高等數(shù)學教學工作計劃
日子如同白駒過隙，我們又將奔赴下一階段的教學，立即行動起來寫一份教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編為大家收集的高等數(shù)學教學工作計劃，歡迎大家分享。
高等數(shù)學教學工作計劃 1
第一學期該教研室所開設(shè)的課程有《高等數(shù)學》，《經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)(一)》，上課教師有班云、趙建萍、賀志雄、申玉紅、田維、孫玉平、宋加友、方又超、楊合松。本學期具體工作如下：
1.組織至少4次教研活動，積極開展課程教學研究和學生現(xiàn)狀研究。其中，在第一周組織一次教研活動，協(xié)調(diào)安排教學計劃;期中教學檢查一次;期末總結(jié)一次;根據(jù)教學情況在期中前后組織1-2次教研活動。
2.審核本教研室教師的教學計劃，撰寫期中教學檢查總結(jié)，學期工作總結(jié);負責期中/末的考試安排、試卷審核等工作。
3.互聽課，教研室主任聽本教研室老師的課至少5人次。
4.督促并協(xié)助《高等數(shù)學》校級優(yōu)質(zhì)課負責人賀志雄老師進行課程建設(shè)，并配合數(shù)學系、教務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)課課程的驗收工作。
5.配合數(shù)學系推薦學校青年教師課堂教學微課競賽工作。
6. 做好下學期該教研室課程的教學任務(wù)安排，并協(xié)助教學秘書做好下學期教材征訂工作。
7. 組織編寫《高等數(shù)學》練習題，初步建立該門課程的'習題庫。
8.配合數(shù)學系開展省級質(zhì)量工程項目的建設(shè)。
9.完成系領(lǐng)導安排的其他工作。
高等數(shù)學教學工作計劃 2
一、指導思想及工作目標
數(shù)學教研室緊緊圍繞以提高教學質(zhì)量，抓好內(nèi)涵建設(shè)為中心，以優(yōu)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高教師的教學、教研水平和提高學生運用數(shù)學解決實際問題的能力為基本點;始終以應(yīng)用為目的，以為專業(yè)服務(wù)為教學重點，充分發(fā)揮數(shù)學課程在高職教育特色中的基礎(chǔ)作用。
二 、本學期開展的工作
1.組織好數(shù)學補考以及試卷的批改和成績上報工作;
2. 配合基礎(chǔ)部作好正常的教學及管理工作;
3.按學院和教務(wù)處教學要求完成正常的教學，如聽課、公開課聽課評課任務(wù)，集體備課等活動.
4.繼續(xù)做好《高等數(shù)學》課程教學改革工作：
(1)深入開展各專業(yè)對高等數(shù)學知識點需求的研討會，真正做到數(shù)學為專業(yè)課服務(wù);
(2)本學期繼續(xù)實行《高等數(shù)學》課程教學改革，教學內(nèi)容一定要與各系專業(yè)課程相結(jié)合;
(3)為充分調(diào)動學生學習《高等數(shù)學》課程的積極性，組織一次全院數(shù)學調(diào)研。
5.定期召開教研室會議，堅持高職高專教育理論的.學習與研究，吸收先進的教學理念與教學經(jīng)驗，改進自己的教學方法、教學思想。要求撰寫一篇教學或教研論文。
6.搞好院級研究課題;
7.進一步完善《高等數(shù)學》校本教材、教學課件等工作;
8.做好教研室本學期的總結(jié)、下學期計劃等工作;
9.配合基礎(chǔ)部做好一些臨時性工作。
做好數(shù)學考試試卷分析與總結(jié);做好本學期教研室工作總結(jié)以及下學期教研室工作計劃。試卷裝訂情況檢查，并做好有關(guān)資料的收集與整理并歸檔。
高等數(shù)學教學工作計劃 3
一、學情分析
二年級五班73人，八班70人。兩個班都是高二理科班的初三班，大部分學生基礎(chǔ)薄弱，學習興趣不高，甚至很多學生害怕數(shù)學。但是，他們還是有一顆想學好數(shù)學的心，他們也想融入瞬息萬變的數(shù)學世界。有鑒于此，他們只要引導正確，教學難度適當調(diào)整，起點降低，步子邁小，還是會收到不錯的效果。
二、教學計劃
1.加強自學。
�、偌訌娊滩膶W習。教材是一切教學的起點，也是考試的歸屬。任何一個數(shù)學知識點都會從課本上找到類型題或者類似題或者它們的影子。能否對教材進行透徹的理解和專門的研究，直接決定了教學知識的全面性和系統(tǒng)性。也決定了學習課本的必要性。
�、谒街�，可以攻玉。一個人的視野和起點，由于生活環(huán)境、面對的對象、自身知識的局限等，都是有限的，而思考和解決問題的廣度和深度都是有限的。所以，多讀教學參考書，學習別人的經(jīng)驗，取長補短，對增強教學的針對性和興奮點大有裨益。
③強化課程改革意識。新課改已全面鋪開，其精神和思想獨具特色，具有前瞻性和科學性。因此，加強新課程改革知識的'學習，理解新課程改革理念，增強新課程改革意識，是時代和發(fā)展的需要。因此，要積極參加新課改的培訓，理解新課改的精髓，并運用到實踐中去。只有這樣，一個人的知識才能代謝。
�、苷J真參與小組備課。珍惜每周一次的集體備課，充分利用這次集體備課的機會，向同伴學習自己缺乏或不擅長的東西，積極落實集體內(nèi)部的各項安排，達到上課要求。
⑤增強聽課意識。根據(jù)學校的要求，積極參與新課改年級的課堂活動，傾聽授課老師的點評，發(fā)現(xiàn)、記錄、積累、點亮亮點。
2.把握課堂教學主戰(zhàn)場，激發(fā)師生學習數(shù)學的熱情。
①加強新課程情景的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學生的學習熱情。每一節(jié)新課的開發(fā)都有其現(xiàn)實意義、價值和趣味。充分挖掘這些知識可以起到良好的開端作用。
(2)選例。不要講學生自己能學到什么，對學生討論后能解決的要適當說明，在老師的指導下慢慢地、仔細地講學生做過什么，讓每一個學生都聽得進去、聽得懂、學得進去。任何超出學生能力的事情都不會說。
③課后認真布置作業(yè)。課后作業(yè)是課堂教學的反饋，作業(yè)的質(zhì)量在一定程度上能反映教學效果。所以作業(yè)的布置需要科學、層次化、多樣化，知識點全面。
3.做好課后輔導。
�、倮猛碜粤暯o每個學生耐心、細致、全面的輔導。讓學生積累的問題得到徹底解決。
�、诶米粤曊n的時間，尋找需要幫助的同學進行輔導。不會背公式就背公式。如果你不交作業(yè)，你將被責令補交作業(yè)。
4.做好作業(yè)和考試反饋。
學生認真完成作業(yè)和試卷，老師批改，總結(jié)共性問題，發(fā)現(xiàn)個性問題，有針對性的反饋，及時消除困惑。
5.規(guī)范回答，養(yǎng)成良好習慣。
現(xiàn)在學生的數(shù)學答案順序不清，邏輯混亂，因果顛倒，是基礎(chǔ)不牢的表現(xiàn)，是思維的缺陷。所以，在這個階段做好規(guī)范的答題，有助于學生養(yǎng)成良好的數(shù)學思維，避免以后高考失分，以后生活凌亂。
6.培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，普及數(shù)學價值規(guī)律的應(yīng)用。
興趣是最好的老師。數(shù)學又難又煩。難在哪，煩在哪？找出原因，對癥下藥，在課堂上移植有趣的中外數(shù)學知識，讓學生認識到數(shù)學的價值，通過多媒體降低數(shù)學思維的難度等。都是提高學生興趣的好方法。
這些是這個學期的教學計劃。在實施過程中，我們會及時進行調(diào)整，以達到最佳的教學效果。
【高等數(shù)學教學工作計劃】相關(guān)文章：
2017高等數(shù)學教學工作計劃11-04
高職院校高等數(shù)學教學的思考論文03-24
高等數(shù)學教學手段改革研究論文10-15
高等數(shù)學教學的創(chuàng)新教育分析論文03-21
高等數(shù)學內(nèi)容創(chuàng)新與教學方法研究論文03-25
芻議高職院�！陡叩葦�(shù)學》課程教學改革論文03-21
高等數(shù)學課程分層教學的實踐論文03-25