教育工作目標考試工作匯報
一、主要指標完成情況
1、教育經(jīng)費。
全市教育經(jīng)費投入進一步加大，共爭取和籌措教育經(jīng)費9531.95萬元，其中：中央和省級各類專項經(jīng)費7937．35萬元(含中央轉移支付中小學危改資金3577萬元)，學校公用經(jīng)費831.6萬元，城市教育費附加723萬元，掃盲經(jīng)費40萬元。各類教育專項經(jīng)費。中央轉移支付中小學危改資金全部到位。學校公用經(jīng)費到位率為73.6％，比上年增長了23個百分點，縣足額撥付，部分撥付；城市教育費附加除外均完成了任務；掃盲經(jīng)費武都區(qū)到位了80％，其余各縣均全額撥付�？傮w上看，全面完成了教育經(jīng)費項目任務，其余縣(區(qū))還有欠賬。各縣(區(qū))教師工資全面實行財政統(tǒng)一發(fā)放，沒有發(fā)生新的拖欠。
2、教師隊伍。
各縣(區(qū))按照責任書下達的任務和要求，在部分學校積極推行教職工全員聘用制，對教師制定了明確具體的任務指標，實行量化考核，增強了教師的工作緊迫感和積極性。各縣(區(qū))初中、小學教師學歷合格率以及的高中教師學歷合格率比上年有所提高，的高中教師學歷合格率分別下降7.5、3.4、1.3、0.7個百分點。全市中小學校長和教師培訓工作全面完成，共培訓小學校長737人，初中校長159人，高中校長45人，參加本科學歷培訓的教師265人，�？茖W歷培訓的671人，短期培訓的教師4928人。
3、基礎教育。
基礎教育有較大發(fā)展，大多數(shù)指標比上年有所提高。全市新增“普九”、脫盲鄉(xiāng)鎮(zhèn)11個，累計到達了175個，“兩基”人口覆蓋率達到了72.8％。小學、初中入學率分別達到98％和76.7％，比上年分別提高了0.4和13.3個百分點。小學入學率任務完成較好，其余縣（區(qū))均比上年有所提高。初中入學率武都區(qū)與指標相差29.9個百分點、同比下滑11個百分點，其它縣均完成了任務，并有較大幅度提高。輟學率除初中高出指標0.7個百分點外，其余各縣(區(qū))初中、小學輟學率都控制在了標準以內(nèi)。全市青壯年非文盲率總體達到91．3％，全面完成了任務。高中招生和在校生鞏固工作均高于上年水平。全市普通高中招生總數(shù)達到了13306人，比上年有所下降，未完成任務。全市高中在校生鞏固率達到了97.5％，全面完成了鞏固任務。全年共督導評估中心小學91所，初級中學44所，完成了任務。和評估質量較高。全市高考上線率達到30.6％，比上年上升1.2個百分點，康縣和分別提高了11.7、7.8個百分點，武都區(qū)、、分別提高了3、2.4、1.9個百分點，有所下滑。全市高考上線人數(shù)萬人比達到19.5，比上年增長3.6個萬分點，除、武都區(qū)比上年略有下降外，其余縣均高于上年水平，全面完成了下達指標。一中應屆畢業(yè)生普通本科上線率達11.8％，最高的武都區(qū)為15.7％，最低的為5.7％。全市初中六科合格率全市為30.3％，最高的、分別為44.1％、43％，最低的為9.8％。
4、職業(yè)教育。
中等職業(yè)教育辦學規(guī)模有所擴大，全市職高、職專招生總數(shù)達到1803人，比上年增加374人，除未招生外，其余縣(區(qū))招生數(shù)比上年有所增加，、、、完成了招生任務。全市職業(yè)教育短訓人數(shù)為2259人，全面完成了任務。完成了示范職校建設任務。“綠色證書”教育試點工作開展較好。
5、信息技術教育。
全市新建計算機教室35個，添置微機671臺，新建衛(wèi)星接收系統(tǒng)487個，順利完成了信息技術建設任務。
6、學校社會治安綜合治理。
各縣(區(qū))都按政策規(guī)定狠抓了中小學收費、教學用書管理和學校安全工作，取得了良好的成效，對禁毒教育和校園周邊環(huán)境治理工作堅持常抓不懈，依法治理，確保了學校教育教學工作的正常開展。
二、存在的突出問題
1、中央轉移支付農(nóng)村中小學危房改造資金運作尚不十分規(guī)范，普遍存在使用計劃性不強和年終突擊撥款的現(xiàn)象，個別縣用于支付代課教師工資的比例突破了市上30％的規(guī)定。
2、各縣(區(qū))均未將學校公用經(jīng)費列入財政預算，沒有做到按月足額撥付。執(zhí)行“一費制”后，中小學校維持正常運轉的經(jīng)費仍有困難。
3、“兩基”工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是已經(jīng)實現(xiàn)“兩基”的、檔案不夠規(guī)范。二是正在實施攻堅的縣(區(qū))對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的檢查驗收不嚴，達標質量不高。三是未實現(xiàn)“兩基”的縣(區(qū))義務教育階段留級率較高。
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