- 相關(guān)推薦
班級(jí)情況工作匯報(bào)范文（通用10篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，匯報(bào)的使用范圍越來越廣，匯報(bào)可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，不過，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？以下是小編收集整理的班級(jí)情況工作匯報(bào)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)情況工作匯報(bào) 1
一、 班風(fēng)建設(shè)
1. 班子齊全、制度齊全
(1)我班擁有完善的制度，定期召開班委會(huì)。研討班級(jí)將要舉行的各種活動(dòng)和近期的學(xué)習(xí)狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)的各種工作都能順利進(jìn)行。我班這學(xué)期被評(píng)為20xx年度山東省先進(jìn)班集體。
(2)班會(huì)、團(tuán)會(huì)定期召開，在會(huì)上同學(xué)們都積極發(fā)言，每次同學(xué)們收獲的不僅是知識(shí)還有友誼。
(3)平時(shí)從思想上關(guān)注同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學(xué)思想上有波動(dòng)。我們就會(huì)和他及時(shí)進(jìn)行溝通，我班同學(xué)從未有過出去玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2. 制訂完善的綜合測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
以學(xué)生手冊為依據(jù)，因?yàn)榫C合測評(píng)成績是評(píng)優(yōu)、評(píng)定獎(jiǎng)、助學(xué)金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學(xué)們意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實(shí)際情況，制訂了深入到每個(gè)細(xì)節(jié)的測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檫@個(gè)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是同學(xué)們自己制定的所以以后每個(gè)同學(xué)都能更好的按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在綜合測評(píng)加減分?jǐn)?shù)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)有意見，更使我班的綜合測評(píng)制度公開化、公正化、公平化、合理化。
二、 學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.日常學(xué)習(xí)工作
我班同學(xué)都能做到：課前有準(zhǔn)備，課上專心聽，不做三無學(xué)生。上課時(shí)同學(xué)們積極回答問題，和老師形成了很好的互動(dòng)，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學(xué)們都能按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時(shí)間，同學(xué)們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識(shí)面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學(xué)相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
進(jìn)入大二，同學(xué)們在校已經(jīng)渡過了一年的學(xué)習(xí)生活。感覺自己對學(xué)校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學(xué)在上課時(shí)走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會(huì)上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準(zhǔn)吃早餐否則綜合測評(píng)時(shí)減分、不管任何原因只要走出教室就向班費(fèi)交五角錢的制度。實(shí)施這個(gè)制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會(huì)實(shí)踐工作
在夏季學(xué)期期間，我班同學(xué)積極投入到夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐中，有很多外省的同學(xué)因?yàn)閷?shí)踐回家就呆了一兩天。開學(xué)后我班有九人被評(píng)為“夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”一人被評(píng)為“夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”其中一位同學(xué)還獲得社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
期間為響應(yīng)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作，我班張曉偉同學(xué)創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學(xué)提供服務(wù)的同時(shí)還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學(xué)生活使他收獲頗豐。
冬季學(xué)期即將到來，我班同學(xué)現(xiàn)在就積極的尋找實(shí)踐單位，相信這個(gè)冬季學(xué)期的.社會(huì)實(shí)踐我班又會(huì)圓滿完成。
三、 舍風(fēng)建設(shè)
1. 大一時(shí)同學(xué)們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學(xué)們思想上有些波動(dòng)，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問題后，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學(xué)們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學(xué)期，我們班宿舍從未有過不合格的現(xiàn)象。
2. 每個(gè)宿舍都建立了自己的獨(dú)特文化，同學(xué)們生活在自己建設(shè)的文化中，心情格外的舒暢。(照片)
四、 班級(jí)文化建設(shè)
1. 班里組織活動(dòng)：
(1)開學(xué)初舉行爬山活動(dòng)，這次活動(dòng)既鍛煉了身體，又加深了同學(xué)之間的友誼
(2)在中秋時(shí)，外省的同學(xué)們都不能回家，所以組織在校同學(xué)一起出去玩，讓在校學(xué)生有勝似回家的感覺
(3)舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們都放聲高歌，積極參與其中。每個(gè)人都收獲了歡笑
2. 積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)：
積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動(dòng)
其中定向越野賽，大二的同學(xué)參加的很少。我班同學(xué)都積極參加，其中我班吳學(xué)良同學(xué)獲得第三名的好成績。還有話劇比賽，為讓更多的同學(xué)參與其中，我選了一個(gè)達(dá)到我班總?cè)藬?shù)一般的劇本。在排練時(shí)，教室里充滿了歡聲笑語，比賽時(shí)大二班級(jí)有很多沒有參加，最后08級(jí)只有我們班獲得了第三名的好成績。
尤其是技能大賽，我班同學(xué)沒有不參加的，最后我班獲得一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)2人的好成績
五、 預(yù)防甲流工作
在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學(xué)院建立的防甲體系。而且針對我班的實(shí)際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進(jìn)行消毒，并且強(qiáng)制讓每個(gè)宿舍每天進(jìn)行通風(fēng)。每個(gè)宿舍由舍長負(fù)責(zé)檢測同學(xué)的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有發(fā)燒的情況及時(shí)送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時(shí)給我打電話。每天按時(shí)填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負(fù)責(zé)，每周都能及時(shí)上交。
在危險(xiǎn)關(guān)頭，還注意同學(xué)的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學(xué)們知道甲流可防可治。一方面在同學(xué)被隔離時(shí)，第一時(shí)間安排人員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學(xué)聊天，并告訴他關(guān)于學(xué)院、班里的重要信息，使隔離的同學(xué)在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。
六、 清潔教室衛(wèi)生
雖然我們學(xué)院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學(xué)每天都細(xì)心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點(diǎn)鐘。每個(gè)星期四大院檢查時(shí)我班都在教室留人，以便知道哪里做的不夠好，下次再積極改正。由于我班同學(xué)的全力以赴，每次大院檢查人員進(jìn)入我班后都會(huì)給以好評(píng)。因此，我班的成績總在生物化工學(xué)院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學(xué)習(xí)時(shí)，身心都倍感愉悅。
七、 問題與不足
在開學(xué)初，我班教室衛(wèi)生，打掃的不是很徹底，經(jīng)過重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一個(gè)同學(xué)被隔離時(shí)，沒有第一時(shí)間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中我深信我班的同學(xué)都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，這也使我班同學(xué)在走向成功的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
最后，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個(gè)班級(jí)的成長離不開每一個(gè)同學(xué)的全力配合，偉大領(lǐng)袖毛主席說過：團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。希望我們永遠(yuǎn)是08級(jí)化工二班一家親，讓我的整個(gè)大學(xué)乃至整個(gè)一生都會(huì)和這么一批讓我驕傲的同學(xué)一起分享下去!
班級(jí)情況工作匯報(bào) 2
說起班級(jí)閱讀工作，我想從以下四個(gè)方面來說：
一、早讀課
清晨是學(xué)生心情最好，最有利于晨誦的時(shí)刻，《日有所誦》就必須得拿出來讀讀背背，一年級(jí)的日有所誦，內(nèi)容簡單直白而且趣味性十足，非常適合這幫孩子。我要求每天放學(xué)回家也要復(fù)習(xí)日有所誦，并且讀給家長聽，試著背下來。
二、午讀課
午讀課是由錢老師來上，重點(diǎn)就是給孩子們講講繪本故事。繪本故事上面有圖片可以輕松吸引孩子們的注意力，有時(shí)候還能夠讓孩子來猜猜接下來的故事會(huì)怎樣去發(fā)展，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，更重要的事讓孩子們參與進(jìn)來。
三、班級(jí)圖書角
近期已經(jīng)從圖書館借了一些書本回教室，放在班級(jí)的圖書角，主要是想讓孩子們下課的`時(shí)候也可以多去看看書。另外閱讀課，我基本也是帶著學(xué)生進(jìn)入到圖書館內(nèi)去看書，讓他們徜徉在書的海洋里。只是閱讀禮儀方面仍舊需要加強(qiáng)和訓(xùn)練。
四、學(xué)生閱讀記錄本
我讓每個(gè)家長都為自己的孩子準(zhǔn)備一個(gè)閱讀記錄本，每天放學(xué)回家，按照孩子們的閱讀情況在記錄本上做登記，登記上時(shí)間以及所看的書名。通過這種方式不僅增加了孩子們的閱讀量，而且親子閱讀也是益處多多。
班級(jí)情況工作匯報(bào) 3
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去。在這個(gè)月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時(shí)，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個(gè)收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和何老師一起帶可愛的中班孩子，何老師真的是一位很有愛心、細(xì)心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作
一、常規(guī)方面
開學(xué)初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔(dān)心和不舍，都會(huì)讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時(shí)常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵(lì)，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。在一日的日�；顒�(dòng)中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動(dòng)中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!一個(gè)月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說goodmorning!大部分還會(huì)自己擺書包的。在生活自理能力方面也有很大進(jìn)步，最明顯的就是不滿三周歲的譚進(jìn)小朋友，開學(xué)初一直不肯自己獨(dú)自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷的鼓勵(lì)，還叫其他幼兒幫忙鼓勵(lì)，現(xiàn)在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書�？粗⒆觽兏鷦傞_學(xué)時(shí)完全不同的表現(xiàn)，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、教育教學(xué)方面
在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學(xué)活動(dòng)中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的事�！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識(shí)。另外康軒的那套教材我們也是按照計(jì)劃上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語，英語律動(dòng)。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點(diǎn)，對于幼兒園所有的一切他們都會(huì)覺得新鮮和好奇，針對他們的這些特點(diǎn)，我們在課堂中基本是用神秘的語音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等)來吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣。盡量做到寓教于樂!
三、在衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨(dú)立吃飯，獨(dú)立入廁，獨(dú)立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手的，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的.幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。
四、家長工作方面
我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。這個(gè)學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時(shí)的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時(shí)電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時(shí)問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問候。讓家長能體會(huì)到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會(huì)、家長園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長會(huì)上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細(xì)介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計(jì)劃。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心的話題，衛(wèi)生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項(xiàng)的。通過那次家長會(huì)，不僅讓家長更加了解和配合我們各項(xiàng)的工作，也讓我們跟家長拉近了距離的。
五、安全方面
并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)把安全工作放在首位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患的。做好安全工作。
班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作的，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級(jí)常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會(huì)在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，爭取把各項(xiàng)工作做的更好。
班級(jí)情況工作匯報(bào) 4
一、班級(jí)基本情況
xx高職計(jì)算機(jī)一班于20xx年9月1日組建，我班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中，男生30人，女生17人，班級(jí)工作匯報(bào)。班集體是學(xué)生成長的園地，同學(xué)們生活在班集體之中，每個(gè)人的思想、心理、情感、行為都要受到班集體生活的熏陶和周圍環(huán)境的影響、制約。同學(xué)們文化知識(shí)的獲得，性格的培養(yǎng)，身體的發(fā)育，視野的拓展，能力的增長，個(gè)性心理的發(fā)展等等都是在班集體中通過教育、培養(yǎng)、鍛煉而成長起來的，所以，班集體為學(xué)生們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，班集體是個(gè)人成長的搖籃。班集體能使班級(jí)組織有序化，使群體目標(biāo)規(guī)范與個(gè)體目標(biāo)優(yōu)化協(xié)調(diào)一致，相互促進(jìn)，使許多力量融合為一個(gè)總的力量而產(chǎn)生一種新的力量，最大限度地發(fā)揮班級(jí)群體和個(gè)體潛在能量。
二、班級(jí)的重心
要在每一個(gè)學(xué)生的心目中樹立牢固的集體觀念。班集體已成為你生命的一部分了，你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個(gè)人，也代表著這個(gè)集體；同樣，班集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。“我們班”這三個(gè)應(yīng)該是你經(jīng)常說的，而且說的時(shí)候是驕傲自豪的。
三、解決班級(jí)現(xiàn)狀的辦法
1、有共同奮斗目標(biāo)，它是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
2、有正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善懲惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。
3、班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。只有細(xì)致入微，才能使班組管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，從而使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。
4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
5、開展各種有意義的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系�！霸⒔逃诨顒�(dòng)中”，對實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)及每一個(gè)人的成長成才都是行之有效的。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)共同為班風(fēng)的建設(shè)作出努力。
四、班級(jí)存在的問題
班里的同學(xué)開始對大學(xué)的生活失去向往，對大學(xué)的生活沒有什么期望，沒有什么目標(biāo)。從班上情況不難看出，這學(xué)期以來，有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是很明確，開始有曠課，遲到…這樣影響的不僅是個(gè)人，同時(shí)也影響著班級(jí)，又想想每次學(xué)院開展的活動(dòng),我們班的同學(xué)好像都不太喜歡參加，有時(shí)候我也在問自己是不是我們班委的工作沒有做好，是不是有些活動(dòng)開展得不好，工作匯報(bào)《班級(jí)工作匯報(bào)》。但是不管怎么樣，這是大學(xué)呀，是表現(xiàn)自己能力的一個(gè)地方呀，是鍛煉我們的一個(gè)地方呀！不要在大學(xué)里過的那么沒有意義，一天只知道學(xué)習(xí)。我真的想問問我的同學(xué)們，你們除了學(xué)習(xí)，除了在宿舍里睡覺、玩撲克、玩游戲、聊QQ，還能做點(diǎn)其他的事嗎！還有一個(gè)重要的一點(diǎn)，就是班上的同學(xué)沒有一點(diǎn)的班級(jí)榮譽(yù)感，比如學(xué)院里面開展的活動(dòng)，好像都不管他們的事，這都好像是班委成員的事，只要班委去做了他們就沒有什么事了。這樣一個(gè)班級(jí)，同學(xué)們都不為班級(jí)去獲得榮譽(yù)，這么多的同學(xué)都不去追求班級(jí)榮譽(yù)，怎么能成為一個(gè)好的班級(jí)，怎么樣能成為一個(gè)在學(xué)院里有立柱點(diǎn)的班級(jí)。大多數(shù)的同學(xué)只知道去學(xué)習(xí)，不去多參加活動(dòng)，鍛煉一下自己。你看他每天上課都是到的呀，都在學(xué)習(xí)的呀，就是沒有看到在學(xué)習(xí)方面有什么突破。這樣的同學(xué)只知道學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)榮譽(yù)是他們后備軍。所以終究決定他們在學(xué)習(xí)上會(huì)很失敗，沒有什么突破，只能在那原地踏步或后退。班里的活動(dòng)有的同學(xué)也不是那么積極的參與，我們是怎么了，我們當(dāng)初的團(tuán)隊(duì)精神去哪了，集體活動(dòng)老是沒有好的結(jié)果，我們這個(gè)班到底是怎么了，我們這個(gè)班到底是需要什么，我們這個(gè)班到底是還要不要就這樣繼續(xù)下去呢？
五、下一步整改措施
1、我為班級(jí)做件事為了不斷地強(qiáng)化集體觀念，開展“我為班級(jí)做件事”的活動(dòng)。這件事可大可小，根據(jù)個(gè)人情況來定，像上課愛說閑話的同學(xué)，不說閑話便是為改變班級(jí)紀(jì)律做了一件事；有某方面有特長的同學(xué)，在競賽中獲得名次，便是為提高班級(jí)聲譽(yù)做了一件事；擔(dān)任班級(jí)工作的同學(xué)，盡心盡責(zé)做好分內(nèi)的工作，便是為改善班級(jí)管理做了一件事；做好值日衛(wèi)生可以是一件事，幫助同學(xué)也可以是一件事……這樣做的結(jié)果，同學(xué)個(gè)人狀態(tài)的改變和集體風(fēng)尚的完善就連結(jié)了起來。
2、我們班是最棒的除此以外，以班為單位的學(xué)校大型活動(dòng)，比如我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)開展讀書節(jié)、文化節(jié)活動(dòng)，古詩誦背擂臺(tái)賽等。這樣的活動(dòng)尤其應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待，因?yàn)閷W(xué)生總是在這樣的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己班集體的價(jià)值，從而形成他對這個(gè)班集體的基本態(tài)度。當(dāng)聽到自己班級(jí)的'好消息時(shí)，他們總會(huì)歡呼起來，然后又馬上端正地坐好。下課后，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動(dòng)實(shí)在好玩。但在經(jīng)歷了這樣的欣喜以后，學(xué)生的態(tài)度就變得更積極向上了。自己的班級(jí)在他們心目中是至高無上。他們會(huì)為了維護(hù)這樣的班級(jí)而努力
3、班級(jí)榮譽(yù)感與集體精神班級(jí)榮譽(yù)感時(shí)集體主義精神的一種表現(xiàn)。指班級(jí)榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，自己的榮譽(yù)就是班級(jí)的榮譽(yù)的感情。當(dāng)有的這樣的思想以后，班級(jí)榮譽(yù)感自然就流露出來了。一個(gè)人如果不感到自己是這個(gè)班級(jí)中的成員，也就不會(huì)有班級(jí)榮譽(yù)感。所以如果想讓一個(gè)人有班級(jí)榮譽(yù)感，就要讓他感得到班級(jí)是溫暖的，班級(jí)需要自己，不收別人的排斥。一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)，必定是團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)。
4、為什么要有班級(jí)榮譽(yù)感？如果我們把自己與班級(jí)的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，我們就有了前進(jìn)的不懈動(dòng)力。如此變形成一個(gè)我為班級(jí)，班級(jí)強(qiáng)，我更強(qiáng)的良性循環(huán)。班級(jí)榮譽(yù)感是促進(jìn)我們前進(jìn)的一種動(dòng)力。不知不覺中班級(jí)成為了同學(xué)們的驕傲，班級(jí)也因?yàn)橥瑢W(xué)們而驕傲�？傊�，希望每一個(gè)同學(xué)要走到一起來，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行溝通，在感情上進(jìn)行溝通，在學(xué)院組織的活動(dòng)中進(jìn)行溝通，在班級(jí)的活動(dòng)中進(jìn)行溝通。為班級(jí)榮譽(yù)去奮斗，去拼搏。所以我們班的以后發(fā)展還要同學(xué)們的支持，要同學(xué)們的積極參與，要同學(xué)們不懈的努力為我們班的明天團(tuán)結(jié)起來。我們班的目標(biāo)是成為，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)而形成整個(gè)學(xué)院的良好風(fēng)氣和辦學(xué)特色，使學(xué)校充滿朝氣，從而促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)成長成才。從誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人等許多方面為我們的行為做出了具體的指導(dǎo)。
班級(jí)情況工作匯報(bào) 5
日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大三學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,我作為班長，在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步。在院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員張老師的幫助下，我們腳踏實(shí)地，共同努力、共同成長，無論是在思想，還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面都取得了一定的成績。
一、學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，到大三更是重中之重。無論選擇考研或是工作，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。為了防止同學(xué)們出現(xiàn)思想懈怠，這學(xué)期，我們緊抓課堂紀(jì)律。在老師、班委的共同努力下，我班學(xué)風(fēng)端正，同學(xué)們學(xué)習(xí)更加刻苦努力。
這學(xué)期，我班在臨紡小學(xué)進(jìn)行了為期兩周的教育見習(xí)，這次見習(xí)是我們實(shí)習(xí)之前的最后一次“練兵”，所以大家很珍惜這次機(jī)會(huì)，見習(xí)期間，同學(xué)們按時(shí)到崗，熱情工作，得到校方的肯定。
同學(xué)們不僅刻苦鉆研本專業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)也注重自身的全面發(fā)展并取得不錯(cuò)的成績，比如王茜同學(xué)通過努力獲得了由中國日報(bào)舉辦的'“21世紀(jì)杯”第16屆全國英語演講比賽山西賽區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。
最后，這學(xué)期，我們進(jìn)行了三筆字、普通話等考試，大部分同學(xué)們都取得了較好的成績，雖然有少數(shù)幾名同學(xué)們成績不理想，但我們相信在同學(xué)、老師的幫助下，下次他們一定會(huì)通過。
二、 思想方面：
今年是建黨九十周年，同學(xué)們懷著極大的熱情慶祝這特殊的日子。408宿舍8名女生編排的節(jié)目三句半入選了我院 “在燦爛
的陽光下”專業(yè)匯報(bào)演，雖然最終因?yàn)楸硌萁?jīng)驗(yàn)不足，調(diào)換了演員，但是我班同學(xué)的努力與貢獻(xiàn)也得到了學(xué)院的肯定。
在這個(gè)學(xué)年，經(jīng)學(xué)院黨支部會(huì)議通過，我班孫敏同學(xué)轉(zhuǎn)為正式黨員，朱美容同學(xué)發(fā)展為預(yù)備黨員，擴(kuò)展了我班的黨員隊(duì)伍。 輔導(dǎo)員張老師常常關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常在班會(huì)的時(shí)間與我們交流，在學(xué)習(xí)、生活上給我們指導(dǎo)。尤其是在同學(xué)們面臨考研與就業(yè)的兩難選擇時(shí)，張老師組織召開了一次專題班會(huì)，為我們的選擇提供了非常珍貴的指導(dǎo)意見。
此外，我班這學(xué)期還在團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)的時(shí)候組織同學(xué)們進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們的思想得到了進(jìn)一步的飛躍。
三、 生活方面：
通過大一的適應(yīng)，大二的調(diào)整。同學(xué)們現(xiàn)在都已適應(yīng)大學(xué)的生活，熟悉學(xué)校周圍的環(huán)境，沒有出現(xiàn)安全問題；可以科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。
衛(wèi)生方面，各宿舍長認(rèn)真負(fù)責(zé)，宿舍衛(wèi)生良好。女生409宿舍在校級(jí)和院級(jí)皆被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。
四，集體活動(dòng)方面
這學(xué)期，同學(xué)們積極參加學(xué)校及各院系舉辦的各類比賽。 校運(yùn)會(huì)與冬季長跑比賽期間，我班很多同學(xué)報(bào)名參加，一方面鍛煉身體，展現(xiàn)自我；另一方面，為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。
去年冬至，為了緩解一學(xué)期以來緊張的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)們的壓力，也為了增加班級(jí)的凝聚力，我們班借冬至這個(gè)特殊的節(jié)日，全班齊聚包餃子。
大三下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，考研的同學(xué)積極備戰(zhàn)考研，不考研的同學(xué)也在不斷提高自身能力，為找工作最準(zhǔn)備。全班同學(xué)從容樂觀，積極向上，和睦相處。我相信在接下來的一年時(shí)間里班級(jí)會(huì)越來越好，越來越和諧。
班級(jí)情況工作匯報(bào) 6
緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的20xx年邁著飛快的步伐離我們而去，新的一年在孩子們歡歌笑語聲中悄悄到來。又到了總結(jié)過去，展望將來時(shí)刻。一個(gè)學(xué)期以來，我們中一班三位教師盡心盡責(zé)，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新、力求做到最好。讓孩子各方面的能力都獲得了不同層次地提高，而我們與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我們感到了莫大的快樂。
一、健康成長保育先行
我班在幼兒園保健老師的指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。首先是堅(jiān)持嚴(yán)把“四關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天班級(jí)二次晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)、在園觀察關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每周一用消毒水擦門，窗，桌椅，每月對教室內(nèi)的玩具消毒,杜絕了傳染病的流行。做好常見病的預(yù)防、宣傳工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅(jiān)持一小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接受陽光的照射，幼兒的活動(dòng)量增大了，進(jìn)食量也同時(shí)增加，更進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒體格的生長。
二、養(yǎng)成教育生活為基
本學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多，從迎接“省現(xiàn)代化教育驗(yàn)收工作”到“安全衛(wèi)生檢查”“廣播操匯演”“迎新年親子聯(lián)歡”“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”“學(xué)期末的成果匯報(bào)”等，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，再加上我們班級(jí)的活動(dòng)，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。
在頻繁的活動(dòng)之中，我們沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，如：飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子、挽袖子、洗手，吃飯之中不掉飯、不講話；吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴；上課的時(shí)候讓幼兒自覺學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話，不搶話，積極開動(dòng)腦筋，舉手回答問題；在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床，上下床手扶牢、腳踩穩(wěn)，把鞋子整齊地放好，盡量鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服，衣物收放整齊、蓋被子；在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等；上下樓時(shí)靠右扶梯走、緊跟隊(duì)伍不落隊(duì)、不推擠。別看這些都是小事情，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能成為一個(gè)自強(qiáng)、自主、獨(dú)立的人。
在進(jìn)行養(yǎng)成教育時(shí)，我們班級(jí)注重把握循序漸進(jìn)、不斷積累、不斷提高的原則。為了培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)將衣褲穿緊、穿實(shí)的能力，避免因到冬天衣物增多幼兒不能及時(shí)整理好衣褲而著涼感冒。從九月份幼兒衣物少、薄時(shí)我們便讓幼兒養(yǎng)成在午睡前養(yǎng)成將褲子壓緊衣服睡的習(xí)慣。隨著衣物的不斷增多，幼兒整理衣褲的`能力也不斷提高，這種能力的不斷積累有效地防止了幼兒因衣褲沒穿實(shí)引起感冒的現(xiàn)象，同時(shí)也讓幼兒樹立了自己的事情自己能做好的信心。
在每日活動(dòng)中我們做到留心觀察，細(xì)心照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，在生活中增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)自我保護(hù)技能，盡可能的排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正的喜歡我們。
三、注重個(gè)性全面發(fā)展
開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的預(yù)期教育目標(biāo)。在一學(xué)期的教育教學(xué)過程中我們根據(jù)班級(jí)幼兒原有的發(fā)展水平不斷調(diào)整、不斷完善。
1．本學(xué)期我們中一班加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手能力及幼兒閱讀傾聽能力的重點(diǎn)培養(yǎng)，遵循循序漸進(jìn)的原則做到每周三畫、。以促進(jìn)幼兒動(dòng)手及閱讀能力的提高，更重要的是在畫與講的過程中養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、專注、傾聽及操作習(xí)慣，養(yǎng)成自主收放學(xué)具等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．在日常教學(xué)中我們抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。利用每周一、三、五餐后時(shí)間引導(dǎo)幼兒看圖講述、用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受在講述事情的時(shí)候不要著急，學(xué)說完整句。廣播操匯演”等活動(dòng)外，我們班級(jí)還舉行了“自理能力比賽”“拍球比賽”“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”“參觀消防車”“親子參觀消防大
3．為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心與表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí)，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦“隊(duì)”“社會(huì)實(shí)踐——超市購物”“元旦家庭表演大聯(lián)歡”“國慶親子外出活動(dòng)圖文展”等等活動(dòng)，。
4．讓幼兒在創(chuàng)意畫中創(chuàng)造性自我表現(xiàn)、在創(chuàng)意中享受快樂。本學(xué)期我們班的特色活動(dòng)為創(chuàng)意畫，由于班級(jí)幼兒繪畫基礎(chǔ)不等，在制定特色計(jì)劃時(shí)，對幼兒繪畫發(fā)展水平?jīng)]有充分了解。原定特色教學(xué)的內(nèi)容有：涂色練習(xí)、簡筆畫、景物畫等，但在具體實(shí)施的過程中，我們根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行了調(diào)整，將重點(diǎn)放在繪畫構(gòu)圖著色及視覺感受方面。力求讓每個(gè)孩子都能大膽構(gòu)圖，能喜歡創(chuàng)意繪畫活動(dòng)。通過一學(xué)期的練習(xí)，班級(jí)由只有半數(shù)幼兒能大膽繪畫到每位幼兒都能動(dòng)手創(chuàng)作，雖然幼兒之間發(fā)展水平差異較大，但每個(gè)幼兒的發(fā)展都得到了家長的認(rèn)可。為下學(xué)期我們創(chuàng)意特色畫的組織、實(shí)施提供了充分地依據(jù)。
四、找出不足指明方向
總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，也為我們今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)。因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、班級(jí)內(nèi)的孩子因?yàn)槟挲g差距較大，幼兒發(fā)展水平差異明顯，部分幼兒語言表達(dá)及動(dòng)手能力還有待進(jìn)一步提高。因此，在下學(xué)期，要根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育讓孩子們有更多表現(xiàn)、發(fā)展的機(jī)會(huì)，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心、提高孩子的能力。
2、繼續(xù)做好班級(jí)特色教學(xué)工作，拓展思路、開闊幼兒思維，增加創(chuàng)意畫活動(dòng)的形式。
3、在開展創(chuàng)意畫的同時(shí)抓好剪紙、折紙、塑泥的能力及語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光
班級(jí)情況工作匯報(bào) 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx級(jí)應(yīng)用心理三班的班長，XX個(gè)來自湖湘各地的同學(xué)在湖南中醫(yī)藥大學(xué)這片土地上結(jié)成兄弟姐妹，組成了應(yīng)用心理三班。三個(gè)月來，我們在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，在活動(dòng)中積極踴躍。如今我們已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、自信、友愛、堅(jiān)定的班集體。下面請?jiān)试S我代表我們班級(jí)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)充滿歡聲笑語精彩紛呈的應(yīng)用心理三班：
記得大家剛見面時(shí)，互相還會(huì)有些尷尬。也許是患難見真情吧，在軍訓(xùn)時(shí)大家一起在烈日下汗流浹背，一起在雨中奮力奔跑，一起在正步時(shí)放聲歌唱，讓我們原本緊閉的心門打開了。記憶最深是教官和輔導(dǎo)員帶著我們玩著“人椅”游戲，讓我們一個(gè)靠一個(gè)坐了下去，當(dāng)一人要放棄時(shí)，也會(huì)想著我不是一個(gè)人在我們也創(chuàng)造了一個(gè)小時(shí)多的記錄，深刻體會(huì)到了了團(tuán)結(jié)的力量，建立了集體意識(shí)。班委會(huì)剛剛成立時(shí)，大家都各抒己見，無法相互配合，還產(chǎn)生了一點(diǎn)小隔閡。后來組織了那次農(nóng)家樂后，大家增進(jìn)了不少感情，也找到了默契。
兩個(gè)月過去了，對于剛?cè)氪髮W(xué)的我們，問題也是不少的。
第一，有些同學(xué)找不到大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，無法很好適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏；第二，在生活上有些來自外地同學(xué)也出現(xiàn)了水土不服的現(xiàn)象，身體一直不是很好；還有第一次寄宿的同學(xué)不能合理的規(guī)劃生活費(fèi)，第一個(gè)月就花費(fèi)了不少錢卻不知用在哪了。更有些同學(xué)因?yàn)樽飨r(shí)間沒有調(diào)整過來，白天打不起精神。
第三，有些同學(xué)抱怨時(shí)間太少，活動(dòng)太多，都沒時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)。針對第一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題，我們組織了一場以《經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)計(jì)劃》為主題的班會(huì)，提出了自己的問題，商量了建議，總結(jié)了方法。讓我們從中選取適合自己的方法更好的去適應(yīng)大學(xué)生活。到課率很高，沒有特殊原因是不允許缺課，這一點(diǎn)我們班的學(xué)委很負(fù)責(zé)。在輔導(dǎo)員的叮囑下，我們已經(jīng)習(xí)慣了坐在教室的前三排。
針對第二個(gè)問題，輔導(dǎo)員給經(jīng)常來查寢，時(shí)不時(shí)告訴我們含浦這邊的.風(fēng)大，提醒我們加衣。在生活上，大家也能互幫互助，寄過宿的同學(xué)會(huì)幫助沒寄過宿，給她們一些小建議，大家都能遵守寢室的規(guī)定，積極配合每一次校檢院檢，保持好寢室衛(wèi)生。大家都是在不同的成長環(huán)境下長大的，都擁有自己的小性格，在寢室里難免會(huì)有一些小摩擦，但是很快大家就能冰釋前嫌，和好如初。
針對第三個(gè)問題，我們也和輔導(dǎo)員討論過，也還在慢慢摸索出如何合理規(guī)劃時(shí)間，還需努力中。但大家積極參加各種校里院里組織的活動(dòng)，也都有些成績。班上XX同學(xué)在校里主持人大賽進(jìn)入了決賽；XX同學(xué)代表院里參加三湘讀書月之我最喜愛的書籍推薦會(huì)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；XX和XX同學(xué)在院里成語大賽中拿到了二等獎(jiǎng)；在百科知識(shí)競賽中我們?nèi)?8人組成了五支隊(duì)伍參加了比賽等等······
在近期我們將會(huì)組織一次班級(jí)考試，關(guān)于解剖學(xué)的，讓班上同學(xué)在期末到來之前提前熱熱身。為了更好的迎接期末，我們準(zhǔn)備展開一次迎期末的動(dòng)員大會(huì)，邀請直系學(xué)姐學(xué)長們來傳授經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們解答專業(yè)方面的疑問。
成長的過程中，我們相互為伴，為夢想灑下汗水的同時(shí)互相送去歡樂、溫暖與真情，共同感受著青春與生命。未來的日子里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的班風(fēng)，秉承“博學(xué)篤志，切問近思”的理念，牢記“心理三班，穩(wěn)如泰山”的班訓(xùn)。大家一起繼往開來、攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造心理三班美好的明天！
最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師對我們班的支持！謝謝大家！
班級(jí)情況工作匯報(bào) 8
20xx年4月23日晚21點(diǎn)30分，班委會(huì)在召開擴(kuò)大會(huì)議，在班委會(huì)成員的基礎(chǔ)上，又有部分班級(jí)同學(xué)代表參加了此次會(huì)議。與會(huì)人員有李翼南、魏楊、林娟、王旭、常曉強(qiáng)、胡浩、閆紅梅、謝潔、于亞娟、周倩、丁偉、陳茜、汪瑞萍、周燕、陳艷玲、王圳、艾芳、（劉洋請假）。
會(huì)議主要討論了班級(jí)現(xiàn)階段存在的問題、班委工作小結(jié)、班級(jí)工作整改方案及班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面。
一，班級(jí)現(xiàn)階段存在的問題
會(huì)議開始，魏楊首先做了班級(jí)近況的匯報(bào)，將班級(jí)近期存在的一些問題做了陳述，然后交由各班委和同學(xué)代表進(jìn)行討論。
經(jīng)過探討，大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在班級(jí)主要存在的問題有：
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)氣氛不濃，對于大學(xué)生活普遍感到迷茫；部分男、女生有外出夜不歸宿現(xiàn)象，部分男、女生喜歡上課、課后沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說等。
�。ǘ┩瑢W(xué)之間關(guān)系淡漠、交流不夠，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)。
�。ㄈ┮恍┩瑢W(xué)不能遵守學(xué)校規(guī)章制度，有上課曠課、早操缺操現(xiàn)象。
�。ㄋ模┙诎嗉�(jí)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活，在人際交往方面存在困難；還有同學(xué)不遵守校規(guī)校級(jí)，有晚歸不歸行為。
二，班委工作小結(jié)
針對班級(jí)現(xiàn)狀，各班委紛紛談了各自看法，大家一致認(rèn)為，班級(jí)近期存在問題，主要是由于班委工作沒有開展到位，對此，班委作為輔導(dǎo)員管理班級(jí)的助手和服務(wù)同學(xué)的公仆，應(yīng)負(fù)有主要責(zé)任。
班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，主要是我們的班委沒有做好引導(dǎo)和模范作用，各班委應(yīng)首先做自我檢討和批評(píng)。
班級(jí)同學(xué)之間關(guān)系冷淡，這一問題在上學(xué)期就已經(jīng)體現(xiàn)出來，但在這學(xué)期工作中，班委沒有積極開展相應(yīng)工作，或者工作不夠到位，致使這一問題沒有得到改觀。
在出勤方面，我們班委現(xiàn)階段的有些措施存在漏洞（點(diǎn)名局限與每周一和每周四），部分制度流于形式，而沒有真正貫徹落實(shí)，同時(shí)沒有讓同學(xué)們了解到缺勤的嚴(yán)重后果，從而沒有達(dá)到為同學(xué)服務(wù)和管理班級(jí)的初衷。
針對部分同學(xué)沒有能及時(shí)適應(yīng)大學(xué)生活、存在違反校規(guī)校紀(jì)、晚歸不歸等現(xiàn)象，我們班委則沒有盡到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的職責(zé)。
三，班級(jí)工作整改方案及班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
通過討論，會(huì)議通過班級(jí)工作方針：“兩條腿走路”——一方面，我班要相應(yīng)學(xué)校和學(xué)院號(hào)召，積極配合團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)，將班級(jí)年度考評(píng)做好，爭創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”；另一方面，班級(jí)要開展特色活動(dòng)，將活動(dòng)針對到班級(jí)存在問題，讓活動(dòng)不僅做到豐富同學(xué)課余文化生活，還要服務(wù)于班級(jí)工作，貼近班級(jí)現(xiàn)狀。
針對這個(gè)方針，我們班委做了近期工作安排，以扭轉(zhuǎn)班級(jí)現(xiàn)狀。具體方案如下：
�。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我班打算開展一系列活動(dòng)，來扭轉(zhuǎn)目前的不良局面。
�。�1）我班計(jì)劃通過杜英老師，邀請她班現(xiàn)在就業(yè)情況較好的大四同學(xué)，來我班開展座談交流會(huì)，暢談現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，以增強(qiáng)同學(xué)危機(jī)感，促使同學(xué)將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來。
�。�2）借鑒了其他班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，我班計(jì)劃組建“學(xué)習(xí)興趣小組”，以增加同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也有助于解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
（二）對于同學(xué)之間關(guān)系淡漠的問題，我班計(jì)劃于五月下旬繼續(xù)組織寢室之間的聯(lián)誼活動(dòng)，吸取上次聯(lián)誼活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，并在原有的'形式上進(jìn)行創(chuàng)新，以新穎的活動(dòng)吸引同學(xué)積極參加，爭取在上次的基礎(chǔ)上把活動(dòng)辦的更好。
為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)擁有對于班級(jí)的歸屬感，我班將組織班級(jí)與班級(jí)之間的競賽活動(dòng)，以增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使全班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。
�。ㄈ┽槍�(gè)別同學(xué)不能遵守紀(jì)律的情況，班委將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，認(rèn)真做好同學(xué)思想工作，做到關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)缺勤原因，要多與同學(xué)談心，進(jìn)行心理上的關(guān)懷，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到缺勤的害處，和學(xué)習(xí)的重要性，從而使其轉(zhuǎn)變觀念，從逃課的道路上回到正常的學(xué)習(xí)和生活的軌道中來；對于不能夠接受班委幫助的同學(xué)，班委將以管理為宗旨，認(rèn)真做好考勤工作，改變之前固定考勤的慣例，進(jìn)行不定期考勤，并做好考勤統(tǒng)計(jì)工作，定期匯報(bào)，交由輔導(dǎo)員處理。
�。ㄋ模┰跁�(huì)上，我們了解到，同學(xué)對于大學(xué)生活感到空虛，不適應(yīng)大學(xué)生活，主要是因?yàn)楸緦W(xué)期課程安排較少，同學(xué)有大量課余時(shí)間（在上課期間除周末每個(gè)同學(xué)至少有三個(gè)下午沒課），而我們班委又沒有能夠及時(shí)組織好適合同學(xué)們的文體活動(dòng)，以填補(bǔ)這一空白時(shí)間。
面對這種狀況，我班在近期計(jì)劃開展班級(jí)特色活動(dòng)，吸引廣大同學(xué)積極參加。
�。ㄎ澹闋I造良好的班級(jí)風(fēng)氣，我班計(jì)劃開展大型活動(dòng)——“班級(jí)之星”評(píng)選工作，將在學(xué)習(xí)方面、個(gè)人發(fā)展方面、文體方面和遵規(guī)守紀(jì)方面，綜合評(píng)比，每月評(píng)選出5名“班級(jí)之星”，進(jìn)行表彰，并通過班級(jí)博客、班級(jí)報(bào)紙、班級(jí)宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)，這不僅能夠鼓舞平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮、積極參加活動(dòng)、遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)，更能夠形成模范效應(yīng)，以個(gè)別帶動(dòng)一般，以一部分優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)廣大同學(xué)積極投入到豐富多彩的大學(xué)生活中來。
（六）目前，班級(jí)工作開展沒有深入到廣大同學(xué)中去，沒有調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，我們認(rèn)為這是由于活動(dòng)宣傳工作沒有做到位，沒能夠起到發(fā)動(dòng)同學(xué)的作用。對于這種情況，我班計(jì)劃整合現(xiàn)有的宣傳媒介，將班級(jí)報(bào)紙、班級(jí)博客、班級(jí)宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等資源進(jìn)行優(yōu)化配置，充分挖掘宣傳資源優(yōu)勢，使報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和黑板報(bào)融合在一起，構(gòu)成完整的宣傳體系，最終形成班級(jí)宣傳的陣地。
�。�1）在報(bào)紙方面，鑒于現(xiàn)階段，班級(jí)博客并不為多數(shù)同學(xué)所熟悉，我們將在報(bào)紙頁眉頁腳等醒目位置添加博客地址，使廣大同學(xué)能夠了解到班委在網(wǎng)絡(luò)上的宣傳媒介，將報(bào)紙與網(wǎng)絡(luò)連接到一起。
�。�2）在博客方面，我班計(jì)劃將“公告欄”改版更新，推出班級(jí)活動(dòng)的公告。鑒于網(wǎng)絡(luò)更新塊、傳播面廣等優(yōu)勢，我們將把班級(jí)活動(dòng)圖片、視頻等資料及時(shí)上傳，以擴(kuò)大班級(jí)影響。同時(shí)將開辟“心心祝�！钡陌鎵K，將班級(jí)同學(xué)生日進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出每月生日的同學(xué)名單，并以班委會(huì)的名義在此版塊發(fā)表祝福，以彰顯班委會(huì)對于同學(xué)們的關(guān)心。
�。�3）在宣傳欄方面，我們計(jì)劃更新班級(jí)布置，加強(qiáng)宣傳欄的宣傳作用，為宣傳“班級(jí)之星”提供宣傳支持。
�。�4）在板報(bào)方面，本學(xué)期我班將及時(shí)做好板報(bào)更新工作，以增強(qiáng)板報(bào)的宣傳功效，同時(shí)起到美化班級(jí)布置的作用。
�。ㄆ撸槎酱侔辔龊冒嗉�(jí)工作，我班計(jì)劃將每月班級(jí)工作總結(jié)納入班級(jí)日常管理中來，對班委工作進(jìn)行量化和細(xì)化考評(píng)，總結(jié)班級(jí)工作的得與失，并且要定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)，并發(fā)布到班級(jí)博客等宣傳媒介上。
（八）為培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，號(hào)召廣大同學(xué)將時(shí)間投入到學(xué)校中來，我班計(jì)劃起草一份倡議書，向全班同學(xué)發(fā)出“自覺上自習(xí)，多去圖書館，認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題的倡議，并張貼在班級(jí)，同時(shí)上傳到班級(jí)博客公告欄中。
�。ň牛檎蔑@班委對于同學(xué)的關(guān)懷，在對待同學(xué)方面，班委應(yīng)以服務(wù)態(tài)度為主，端正位置，切實(shí)關(guān)系同學(xué)：對于缺勤同學(xué)要及時(shí)詢問，對于生病同學(xué)要體現(xiàn)關(guān)心，對于為班級(jí)爭得榮譽(yù)同學(xué)要給予祝賀等等。我班計(jì)劃在本學(xué)期，將由輪值班委以短信方式祝福同學(xué)生日作為慣例，以使同學(xué)感受到集體的溫暖。
通過此次班委會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了班級(jí)的現(xiàn)況，班委在工作中的不足之處，以及班委身上的責(zé)任，從而制定出今后的整改方案，并力圖把班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、溫暖、和諧的大家庭。
�。ㄗ詈螅瑸榻ㄔO(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我和李翼南已向大家做了動(dòng)員，要求大家參照學(xué)校先進(jìn)班級(jí)評(píng)選的十個(gè)條件，從自己的職責(zé)角度考慮提出可行性的建議和工作方法，以上提到的具體方案如班級(jí)之星的具體評(píng)選細(xì)則、倡議書、學(xué)習(xí)小組及開好下次班會(huì)的具體方案將在下周一班委會(huì)上討論確定，盡快制定出班級(jí)發(fā)展路線，會(huì)后我們會(huì)盡快向老師匯報(bào)。）
班級(jí)情況工作匯報(bào) 9
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級(jí)三位教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃，回首所坐過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期我們結(jié)合大班年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的有計(jì)劃的將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域中，經(jīng)過一學(xué)期的努力，每一位幼兒在原有的基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠完成老師交給的任務(wù)，能夠用較靈活的方式與同伴進(jìn)行合作，遇到困難時(shí)能共同商討辦法。
3、在日常教學(xué)中，以園本課題為指導(dǎo)開展主題活動(dòng)：《我愛家鄉(xiāng)》，結(jié)合幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng)，取得了良好的效果。
4、本學(xué)期我們結(jié)合主題投放了與主題相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展有目的、有計(jì)劃的投放，適時(shí)予以調(diào)整。
5、班級(jí)環(huán)境的布置與主題密切配合，每一次環(huán)境布置都邀請幼兒共同完成，在《我愛家鄉(xiāng)》、《七彩世界》、《動(dòng)物，我們的朋友》環(huán)境布置中充分體現(xiàn)了幼兒的智慧。
6、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、書寫、識(shí)字等方面的培養(yǎng)，提前作好了幼小銜接工作。
7、我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒積極參加晨煉，在本次幼兒園舉行的“慶元旦迎奧運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了較好的成績。
8、班級(jí)特色取得了良好的.進(jìn)展，幼兒在會(huì)玩呼啦圈的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)花樣玩呼啦圈，有一部分能力較強(qiáng)的幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了腿上玩呼啦圈和脖子上玩呼拉圈。
二、家長工作鼓勵(lì)家長真正成為教育的主人，及時(shí)讓家長了解教育教學(xué)情況，具體方法如下：
1、每一次主題活動(dòng)家長都能積極參與，主要為主題提供各種有價(jià)值的資料，有了家長的參與我們的教育活動(dòng)真正作到了家園共育。
2、主動(dòng)與家長進(jìn)行溝通，我們充分利用入園、離園時(shí)間與家長進(jìn)行交流，互相了解孩子在園和在家的情況。
3、通過家長開放日讓家長近距離的觀察孩子在園的活動(dòng)情況，讓家長更加了解我們的工作。
4、利用家訪、電話聯(lián)系、幼兒成長記錄等多種方式與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒具體的一些進(jìn)展情況。
三、不足和努力的方向本學(xué)期我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：
1、班級(jí)活動(dòng)的區(qū)域材料有待豐富，環(huán)境布置有待提高。
2、班級(jí)幼兒成長記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善，對幼兒的觀察還不夠細(xì)致。
3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言、認(rèn)真傾聽在來年的工作中，這些都是我們努力的方向，我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，爭取我們的工作更上一成樓！
班級(jí)情況工作匯報(bào) 10
一、工作計(jì)劃
本學(xué)期已接近尾聲，我班團(tuán)支部認(rèn)真總結(jié)本期工作，為下期工作的順利展開提供經(jīng)驗(yàn)支持；積極計(jì)劃下期工作，確保工作展開有章可循。以下為我班團(tuán)支部下期工作計(jì)劃：
1、思想學(xué)習(xí)。組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)黨團(tuán)的先進(jìn)理論精神，并積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏。在班上積極宣傳黨的思想以及精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)遞交入團(tuán)和入黨申請書。
2、黨校學(xué)習(xí)。計(jì)劃在已經(jīng)向黨組織遞交入黨申請書的入黨積極分子中推選出優(yōu)秀的同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，使他們能夠深入學(xué)習(xí)黨的思想理論。
3、發(fā)展培優(yōu)對象。在院黨組織有意發(fā)展意向的條件下，推選出一批優(yōu)秀的入黨積極分子成為發(fā)展對象。
4、活動(dòng)組織。根據(jù)具體情況在班里開展一些關(guān)于黨團(tuán)知識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻了解黨團(tuán)歷史，認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。并在此過程中提高同學(xué)們的'綜合素養(yǎng)。
5、支部會(huì)議。團(tuán)支部書記定期組織召開支部會(huì)議，討論并總結(jié)工作，指出不足并尋求解決辦法。
二、工作總結(jié)
本期我班開展的活動(dòng)較少，本次工作總結(jié)重點(diǎn)放在“黨團(tuán)知識(shí)競賽活動(dòng)”上。以下為總結(jié)內(nèi)容：
1、提高自身的道德素養(yǎng)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)。我班團(tuán)支部堅(jiān)持“提高團(tuán)員自身道德素養(yǎng)，加強(qiáng)政治修養(yǎng)”的原則。本期我班開展了“黨團(tuán)知識(shí)競賽活動(dòng)”，帶領(lǐng)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)。
2、豐富大學(xué)生活，爭做時(shí)代寵兒。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極展示自己，表現(xiàn)出杰出的個(gè)人才能。
3、反思不足，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�；仡櫛酒诠ぷ�，我班團(tuán)支部在取得成績的同時(shí)，也總結(jié)出其中存在的不足，具體表現(xiàn)為：
（1）工作計(jì)劃體制不完善；
�。�2）工作拖沓，不能按時(shí)完成；
�。�3）班委之間聯(lián)系較少。
三、工作具體開展情況
20XX年10月25日晚，我班組織開展了以“相聚黨旗下，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的黨團(tuán)知識(shí)競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為四節(jié)，參與的同學(xué)分為10組，以小組總成績計(jì)分，并評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人。第一節(jié)：單選題競答；第二節(jié)：多選題競答；第三節(jié)：簡答題競答；第四節(jié)：優(yōu)秀個(gè)人競賽，本節(jié)主要采取“紅歌接龍”方式進(jìn)行。
活動(dòng)中，院學(xué)生會(huì)副主席李想等人到場了解活動(dòng)開展情況。班委成員各司其職，在大家的積極配合下，活動(dòng)順利結(jié)束。本次活動(dòng)取得的成效明顯，同學(xué)們受益匪淺。
此次活動(dòng)極大程度上調(diào)動(dòng)了我班同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，也促使了大家在思想上進(jìn)一步向黨看齊。另外，這樣的活動(dòng)特別能培養(yǎng)同學(xué)們的凝聚力以及責(zé)任感。
【班級(jí)情況工作匯報(bào)】相關(guān)文章：
物價(jià)局情況工作匯報(bào)05-15
園林綠化情況工作匯報(bào)05-18
理論學(xué)習(xí)情況的工作匯報(bào)08-27
集鎮(zhèn)建設(shè)與管理情況工作匯報(bào)06-27
雙語教學(xué)情況工作匯報(bào)06-19
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略情況工作匯報(bào)11-06
班級(jí)德育工作匯報(bào)03-24