依法治校創(chuàng)建工作自評報告

　　在不斷進步的時代，報告的使用頻率呈上升趨勢，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的依法治校創(chuàng)建工作自評報告，希望對大家有所幫助。

　　根據(jù)教育部《全面推進依法治校實施綱要》(教政法〔20xx)9號)和xx省教育廳、xx市教育局依法治校、依法治教的有關(guān)精神，我校依法治校工作進行了認真自評,現(xiàn)將自評結(jié)果報告如下。

　　01學�；�本情況

　　我校改建于20xx年,占地面積65畝,總建筑面積5.6萬平方米，教室54間，功能室30間。現(xiàn)有22個班級,822名學生,56名教員工,建校之初,我們就樹立了“大教無痕，大愛有為”的辦學理念。學校以立德樹人為己任，以培養(yǎng)具有大愛情懷和有為志向的新時代少年為目標,堅持“向善而行，自強不息”的校風、“大教無痕，成就自信”的教風以及“樂學力行，自主大成”的學風，深度融合現(xiàn)代化信息技術(shù)，致力于打造具有善行文化特色的智慧校園。

　　02推行依法治校情況

　　(一)學校制度建設(shè)

　　1、依法制定學校章程。依法按程序制定和完善了內(nèi)容比較完善的學校章程,并向全體教職工、學生及家長公示,學校的辦學活動圍繞章程進行。

　　2、有完善的與章程相配套的各項管理制度。依法建立完善的教育教學制度、財務管理制度、師資管理制度、學生管理制度、后勤保障制度和安全管理制度等相關(guān)制度,各項制度合法、公正、公開,并得到有效執(zhí)行。建立相應檔案、匯編。學校的主要規(guī)章制度,均按照法制統(tǒng)一和法律保留的原則進行過審查、清理,不存在與法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)規(guī)范性文件的規(guī)定相抵觸的內(nèi)容,層次合理、簡潔明確。學校管理制度的制定過程中建立依法審查程序,能夠聽取各方面意見特別是利益相關(guān)人的意見,實施前經(jīng)過適當?shù)墓�示程序和期限。學校的各種辦事程序,各種內(nèi)部組織的組織規(guī)則、活動程序、議事規(guī)則等形成制度化的規(guī)定。

　　(二)學校管理體制

　　1、學校管理體制完善,決策機制科學、民主、規(guī)范,組織機構(gòu)和職能部門健全,分工合理,職責明晰。法定的各種學校內(nèi)部組織機構(gòu)健全依法行使職權(quán)、開展活動。

　　2、健全了校長負責制，建立規(guī)范化的決策機制，重大決策經(jīng)過科學、民主論證。

　　(三)辦學活動

　　1、自覺遵守國家法律法規(guī),依法按章程自主辦學,教育教學管理制度健全,成效突出，學校辦學活動以育人為本,能夠全面貫徹國家教育方針,自覺遵守國家法律法規(guī)及政策,依法實施辦學活動。學校嚴格依法招生,招生活動規(guī)范、公開、透明。教育教學效果突出、質(zhì)量優(yōu)良,形成良好的校風、學風，社會聲譽良好。學校及師生在教育教學方面多次受表彰。有健全的教育教學管理制度,課程設(shè)置、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范,教學計劃完善、秩序良好,對教學量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。

　　學校全面實施素質(zhì)教育,制定科學學生培養(yǎng)目標,正常開展第二課堂活動和課外活動。組織學生開展了各種競賽、科普、文體等活動,還組織學生開展了愛國主義、傳承傳統(tǒng)文化、日常行為規(guī)范等教育活動。

　　2、學校安全管理制度健全,安全工作有專人負責，依法保障教育教學管理秩序,無安全隱患和責任事故，大力加強校園周邊環(huán)境治理,校園秩序良好。學校設(shè)施符合安全標準,按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案,無責任事故;學校校風良好;學校教職工無違法和刑事犯罪行為,學生無違法和刑事罪行為。學校綜合治理工作有專人負責,周邊環(huán)境文明、健康、安全。

　　(四)民主監(jiān)督

　　1、依法設(shè)立的工會和教職工代表大會機制健全,運轉(zhuǎn)正常,能夠發(fā)揮積極的作用。學校發(fā)展重大事項,皆經(jīng)過教職工代表大會討論通過,工會能發(fā)揮好保障教職工合法權(quán)益的作用。

　　2、積極推行校務公開,落實各項措施,保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán),保證學生、家長和社會對學校辦學事務必要的知情權(quán)。有明確的向教職工和學生公開的項目和公開欄設(shè)置,有明確的向社會、學生家長公開的項目和公開欄設(shè)置。

　　3、建立校內(nèi)監(jiān)督機制和有效的信息溝通渠道,使學生、家長以及教師對學校管理、教育教學活動的意見、建議能夠反映給學校領(lǐng)導、行政部門,并得到及時的反饋。建有學校家長委員會,并堅持開展活動,建立與隔坑社區(qū)、家長的穩(wěn)定、規(guī)范的聯(lián)系制度。有健全的校內(nèi)監(jiān)督機制,監(jiān)督方式明確有效,設(shè)有意見箱,有聽取教職工、學生對學校工作意見的組織機構(gòu)、人員等,對意見和建議能及時反饋。

　　(五)教師權(quán)益

　　1、教師在職務評聘、繼續(xù)教育等方面的合法權(quán)益得到保護,教師的權(quán)利和義務明確,并得到落實。依法聘任教師,建立規(guī)范的教師聘任合同制度,依法明確學校與教師的權(quán)利與義務。在教師職務評聘、繼續(xù)教育、獎懲等方面建立明確的制度規(guī)范,教師人身財產(chǎn)安全得到有效保障。

　　2、建立校內(nèi)教師申訴、職務評聘復核等相關(guān)制度,使在教師職務評聘、待遇、獎懲等活動中產(chǎn)生的爭議有相應的解決途徑。建立相關(guān)規(guī)章制度并得到有效落實,有處理相應問題的機構(gòu)和人員,教師申訴處理機構(gòu)的組成和議事規(guī)則公正、公開。

　　(六)學生權(quán)益

　　1、建立學生申訴制度,處理因?qū)W生對學校處分不服而產(chǎn)生的爭議,保護學生權(quán)益。建立學生申訴制度,有專門的學生申訴處理機構(gòu),學生申訴處理機構(gòu)的組成和議事規(guī)則公正、公開。

　　2、學校的學生管理制度體現(xiàn)以學生為中心維護權(quán)利的指導思想,體現(xiàn)公平公正和教育為本的價值理念,學生的基本權(quán)利得到尊重和保護,并能夠以適當方式參與學校相關(guān)的管理活動。對學生進行的獎懲行為,規(guī)則明確、程序正當、重視證據(jù)、公平公正,學生的知情權(quán)、陳述權(quán)、申辯權(quán)得到相應保障。學校沒有發(fā)生過體罰或者變相體罰學生、限制人身自由以及侮辱歧視學生等現(xiàn)象,沒有違法違規(guī)向?qū)W生亂收費用等情況。學生的人身財產(chǎn)安全得到有效保障,沒有發(fā)生由于學校過錯而造成的學生傷害事故，依法保護未成年學生的各項權(quán)利。

　　(七)法制宣傳教育

　　1、認真做好教育普法工作,目標任務明確,措施有力,工作落實。建立由學校德育處主要領(lǐng)導負責的普法工作機構(gòu),普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié),任務到崗,責任到人,普法工作得到落實并取得顯著成效。

　　2、學校領(lǐng)導、教師堅持法律學習,法律素質(zhì)明顯提高,形成良好的法治氛圍，形成體現(xiàn)法治精神的良好育人環(huán)境。學校、教師和學生無嚴重違法犯罪行為發(fā)生，尊重法律權(quán)威。

　　3、青少年學生法制教育以課堂為主渠道,做到計劃、課時、教材、師資“四落實"。

　　4、聘請了法制副校長。法制副校長工作職責明確,積極發(fā)揮作用,定期與學校領(lǐng)導班子研究法制工作,積極協(xié)助做好校園綜合治理。

　　5、法制宣傳教育活動形式多樣、豐富多彩。學校、年級或班級每年定期組織法制專題教育活動,學校設(shè)有法制宣傳欄，積極開展線上線下生動活潑的法制教育活動。

　　(八)依法治校工作機制

　　1、學校領(lǐng)導逐步形成了依法規(guī)范和行使權(quán)利,依法保障學校、教師、學生權(quán)益。學校領(lǐng)導重視依法治校工作,并將其列入重要議事日程。在學校決策、管理中貫徹依法治校理念,學校領(lǐng)導班子定期解決學校依法治校問題。

　　2、依法治校工作機制健全,有專門的工作機構(gòu)和人員,有依法治校實施方案并得到落實。

　　(九)整體效果與特色

　　學校有專門法制工作機構(gòu)和工作人員,聘請了法制副校長，有明確的依法治校工作規(guī)劃和實施方案,有年度工作計劃和工作總結(jié),各部門形成具體的工作目標和要求,規(guī)定任務得到落實。法制工作機構(gòu)或人員在學校決策管理過程中能夠發(fā)揮參謀和助手作用,學校出臺有關(guān)管理措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等,有從法律方面的評估和論證的環(huán)節(jié)。

　　03對照xx省依法治校達標校認定標準自評情況

　　對照xx省依法治校達標校認定標準，經(jīng)過學校法制建設(shè)自查小組認真客觀的自查自評，自評結(jié)果如下：1、依法治校工作機制(8分);2、章程及制度(10分);3、規(guī)范管理(17.5分);4、民主管理和民主監(jiān)督(16.5分);5、權(quán)益保護(20.5分);6、普法教育(7分);7、示范影響力(6分)，合計85.5分。根據(jù)以上自評結(jié)果，我們認為：我校已達到xx市依法治校達標校的標準要求，特向上級有關(guān)部門申報評估驗收。

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