【精選】工作述職報告范文集合6篇
在生活中，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的工作述職報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作述職報告 篇1
我于20xx年1月進入市場部，并于20xx年被任命市場營銷部主管，和公司一起度過了兩年的歲月，現(xiàn)在我將這期間的工作做個匯報，懇請大家對我的工作多提寶貴的意見和建議。
我市場部主要是以電話營銷為主、網(wǎng)絡為輔開展工作。前期就是通過我們打出去的每一個電話，來尋找意向客戶。為建立信任的關系，與每個客戶進行交流、溝通。讓其從心底感覺到我們無論何時都是在為他們服務，是以幫助他們?yōu)橹�，本著“我們能做到的就一定去做，我們能協(xié)調(diào)的盡量去做”的原則來開展工作。這樣，在業(yè)務工作基本完成的情況下，不僅滿足他們的需求，得到我們應得的利益，而且通過我們的產(chǎn)品，我們的服務贏得他們的信任，取得下次合作的機會。不管是客戶追蹤還是服務，依然能夠堅持用心、用品質(zhì)去做。20xx年的工作及任務已經(jīng)確定。所有的計劃都已經(jīng)落實，嚴格按照計劃之內(nèi)的事情去做這是必然的。相信即便是在以后的過程中遇到問題，我們也會選擇用最快的速度和最好的方式來解決。
20xx年，在懵懂中走過來。我自己也是深感壓力重重，無所適從。但是我遇到了好的領導和一個屬于我的團隊。他們的幫助和包容是我個人現(xiàn)階段成長的重要因素。也是我在參加工作的這段時間里對于做人和做事的理解中收獲最多的一年。
過去的已經(jīng)過去。每一年都是一個新的起點，一個新的開始。
在今年的工作中，以“勤于業(yè)務，專于專業(yè)”為中心，我和我組成員要做到充分利用業(yè)余時間，無論是在專業(yè)知識方面，還是在營銷策略方面，采取多樣化形式，多找書籍，多看，多學。開拓視野，豐富知識。讓大家把學到的理論與客戶交流相結(jié)合，多用在實踐上，用不同的方式方法，讓每個人找到適合自己的工作方式，然后相輔相成，讓團隊的力量在業(yè)績的體現(xiàn)中發(fā)揮最大作用。為團隊的合作和發(fā)展補充新鮮的血液和能量。同時在必須要提高自己的能力、素質(zhì)、業(yè)績的過程中。以“帶出優(yōu)秀的團隊”為己任，要站在前年、去年所取得的經(jīng)驗基礎之上。創(chuàng)今年業(yè)績的同時，讓每個人的能力、素質(zhì)都有提升，都要鍛煉出自己獨立、較強的業(yè)務工作能力。將來無論是做什么，都能做到讓領導放心、滿意。
走進這個競爭激烈的社會，我們每個人都要學會如何生存？不論做什么。擁有健康、樂觀、積極向上的工作態(tài)度最主要。學做人，學做事。學會用自己的頭腦去做事，學會用自己的智慧去解決問題。既然選擇了這個職業(yè)，這份工作，那就要盡心盡力地做好。這也是對自己的一個責任。
通過這兩年的工作，我感同身受。我看到了公司所發(fā)生的變化。也感覺到了公司必然要向前發(fā)展的一種決心。我相信：“公司的戰(zhàn)略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的”因此，在今后的工作中，我會帶領市場一部全體員工隨著公司的發(fā)展適時的調(diào)整自己，及時正確的找到自己的角色和位置。為公司在蓬勃發(fā)展的過程中盡我們個人的微薄之力。
工作述職報告 篇2
尊敬的上級公司領導、同事們：
年7月至年7月由總公司任命我擔任xxx副院長，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應新的設計管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年。現(xiàn)在把兩年來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：
一、適應設計市場管理要求，積極配合參與做好與市政xxx“聯(lián)合”的工作
年春，當公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設計單位聯(lián)合申報綜合甲級資質(zhì)時，xxx院長召集院領導班子慎重研究分析“聯(lián)合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產(chǎn)與經(jīng)營帶來的問題。在這個過程中，我始終執(zhí)積極態(tài)度。這包括兩個方面：一是將利害關系積極地提出，并建議院長向總公司報告；二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質(zhì)材料的工作，并和院長一起共同研究《承擔工程項目劃分協(xié)議》的起草工作。
雖說“聯(lián)合”后出現(xiàn)了“失去獨立的設計資質(zhì)”問題，這個問題給總公司的機構(gòu)改革和我們院的經(jīng)營運作帶來很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質(zhì)”條件的問題。
二、適應工程管理需要摸索設計階段生產(chǎn)管理的方法
這兩年工程項目（特別是公司內(nèi)部項目）實施過程中與設計有關的比較突出的是“設計變更”問題。我認為，“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分，原始資料不齊全或不準確，設計要則不確定。一方面是業(yè)主（或項目主管部門）有時并不清楚我們下在做什么標準的設計，另一方面有時我們也不太準確地了解業(yè)主（或項目主管部門）究竟想要什么質(zhì)量的東西。反復出現(xiàn)的不恰當“設計變更”一是影響投資效益，二是挫傷設計人員的積極性，干擾設計生產(chǎn)的正常進行。為此我做了兩件事：第一件是反復學習了國家規(guī)程、規(guī)范有關處理“設計變更”程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程實施實際情況的《處理設計變更事宜的有關規(guī)定》，《規(guī)定》經(jīng)征求意見，院長批準后作為院生產(chǎn)管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務時從業(yè)主（主管部門）那里把設計要求問清楚，在下達生產(chǎn)計劃時，將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環(huán)節(jié)，強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性，實現(xiàn)既便于責任部門對工程項目密切控制，又便于設計人員準確理解任務要求，把握設計要素實現(xiàn)質(zhì)量目標。
三、適應工程多種管理形式，摸索做好設計配合的方法
這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內(nèi)部項目采取了多種管（本文來自，轉(zhuǎn)載請注明）理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造項目采取了內(nèi)部招標制；內(nèi)部改造項目采用了“使用單位負責制”，投資30萬元以上項目實行“工程監(jiān)理制”等多種管理方式。要適應這樣的情況，在設計配合過程中，應特別注意具體工程管理形式的特點，要求設計人員在處理現(xiàn)場問題時，針對不同當事方的職責權(quán)力，按規(guī)則依程序辦事。同時，要注意根據(jù)具體的承包單位其實際的施工能力盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權(quán)干予”。
四、摸索符合實際情況的設計方法
怎樣根據(jù)工程項目的實際需要選擇恰當?shù)脑O計方法，實際上是優(yōu)化設計的問題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。特別是公司內(nèi)部的改造修繕工程。
這兩年里，作為院設計生產(chǎn)負責人，說實話沒有解決好這個問題。
每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發(fā)生的后果，要求設計人員盡量優(yōu)選方案，避免人們感觀上的“不習慣”，同時及時向有關負責人解釋設計規(guī)范的相關規(guī)定，在條件允許的情況下，適當?shù)亍⑸髦氐摹办`活”使用《標準圖》。
五、還應適應什么，摸索什么？
今后在副院長這個職位上工作，我認為還應注意以下問題：
�、边m應設計市場要求，摸索爭取設計市場“制高點”的條件和方法。
�、策m應已與市政院“聯(lián)合”的現(xiàn)實，摸索如何在生產(chǎn)管理方面扮好“分院”的角色。
�、尺m應公司改革發(fā)展要求，配合院長工作理順職工分配關系，有步驟的測算設計（測量）產(chǎn)值，合理的編制勞動定額。
總之，適應業(yè)務環(huán)境變化，摸索在生產(chǎn)管理方面盡職盡責的路子，適應工藝創(chuàng)新、設計創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，摸索保護和激發(fā)廣大設計人員的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作理念的工作思路，和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的“設計資質(zhì)”而努力。
任期即將到了，但責任遠未盡，這是我想說的。謝謝！
工作述職報告 篇3
安全是學生生活、學習的前提和保障，本年度中，本人以學生就是自已的孩子為基點，借此來提高自已的安全意識，增強責任感，切實履行職責，過去一年主要從以下幾方面做學校安全工作，為學校教學工作的正常開展提供了保證。
一、協(xié)助學校安全第一責任人抓好學校安全管理建章立制工作，不斷完善學校安全管理制度。如組織教師認真學習區(qū)教體局關于學校安全工作的文件，深入領會文件精神，根據(jù)中心學校的要求和本校的實際情況，確立校內(nèi)各部位安全責任人，制訂《小學安全責追究制度》，全面落實安全責任制。
二、親力親為，抓好各項措施的落實。
1是每周利用歷會對教師進行安全培訓，每周在升旗儀式上對學生進行方方面面的安全教育。
2是安布置好路隊的護送工作并不定時檢查送隊的情況。
3是在校長的帶領下每周對校園進行一次安全隱患排查，做好詳細記錄，并立即進行整改。
4是每月對各班的安全教育進行檢查和指導。
5是組織各班班主任和任課教師進行安全撤離演練。每學期進行了兩次。
6是認真抓好節(jié)假日輪值工作落實。
7是認真組織學校安全工作學月檢查工作。
8是定期召開家長、班主任、衛(wèi)生負責人聯(lián)席會議，檢查工作執(zhí)行情況，研究突出問題，（騎自行車）簽定目標責任書，擬定措施，部署落實。
三、深入探索，努力提高安全教育實效性。為切實搞好安全教育，把提高學生安全意識和自我防護能力當成提高學生素質(zhì)的一個重要方面抓實抓緊。圍繞提高安全教育實效性，提升學生素質(zhì)，在過去一年，本人在堅持以往傳統(tǒng)作法的基礎上，從以下幾方面做了一些探索。一是把《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學生密切相關的條文摘錄，編印成冊，讓班主任在安全課上對學生進行教育學習，二是有重點地組織學生觀看各種安全教育的影視資料。
四、安全查隱患，防患于未然，及時處理險情隱患。過去一年，針對個別學生放學不站路隊、午休過早越墻到校、年齡較小學生騎自行車等情況在班子會進行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發(fā)生。
五、盡管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學生騎自行車，等問題，有待于在以后的工作中著力解決。盡自已的最大努力去抓安全，嚴防各類安全事故的發(fā)生。
工作述職報告 篇4
一、在問題中確定目標
當著今年年初在考慮本年度工作目標和思路時，我先想到的是審視年初學院的基本情況，反思學院還存在的問題和矛盾。
年初學院的基本情況是：學院的制度文化已初步形成，學院的業(yè)務導向——大師訓理念已逐步轉(zhuǎn)化為工作實踐，學院廣大干部員工思想穩(wěn)定，工作有序。
然而，作為改革與發(fā)展中的進修學院問題和矛盾是無法回避的，主要表現(xiàn)在：
1、學院內(nèi)部人文理念、態(tài)度和價值觀的踫撞。
2、學院業(yè)務工作千頭萬緒，如何抓住主要矛盾，攻其一點，尋求教師教育的最大效益。
3、各業(yè)務部門本年度有效的工作思路。
4、如何進一步營造學院合作和諧的氛圍，共建學院美好的精神家園。
問題即目標。把問題歸類，那么本年度的工作目標便進一步清晰起來：進一步完善大師訓的理念和實踐模式，進一步營造學院健康的、和諧的制度文化。展開下來又是學院各部門的具體思想、態(tài)度和工作目標。
問題解決的策略在于在合作和交流中體現(xiàn)
民主，在民主中體現(xiàn)公信，在公信中凝聚人心，在公信中改變觀念，在公信中形成和諧，在公信中產(chǎn)生智慧，在公信中創(chuàng)造成績。
二、在合作中體現(xiàn)公信
問題解決的策略基礎在于合作。學院制度文化的進一步形成，如學院管理改革，規(guī)章制度進一步健全，必然與干部員工的思想、態(tài)度和價值觀發(fā)生踫撞，這需要通過合作和交流獲得大家的認同。又如，學院的大師訓理念和實踐的完善，各部門具體的工作目標，同樣涉及院部領導的管理思想和各部門干部群眾固有的工作定勢，這也同樣需要通過合作和交流，以求達到共識。
這樣的合作交流還存在于與上級領導和基層學校之間。這樣的合作交流的過程應充分體現(xiàn)合作者雙方的坦陳和理性，體現(xiàn)合作和行為過程中的`民主和公信，這就是我考慮本年度目標達成的基礎策略。
�。ㄒ唬┬姓芾碇械暮献鳎好裰鳌⒊绦�、公信
管理文化催生制度文化。學院發(fā)展無法逾越的人事制度改革，崗位分配改革，考核評價的改革等。這些改革實現(xiàn)的總和，在某個方面體現(xiàn)了學院制度文化。嚴峻的是，這些改革將直接觸及干部員工個人的工作地位，經(jīng)濟利益和自我實現(xiàn)的需要。將直接影響學院和諧穩(wěn)定，業(yè)務運行的動力和學院可持續(xù)發(fā)展。問題解決的策略在于管理中強調(diào)合作，體現(xiàn)民主、程序和公信。
案例1：崗位津貼公布后的對話
今年進修學院人均工資外分配2.5萬，按上級要求必須實行優(yōu)勞優(yōu)酬，陽光分配。當時進修學院共有18個部門，在職上崗人員121人，進修學院日常工作形態(tài)完全不同于中小學，相似于業(yè)務機關。為此在02年9月的基礎上，重新崗位設置，將人均工資外2.5萬中的2/3用于人員每月的崗位津貼發(fā)放。盡管經(jīng)過教代會的全票通過，但考慮到至少18種類型的崗位津貼將直指121位干部員工的經(jīng)濟利益，考慮到部分在此項改革中經(jīng)濟利益相對受損的同志的接受程度，考慮到對每一個員工的親和和關愛，我和黨總支和院部分管領導在教代會后，多次與這部分同志（都是老同志，人數(shù)不多），坐下來以平等合作的方式探討：在不違背教代會決議的框架下，院部能否給予合法合理的政策，尋求合法合理的方法，以合法合理地提高這部分同志的經(jīng)濟收益。坦陳的交流，智慧的合作，二年來這部分老同志的問題基本得到了解決。學院管理的公信度，法與理的和諧得到了認可。
案例2：問題解決的“二、八”定律
管理其實也是問題解決的過程。有些問題在未解決之前會覺得很難，但我想：只要按合作的理念，應該是能解開的。
下半年進修學院的教師參加區(qū)第二屆骨干教師選評，基層學校的名額比例是5%，進修學院則達到50%以上。稍有管理常識的人都知道：當著選拔的比例很小時，人們的期望值不會很大，而當比例越大，超過50%時，人們的期望值就會很大，一旦期望沒能實現(xiàn)，這部分人就會有失落心理，認為自己屬弱勢群體，繼而懷疑選評過程的不合理，相互猜忌，埋怨領導，這將會對學院的穩(wěn)定帶來很大的沖擊力。我充分注意到這個問題解決的重要性、復雜性。我想到了合作，想到了通過合作交流尋求問題解決的策略和方法。在和院部黨政反復醞釀，和部分中層干部和教師的多次交流，以及在征詢多位有豐富管理經(jīng)驗的基層學校領導之后，院部黨政形成了一套選評區(qū)骨干程序和方法。
整個選評程序充分體現(xiàn)了群眾全員參與，民主評議的公開公正的原則。問題解決了，干部和教職工對這次評選表示滿意�，F(xiàn)在反思起來，在這里我借用了二八定律的方法，即用合作的理念，把80%的精力用于程序的設計、規(guī)則的制定，使程序和規(guī)則得到大家的普遍認同，而20%的精力則是按規(guī)則，公正透明地運作。
�。ǘI(yè)務管理中的合作：交流、論證、公信
進修學院的業(yè)務部門較多，涉及教研、師訓、質(zhì)量管理、教育科研、德育研究、干部培訓、信息技術應用等，而這些部門將既體現(xiàn)整合，又強調(diào)業(yè)務個性，聚焦學院的教師教育的模式：大師訓。當然，對于教師教育，我有20年專業(yè)工作的經(jīng)歷，但是，要做好學院的業(yè)務管理的主要責任人，我還是深感自己的水平和能力的不夠。于是，我又想到了合作，合作將會產(chǎn)生集體智慧。合作將會催生團隊的自覺行動。
1、在交流中形成學院整體業(yè)務思路
進修學院的業(yè)務工作塊狀結(jié)構(gòu)是：教研、師訓、德育、科研、信
的息技術與課程整合、干部培訓、圖書館教研、社會培訓。線狀結(jié)構(gòu)是：二期課改推進、雙語教育、課堂教學指導與教學質(zhì)量監(jiān)控、三名工程、職務培訓、校本培訓指導、各類教學項目評審、德育研究指導、教育科研指導服務、課題立項、信息技術培訓、課程整合、干部培訓等。每一業(yè)務項目又化解成一些具體的細項目，可以說進修學院的業(yè)務工作門類最多，幾乎囊括了基層學校所有的業(yè)務項目。如何彈好這架鋼琴，如何形成業(yè)務指揮上的綱舉目張？
我的思路是：學院塊狀工作，線狀工作都聚焦教師教育，在理念上繼續(xù)確立大師訓的工作模式，聚焦教師教育。在工作實踐中提出項目制，比較各類工作相互內(nèi)在聯(lián)系，抓主要矛盾抓重點項目。如塊狀工作結(jié)構(gòu)中，重點抓教研室、德研室工作，線狀結(jié)構(gòu)中重點抓好課堂教學，把課堂教學實踐作為師資培訓的最基礎的平臺，把提高XX教育質(zhì)量作為學院工作最終目標。這個思路在形成前后，我多次在不同場合與院黨政班子交流，與院干部和教師交流，也與基層學校領導、教育局領導交流，得到各個方面的支持和認同。
2、與部門工作實踐的合作
院長需要把握全院的業(yè)務工作方向，院長更需要的是深入各部門，了解部門的工作個性，與部門干部教師一起研究正在進行和將要進行著的工作。通過平等合作，創(chuàng)設部門工作的最優(yōu)值。
（1）項目發(fā)生和進行的合作
案例3：今年暑假，上海市教育工作會議召開，又恰逢秋季小學起始年級使用新教材。我和教研室分管院長和教研室的教師們商定：本學期的重點項目之一就是抓好小學一年級新教材的使用培訓和新教材試行滾動狀態(tài)中中小學其他年級的新教材使用的培訓。在我的提議下，詳盡地制定了中小學教師的暑期培訓計劃，基層受訓老師逾千人。和之配套的則是組織“實踐課改理念，聚焦課堂教學”20xx年區(qū)中青年教師的教學評優(yōu)活動。分片級和區(qū)級兩個層面，基層學校參與評優(yōu)活動的老師達一千人左右。在教學評優(yōu)活動開始之前，學院先組織教研員人人上下海課，以體現(xiàn)在課堂教學中實踐課改理念的導向示范作用。在活動的后期又將組織50位獲教學優(yōu)勝的老師在全區(qū)進行教學展示。這個活動很大程度地促進了XX教師在課堂中實踐課改理念的自覺性，提高了XX教師在課堂中實踐課改理念的能力和水平。這樣大的項目組織和實施，沒有進修學院內(nèi)部和外部的通力合作是不可能。這個合作還包括的意義和操作性的論證，評選過程中強調(diào)的公信度。
（2）共同工作中的合作
在與部門合作過程中，另一種形式則是通過我個人的工作介入，與部門教師共同工作。在工作中相互交流，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，理清部門工作的思路，優(yōu)化部門工作實踐。比如，教研員與薄弱學校的青年教師師徒結(jié)對，我也分別帶了豐莊中學和婁塘中學兩個徒弟。比如，我直接參與科研室，對基層學校的課題立項評審，課題實施的中期檢查和結(jié)題工作。又比如直接參與德研室的“XX德育操作規(guī)程”的編寫體系的討論，參與XX區(qū)“加強和改進未成年人思想道德建設推進會”的前期準備工作。
在提升公信，聚焦課堂，提升XX教育質(zhì)量的指導思想下，我與教研員一起進行了外語教學調(diào)研。通達調(diào)研，還先后在初中校長會、高中校長會上作了關于課堂與教育質(zhì)量的專題報告。我應邀還先后為6所學校作了關于課堂教學和質(zhì)量管理方面的報告。
此外，這一年我還聽了30余節(jié)課。
上述工作我既以學院領導身份又以教研員、科研員、德研員的身份參與，很大程度上拉近了我與學院內(nèi)外教師、領導的距離，直面了XX教育的現(xiàn)狀，更有利于我與學院內(nèi)外業(yè)務上的合作，當然也為對學院業(yè)務工作的考慮提供了真實的材料和實踐經(jīng)歷。
三、在合作中創(chuàng)造成績
在問題的研究和解決中，在合作和交流中，進修學院這一年在制度文化的營造，業(yè)務工作的開展中體現(xiàn)了其思想和行動的公信，創(chuàng)造了良好的工作業(yè)績，達成了年度的工作目標。
從全院層面上看：
大師訓作為全院的工作理念和工作模式，研訓教一體化中各部門形式上的師訓項目今年就達50個，受訓教師4516人，培訓人次達219774人次。超額完成了作為今年區(qū)府實事項目所給予進修學院的師資培訓任務。
從部門層面看：
以教研室為例，與薄弱中小學簽約結(jié)成合作對子的有8所，中小學教研員一年中為基層學校上下海課不下50節(jié)，一年中，一些主要學科的教研員僅下基層聽課評課節(jié)數(shù)就達150節(jié)左右。此外，教學隨訪、工作調(diào)研、質(zhì)量監(jiān)控、各種項目的參評、教學督導等等，工作量大，工作效果好。真正應了有些教研員善意調(diào)侃的一句話：工作量零指標，其實我們的工作量無限。
作為我個人工作述職，我無法窮盡也不該列舉各部門在一年中詳盡的卓有成效的工作以作為我的工作政績。作為院長，我僅僅在業(yè)務導向、工作策略上和部門同志交流與切磋，以達成共識，以匯成合力。一年中各部門的工作業(yè)績都是由部門干部和教師們的智慧和辛勤所創(chuàng)造的。
在即將完成我的述職報告時，忽然想起陸游的一句詩：“位卑未敢忘憂國”。于我，30多年的教育經(jīng)歷給予我的卻是揮之不去的教育情結(jié)，那就是“位卑未敢忘憂教”。欲和各位同行一道，同心同力，為了進修學院，為了XX教育的今天和明天，去開拓我們充滿信心的破冰之旅。
工作述職報告 篇5
尊敬的各位領導，同志們：
現(xiàn)將履行基層黨建工作情況述職如下：
一、履行工作特色和亮點
�。ㄒ唬┛茖W謀劃，創(chuàng)新工作思路。本人忠實履行黨建“第一責任人”職責，自4月份任躍進街道黨工委書記以來，認真謀劃街道黨建工作思路，開展了基層組織提升年活動，確立了以提升“黨建責任意識、服務質(zhì)量品質(zhì)、基層干部能力、制度建設水平”為主要內(nèi)容“四個提升”黨建工作思路，樹立“不抓黨建就是失職、抓不好黨建就是不稱職”的工作理念，落實“抓學習，強素質(zhì)；抓制度，強機制；抓保障，強基礎；抓整治，強服務”四項措施，大力推進和諧街道和諧社區(qū)建設。
�。ǘ┖粚嵒A，構(gòu)筑堅強堡壘。一是明責任。帶頭落實目標責任，健全班子成員和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作制度，與社區(qū)黨組織書記簽訂黨建工作目標管理責任狀，將黨建工作任務分解落實到班子成員、機關干部和社區(qū)黨組織書記身上，確保了黨建工作落到實處。二是抓班子。始終堅持“民主集中制”原則，積極主動征求班子成員和轄區(qū)居民群眾的意見，協(xié)調(diào)好上下各方面關系，確保班子“合心、合拍、合
力”，為各項工作提供組織保障。三是抓黨員。全年共發(fā)展黨員3名，處置違法黨員1名。按照新出臺了發(fā)展黨員工作條例，規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，完善了積極分子、新發(fā)展黨員的檔案材料。開展了黨員1+10聯(lián)系戶和黨員自愿者服務活動。四是抓廉政。認真落實黨風廉政建設，認真履行黨委主體責任，堅持講授廉政黨課，認真實行“一崗雙責”，積極開展“廉潔文化”活動，做好廉政約談工作。
�。ㄈ┠木哿Γ葑リ犖榻ㄔO。一是抓學習，強素質(zhì)。全年街道班子成員和社區(qū)書記深入到黨建聯(lián)系點開展調(diào)研、做專題報告、組織研討共12次，組織干部集中學習32次，黨員撰寫心得2篇，領導班子成員撰寫調(diào)研報告3篇。二是抓制度，強機制。重新修訂了“加強基層黨組織建設”、“黨的活動”等48項工作制度，保障了黨建工作的規(guī)范運行。進一步規(guī)范低保、廉租房補貼、計劃生育等工作的審核、辦事流程，并實行首問負責、限時辦結(jié)等制度，增強辦事透明度，方便轄區(qū)辦事群眾。三是抓保障，強基礎。完善社區(qū)配套設施、優(yōu)化陣地保障，區(qū)委政府先后投入資金180多萬元，完成了1000平米春光社區(qū)標準化建設，改造500平米的社區(qū)文化活動中心，改擴建了齊山老年公寓，成立了殘疾人康復基地，實現(xiàn)一站式辦公、居民娛樂、文化活動等功能的全覆蓋，切實做好社區(qū)服務工作。每個社區(qū)培養(yǎng)1名后備干部，為社區(qū)換屆做準備。四是抓整治，強服務。在“三嚴三實”專題教育中認真開展基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項整治活動中，街道社區(qū)共查擺出環(huán)境衛(wèi)生、信訪案件
辦理、服務群眾態(tài)度等不作為亂作為問題12個，形成了問題清單，制定具體整治方案，逐條制定了整治措施、明確責任人、整改時限；建立了考核科學、問責到位的效能考評體系，嚴防“不作為、亂作為、貪腐謀私、執(zhí)法不公”行為。
二、工作中存在的問題和原因
回顧總結(jié)一年來的黨建工作，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足，主要有：一是履職不盡到位。作為街道黨建第一責任人，對黨建理論學習、研究不深，對街道黨建工作開拓、創(chuàng)新意識不強，對社區(qū)黨建工作指導不到位；黨建特色品牌不突出，雖然開展了基層組織提升年活動，沒有進行深層次的探索和創(chuàng)新，開展活動形式較為單一，特點不突出，亮點不明顯，缺乏活力。二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠。作為黨工委書記，自己與轄區(qū)機關單位、企業(yè)溝通少，掌握情況不全面、不細致, 致使有些轄區(qū)單位和街道的配合還不夠緊密，轄區(qū)單位的設施資源開放共享程度比較低。三是思路辦法不多。近年來，因轄區(qū)內(nèi)承載著區(qū)內(nèi)建設項目較多，個別企業(yè)在生產(chǎn)時產(chǎn)生環(huán)境污染問題，影響周圍居民正常生活，但街道社區(qū)黨組織真正解決問題的辦法和途徑少，導致轄區(qū)信訪維穩(wěn)工作難度大。四是工作力度不大。有時滿足于出思路、定目標，抓落實下的功夫不夠。社區(qū)存在重“建設”、輕“管理”的問題，活動場所雖然達標，但有的服務平臺功能發(fā)揮還不到位。五是從嚴管理不夠。對社區(qū)黨風廉政建設責任的落實上安排部署多，針對性舉措少，導致街道社區(qū)個別黨員干部的思想和工作作風還不能完全適應當前工作的形勢和要求，在抓落實、
做群眾工作方面缺乏擔當勁頭，作風建設與組織和群眾的要求還有差距。
認真反思存在的問題，主要原因在于：一是政績觀樹得不牢，對黨建工作“第一責任人”認識不夠高，沒有真正把抓黨建作為最大的政績，思想上仍有重發(fā)展輕黨建的傾向，行動上仍有“一手硬一手軟”的情況。二是責任意識還不夠。第一責任人的職責履行還不全面，主要是抓責任落實有欠缺，考核評價、激勵約束等制度缺失或乏力，問責不到位，導致責任落不實，工作抓不實，基層黨建工作缺少壓力和動力，難以取得大的突破。三是謀劃思考不深。對政策理論沒有學深學透，缺乏“解剖麻雀”的鉆研精神，比如對如何統(tǒng)籌轄區(qū)黨建資源方面沒有深入思考，造成黨建工作的覆蓋面和影響力不足。四是抓基層黨建工作缺乏經(jīng)常性、持續(xù)性，沒有把每個領域、每個環(huán)節(jié)抓具體、抓深入。這實質(zhì)上是自己缺乏持之以恒的“釘釘子”的精神。五是求真務實的勇氣不足。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；有時還缺乏擔當擔責的勇氣等問題，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，滿足于過得去。
三、下步工作思路和主要措施
在今后的黨建工作中，將嚴格按照區(qū)委的要求，一如既往地凝心聚力抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。
一是進一步落實黨建工作責任制。要建立分級負責責任體系，強化“黨工委書記全面抓、副書記直接抓、班子成員包片抓、支部書記具體抓”的上下聯(lián)動，層層抓落實的黨建
工作責任體系。同時，要強化班子成員包抓社區(qū)機制，針對各社區(qū)具體實際，包抓領導要幫助和指導社區(qū)制定工作計劃、理清工作思路、協(xié)調(diào)解決具體問題。繼續(xù)將黨建工作列入對社區(qū)的年度目標考評內(nèi)容，每季度組織專門人員對基層黨組織進行督查，促進社區(qū)黨建工作總體推進。
二是強化基層組織建設。開展好社區(qū)黨組織和居委會換屆選舉工作，在選好配強社區(qū)兩委班子的基礎上，狠抓作風建設，嚴格規(guī)范管理，健全完善各項制度，進一步夯實基層組織。同時，要在深化黨員1+10聯(lián)系戶活動、推進黨員自愿者服務活動和強化“在職黨員進社區(qū)”活動，探索黨員管理服務新模式，注重發(fā)揮轄區(qū)黨員先鋒模范作用，以期實現(xiàn)對轄區(qū)居民群眾的精細化服務。
三是加強黨員服務與管理。建立困難黨員幫扶站、創(chuàng)業(yè)黨員指導站、流動黨員聯(lián)絡站、退休黨員活動站，黨員圖書閱覽室、談心室、活動室、電教室、接待室等黨員服務功能室，堅持“建、管、用”相結(jié)合的原則，向全街干部職工、轄區(qū)共駐共建單位、居民黨員、流動黨員開放社區(qū)活動場所，開展學習培訓，工作交流，休閑娛樂、實現(xiàn)黨員管理服務向深度延伸。進一步提高黨員活動的積極性，提升黨組織的凝聚力。
四三是整合轄區(qū)黨建資源。樹立“大黨建”觀念，發(fā)揮轄區(qū)企事業(yè)單位較多的優(yōu)勢，找準切入點和共建載體，構(gòu)建街道黨工委與轄區(qū)單位黨組織、轄區(qū)非公企業(yè)黨組織良性關系。
工作述職報告 篇6
一、加強領導，嚴格管理，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領導的頭等大事。 園內(nèi)始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發(fā)事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。
2、堅持定期不定期進行安全排查工作
排查門衛(wèi)，對值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態(tài)；有無精神病史等）進行排查；排查園內(nèi)各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài)；排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置情況；排查第二應急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
3、以防為主，防微杜漸
針對幼兒園和中小學發(fā)生的安全事件，我園領導對此非常重視，立即組織全園教職工召開緊急會議，及時傳達，并結(jié)合實際工作，制定相應措施，對全園進行各環(huán)節(jié)安全自查，特別關注細節(jié)的檢查，防微杜漸消除隱患。
4、加強食堂安全衛(wèi)生管理
加強幼兒園食品安全衛(wèi)生制度建設和規(guī)范管理，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人，提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和事物的采購符合安全要求，嚴格把食品安全質(zhì)量，嚴防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛(wèi)生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
5、加強門衛(wèi)管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，園內(nèi)實行及時開鎖門制度，并設專人在門口進行監(jiān)護，家長中途有事可打電話或按電鈴，由教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù)，禁止外人入內(nèi)。
6、加強與社區(qū)民警的聯(lián)系
社區(qū)民警是我園校外治安輔導員，我園與社區(qū)民警一起，落實公安部關于《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，共同做好學校內(nèi)部安全防范工作。
二、加強自培、注重學習，提升后勤隊伍整體素質(zhì)
1、加強園本培訓，提升保育理念，規(guī)范三大員操作。
我園十分重視“三大員”的專業(yè)素養(yǎng)的提升，通過定期業(yè)務學習、專題講座式、分析提煉式等方式積極開展保育人員的園本自培。如：二周一次定期組織他們進行業(yè)務學習，學習了解一些通俗易懂的小兒常見病、傳染病的預防知識、日常幼兒行為安全小常識等等，并邀請班上教師給他們上課，如“如何配合教師的教學活動”、“配班中應注意什么”等。使她們不僅了解衛(wèi)生保健的基本知識，提高保育能力，而且加深了對幼兒園教育工作的認識，提高保育促教的意識；每月一次的幼兒園衛(wèi)生保健、保育工作的專題講座，即由園長、分管老師、保健教師與聘請區(qū)的兒保專家，為保育人員進行“幼兒生理、心理特點”、“幼兒傳染病的預防”、“新教材生活活動實施要點”等講座，通過理論上的引領，讓保育人員更全面的了解幼兒的生理、心理特點和新課程實施過程中對保育工作的新要求分析提煉式，即將保育人員在工作中的片段拍成錄像、照片進行呈現(xiàn)，對操作環(huán)節(jié)的流程、規(guī)范加以梳理提升，對操作“細節(jié)”進行評析，為保育人員日常的操作提供相關的經(jīng)驗；互相切磋式，即通過邊操作邊研討的實踐研討方式，形成科學、有效的操作規(guī)范，切實提升保育質(zhì)量。
我園以三大員教研組為載體，積極地開展形式多樣的保育教研活動，規(guī)范保育人員的實踐操作。比如，在保健研訓活動中，我們開展了保健教師互相觀摩評析生活活動、科學有效的矯治體弱兒方法的研討、以及肥胖幼兒任何有效科學瘦身等研討活動，使保健教師對幼兒身體、心理等各方面的保護和指導能力得到提高；營養(yǎng)組則開展了幼兒菜點烹飪的色香味、根據(jù)季節(jié)特征配置營養(yǎng)水等研討，使營養(yǎng)員們在菜點的制作過程中更注重從幼兒營養(yǎng)、健康等角度改進烹飪方法。針對保育組的操作要點，開展了保育員幼兒物品消毒流程、幼兒午睡的護理以及戶外運動中的保育等的互相觀摩與研討活動，使保育員對各個保育環(huán)節(jié)中的操作進一步規(guī)范。
2、重視園外進修，豐富專業(yè)知識，促進專業(yè)發(fā)展。
相對教師隊伍來說，保育人員隊伍在年齡特點、文化程度、工作經(jīng)驗等各方面更具有層次性。在我園的“三大員”整體學歷層次偏底，初中以下學歷居多，他們再進修的機會很少，且大部分是幼兒園聘用的臨時工。根據(jù)保育員不同的知識、經(jīng)驗水平我們采取了分步驟遞進的培訓方法，在聽取保育員的個人意向的基礎上為她們制定了個性化的發(fā)展目標，構(gòu)建了“初級――中級――高級”保育員的發(fā)展流程，積極鼓勵保育人員參加初級保育員，中級保育員職業(yè)培訓學習，凡是獲得中級證書的保育員將受到單位的獎勵。保育人員都非常珍惜外出培訓、職業(yè)進修的機會，并能學以致用，在保育崗位上體現(xiàn)，在保育群體中起模范帶頭作用，使保育員隊伍形成了“比、學、趕、幫、超”的良好風氣。保健教師更是積極要求上進，以市一級幼兒園保健員的專業(yè)要求，積極參加各項專業(yè)學習，努力提高業(yè)務能力。
3、開展崗位練兵，提供展示舞臺，增強業(yè)務能力。
我園開展了多種形式的保育人員崗位練兵活動。組織保育人員開展形式多樣的崗位技能比賽活動，有保育員的清洗、消毒，鋪床疊被和規(guī)范用語等比賽；營養(yǎng)員的燒菜肴、切菜、自制點心、水果拼盆比賽，保健教師制訂一周菜譜、特殊幼兒矯治的個案記錄評比等，還有保育人員共同參加的幼兒安全知識、幼兒健康保護知識等競賽，在系列競賽、評比中保育人員互相觀摩、切磋技藝，共同提高。每學期，幼兒園的后勤、保育人員都會根據(jù)各層次幼兒的年齡特點，變廢為寶，自制了大量的體育器械，為幼兒的戶外運動提供了豐富的材料。
三、加強校園環(huán)境建設，做好維修工作。
1、認真監(jiān)督分部校區(qū)裝潢工作
為了新理想校區(qū)11月8日開學，暑假在園長帶領下認真監(jiān)督施工單位，以最快速度、最好質(zhì)量在10月中旬完成對分部的裝潢工作。
2、利用暑假對校園進行局部維修和整改
為了解決教室陽臺利用率，暑期把全園6個教室陽臺進行改造，墻面地面貼上瓷磚和地磚，大大提高了陽臺的使用率。
把低樓男廁所改成洗衣房，還增設了傳染病消毒間，把原來洗衣房該為專用洗消間。
對教室幼兒盥洗室單隔6個獨立拖把池并上鎖。食堂增設拖把池等。
3、利用假期和雙休日進行維修
后勤部門有計劃的完成了大型器械安全檢查，部分活動器械進行維修和調(diào)整、增添了部分運動器材。
三、加強衛(wèi)生管理工作，保障師生身體健康
1、繼續(xù)落實好幼兒園保潔人員，落實環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)，責任到人不留死角。
2、加強食品飲食衛(wèi)生，食品安全衛(wèi)生管理，嚴格按照衛(wèi)生部14號文《食品衛(wèi)生法》的要求，做好食堂衛(wèi)生工作，把好食品驗收關、食品烹飪關，做好食品從業(yè)人員的體檢及食品衛(wèi)生知識培訓，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全，上半年未發(fā)生食物中毒。
3、加強食堂的衛(wèi)生安全管理工作，保健老師和總務老師每天對食堂衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通和整改，食堂衛(wèi)生有了進一步的改觀，得到認可。
4、加強老師辦公室的衛(wèi)生督促工作，行政值班老師和總務老師，每天放學后，檢查辦公室衛(wèi)生，衛(wèi)生狀況得到明顯改善。
5、做好除害防病工作，幼兒園與岳陽街道衛(wèi)生服務中心簽訂滅蚊蠅協(xié)議，每月進行噴灑滅蟲藥水一次，我園還積極開展滅鼠、滅蚊蠅工作。
四、加強財務管理，做好資產(chǎn)清查工作
1、嚴格執(zhí)行預算，盡量做到收支平衡，建立健全單位內(nèi)部控制制度，
學生生均公用經(jīng)費比去年增長。
2、做好資產(chǎn)清查登記工作。根據(jù)教育局計財科工作安排，固定資產(chǎn)實行電腦化管理。根據(jù)我園實際情況，對已經(jīng)陳舊或損壞不能使用的物資，做好固定資產(chǎn)報廢申請手續(xù)進行核銷。做到帳物相等、帳帳相符。今年4月份我們完成了松江區(qū)事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作。
3、20xx年我園按規(guī)范進行收費，堅決執(zhí)行物價局規(guī)定的收費標準收費，不搞亂收費。做好幼兒代辦費的使用、結(jié)算工作。
4、嚴格執(zhí)行政府采購法，把好采購物品的質(zhì)量關和價格關，到政府指定的單位，按規(guī)定進行采購。
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