（精選）感恩的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
爸爸，媽媽，您們生我養(yǎng)我，供我吃穿，供我上學(xué)。今天，我要借這篇作文用文字來(lái)表達(dá)對(duì)您們的感激之情。
爸爸，您每天辛勤地勞動(dòng)，雖然您遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但仍不忘隔三差五地給我打電話，詢問(wèn)我的.身體情況，學(xué)習(xí)成績(jī)等等。當(dāng)您知道我們這里天氣變冷時(shí)，您總是叮囑我多穿些衣服以免著涼，當(dāng)您知道我學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，您總是夸我……爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您!”
媽媽，您對(duì)我的關(guān)心不亞于爸爸。您之前和爸爸在一起打工，生了妹妹以后，您辭去了工作，在東莞帶妹妹。爸爸每天早出晚歸。白天，您既要燒飯又要帶妹妹;晚上，妹妹很晚才睡，您又要哄妹妹直到深夜……您還經(jīng)常打電話詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)與生活情況。媽媽，我也想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我也愛(ài)您!”
爸爸，媽媽，雖然您們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我們才會(huì)見面。但這么多年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)從未少過(guò)。您們?yōu)榱宋液兔妹茫谕饷嫘燎诘貏趧?dòng)著。這些我都看在眼里，記在心里。
今天我要放聲對(duì)您們說(shuō)：“爸爸媽媽，您們辛苦了，我愛(ài)您們!”我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您們。
感恩的作文 篇2
一看到“感恩”這兩個(gè)字，我就想起了唐代詩(shī)人，孟郊寫的：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同時(shí)我也想到了我最敬愛(ài)的父母。
我感恩我的父母。是他們把我從小養(yǎng)到大，是他們從小養(yǎng)育我，教育我，教我們長(zhǎng)大后怎樣做，也是他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界上。要是沒(méi)有他們，我怎么能遇到這么多的朋友，還有那么多教過(guò)我的老師呢，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好孝敬你們，讓你們享受天倫之樂(lè)。
我感恩我的朋友。是她們陪伴著我，守護(hù)著我，在我傷心孤單的時(shí)候，她們總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，安慰我，鼓勵(lì)我，是她們不讓我感到孤單，不讓我寂寞。如果沒(méi)有她們，我很有可能失去快樂(lè)。
我感恩我的'老師。是他們教給我知識(shí)，教給我做人的道理，從此我能夠分辨出什么是真善美。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
感恩陽(yáng)光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草樹木，江海湖泊…感恩世間一切美好的事物吧，讓我們做一個(gè)知恩感恩的人。
感恩的作文 篇3
“感恩的心／感謝有你／伴我一生／讓我有勇氣作我自己／感恩的心／感謝命運(yùn)／花開花落我一樣會(huì)珍惜……”校園的小廣播里傳出了輕柔的旋律，這歌聲似乎攜帶著某種溫暖人心的魔力，使我聽著聽著，不禁涌出熱淚，想到了很多……很多……
師愛(ài)如山
是誰(shuí)傳授于我們知識(shí)，教給我們少壯不努力，老大徒傷悲？
是誰(shuí)日夜給我們備課、改作業(yè)，為我們?nèi)找共賱冢?/p>
是誰(shuí)當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)用平和的語(yǔ)言像父母一樣來(lái)教育我們，來(lái)開導(dǎo)我們？
是誰(shuí)為了他自己的學(xué)生，卻忘記了自己的孩子？
是他們，他們就是有神圣事業(yè)的老師。老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。
說(shuō)到這里，又讓我想起往事。記得我剛轉(zhuǎn)入五（7）乙班的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不怎么好，為了讓我能快速進(jìn)步，班主任虞老師和數(shù)學(xué)潘老師真是想盡了法子。她們時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，當(dāng)我把小手高高舉起時(shí)，兩位老師都會(huì)先請(qǐng)我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，別人都羨慕我。當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫我們朗讀課文時(shí)，只要我把小手舉起，虞老師都會(huì)叫我來(lái)讀，我有時(shí)讀得還好，老師就會(huì)和同學(xué)們一起鼓起掌來(lái)，表?yè)P(yáng)我：“吳安東讀得真棒！”我有時(shí)雖然讀得并不是很好，老師也會(huì)和同學(xué)們一起鼓起掌來(lái)，我知道老師是在和同學(xué)們一起幫助我、鼓勵(lì)我。從那一刻起我下定決心：“老師，在以后的日子里，我再也不會(huì)做以前那個(gè)貪玩不守紀(jì)律的吳安東了，以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。”現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，我成了一個(gè)優(yōu)秀的百佳文明學(xué)生，還捧回了一張又一張的獎(jiǎng)狀，這取得的一切的成績(jī)，不正是虞老師和潘老師那愛(ài)的果實(shí)嗎？
虞老師、潘老師，感謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)和辛勤教育，謝謝你們。你們的愛(ài)比山還高，比海還深，我會(huì)終生銘記。
親情如海
是誰(shuí)從小到大無(wú)微不至的關(guān)心呵護(hù)我？
是誰(shuí)不怕風(fēng)雨，卻給孩子擋住風(fēng)雨。
是誰(shuí)把一切給了我，為我一次次地掉淚？
是誰(shuí)……
是他們，他們就是把我從小養(yǎng)到大的，愛(ài)我生我養(yǎng)我讓我受教育的——父母。
父母是冬天驅(qū)寒的一碗姜湯，是炎炎夏日里的一把遮陽(yáng)傘，是徐徐的春風(fēng)。在生活中，他們的關(guān)心無(wú)處不在，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。平日里，吃飯時(shí)，爸爸媽媽總把好吃的放進(jìn)我的碗里；做作業(yè)時(shí)，他們總耐心地輔導(dǎo)我；我遇到困難時(shí)，他們也總會(huì)想方設(shè)法地解決……爸爸媽媽您為我付出的我都牢記在心，挨過(guò)打的“光榮歷史”我早已淡忘。
在這里我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我曾經(jīng)讓你們快樂(lè)過(guò)，讓你們傷心過(guò)。我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)以前不懂事、愛(ài)貪玩的小男孩了。我要證明自己，我是一只不怕失敗、永不言敗、翱翔在天上的雄鷹。
在這里我還想對(duì)你們說(shuō)：“你們的兒子不會(huì)讓你們失望的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
友誼長(zhǎng)存
還記得上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵谖锅B食的時(shí)候忘了關(guān)籠門，我養(yǎng)了半年的心愛(ài)的`虎皮鸚鵡飛走了，我傷心極了。那是一節(jié)活動(dòng)課，我突然看見了一只鸚鵡從我的旁邊飛了過(guò)去，看到鸚鵡我就想起了我那兩只飛走的虎皮鸚鵡。我越想越傷心，眼睛酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。同學(xué)們看到我傷心地哭了起來(lái)，就紛紛走過(guò)來(lái)安慰我，叫我別再傷心了。施騰超走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一只鸚鵡有什么大不了的啊，再買一只回來(lái)不就得了�！倍∮痃f(shuō)：“之所以吳安東這么傷心，是因?yàn)辂W鵡和他一起生活了那么久，逐漸有了感情，鸚鵡是買得回來(lái)的，可感情是買不回來(lái)的�。 笔v超被她這么一說(shuō)，滿臉漲得通紅，不知道應(yīng)該怎么勸我才好了。我的眼睛更酸了。丁羽琦看見施騰超著急的樣子和我難過(guò)的表情，馬上接著說(shuō)：“不過(guò)，既然它飛走了，沒(méi)了就沒(méi)了吧，你也不要太難過(guò)了……”周笑瑩和劉博見走了過(guò)來(lái)，周笑瑩說(shuō)：“別傷心了，也許它只是飛出去玩玩，可能過(guò)幾天就飛回來(lái)了�！蔽衣犃怂脑挷辉賯牧耍瑒⒉┮娬f(shuō)：“和我們一起玩吧。”我開心地接受了。同學(xué)們陪我玩起了我最喜歡的游戲……同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心。在玩的時(shí)候，我心里不停地想著：我的好伙伴們，如果你們有困難的時(shí)候，我也一定會(huì)竭盡全力來(lái)幫助你們的。
“感恩的心／感謝有你／伴我一生／讓我有勇氣作我自己／感恩的心／感謝命運(yùn)／花開花落我一樣會(huì)珍惜……”讓人熱血沸騰的歌音又響起在耳邊，是呀，這如山的師愛(ài)，這如海的親情，這不老的長(zhǎng)青藤——友誼，讓我感到生命的美好，催我奮進(jìn)，讓我快樂(lè)。感謝這一切，感謝所有的人！
這是我懷著一顆感恩的心兒在訴說(shuō)，您，聽到了嗎？
感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的教師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，教師，我衷心的感謝教師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿教師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】�、快�?lè)！
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，教師是文化的.傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；()教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；教師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；教師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
教師的愛(ài)看不見、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝教師為我們付出的一切。
教師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：教師，感謝你們！
感恩的作文 篇5
落葉在空中盤旋，編織著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)大地的感恩；蜜蜂在天空盡情的飛翔，那是對(duì)鮮花的感恩；云朵在湛藍(lán)的天空中飄舞，并繪制出一幅幅和諧感人的畫，那是他對(duì)包容它的藍(lán)天的感恩。
校園的課間是充滿愛(ài)的，師生之間的友愛(ài)與尊敬化為一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的音符飄蕩在空中。當(dāng)大家的愉悅寫在臉上時(shí)，只有師恩之情溢滿在校園的每一個(gè)角落。每當(dāng)我遇到挫折因考試的落敗而苦惱時(shí)，老師像一盞明燈，照亮我前行的路。他教導(dǎo)我做一個(gè)生活的.強(qiáng)者，不輕言放棄的學(xué)者，是他使我明白勝利永遠(yuǎn)屬于永不言敗的人。
校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)亮一盞盞人生的燈塔。老師悉心的教導(dǎo)，使我對(duì)未來(lái)充滿信心與堅(jiān)定。我只能用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。每位老師都擁有一顆純潔，充滿同情的心靈。作為學(xué)生的我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報(bào)老師們對(duì)我們的期望與栽培。
朋友之間的友情是單純的、真摯的。當(dāng)我遇到苦惱，因傷心難過(guò)而痛哭時(shí)，是朋友依偎在我身旁安慰我幼小受傷的心靈。應(yīng)該感恩與你一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，患難與共的朋友。
濃濃的親情更是寶貴的。父親像天上的月亮雖默不吭聲，卻一直無(wú)私的付出，他將一縷縷皎潔的月光灑給我。要是沒(méi)了月亮這個(gè)世界將不再美好。
母親就像天上的太陽(yáng)，它的存在才使我小小的心充滿愛(ài)與溫暖。母親的愛(ài)將我融化，要是沒(méi)了太陽(yáng)這個(gè)世界將不再溫暖，沒(méi)有了陽(yáng)光。而我就好比天上的星星，享受著月亮和太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖與光明。
父愛(ài)新像一杯清茶，余味悠長(zhǎng)，不細(xì)細(xì)品味是品不到它清香的味道的。母愛(ài)則好似一碗淡粥，只有品嘗過(guò)后那濃濃的余味才會(huì)在心田流連。
為此我們要感恩父母，感謝她們對(duì)我們多年以來(lái)默默無(wú)私的付出，愛(ài)和關(guān)心。
“烏鴉尚反哺，羔羊猶跪乳”。動(dòng)動(dòng)物且知道感恩，那作為人就更應(yīng)該知道感恩、報(bào)恩了。因?yàn)楦卸鞑攀刮覀兠靼兹松恼嬷B，因?yàn)楦卸鬟@個(gè)世界才會(huì)絢麗多彩。
感恩的作文 篇6
人類是群體的動(dòng)物，從出生之后，就在團(tuán)體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨(dú)立，所以，我們要常懷一顆感恩的心。
母親忍受痛苦，把懷了十月的我們生了下來(lái)，自從我們呱呱墜地后，母親要照顧這，照顧那，生怕我們吃不飽，穿不暖。母親每天早出晚歸，賺錢養(yǎng)我，目的.也是要使我們過(guò)更舒適的生活。
母親送我進(jìn)學(xué)校讀書，讓我增廣見聞，而在學(xué)校教導(dǎo)我的，就是老師，老師把不懂事又幼稚的我，變成一個(gè)明理又懂事的我，引我走入正軌。老師教我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚?dāng)我們有所成就時(shí)，老師為我們高興，這種恩惠怎能忘記？
社會(huì)上各興各業(yè)，站在自己的崗位上，盡職盡責(zé)。要不是農(nóng)夫忍受著日曬雨淋，我們哪有飯吃？要不是勇敢的警察叔叔冒著生命危險(xiǎn)，逮捕為非作歹的壞人，我們哪有這安定的和平社會(huì)？
在我們四周的人都如此照顧我們，我們要珍惜，不要身在福中不知福。以后，要為社會(huì)盡一份心力，來(lái)回報(bào)所有的人。
感恩的作文 篇7
要知道魚離不開水，離開水則死亡;水離不開魚，魚開與則失去生氣。
我是一條魚，終日在大海里游玩的魚。身為大海的女兒，我卻沒(méi)有半點(diǎn)“如魚得水”的快樂(lè)。
我不是鐵石心腸，而是母親的冷落專橫讓魚難以忍受。無(wú)論何時(shí)何地，她都拽著我，生怕我離開她半步，真叫人煩透了！發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，她總是流著淚說(shuō)什么“愛(ài)你才會(huì)管你，你要不讓我管，那么你就會(huì)變成壞孩子”，鬼才相信這一套！你如果愛(ài)我，那么就應(yīng)該個(gè)我自由不要管束我，讓我自由地生活啊，你曾么這么對(duì)待我？
偶然的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了母親的好:
風(fēng)浪又起了，我就興奮的躍出“龍門”，藏在岸邊的一塊石頭旁，任憑母親怎樣呼喚和尋找，我都沒(méi)有理睬。我累了，靜靜地躺在石頭是就睡著了。
不知何時(shí)，我感到一絲絲的灼痛，像在被燒烤。我醒了，覺(jué)得快窒息了。放眼四周，都是沙。原來(lái)我被海浪用到了沙灘上。我多么希望能有人能幫我，但不可能有人來(lái)幫助我，我發(fā)出了莫名的悲哀。我想哭，但沒(méi)有眼淚。我開始等這死亡的到來(lái)，開始想海中的快樂(lè)生活，開始感受母親的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的慈愛(ài)。
我睡了，靜靜地等待死亡，但我忽然全身感到?jīng)鏊�，原�?lái)母親讓海浪救了我，我感動(dòng)地流下淚來(lái)，我說(shuō)了一句“這種愛(ài)令我無(wú)法用語(yǔ)言形容”。
我現(xiàn)在沐浴著母愛(ài)的陽(yáng)光!
感恩的作文 篇8
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝則親不先待。”昨天下午龍老師給我們上了一堂關(guān)于感恩的科學(xué)教育心理活動(dòng)課，令我受益匪淺。
人活著，需要懷著一顆感恩的心，無(wú)論是家人、老師亦或是朋友，都需要用一顆感恩的心去對(duì)待。
父母是最疼愛(ài)我們的人，他們將畢生的心血都付諸于我們身上而無(wú)需任何回報(bào)，而我們呢？我們都做什么了呢？一味的不理解還是無(wú)理取鬧？但如果換個(gè)角度，站在父母的立場(chǎng)為他們想想。我們是不是會(huì)得到更大的收獲呢？
如果我們換一換，從父母的角度來(lái)考慮事情，對(duì)父母多一些理解，以一顆感恩的心去對(duì)待父母，學(xué)會(huì)感恩，才能獲得別樣人生。
只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲——幸福和快樂(lè)。若能學(xué)會(huì)心懷感激，就會(huì)減少很多憤怒，只有心懷感激，才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái)。如果只有怨恨，心情自然好不起來(lái)，思之而存感謝，感謝的心，為你開創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。
面對(duì)人生的煩惱與挫折時(shí)我們應(yīng)該懷著感恩的心，擺正自己的心態(tài)，積極面對(duì)一切，再苦再累。保持微笑，你的人生會(huì)更美好！
若沒(méi)有困難和挫折，成功時(shí)就不感到驕傲，若沒(méi)有苦難，成功時(shí)將不再有幸福，若沒(méi)經(jīng)歷滄桑，人們就不會(huì)有同情心；因此，不要幻想生活總是那么圓滿，生活的四季不可能沒(méi)有春天，每個(gè)人的`一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品嘗苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。
所以，從現(xiàn)在開始，懷著一顆感恩的心，微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給與你太多磨難，不要抱怨生活給你帶來(lái)的挫折，感謝那些曾經(jīng)讓自己成長(zhǎng)的人，是他們讓我們走向成熟。
感恩的作文 篇9
學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。懷感恩的心，行報(bào)恩之舉。
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧？可是你想過(guò)感恩他們嗎？要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四�，教你說(shuō)話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的……當(dāng)我們生病臥床不起時(shí)，是父母在無(wú)微不至地照顧著我們；當(dāng)我們考試考差了，是父母的鼓勵(lì)著我們；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，是父母的教育著我們改正錯(cuò)誤...... 我們要感恩自己的父母。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)�。∈抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天不停的.教我們做人。尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。 我們要感恩所有教過(guò)我們的老師。
朋友是什么？有人說(shuō)，所謂朋友，正如那把雨中的傘，天晴時(shí)默默收起，雨天才為你豁然開放！更有人說(shuō)，朋友就是那個(gè)在你忘記了如何飛翔的時(shí)助你起飛的天使。朋友為我們付出了很多，在你哭泣時(shí)陪伴你，在你想要聊天時(shí)傾聽你，在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)幫助你，在你...朋友一生一起走，那些日子不再有。朋友雖然不能永遠(yuǎn)在一起，但是珍惜他們吧。我們要感謝的地方太多了，有朋友是快樂(lè)的！我們要感謝朋友。
感恩是一種美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動(dòng)物都懂得感更何況我們?nèi)祟惲四�？感恩之心其�?shí)人人皆有，只不過(guò)是在于你有沒(méi)有用那顆感恩之心，有沒(méi)有把它荒廢�，F(xiàn)在，就讓感恩永駐于人間吧！“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……
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