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感恩作文

感恩的作文

時間:2026-04-14 06:06:39 感恩作文

實用的感恩的作文[合集]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感恩的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的感恩的作文[合集]

感恩的作文 篇1

  這次“感恩父親節(jié)”活動我參加了,感覺還是很不錯的。

  這次活動最讓我喜歡的是二人交談的環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)讓老師,同學,家長都打開了“心靈之窗”,在那個環(huán)節(jié),我的搭檔是一位爸爸,他的孩子是六(2)班的郭正凱,雖然我不認識他,但我知道了他有一個很慈善,有好的父親,這位父親他把自己的孩子當成自己的朋友,當然,他的兒子也把自己的爸爸當成自己的朋友。這位爸爸在兩人對話的環(huán)節(jié)對我說:“我和我的兒子就像是朋友的關系,只不過是一個大朋友和一個小朋友,當我們意見有分歧的時候,我們都會像朋友那樣共同討論,當然,有時候大朋友的意見會比較大,就像我?guī)е,把他引入正確的路徑,這就是我最快樂的事!”我想,這已是這位郭爸爸現(xiàn)在,以前乃至以后最快樂的事情。“這段時間最快樂的事情”這個話題,我是這樣說的:“我這段時間最快樂的事就是這一段時間,我在學校里吃小飯桌,吃完飯就回到教室做試卷。有一次當學生都開始進校時,我從六(1)的.教室走回了六(3),因為班長還沒來,我就在門口等候。等著等著,劉老師聽見了我的聲音,便讓我把做的試卷拿給劉老師看,劉老師看后說我答得很好,這便是我這段時間最高興的事了!蔽液芨吲d地說著,手上還帶著一些動作(最近不知怎么地,總是像大哲學家那樣,手上有一些向老師講課時的手勢,動作)。

  不管走樣,這次活動真的很好,希望上初中回來看望老師的時候,能趕上這樣的活動,就在我寫這篇體會的時候,心中還津津有味地回想著當時那充滿愛的校園,我會帶著這回一走進中學的大門、高中的大門、大學的校門、甚至,帶著這段回憶走完一生。

感恩的作文 篇2

  每個人都有媽媽。她不僅生育了我、養(yǎng)育了我,給了我關愛和溫暖,讓我受到教育。母愛如同是一把傘,籠罩著我,為我遮風擋雨;母愛如同一堆火,點燃了我的希望;母愛如同一件衣服,溫暖了我。是母愛讓我學會了感恩,懂得了知恩圖報。

  去年的那個十月,我剛上初中,在學校里住宿,每周只能回家一次,每次回家我都非常開心,然后向爸爸媽媽要70元錢,再去上學。可我總覺得爸爸媽媽似乎愁眉苦臉,這是為什么呢?

  一個星期五的下午,我像往常一樣給父母打電話,讓他們來接我回家,媽媽對我說,沒有空,讓我坐小學同學的車子回家。我不答應,就懇求他們一定要來。媽媽卻說不能為了接我而耽誤干活,讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話。等到放學的時候,我找到了小學同學商量著讓他送我回家,他開始不同意,后來終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。

  到家以后,我感到很委屈,就質問父母為什么不去接我,發(fā)起了脾氣。爸爸見我那么能,伸手就想打我,媽媽在一旁也鼓動著,于是爸爸就真下起了手。打完以后,他們就和我講大道理,生氣的我根本聽不進去,連飯也沒有吃。周六的晚上,因為明天要去學校,我向媽媽要錢,她說沒有。我就繼續(xù)要,她依然說沒有。我忍不住性子,又發(fā)起了脾氣。媽媽對我說:“你知道掙錢有多么不容易嗎?你要懂得珍惜,少花點錢。”我根本不聽,一會兒,爸爸來了,問怎么回事,媽媽就跟爸爸說事情的緣由,爸爸從兜里掏出70元錢塞到我的手心里,什么也沒有說。

  過了一周,當我回家的時候,看到了媽媽躺在床上,就問爸爸怎么回事,爸爸說媽媽是干活累倒的。霎時,淚水從我眼眶中涌了出來,一時百感交集,媽媽為我付出那么多,而我卻不爭氣,不理解她的`苦心,屢次讓她傷心……從那以后,我懂得了感恩!

  是他們養(yǎng)育了我,給了我一根并不富裕但很溫馨的家。我將如何回報父母的深恩呢?我想:哪怕幫媽媽掃掃地,做一頓并不可口的飯菜……在學校要更加努力學習,給自己和父母一個交待,不要讓父母不再年輕的臉上寫滿悲傷!這都是我回報父母的方式。

感恩的作文 篇3

  我走進家門,踏過一步步大的距離的瞬間,那道不大,裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風塵。這道門上,常常被無意間刻滿了無數(shù)不舍與疲憊的目光……

  感恩讓你的生命永不褪色

  我拖著沉重的箱子走在回家的路上,用拖動時輕輕地響聲一聲聲地度量著這一段距離,這一段時光;厥滋祀H,目光中帶走最后一瞥蒼老而凄美的夕陽,灑在地上,散落了一地的憂傷。

  我走進家門,踏過一步步大的距離的瞬間,那道不大,裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風塵。這道門上,常常被無意間刻滿了無數(shù)不舍與疲憊的目光。

  飯后,獨坐燈前。這一刻,一切都如此安靜,如此溫馨,安靜得心跳都如此清晰,溫馨得連再多的燈光也不刺眼。

  然而,家人的輕聲議論打破了寂靜。講的似乎是近來父母事業(yè)的.不順利。聲音很輕,卻很清晰,輕輕浮動在空氣中。望著窗外,夜色越發(fā)凝重,沉重地壓在了我的肩上。

  隨后,父母都回來了。我繼續(xù)寫著作業(yè),屋外的電話聲中傳來了母親對下屬的訓斥聲:“這事情不能這么做,你怎么這樣……”一字字都被強烈的語氣重重拋在四周的墻上,經(jīng)折射擊中我心里,四周的空氣在震動后躲入沉寂,平靜中似乎有什么銳利的東西,吸一口到心里都感到疼痛,桌子上的一切都無語地相視。近來的不如意使母親的脾氣越來越暴躁。她不再有以前聽著音樂時的那番悠閑,而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭,對面的玻璃上映著另一個我,明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒,平直的光線在透明上面劃過淺淺的哀傷。合上書,書簽停止在了那沉重寂靜的一刻。

  我推開門,不遠處是父母的房間,近在咫尺。這一段如此之近的距離卻充滿了無數(shù)疑惑與不解,復雜的情緒像是在心中翻騰的巨浪,攔在我的面前。會是一片沉郁,還是會一如既往?周圍的空氣沉重得停止不前,窗外的月光不再明朗,躲入云層中編織著不可告人的秘密。眼中是兩個緊閉的門和兩個艱難的抉擇。

  忽然,地板傳來了腳步聲,他們推開了門。緩緩打開的門將黑暗一點一點挪開,藏在門背后的光亮隨之傾瀉在地板上,鋪在地板上不再令人感到冰冷,使原本冷寂的空氣迅速溫和,溫暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊,依舊和藹,嘴角是歲月鏤刻的痕跡,笑容的背后是歲月的侵蝕。但是,真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶,說道“你下周要帶的東西都準備好了……”平和的語氣使得四周恢復了和諧平靜,不再靜得可怕,也不再起伏跌宕。

  桌上,色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結在一起的復雜的情緒。但是,它們無法占據(jù)整張桌子。桌子上,有一份簡單的愛驅趕著這一切,可以將我們在塵世中的不安平靜,將我們的疲憊消失殆盡,使交織的的情緒只剩下最初的快樂,只剩下澄凈。窗外,又有無數(shù)的燈光,將黑夜洗得澄澈,不再模糊不清。

  這一刻,我明白,生活中其實充滿了美好,只是我們都體會不到,因為我們還不會感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無奇的細節(jié)里,就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中,只有用感恩去滋潤它,用行動澆灌它,待到它盛開之日,才能散發(fā)出生命最醉人的芳香。越是平凡,越是沉重,越是抱怨時,越應有一雙敏銳的眼睛和一顆充滿感恩的心,才能發(fā)現(xiàn)這一切。感恩的同時我們才能感受到生命真諦所在,才能在枯燥繁雜,疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閑的瞬間,才能不在重壓下變得麻木,失去了生命的樂趣和意義。

  父母常陪伴在我們身邊,其實,他們的愛細膩到了我們的發(fā)稍和指尖,陪伴著我們度過日日夜夜,只是我們讓它們走得

感恩的作文 篇4

  今天是感恩節(jié),我要感謝老師,老師上課很有趣,教給我很多本領,上一年級后我學了拼音,學了加減法,感謝我的同學,陪我一起玩,一起學習,一起長大。我要感謝爸爸媽媽,爸爸媽媽養(yǎng)我這么大、給我關心、接送我上學、輔導我做作業(yè)。我要感謝奶奶,奶奶做了很多的家務,做好吃的`飯菜,今天還第一次學著做包子,我吃了兩個,真好吃呀。要感謝所有給我關心和幫助的人!

感恩的作文 篇5

  大家好:

  我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母… …

  古人有云:滴水之,當涌泉相報。在這個世界上,有許許多多對我們有恩的人,如父母,親朋,同學,同事,領導,部下,政府,社會等。我們的生命,健康,財產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣,陽光,水源,莫不應在我們的感恩之列。所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

  你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛!案小焙煤螅凇岸鳌。恩的'意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。

  為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。

  謝謝大家。

感恩的作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》感動過無數(shù)人的心。在昨天的“感恩教育”中,當這首優(yōu)美的'歌曲響起的時候,我不禁想起了每天為我操勞的父母。雖然我還小,不能給父母什么,但我可以從每一件小事做起。

  有一次,我無意中看到爸爸的眼角已經(jīng)悄悄地爬上了魚尾紋,滿頭黑發(fā)中夾雜了不少的銀絲,望著爸爸那疲憊的臉,我暗自下定決心:我以后一定要好好學習,自己的事情自己做,幫父母做一些力所能及的家務活。

  每當我在學習中遇到困難的時候,一想到爸爸那堅強的身影,渾身便充滿了力量。回想起自己以前讓父母操心、生氣,就感到自己很不懂事,心里越想越內疚。以后我一定要聽父母的話。

  誰言寸草心,報得三春暉。感謝父母,從每一件小事做起!

感恩的作文 篇7

  很小的時候,就覺得老師是天底下最幸福的人:不用每天寫作業(yè),不用擔心考試考不好挨家長的批,老師說的話一定是對的,學生哪有不聽老師的……

  十幾年寒窗苦讀,終于熬到師范畢業(yè),迫不及待想擺脫學生身份,站上夢想中的講臺,做一名光榮的人民教師。真正踏上講臺才明白,遠沒有我想像的那么簡單,當了老師,要學的東西還是很多,特別是近幾年新課程改革,更讓我覺得自己太需要學習了!學生時代對一個人來說只是短短的十幾年,而學習的過程則要伴隨人的一生。對于教師來說,學校和社會就是教師學習的場所,我們要學的東西實在太多:不斷拓展的知識內容,先進的教學手段,有效的教學方法,最新的教學理念,和領導、和同事、和學生之間的和諧相處……哪一樣不需要我們細細研究,不斷地學習,不停地反思。尤其是您越學習,越感到自己的渺小和不足,特別是聽優(yōu)秀專家的講座,坐在下面簡直就是一種享受,享受精神大餐給我?guī)淼挠鋹,從而?lián)想到自己:“我也是一名教師,如果有一天能讓學生覺得上自己的課就是一種享受,是一種快樂那該多好!”

  以前,總覺得當教師太枯燥乏味了,太吃苦了,備課、批改作業(yè)不說,每天還要面對幾十個調皮的孩子,真是覺得度日如年,面對孩子的不聽話、惡作劇、不努力學習,真是覺得頭都大了。我時常會羨慕那些退休的老同志,有時還會開玩笑地說:“什么時候才能熬到退休呢?”而現(xiàn)在呢?我再也沒有這樣的想法了,我時常這樣想:人的生命為什么寶貴,就在于它是有限的,它對于一個人來說,僅有一次,每個人生命的開始和結束都是一樣的,關鍵是看它的過程。不管你愿不愿意,人總要一天天長大,一天天變老,我們要珍惜現(xiàn)在的每一天,珍惜每一個今天。我不再希望時間過得更快,我只希望留住每天的太陽,讓自己多做一些工作,多學習一些新知識;我也不再想那些不愉快的事情,短短幾十年,快樂還只嫌時間不夠,為什么要讓自己煩惱憂愁呢;我也不只在乎攢的錢是多還是少,生不帶來,死不帶去,多少是個頭呢?身體健康才是最重要的,有了健康的身體,不受病痛的折磨,才有精力做更多的事情,才有能力實現(xiàn)自己的理想……

  當一個人的人生觀、價值觀改變時,將對他的生命產(chǎn)生多大的影響呀!當我意識到生命的寶貴時,當我開始珍惜生命時,我就會珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切:我的健康,我的生活,我的工作,我的心情,我的`一舉一動,我的一分一秒,我的每一件小小的物品……這就是感恩,感恩生活給予的一切,感謝自己擁有的所有,正是這種感恩的心才是快樂的源泉,有了感恩,有了愛,有了寬容,有了理解,我會快樂地度過每一天,我會努力地去做每一件事,我會真心地去愛每一個人:我的家人,我的朋友,我的學生,更重要的是愛我自己,我覺得,這是我學習的動力,也是我生活的目標。

  當生活中有不如意的事情時,我不再一味地生悶氣,我學會了解脫自己:“算了,不跟他一般見識。”或者換一種角度思考,“也許他不是那個意思,是我誤解他了”;有事情做不好時,我也會寬慰自己:俗話說“尺有所長,寸有所短”,我已經(jīng)努力了,我確實盡力了;當自己工作有所懈怠時,我更會提醒自己:“我不應該放棄每一個學生,或許我的一句話會改變他的一生,或許我教會他一道題就能樹立他的自信心!庇绕涫敲鎸W生的調皮、搗蛋、不聽話時,我就會想起我上初中時,曾經(jīng)因為上語文課時看課外書被班主任收走而恨老師,恨得咬牙切齒,而現(xiàn)在不是一點感覺也沒有了嗎?還會笑自己那時的幼稚、不懂事,而自己的學生現(xiàn)在不也是這樣嗎?孩子畢竟是孩子!他們還很小,只要你是真心對他們好,他們一定會感覺得到,即使有時他們現(xiàn)在不理解,但他們長大后就一定會懂得的。

  不奢望自己一定能成為一位教育家,最起碼要做一名稱職的教師,為人師表,不誤人子弟;不期望自己的一生能夠轟轟烈烈,做出不朽的業(yè)績,只希望不辜負每一天的太陽,對得起上帝平均分給我們的每一分每一秒。相信只要有感恩的心,就會做快樂的人!

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