【精華】學(xué)會(huì)感恩作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
人生于世，就必須意識(shí)到世道的艱難，食人間煙火，嘗酸甜苦辣，經(jīng)喜怒哀樂，歷榮辱興衰，我們必須學(xué)會(huì)感恩。
有的人天生是個(gè)能把落葉彈成音符的鋼琴家，于是，她把長長的頭發(fā)修剪成動(dòng)人的旋律，有的人命中注定是個(gè)能把云霞潑成一幅清雅的國畫的人，于是，他把夜色磨成一池墨汁。但是，生活常常是陰差陽錯(cuò)的，你對(duì)舞蹈迷得如癡如醉，命運(yùn)卻安排你去當(dāng)電話機(jī)務(wù)員，面對(duì)鈴聲的此起彼伏，你的腳卻一點(diǎn)也不能跳芭蕾，你本想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員的，但命運(yùn)之手卻把你推進(jìn)辦公室，讓歲月把你雕塑成一把椅子，在報(bào)紙與茶水中體驗(yàn)生活的寡談與無味。面對(duì)著命運(yùn)的不濟(jì)，我們要做的是咬緊牙關(guān)。因?yàn)槲覀儧]有權(quán)利逃避在給予我們生命的同時(shí)所給予的責(zé)任。試著去感恩生命，因?yàn)榕c那些無業(yè)游民和那些每天干苦力的人相比，你已幸福多了，還有什么資格抱怨，只會(huì)無盡地感慨生命的艱辛只能一輩子都在死胡同里打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)與幸福失之交臂。
其實(shí)我也銜過一枚青橄欖。在我中考失利的時(shí)候，時(shí)至今日，每當(dāng)碰見一些舊同學(xué)問起自己為何考入這間學(xué)校，我只能一笑了之，碰見熟人，有的會(huì)贊我如何幸運(yùn)，我也只能一笑了之，其實(shí)心里總是隱隱作痛，究竟我是否幸運(yùn)呢？我似乎常與幸福玩捉迷藏，直到我看到了這個(gè)名曰：“同樣一斤米”的故事，才突然醒悟過來。故事是這樣的，一青年向一禪師求教，“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為；也有人罵我是笨蛋，一輩子不會(huì)有多大出息，依你看呢？”“你是如何看待自己的呢？”禪師反問，青年搖搖頭，一臉茫然�！捌┤缤瑯右唤锩祝貌煌难酃馊タ�，它的價(jià)值也就迥然不同。在炊婦眼中，它不過做一兩三碗大米飯而已；在農(nóng)民看；來，它最多值1元錢罷了；在賣粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可賣出3元錢；在制餅者看來，它能被加工成餅干，可賣5元錢；在味精廠家眼中，它可提煉出味精，賣8元錢；在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢；不過，米還是那斤米�！�
大師頓了頓，接著說：“同樣一個(gè)人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實(shí)，你就是你。你究竟有多大出息，取決于你到底怎樣看待自己�！�
這些日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的澀澀的，而此時(shí)卻嚼出了絲絲的甜味。人的記憶就好象篩子一樣，總是把一切的傷痛和陰影濾去，把一切的.幸福與美好沉淀下來，我不應(yīng)該一直活在過去了。我應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)一直以來我都是幸運(yùn)的，在我不長的人生中，不斷有愛我的人，呈我以我滿捧的鮮花，在每個(gè)忘不了的時(shí)刻里，他們都在那里一遍遍地守而堅(jiān)定地對(duì)我說：“你能行，你能行�！备卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑，笑著面對(duì)生活，用感恩的態(tài)度去看待生活，那便是為自己的生活挖掘了一眼永不枯竭的幸福之泉。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種"默默的愛"雖然珍貴，但不足取；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí)。 每天的晨間談話是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級(jí)的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講(感恩父母)中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的`時(shí)候，打個(gè)電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……” 教育學(xué)生對(duì)幫助過自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對(duì)有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)
我不想說老師有多高尚，教師這個(gè)職業(yè)有好偉大！但我想說：一個(gè)人如果沒有老師，他將會(huì)活得很無知；一個(gè)社會(huì)如果沒有了教師這個(gè)職業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步將成為空談。我還想說：老師也是人，是很普通很平凡的人。他們偶爾也會(huì)犯些錯(cuò)，請(qǐng)不要因?yàn)?“靈魂工程師”的這一稱號(hào)，就把他們神化，就對(duì)他們的錯(cuò)進(jìn)行無休止的口誅筆伐，甚至惡言相向，口水淹死人。你可知道這唯一可以讓老師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識(shí)文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯(cuò)，社會(huì)要求他們少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯(cuò)，我們一定要正確評(píng)價(jià)，理智對(duì)待。
可以說絕大多數(shù)老師從事教育這個(gè)行業(yè)，對(duì)得起天地良心，可他們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質(zhì)，還有做人的尊嚴(yán)與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學(xué)嚴(yán)格的老師會(huì)讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會(huì)讓長大成人的學(xué)生計(jì)較一生。面對(duì)如今的學(xué)生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當(dāng)孫子，還是選擇當(dāng)奴才。據(jù)說罰站一個(gè)學(xué)生，老師就侵犯了他的五十多種權(quán)利，而學(xué)生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴(yán)不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因?yàn)槟闶抢蠋�，所以不是都是你的�?/p>
老前輩告訴我們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點(diǎn)關(guān)心與幫助。懂得知恩圖報(bào)，是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人的境界。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
生活中，我們需要感恩的人有很多：父母，給予我們生命，把我們照顧得無微不至；老師，在我們因考試失敗而沮喪時(shí)，鼓勵(lì)我們要有信心，在我們因考試成功而驕傲?xí)r，提醒我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；朋友，有快樂一起分享，有困難共同面對(duì)。我們不能只享受他們帶給我們的美好時(shí)光，要學(xué)會(huì)感恩。
親情，父母讓我們來到人世，擁有一個(gè)完整的家。也許，我們的家并不大，可是它卻記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和親人一起度過的愉快時(shí)光。當(dāng)然，家中不總是充滿歡聲笑語的，有時(shí)也會(huì)有些不和諧的聲音。父母的斥責(zé)，當(dāng)我們還不太懂事的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為它是無用的，甚至?xí)涯钱?dāng)成是“噪聲”，是“耳旁風(fēng)“。但是，幾年之后，再度回味兒時(shí)遭到責(zé)罵的情景，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只是生活中的一個(gè)小插曲，父母對(duì)我們的厲聲呵斥，是因?yàn)閻畚覀儾艜?huì)有的。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，幕布在我們身上付出的辛勞，我們永遠(yuǎn)都無法還清。我們?cè)陂L大，父母卻在慢慢變老，每過一天，我們和父母在一起的日子就少了一天。所以，趁我們還能孝敬父母的時(shí)候，感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
師生情，我們與老師本是素不相識(shí)的人，學(xué)校把我們帶到一起。課上，老師傳授給我們豐富的科學(xué)知識(shí)，讓我們開闊眼界，增長見識(shí)。課下，老師也會(huì)像朋友一樣和我們聊聊家常，探討我們所感興趣的問題。有人說∶“老師從事的是腦力勞動(dòng)，是最輕松的工作“，可是，我們的老師白天要長時(shí)間站在講臺(tái)上，不停的講話，晚上要在燈光下批改作業(yè)，怎么能說是輕松呢？，學(xué)生最怕面對(duì)的就是考試，“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根“，其實(shí)考試并不可怕，考試只是老師用來檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，通過考試，了解我們那部分知識(shí)掌握得不好，再對(duì)癥下藥，幫助我們鞏固知識(shí)。老師，把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，老師默默無聞地為國家培養(yǎng)人才，直到年老。感恩老師，感謝他們對(duì)我們孜孜不倦的.教誨。
友情，茫茫人海之中，我們與朋友的相識(shí)是一種緣分，我們和朋友可能來自不同的地方，卻擁有共同的興趣愛好。同齡人之間最能相互了解。朋友會(huì)對(duì)我們做出的令人費(fèi)解的事表示理解，也會(huì)對(duì)我們所犯的一些小錯(cuò)誤表示諒解。真正的朋友，可以對(duì)我們直言不諱地提出批評(píng)，因?yàn)樗麄儼盐覀儺?dāng)成了朋友，他們知道我們可以接受批評(píng)。朋友之間雖然也會(huì)有小吵小鬧，也會(huì)有誤解，不過那只是晴朗天空中的一朵云，寬容諒解的風(fēng)吹過來，云便消散了。
“在家靠父母，出門靠朋友“，獨(dú)自出門在外，沒有了父母的照顧，朋友成了我們終止的伙伴。遇到煩惱時(shí)，朋友會(huì)在身邊，為我們出謀劃策，遇到尷尬時(shí)，朋友會(huì)盡力為我們解圍。朋友，不求在我們身上索取什么，只求可以幫助我們，讓我們得到快樂�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。無論我們之間相隔多遠(yuǎn)，只要友情還在，我們就不會(huì)忘記對(duì)方。感恩朋友，感謝他們對(duì)我們無私的幫助
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，讓關(guān)心我們的人也可以感受到我們心意。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
每個(gè)人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想，對(duì)師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的'歷程中實(shí)現(xiàn)自我對(duì)兄弟姐妹之心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世上不再孤單，讓我明白有人與我血脈相連對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在寂寞無助時(shí)傾訴，依靠，看到期望和陽光。感謝曾幫忙過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有感謝肯理解我?guī)兔Φ娜耍麄冇玫娜崛踝屛夷軌虬堰@份善良延續(xù)下去。
讓我漸漸地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越!
知足惜福。也許我沒有辦法讓所有的人學(xué)會(huì)感恩，但至少我會(huì)告訴自我，在人生的路上永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩經(jīng)�？M繞在我的耳邊。因?yàn)檫@首詩，表意深刻、感人至深；因?yàn)檫@一首詩是寫給全天下母親的……
母親，這個(gè)字眼是多么的熟悉，又是多么的親切。母親，千百年來在人們的'眼中都是多么的和藹可親。
記得那是一個(gè)盛夏的夜晚，那天吃完晚飯，桌子上擺滿了橫七豎八的碗筷，母親叫我去洗，我不樂意，便說：“洗碗是你們大人的事，為什么要讓我們小孩來洗，不洗，就是不洗�！边@時(shí)，原本和藹的母親變得一臉嚴(yán)肅，抬起手來，一巴掌打在我的臉上。我一氣之下，跑回了臥室鎖上了房門，在臥室，我的心情變得非常沉重。過了約半小時(shí)，我想清楚了，來到母親臥室門前，看到母親在偷偷地哭。頓時(shí)，一陣?yán)⒕斡可衔业男念^，我沖進(jìn)房門，對(duì)母親說：“媽媽你不要哭了，我以后再也不氣你了，女兒現(xiàn)在就去洗碗�！蹦赣H擦去眼角的淚水，對(duì)我說：“媽媽也不想打你，打在兒身疼在娘心，只是想讓你學(xué)會(huì)幫大人做一些家務(wù)而已，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)弸寢尅！?我知道媽媽不想打我，只是我太任性了。從此，我再也沒有讓媽媽生氣過，因?yàn)槲抑懒藡寢寣?duì)我的用意。
通過這件事，我知道了：可憐天下父母心！
父母對(duì)我們的好，我們終身難忘，讓我們學(xué)會(huì)感恩，把“小皇帝”、“小公主”的位置讓出來，為他們多分擔(dān)一點(diǎn)憂愁，讓他們能夠很好地享受天倫之樂吧。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
愛是火種，點(diǎn)燃心靈的希望；愛是綠蔭，撐起心靈的天空；愛是一種力量，一種財(cái)富，讓我們心存感恩，學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心，去面對(duì)生活，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母、老師、朋友之間的親情與友情。
有的人感恩社會(huì)，所以他選擇在大學(xué)畢業(yè)后走進(jìn)破舊的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識(shí)；有的人感恩自然，所以他用盡積蓄投資環(huán)境，保護(hù)自然守護(hù)事業(yè)，用自己的'方法守護(hù)這個(gè)世界。
感恩生育你們的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；感恩藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊；感恩生活，因?yàn)樗虝?huì)你思考……
感恩，有感才有恩，平靜下來，在繁忙的世界慢下腳步用心感受身邊的愛。你會(huì)收獲更多，也會(huì)走的更遠(yuǎn)。
抗擊疫情，從我做起，武漢加油，中國加油，好好學(xué)習(xí)，記得寫作業(yè)，戴口罩勤洗手！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
20xx年4月16日，天空碧藍(lán)如洗，艷陽高照。著名心理教育專家許漢文老師來到我們學(xué)校，為我們上了一堂生動(dòng)的教育課—“感恩我們?cè)谛袆?dòng)�！薄４舜位顒�(dòng)他給我們講了三個(gè)方面的感恩：感恩祖國、感恩父母和感恩老師。對(duì)此，我也有深刻的體會(huì)。
以前，我只會(huì)大聲喊：“熱愛祖國！”但并沒有真正做到。直到聽許漢文老師說祖國是養(yǎng)育我們母親，沒有祖國，也沒有我們今天的幸福生活之后。我才明白了：我們是應(yīng)該大喊“熱愛祖國”，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來踐行愛國主義思想，只有這樣，才是真正的愛國。
我小的時(shí)候十分淘氣，每次吃完飯后，把碗往哪里一放，就出去玩了。每次爸爸媽媽叫我的時(shí)候，我總是說：“馬上來了。”可是一個(gè)馬上卻需要幾分鐘。在做這些事情時(shí)，我都沒有做到尊敬父母，小的時(shí)候也就算了，可是我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，不能再和小的時(shí)候一樣了。我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里要為爸爸媽媽做一些力所能及的事，父母叫我時(shí)要說到就到，不能拖拖拉拉，還要做到體諒父母。
每當(dāng)深夜到來時(shí)，千家萬戶都已經(jīng)熄滅了燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有我們的`老師窗戶里還點(diǎn)著微弱的燈光，他們還在努力睜著疲憊的眼睛，給我們批改著作業(yè)。老師，是您教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)和道理，如果沒有你們，我們也沒有今天這樣的成績。老師，你們辛苦了！
許漢文老師來到我們學(xué)校進(jìn)行的這次活動(dòng)，使我深受啟發(fā)。在此，我要感謝許漢文老師教會(huì)了我們這么多的道理，也祝愿許漢文老師身體健康、萬事如意！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
為人處世多感恩，煩惱去了，快樂來了，當(dāng)我們付出真摯的感恩時(shí)，收獲的卻是滿懷的溫情。
——題記
是什么
一位名人曾說過：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！倍椰F(xiàn)在要說：“對(duì)于我們的內(nèi)心，缺少的不是情感，而是缺少表露�！备卸髦娜巳擞兄�，那么，感恩是什么呢？我認(rèn)為，感恩是春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開了蘊(yùn)含希望的蓓蕾；感恩是夏日里的.驚雷，撕開了遮蔽你心田的陰霾與黑暗；感恩是秋天里的落葉，化作春泥更護(hù)花；感恩是冬日里烘焙大地的暖陽，化解我們?nèi)松膰?yán)寒，融化藏在我們心底已久的寒冰。
為什么
一個(gè)人如果沒有感恩之心，那么他就是一個(gè)自私，以自我為中心的人。一個(gè)人如果沒有感恩之心，那么他一定就是一個(gè)冷漠的人。一個(gè)人如果沒有感恩之心，那么他一定就是一個(gè)缺少愛的人。一個(gè)人如果不懂得感恩別人，那么他又怎能體會(huì)到別人對(duì)他的好？那么他又怎會(huì)對(duì)別人好呢？人們常說，一個(gè)人如果連自己都不愛，那么他又怎么愛其他人呢？我的一位同學(xué)曾對(duì)我說過，她說如果世界上有3顆愛心，大小分別為大、中、小，她說最大的那顆心一定是屬于自己的，其中的含義除了包括要愛自己外，更重要的是可以愛別人，把別人的愛都可以放進(jìn)這顆屬于自己的愛心里……那么，一個(gè)人如果沒有感恩之心，他就不會(huì)感恩別人了。
怎么做
要感恩別人，我們可以從內(nèi)心出發(fā)，可以從行動(dòng)出發(fā)，可以從行動(dòng)出發(fā)，還可以從表情出發(fā)。吃飯的時(shí)候，要感恩在田地里辛勤工作的農(nóng)民叔叔啊姨們；喝水的時(shí)候，要飲水思源，感恩為我們開發(fā)水源的工作人員們；在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時(shí)，要懂得感恩為我們勞心勞力的教師們；我們更要懂得感恩身我們養(yǎng)育我們的父母，要學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)，讓我們更加懂得生命的寶貴。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己……”的動(dòng)聽旋律又在耳畔響起……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。學(xué)會(huì)感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色……老師有老師在辛勤地澆灌著，我們這些祖國的花朵在健康快樂的成長；有老師在認(rèn)真的培育著，我們才得到了許多的知識(shí)……當(dāng)我們受挫時(shí),您的鼓勵(lì)使我們重新獲得了自信!當(dāng)我們成功時(shí),您的贊賞使我們更加努力!感恩老師,做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn),上課專心點(diǎn),讓老師負(fù)擔(dān)少點(diǎn)。父母父母一直把我們養(yǎng)大成人,教育我們,呵護(hù)我們。當(dāng)我們傷心時(shí)，安慰我；當(dāng)我們高興時(shí)，與我一起分享快樂。感恩父母，學(xué)習(xí)成績，身體健康點(diǎn)，讓父母能夠放心點(diǎn)！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì)，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸。學(xué)會(huì)感恩，就像一只無形的手，撫摸那受重創(chuàng)的心靈。學(xué)會(huì)感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點(diǎn)甘甜。學(xué)會(huì)感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無垠的大地增添了一份鮮綠。學(xué)會(huì)感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點(diǎn)明亮。學(xué)會(huì)感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧靜的夜晚帶來一點(diǎn)光亮。學(xué)會(huì)感恩，就像夏日里的.一絲微風(fēng)，給炎熱的人們捎來一陣清涼。學(xué)會(huì)感恩，就像綠洲上的一場細(xì)雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤。學(xué)會(huì)感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的農(nóng)民，奉上一點(diǎn)心甜。學(xué)會(huì)感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的風(fēng)景！
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