我感恩的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我感恩的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我感恩的老師作文1
我的日子像針尖上的一滴水，滴在大海里，滴在時(shí)間的流里。隨著日子一天一天的過去，我慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間，就到了在小學(xué)生涯里的最后一個(gè)學(xué)期。在此，我想對(duì)全校的所有老師說一聲謝謝。
一年級(jí)，媽媽帶著我來到這個(gè)陌生的地方，我不安的望著四周。是您，我的班主任，微笑地牽起我的手，默默的帶我來到屬于我和其他同學(xué)的一年級(jí)教室。老師們?cè)谶@里教我們a、o、i、u……教我們A、B、C、D……給我們講故事，教我們學(xué)道理。這里曾回蕩著我們整齊的朗讀聲……謝謝您！老師！
二年級(jí)，您為我們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，教我們?cè)鯓诱_的敬禮，教我們宣誓……您教我們溫故而知新，讓知識(shí)更加深深地印烙在我們的腦海里。謝謝您！老師！
三年級(jí)，當(dāng)我們要背對(duì)我們來說是長篇大論的'英語課文時(shí)，您鼓勵(lì)我們要耐心背；背數(shù)學(xué)乘法表時(shí)，您教我們化為口令來背。讓原本平淡無味的乘法表變得生動(dòng)有趣起來。謝謝您！老師！
四年級(jí)，您開始對(duì)我們變得嚴(yán)厲起來。每次有同學(xué)搗蛋的時(shí)候，您不再講道理，而是用嚴(yán)厲的方法去懲罰他。嚴(yán)師必出高徒。老師，我知道，您這樣是為了我們好。謝謝您！老師！
五六年級(jí)的時(shí)候，您開始全力以赴來為我們準(zhǔn)備小升初的“地獄復(fù)習(xí)”——給我們惡補(bǔ)知識(shí)。雖然我們很累，但我們的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)非常鞏固。謝謝您！老師！
謝謝您！老師！是您為我們付出了太多太多。在不久的將來，我們會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，來作為對(duì)你的報(bào)答。
在此，我再次謝謝您！老師！
我感恩的老師作文2
“聽我說謝謝你，因?yàn)橛心悖瑴嘏乃募�，謝謝你，感謝有你，世界更美麗……”當(dāng)我聽到這首歌心中就會(huì)想到了許多感謝的人，感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感恩爺爺奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)懷，但我最想感謝老師們對(duì)我辛勤的付出。
記得剛上一年級(jí)的`，我與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂，由于這個(gè)原因，我變得膽小內(nèi)向在課堂上就是知道的問題也總是不敢舉手，記得有一次您提問時(shí)，目光在班里掃了一圈，最后停留在我身上，那一刻我心跳加速，十分緊張，嘴巴像被強(qiáng)力膠粘住一樣，說不出話。您好像是察覺到了我的緊張，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎再說：“俊杰，別害怕，鼓起勇氣把你的答案說出來答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蹦菧厝岬哪抗饽Хò愕卮蜷_了我的口腔，說出來了，我終于說出來！雖然答得不怎么樣，但您還是表揚(yáng)了我。我心中有說不出來的喜悅。
自從那一天以后我的膽量變大了，自信心增加了，越來越喜歡學(xué)習(xí)，到二年級(jí)的時(shí)候，我的成績開始突飛猛進(jìn)，每次考試都能考95分以上，您還經(jīng)常幫我改錯(cuò)題，告訴我要繼續(xù)努力，不要驕傲。
我終于明白謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后的道理，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師——李老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，我會(huì)把這份愛永記于心！
我感恩的老師作文3
我印象最深的一位老師，是一年級(jí)的一位男老師，我的啟蒙老師。年紀(jì)相當(dāng)老了，胡子與頭發(fā)都夾雜著許多銀絲，但他說話簡短有力，眼神也很有精神，他叫孟慶生。
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)一般，一切都一般，當(dāng)時(shí)進(jìn)行了一次考試，是我人生中的第一次考試，由于先前沒有任何經(jīng)驗(yàn)，我錯(cuò)的很多而且還很離譜，像“老鷹在飛”給出了兩個(gè)字，我添錯(cuò)字的現(xiàn)象都在這句話中出現(xiàn)了，這種題都能錯(cuò)，成績又怎么可能會(huì)好呢？只考了四五十分，而我周圍的人全都及格了，唯獨(dú)我卻……回到家后，爸爸媽媽一邊看著試卷一邊數(shù)落我，我感覺我的心情瞬間跌落到谷底，天空變成了陰沉的，周圍的顏色都變成黑與灰這兩種顏色。哪知，第二天去了學(xué)習(xí)，下課后老師卻讓我拿著試卷去他辦公室一趟，我懷著忐忑不安的心情走入了辦公室，可孟老師并沒有說我，而是看了看試卷，告訴了我這些題的注意事項(xiàng)。他摸了摸我的頭說：“我相信你是一個(gè)有潛力的人，下回一定能考好！”我當(dāng)時(shí)怔住了，呆呆的`看向他，心想：為了什么他會(huì)那么相信我呢？不過我也很高興，因?yàn)橛腥苏J(rèn)可了我。下一次語文考試時(shí)我真的考了八九十分，我當(dāng)時(shí)超級(jí)高興，差點(diǎn)蹦起來�，F(xiàn)在想來，如果沒有孟老師對(duì)我的認(rèn)可，我的語文成績能好嗎？
感謝孟老師的認(rèn)可，感謝孟老師幫助我重拾了學(xué)習(xí)的信心。
我感恩的老師作文4
感恩是什么？是對(duì)別人所給的幫助表示感激。既然是感激，在生活中如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你去感恩的人就會(huì)有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……
不過我認(rèn)為，最應(yīng)該去感恩的人是我的老師，因?yàn)樵娙死钌屉[說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)，溫暖著我的心靈。
記得那是我剛上初中時(shí)，因?yàn)橐淮慰荚囀×�，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的李老師，居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，悄悄的把我叫去談話，問我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的'陰影里，讓我豁然開朗，在精神上給了我很大的鼓勵(lì)。還買書送給我，激勵(lì)我學(xué)習(xí)的興趣。
在生活中有了困難，也有老師的關(guān)懷。就在那次我因?yàn)椴恢绾稳ミx擇朋友而困擾，兩個(gè)朋友互相吵架，我在中間既牽著這個(gè)又拉著那個(gè)，不只如何是好時(shí)，又不會(huì)與家長溝通，所以在家就耍脾氣，媽媽說我矯情，我就與他們作對(duì)。這時(shí)是李老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾，然后就問關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是李老師用她多年的經(jīng)驗(yàn)與智慧解決了這個(gè)的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。
感恩老師，因?yàn)槟褪且槐K路燈，指引著我們走向未來；您就是一把鑰匙，讓我們開啟知識(shí)的大門。在今后的成長中，我一定做到飲水思源，知恩圖報(bào)。
我感恩的老師作文5
感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的。
我要感恩我的老師。我的老師姓黃，瘦瘦高高的個(gè)兒，烏黑的短發(fā)下是一雙炯炯的神的眼睛，面孔和藹可親，穿什么衣服都顯得那么神采奕奕。雖然老師年紀(jì)輕輕，但是教學(xué)精驗(yàn)豐富，把整個(gè)班級(jí)管理的有條不紊。
有一次，我上課不專心，一堂課結(jié)束什么都沒在腦海中留下，作業(yè)做得一塌糊涂。但他沒有公開批評(píng)我，怕傷了我的.自尊心，而是在課間找我到辦公室談話。在辦公室，老師親切地對(duì)我說：“少壯不努力，老大徒傷悲!這句話的意思你明白嗎？”我聽后，羞愧地低下了頭，不敢回答。“小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長大了后悔都來不及。好好學(xué)習(xí)，天天向上，你說對(duì)嗎？”老師拍了拍我的肩。我非常感謝老師顧忌了我的自尊，并用言簡意賅的話語啟發(fā)了我，從此后，每節(jié)課我都用老師的話語激勵(lì)、提醒自己認(rèn)真聽講。老師不僅對(duì)我這樣，對(duì)其他同學(xué)也都是這樣循循善誘，同學(xué)們都非常喜歡與黃老師交流。
老師，您雖然沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清香！
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，感恩讓世界更加和諧，更加美好！
我感恩的老師作文6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸�，很多人，我要感恩我的老師�?/p>
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭，很少競(jìng)爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了班長。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的.機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無私；它不是愛情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師，謝謝您！”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
我感恩的老師作文7
鮮花，把春天的門打開，小草，把夏天的門打開，碩果，把秋天的門打開，寒雪，把冬天的門打開，老師，把智慧的大門打開。
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，有人說，老師如明燈，她在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向，有人說，老師就是一把強(qiáng)心針，可以無時(shí)無刻的救你。
老師雖有子女但是把更多的心思花到了我們的身上，早上來上班時(shí)孩子們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，晚上回去時(shí)孩子早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，您是我們心中最暖的太陽！在我們的成長中，伴隨著濃濃的師愛。
老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給我們溫暖和力量。
老師是嚴(yán)冬的炭火，酷暑的濃萌，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的'花朵。老師，您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。
在此，我想真心誠意的對(duì)你們說：“謝謝你們，我最敬愛的老師們”。
我感恩的老師作文8
花兒感謝雨露的滋養(yǎng)，輪船感謝燈塔的引航，長鷹感謝天空的磨練，大樹感謝泥土的滋養(yǎng)，而我，要感謝我的語文老師——姬永玲老師。
姬老師，您還記得嗎？我剛上一年級(jí)的時(shí)候，您就讓我當(dāng)了語文課代表，這讓我既興奮又緊張，興奮的是一入學(xué)就當(dāng)上了班干部；緊張的是怕當(dāng)不好語文課代表，因?yàn)槲矣X得語文課代表是一個(gè)特別重要的班干部。從那天起，我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)語文，當(dāng)一個(gè)稱職的語文課代表。每到語文課的'時(shí)候，我就格外認(rèn)真聽講，您講生字的時(shí)候，我就把占格、筆順默默記在心里，回家后再認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍，還會(huì)把您布置的每項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成，尤其是讀書筆記每一篇都不落。天天堅(jiān)持這樣學(xué)習(xí)，有時(shí)候也會(huì)感到累，但是我一想到我是語文課代表，就一下子有勁兒了。常常聽到有同學(xué)說語文學(xué)習(xí)比較難，比較累，但是我卻覺得語文學(xué)習(xí)很簡單，也很有趣，這都是因?yàn)槟 Ю蠋�，因�(yàn)槟鷰Ыo了我語文學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力。
記得有一次，姬老師感冒了，她拖著疲憊的身體站在講臺(tái)上，用沙啞的嗓子努力用最大的聲音為我們講課�？粗蠋熒n白的面龐，聽著老師沙啞的聲音，我好心疼老師��！心里暗想：老師為我們付出了這么多，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜老師的付出，長大以后回報(bào)老師，回報(bào)祖國。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，老師像辛勤的園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成參天大樹，在這第38個(gè)教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)姬老師說：“姬老師，您辛苦了！我愛您！”
我感恩的老師作文9
五年級(jí)那年，我們班換了一位新語文老師，老師名叫程琦茹。程老師仙氣飄飄，帶著金邊圓形眼鏡，十分漂亮。程老師一進(jìn)班，好像有魔法似的，班上瞬間從吵鬧變成了安靜。
程老師三科都極好，時(shí)不時(shí)在語文課上說幾句我們聽不懂的英語，對(duì)程老師印象最深有兩件事：一是語文節(jié)開幕式，二是修改作文。
程老師教兩個(gè)班——三班和四班。更愛我們班，也許是副班主任的`原因吧，語文節(jié)開幕式表演是選三班還是四班，有些猶豫不決，見我們班如此熱情，于是選了我們班，我們不惜艱苦練習(xí)，程老師也帶著我們一遍又一遍修改。語文節(jié)開幕式上取得了好成績。
還有一天，我們有篇習(xí)作名叫《探險(xiǎn)日記》，我為了把那篇習(xí)作寫得艱苦重重，把比喻擬人排比一起用，寫了近1500字。第二天的作業(yè)是修改作文，我心想：慘了誰叫昨天寫了這么多字，不會(huì)改完后又要重新抄一遍吧，真是活該。
我不會(huì)修改作文，就把作文發(fā)給程老師，讓老師幫我改，然后早早睡了。第二天打開手機(jī)，看到凌晨一點(diǎn)多老師發(fā)的圖片——修改后的作文。
作文上滿滿的修改痕跡，“這里關(guān)聯(lián)詞用的不對(duì)，應(yīng)該去掉讓文章簡潔明了”“這里用的好啊，用了環(huán)境描寫，讓讀者更加明白周圍環(huán)境的惡劣”。內(nèi)心瞬間感動(dòng)，深受鼓舞。
遇見你，是這十四億分之一的概率，程老師您教會(huì)了我許多，讓我愛上了作文，也讓我知道作文該怎么寫，即使現(xiàn)在不是師生關(guān)系，也是極好的朋友。感謝你，程老師！
我感恩的老師作文10
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生活；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^過難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_發(fā)你的蒙昧。
我感恩老師，老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)��！老師是蠟燭，照亮別人而犧牲自己；老師是園丁，辛勤地栽種祖國的'花朵；老師是盞燈，為我們照亮前方的道路。
我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃淌谖抑R(shí)，教會(huì)我做人的道理，并給予了我無限關(guān)愛。
印象里第一個(gè)教會(huì)我大道理的老師，名字已經(jīng)記不清了，只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，笑起來好像有兩個(gè)小酒窩，看起來瘦瘦高高的。
記得有一次，在學(xué)校里，當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)的手鏈?zhǔn)制�，我就忍不住拿來玩，結(jié)果一不小心拉斷了。我當(dāng)時(shí)就愣住了，等我回神來往四周一看，見沒人我趕緊撿起來放回原位，然后忐忑不安地離開了，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)生氣地告訴了老師。我再三糾結(jié)后，還是找到了老師，并告訴了老師一切來龍去脈。正當(dāng)我心里七上八下，害怕老師說我時(shí)。老師沉默了一會(huì)兒，笑了笑說：“沒關(guān)系，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，一切就不晚，答應(yīng)老師，以后未經(jīng)別人允許不能亂動(dòng)別人東西，做錯(cuò)事也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榉稿e(cuò)不可怕，可怕的是你一錯(cuò)再錯(cuò)，懂嗎？”我聽了如小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感恩老師，因?yàn)橛心銈儯易兊酶谩?/p>
我感恩的老師作文11
每一個(gè)人都有自己的媽媽，媽媽十月懷胎，經(jīng)歷巨痛，把我們生下來，媽媽無微不致地照顧和養(yǎng)育更令我終生難忘，無以為報(bào)！所以每個(gè)媽媽在孩子的心中都是至高無上的，無與倫比的！我對(duì)我的媽媽崇敬萬分。她每天都非常的辛苦，每一次回家的時(shí)候看到勞累的媽媽，我的心幾乎都快碎了！翻翻往事的'日記，看著媽媽為我的付出，心頭不禁涌上一陣的酸痛……其中最讓我忘不了的，就是媽媽那善變的眼神！
有一次，我寫完作業(yè)了，正在看電視，媽媽在做家務(wù)，累得氣喘吁吁，我看見媽媽這樣辛苦，趕緊關(guān)上電視，去幫媽媽，媽媽看見我把電視關(guān)上了，便問：“做完作業(yè)，不看電視了？”我說：“您太累了，休息一會(huì)兒吧！我來幫您�！边@時(shí)，我從媽媽的眠神里看到了“開心”
還記得三年級(jí)上學(xué)期的中段考，我只排在了全班的第十六名，我很難過，媽媽不僅沒有責(zé)怪我，而且還鼓勵(lì)我下次考好。那時(shí)，我從媽媽的眼神里看到了“期望”
媽媽的眼神是善變的，當(dāng)我身體不舒服時(shí)候，從媽媽的眼神里我看到了“擔(dān)心”；當(dāng)我不聽話，犯錯(cuò)的時(shí)候，我從媽媽的眼神里看到了“包容”。媽媽，我在一天天的長大，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，向善！我要在您的眼神里每天都看到喜悅和希望。媽媽，我愛您！
我感恩的老師作文12
我們身邊的每一位老師都會(huì)用最好的學(xué)習(xí)方法來讓我們走上正確的道路，比如我的蔡老師，當(dāng)我們作業(yè)不懂得怎么做的時(shí)候，您輕輕的彎下腰，用溫柔的聲音來告訴我們，這讓我們感到了蔡老師像泉水一般的甘甜。
當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，您牽起我們的手，笑瞇瞇的'對(duì)我們說話，這讓我們這顆怦怦亂跳的心漸漸平靜了下來。這時(shí)，我們感到蔡老師像太陽一般溫暖的愛。
當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候，您悄悄地走過來，用輕柔的語氣教導(dǎo)我們，讓我們感受到了蔡老師像大海一般寬闊的愛，
當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候，您用贊賞的目光看著我們。下課了，總是微笑地對(duì)我們說：“你真棒”。在這個(gè)時(shí)候，我們的心里都像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。這讓我們感受到了蔡老師像白云一般純潔的愛。
今年11月份，我們班的同學(xué)不幸得了闌尾炎，蔡老師領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)嘧隽诵脑缚�，還帶了幾位同學(xué)一起去看望生病的同學(xué)，到了醫(yī)院，蔡老師就問寒噓暖，看看這位同學(xué)會(huì)學(xué)校是要注意些什么。蔡老師真是一位富有愛心的好老師！
蔡老師為我們付出了許多。那辛勤的汗水讓我們看到了老師日夜操勞的樣子。
老師，如果我們是花朵，那您就是園丁，每天要辛苦地照看我們。
老師，您辛苦了！您有一顆無私奉獻(xiàn)的心，讓新一代的學(xué)生在您的教導(dǎo)下茁壯成長。
謝謝您，蔡老師！您讓我懂得了什么是愛，什么是無私奉獻(xiàn)！
我愛您，蔡老師，我的好老師！
我感恩的老師作文13
老師像什么老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像什么老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹。老師像什么老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。
我的語文老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。他的語文課講的生動(dòng)很有趣，課文的娓娓動(dòng)聽，對(duì)我們非常負(fù)責(zé)人的好老師，同學(xué)們既喜歡他又害怕她。因?yàn)樗龑?duì)我們很嚴(yán)厲，誰要是上課做些小動(dòng)作或走神，她會(huì)先緊緊盯著那位同學(xué)，如果那個(gè)同學(xué)還不認(rèn)真聽，老師就會(huì)懲罰他，但是懲罰的不會(huì)狠，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們也是又氣又愛。
記得有一次老師正在上課，我被窗外的云吸引住了，我癡迷的望著窗外的云，在心里數(shù)著一朵，兩朵，三朵……還有幾片烏云在我眼前飛過，我目不轉(zhuǎn)睛。突然老師講課的'聲音停止了，我猛然回過神來，可發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)肅的目光看著我，我頓時(shí)害羞極了，慢慢的低下頭，感覺很對(duì)不起老師，準(zhǔn)備聽老師的批評(píng)。可誰知老師當(dāng)什么都不知道，繼續(xù)講她的課，我愣住了，但我怕再被老師批評(píng)，之后認(rèn)真聽講。
下課了，我繼續(xù)思考這個(gè)問題。想了一會(huì)兒終于明白了:原來老師是維護(hù)我的自尊心啊，老師為了我上課不開小差，又為了我的自尊心，真是苦��！
我喜歡我們的老師，因?yàn)樗且粋�(gè)美麗的老師：我喜歡我們的老師，因?yàn)樗且粋�(gè)善良的老師。
我感恩的老師作文14
從八月月末開始，大家都發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)高挑、美麗的身影，而這個(gè)身影的離去卻又是如此飛快，令我們難以接受與不舍。
英語張老師陪伴了我們不到三個(gè)月，而就是在這樣短短的時(shí)間里，我們與張老師卻已經(jīng)埋下了一粒愛的種子，張老師用她的笑容與溫柔把我們帶入了一個(gè)嶄新的英語群課堂。
可是，當(dāng)我們與老師已經(jīng)積累了深厚的情誼時(shí)，卻帶來了老師要走的消息，這個(gè)消息不禁令我鼻尖一酸，眼淚伴著腦海中張老師的模樣，悄悄的滑落了下來，我舍不得那個(gè)講課認(rèn)真脾氣好的老師，我舍不得陪伴我們拓展三天，依然面帶微笑的臉龐，我舍不得下課后與老師一起聊天的歡聲笑語，我舍不得……
三個(gè)月的交往，張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經(jīng)深深刻在了我的心上，對(duì)老師那份沉重的.愛已經(jīng)開始萌芽，三個(gè)月時(shí)間的滋潤，老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒，傳授來的是陣陣知識(shí)的芳香，對(duì)于張老師這些天的付出，我只想懷著真心道一聲：老師謝謝您！
星期五第一節(jié)英語課如往常一樣，大家聽得很認(rèn)真，殊不知臺(tái)上的張老師心中卻是五味雜陳，這是張老師給我們上的最后一節(jié)課，那個(gè)站在講臺(tái)上少了幾分笑容的老師也一定舍不得我們這一群孩子吧！
離別是為了更好的相逢，我一定不會(huì)辜負(fù)張老師對(duì)我們的真心，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)我心中最棒的英語老師！
我感恩的老師作文15
陽光透過一片片樹葉灑在草地上，小草顯得格外生動(dòng)活力。而那一朵四葉草更是讓人十分驚艷，畢竟，它是芳草小學(xué)的校徽，每當(dāng)看到這朵四葉草，心中都會(huì)溫暖無比。
時(shí)間是多么匆匆啊，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已悄悄溜走，我在懵懵懂懂的年紀(jì)走進(jìn)了這個(gè)校園，并且度過了美好的六年，可最后只留下了同學(xué)們的幾張照片。芳草小學(xué)陪伴著我一路成長，讓我從一個(gè)不懂事的小孩成長為一個(gè)自信而又博學(xué)的少年。
是這個(gè)校園，讓我學(xué)會(huì)了為人處事；是這個(gè)校園，讓我懂得了感恩。我們不僅要感恩母校，還要感恩老師。居里夫人說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是恩師為自己的成長播下最初的種子�！崩蠋熞恢痹跓o聲的守護(hù)著我們，傳授給我們知識(shí)。有時(shí)老師生著病，可還是堅(jiān)持要上課，也從不給我們說，怕我們擔(dān)心他。
在六年時(shí)光的'盡頭，暮然回首，是老師一直給予著我們溫暖，在多年以后一定還會(huì)想起一起笑過哭過的老師吧。老師一直催促著我們長大，一直期待我們成長，也為我們付出了許多，我們更應(yīng)該不負(fù)老師的期望，一步一步地走下去，去追一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)！
感恩母校，感恩老師，也許這個(gè)校園并不完美，可偏偏能成為我心中的最完美！我能與教授我知識(shí)的老師相識(shí)，那一定是一種緣分吧！
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