感謝人的作文

時間：2022-09-25 18:49:33 感恩作文我要投稿

【精選】感謝人的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感謝人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】感謝人的作文四篇

感謝人的作文篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。每當(dāng)聽到這句歌詞，我就會想起我的媽媽。她是生育我的人，她在我遇到挫折時鼓勵我；在我成功時稱贊我；在我犯錯時教導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r告誡我。也許她只是一個平凡的人，但她在我心中永遠(yuǎn)是最偉大的。

　　媽媽為我付出了許多艱辛——

　　聽外婆說，我小時候患有“腦積水”，而且體弱多病，生下來時僅僅只有5.4斤，過一段時間時間后只有4斤多了，比我們家的小貓還輕，這讓媽媽一天比一天憔悴，最后不得不花多一點錢讓我住院。

　　那時家境也不好，爸爸媽媽的工資合起來都只有一千多元，他們每次都只拿出一點點生活費，可以說，工資只是落一下他們手中，就義無返顧的'交給醫(yī)院了。而且媽媽每天下班還要陪我，每天也沒吃什么飯，節(jié)約到了艱苦的程度，但她依然覺得只要為我，她就幸福。

　　在媽媽養(yǎng)育我的同時，更關(guān)心著我心靈的成長。

　　是媽媽告訴我做人的法則，教我明辨是非。我好比一株正在茁壯成長的小樹苗，媽媽就是我辛勤的園丁。伴隨我的茁壯成長，難免會出現(xiàn)點小差錯——

　　我不知不覺地長斜了，媽媽便會用她的雙手把我扶正；我覺得饑渴了，媽媽便會用做人的道理來澆灌我；我的心靈被蟲蛀了，有點兒細(xì)微的“毛病”，媽媽便會用“除蟲劑”幫我消滅害蟲。

　　……在媽媽精心的養(yǎng)育、呵護(hù)下，我將會長成一棵參天大樹。

　　媽媽您是一輪紅日，掃除我心中的陰霾；您是一陣春雨，滋潤了我干渴的心田；您是無邊的大海讓我這條小魚在您寬闊的胸懷中建成長。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，我這株小草怎能回報感激您這如陽光般的愛？

感謝人的作文篇2

　　在我成長的過程中，有許多要感激的人，如教我知識的老師，告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛我的外祖母，但是，我最要感激一個人，那就是我的媽媽。在我的記憶深處，埋藏著一個人，她總是在我的生活上，學(xué)習(xí)上，無微不至的關(guān)心我，愛護(hù)我，不厭其煩的提醒我。從這些聽的不愛聽的話語中，我也知道了他給了我無窮無盡的愛。

　　她在家中是辛勞的。每天都有許多家務(wù)要做，每天都為我做香甜可口的飯菜。在我孤獨時，是她給了我溫暖；在我受傷時，也是她第一個照顧我。

　　有一次，我和朋友出去玩兒，但是他們都騎著自行車，而我那時還沒有學(xué)會騎行車，于是，讓他們陪我一起學(xué)，但是，他們說，有這個時間還不如去玩兒。然后他們都走了。我卻坐在那里呆住了，過了一會兒便大哭了起來，媽媽走了過來溫柔的.對我說，不要傷心，我來陪你練。終于在媽媽每天的陪伴下，我學(xué)會了騎自行車。又可以和朋友們一起玩兒了。

　　還有一次，我正在做老師給我們布置的手工藝術(shù)品�？稍谟眯〉豆螙|西的時候，一下子刮到了自己的手，鮮血直流，我想去洗手間把血洗掉，不被媽媽發(fā)現(xiàn)�？上催^后還是流，媽媽見了，二話不說，拉起我就去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說可以治，但不能打麻醉劑。我聽了，小心臟好像被箭次中一樣。而媽媽卻說我一定不怕，我聽后點了點頭。雖然治療的時候很痛，但因媽媽的鼓勵，使我感覺不到痛了。心里反復(fù)地想“我是個堅強的小女孩”。終于，治療好了。我的手又恢復(fù)正常了。

　　那年是我的本命年，那天我們?nèi)叶己荛_心，尤其是我，因為那樣就可以收到許多親朋好友的禮物，奶奶忙的東跑西跑，爸爸忙著招待客人，我在試新買的裙子。忽然，媽媽接到一個電話，是叫她開會的，媽媽說她馬上回來。可媽媽“失約”了，我收到了許多人的禮物，可惟獨沒有媽媽的，我十分傷心。凌晨六點鐘，我聞到了廚房里有一陣香味，躡手躡腳的走到廚房，當(dāng)媽媽聽到我的腳步聲轉(zhuǎn)過身來時，我看到了媽媽那雙眼圈發(fā)黑的眼睛時，我知道她又一夜沒睡，這時我的眼圈紅了我好像對你說一聲“謝謝”啊！我只感覺到我的眼里有淚水，媽媽的心里有祝福。

　　媽媽，謝謝你，我一定不會辜負(fù)你的期望。今天，我已經(jīng)長大了，可你還是把我當(dāng)做孩子，我不會怪你。因為我知道，這是你對我的愛。

感謝人的作文篇3

　　是她陪伴著我小學(xué)四年的成長，是她不辭辛苦地為我們上課，盡管她歲數(shù)已大，卻還是時刻地關(guān)懷著我們的成長。她為我們付出了無盡的心血�！耙蝗諡閹煟K身為父”她就——馮老師。

　　馮老師對我們的要求，是如此的嚴(yán)格。但嚴(yán)格中，卻包含了她對我們的愛。我小時候?qū)懽植诲e，可后來我的書寫越來越差。終于，老師生氣了。一天下午，老師留下了我，并讓我瘋狂地寫字，一直寫到她滿意為止。后來，我的父母來了，她與我媽媽談了許久，聽得出，老師都是為了我好。聽老師說的話，我留下了感動的淚水。不一會，天已經(jīng)黑了，我和媽媽一起回家了。一回頭，只見老師那慈祥的笑容，我的心，在寒冷的冬夜里感到無比溫暖。她的.嚴(yán)格讓我十分溫暖。

　　馮老師對待作業(yè)非常嚴(yán)謹(jǐn)。她的嚴(yán)謹(jǐn)，充分表達(dá)現(xiàn)在批改作業(yè)上。她會一絲不茍地為我批改作業(yè)，從不讓同學(xué)們自己改。她還會細(xì)心地收作業(yè)，不會讓我們自己動手。改作業(yè)時，她更是嚴(yán)謹(jǐn)，連標(biāo)點符號都不會放過。有時她還會帶病為我們改作業(yè)。記得有一次，我剛收到作業(yè)時，一打開本子，發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)靜靜地躺在上面。這時，我的心如同海綿一般柔軟。同時，一股熱流入我心中。這根頭發(fā)，毫不起眼，但是，它卻昭示著老師對我們的付出。

　　馮老師也是那么勤奮。那一回，我在小區(qū)中散步，發(fā)現(xiàn)黑暗中有一盞亮閃閃的燈。我向燈望去，發(fā)現(xiàn)那正是老師家，老師正開著燈批改作業(yè)呢。我悄悄走近，只見她眼神堅定，一副定要全改完的樣子。已是夜晚了，大家都在休息了，只有她還在批改作業(yè)。看看她那認(rèn)真而又疲憊的樣子，我留著淚跑回家復(fù)習(xí)了，我想，我一定不能浪費老師的心血汗水。

　　馮老師，她是我黑夜中的一盞燈，帶給我光明；她是無人區(qū)中的指路牌，給我指明真正的道路；她像一艘快船，帶我遨游在知識的海洋。馮老師，謝謝您，我一定不會辜負(fù)您的心血，不忘記您對我們的教導(dǎo)。

感謝人的作文篇4

　　是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？是誰種下秋季的片片金黃？是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？是她們——我們最親愛的老師！

　　王老師既是我們語文老師，也是我們的班主任。在學(xué)習(xí)上，她對我們要求非常嚴(yán)格，但在生活中，她就像我們的朋友。老師對我們無微不至的關(guān)懷常常讓我感動不已。

　　記得那是一個星期三晚自習(xí)課上，我總覺得頭暈乎乎的，打不起精神來，老師見此情景，走過來問我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告訴了老師，老師搓搓自己的雙手，在我的'額頭上捂了一下，“好燙！這是發(fā)燒了，得趕緊上醫(yī)院”。老師帶著我趕到鎮(zhèn)衛(wèi)生所，醫(yī)生給我量了體溫，又幫我檢查之后，告訴老師：這孩子是扁桃體發(fā)炎引起的高燒，不但要吃藥，還得輸液治療，讓我們到輸液室等候。過了大概二十分鐘，醫(yī)生提著四瓶大小不一的液體過來，給我打上了吊針。老師一直忙前忙后，幫我取藥，給我倒水，帶我上廁所，還不時地問我“有沒有更難受？”安慰我“不要著急”�？粗蠋熃辜钡纳袂�，忙碌的身影，一股暖流涌上心頭，感動的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。心想：就是自己的父母也不過如此。

　　輸液的病人漸漸離去，最后只剩下我和老師，我不時的抬頭去看輸液瓶，迫不及待的想要快點輸完，可是它卻好像故意跟我作對似的，“不慌不忙”的滴著。老師好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液體終于在漫長的等待中輸完了，醫(yī)生又過來給我量了一次體溫，說：放心吧，退燒了。這時我清楚地聽見：老師輕輕舒了一口氣。走在回學(xué)校的路上，街上已經(jīng)看不見行人和車輛，依稀可見遠(yuǎn)處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長很長……老師把我送回了宿舍，并再三叮囑我，如果感覺不適，一定要叫老師。此時此刻，我知道，一句感謝的話難以表達(dá)您對我的恩情？因為它是那么蒼白無力。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師呀老師，您給我的一切，我永遠(yuǎn)不會忘。

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