【集合】實(shí)施方案6篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于實(shí)施“雙高雙普”和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的決定》，認(rèn)真組織實(shí)施好《縣“雙高雙普”工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保全校20xx年全面到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實(shí)教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，加強(qiáng)教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
以《省“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路，鞏固兩基和省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)成果，大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭(zhēng)取到20xx年底，全面實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。
三、工作任務(wù)
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認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣委、縣政府《關(guān)于實(shí)施“雙高雙普”和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的決定》，將教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制；認(rèn)真實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“316”工程，規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)提高教育質(zhì)量，建立和落實(shí)教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評(píng)估制度和考核獎(jiǎng)懲制度，有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。
（二）教育經(jīng)費(fèi)
優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費(fèi)，積極爭(zhēng)取中省市縣補(bǔ)助資金和項(xiàng)目配套資金；通過(guò)貸款、募捐、社會(huì)投資等多種方式解決資金不足問(wèn)題。
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1、校舍建設(shè)：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，在全面實(shí)施20xx年校安工程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完成校舍新建或改擴(kuò)建建。具體任務(wù)是：
新建綜合樓1棟，面積1850m2，預(yù)計(jì)投入280萬(wàn)元；
新建藝術(shù)樓1棟，面積1480 m2，預(yù)計(jì)投入222萬(wàn)元；
改擴(kuò)建建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，預(yù)計(jì)需征地3000 m2，征地費(fèi)預(yù)計(jì)30萬(wàn)元；
新建附屬幼兒園，建筑面積1200m2，預(yù)計(jì)投入185萬(wàn)元；
2、部室配置，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，部室設(shè)備極度欠缺，大部分需重新配置。
3、軟件建設(shè)方面。
（1）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校教師學(xué)歷均超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)實(shí)際需加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。完善制度，促進(jìn)教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
�。�2）落實(shí)控輟保學(xué)制度。確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%；鞏固率達(dá)到98%；小學(xué)無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
�。�3）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持師生每天鍛煉1小時(shí)，切實(shí)做好“蛋奶工程”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
�。�4）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，強(qiáng)化科研興校，搞好校本教研，抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評(píng)估，深化課程改革和教學(xué)方法改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。
（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。精心營(yíng)造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，嚴(yán)格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書(shū)育人；切實(shí)落實(shí)學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。通過(guò)師生的共同努力，不斷提升校園文化建設(shè)水平。
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全面完成附屬幼兒園的新擴(kuò)建任務(wù)，力爭(zhēng)20xx年秋季開(kāi)學(xué)全鎮(zhèn)學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到95%以上，學(xué)前三年入園率達(dá)到85%以上。提前實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年教育的全覆蓋。
三、實(shí)施步驟
全鎮(zhèn)“雙高雙普”工作分五個(gè)階段實(shí)施，具體為：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（20xx年8月—20xx年9月）
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，召開(kāi)全體教師“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)，全面安排部署“雙高雙普”工作。
2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)人員組成專(zhuān)門(mén)工作小組。
（二）實(shí)施階段（20xx年10月—20xx年9月）
1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開(kāi)展自查摸底，尋找工作差距，制定實(shí)施方案。
2、配合相關(guān)部門(mén)完成好小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)。
3、全面完成附屬幼兒園的.新擴(kuò)建任務(wù)，提前實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年教育的全覆蓋。
4、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及各學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。
�。ㄈ┳圆殡A段（20xx年10月—20xx年11月）
學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)組織自查自驗(yàn)。邀請(qǐng)中心校和縣“雙高雙普”辦公室對(duì)本校進(jìn)行模擬驗(yàn)收演練，針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，制定詳細(xì)的整改方案，做好查漏補(bǔ)缺工作。
�。ㄋ模┯瓩z階段（20xx年12月）
全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營(yíng)造迎驗(yàn)氛圍，全方位做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。
（五）提升階段（20xx年12月—20xx年1月）
總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，全面提升我校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。
四、工作要求
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為加強(qiáng)對(duì)“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并設(shè)立宣傳報(bào)導(dǎo)組、經(jīng)費(fèi)籌措組、校園建設(shè)規(guī)劃和項(xiàng)目爭(zhēng)取組、部室建設(shè)組、校園文化組、材料與檔案組、檢查督導(dǎo)組七個(gè)工作組，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
（二）夯實(shí)責(zé)任
在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)提升辦學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面完成檔案的建檔歸檔工作。
實(shí)施方案 篇2
1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園組織人力方面的保障。
人力資源是企業(yè)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。只有合適的人才，才可以更高效更優(yōu)質(zhì)的完成工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，完成品牌培育的相關(guān)工作。
怡安翰威特最佳雇主調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)擁有領(lǐng)先的雇主品牌，能創(chuàng)造比其他企業(yè)高四成的利潤(rùn)增長(zhǎng)，員工敬業(yè)度高出兩成，員工流動(dòng)率則降低近三成，并能有效節(jié)約招聘成本。領(lǐng)英發(fā)布的《20xx年中國(guó)人才招聘趨勢(shì)報(bào)告》也顯示，87%的中國(guó)招聘負(fù)責(zé)人認(rèn)為：除了高薪外，雇主品牌對(duì)企業(yè)聘請(qǐng)頂尖人才的影響重大。
品牌與人在一個(gè)企業(yè)中是相輔相成的。沒(méi)有人就沒(méi)有企業(yè)，自然也沒(méi)有了品牌，沒(méi)有品牌文化，更無(wú)從談起品牌培育。同時(shí)，品牌文化從本質(zhì)上說(shuō)就是一個(gè)企業(yè)所有人的文化，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與所有員工共同擁有的價(jià)值觀念�？梢哉f(shuō)，一個(gè)企業(yè)的文化正是企業(yè)中每個(gè)員工在工作中所表達(dá)出的價(jià)值觀的體現(xiàn)。因而合適的人才在合適的崗位中才能為企業(yè)帶來(lái)最大的價(jià)值，創(chuàng)造和豐富企業(yè)的文化。同時(shí)，企業(yè)的品牌文化也會(huì)反作用于企業(yè)中的所有人，為企業(yè)營(yíng)造一種和諧向上的工作氛圍，也為每個(gè)人指明了未來(lái)發(fā)展的道路。
在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行品牌培育的過(guò)程中，合適的人才也是必不可少的。雖然本文僅探討了LY在品牌培育工作中的相關(guān)戰(zhàn)略及做法，但品牌培育需要全園所有人的配合。不僅企劃部門(mén)在品牌培育工作中需要認(rèn)同并傳播品牌文化，在面對(duì)商戶(hù)以及園區(qū)每一位消費(fèi)者時(shí)，任何一位員工的表現(xiàn)都是非常重要的。因而，在LY制定人力資源規(guī)劃時(shí)，需要充分考慮品牌以及企業(yè)文化的重要性，并在品牌培育相關(guān)的企劃部門(mén)上有所側(cè)重。
首先，根據(jù)園區(qū)實(shí)際情況，并結(jié)合園區(qū)品牌文化，做好人力資源規(guī)劃工作�；贚Y文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)面積不大，商戶(hù)較少，氛圍較為輕松的實(shí)際情況，我們可以采用權(quán)利下放，較為輕松零散的參與式人力資源戰(zhàn)略，關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工成長(zhǎng)。在工作團(tuán)隊(duì)規(guī)模和崗位設(shè)計(jì)上，除與品牌文化最為相關(guān)的企劃部需要足夠的專(zhuān)業(yè)人才外，招商部、物管部等部門(mén)也需要做好人員規(guī)劃工作，為每個(gè)商戶(hù)、每個(gè)來(lái)LY的消費(fèi)者帶來(lái)較好的文化體驗(yàn)。
其次，依據(jù)規(guī)劃，做好人員的招募、甄選和評(píng)估工作。為了能夠適應(yīng)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的品牌文化，表達(dá)出“文化底蘊(yùn)”的內(nèi)核，在招募和評(píng)估中，應(yīng)對(duì)此做出相應(yīng)的評(píng)判，并選擇價(jià)值觀念及職業(yè)目標(biāo)與LY的品牌價(jià)值最為契合的員工。
再次，做好員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作。除相應(yīng)的工作技能外，必要的文化藝術(shù)常識(shí)、企業(yè)文化及品牌文化的培訓(xùn)也必不可少。通過(guò)鼓勵(lì)員工參與LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)員工尋找自己感興趣的文化領(lǐng)域，鼓勵(lì)員工進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和自我潛能挖掘等方式，用熏陶的方法使員工認(rèn)識(shí)品牌中文化的價(jià)值，并主動(dòng)約束自身，實(shí)現(xiàn)品牌愿景。
最后，做好員工激勵(lì)工作。對(duì)于LY這樣的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)來(lái)說(shuō)，較有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬和福利待遇是激勵(lì)體系的一部分，當(dāng)然也是很重要的一部分。但是有趣的工作、多樣化文化活動(dòng)、與名人近距離接觸的機(jī)會(huì)、個(gè)人能力提升等等是非常重要的內(nèi)在報(bào)酬，要在充分利用這一優(yōu)勢(shì)，使員工能夠愉悅的完成工作。
2 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園設(shè)施服務(wù)方面的保障。
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，雖然品牌是競(jìng)爭(zhēng)中取勝的重要環(huán)節(jié)，但不是唯一條件。完善的設(shè)施和良好的服務(wù)對(duì)于以租金為主要收入的文化園區(qū)是非常重要的保障。眾多企業(yè)在選擇辦公地點(diǎn)或店鋪地址時(shí)，地理位置以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)是重要前提。位于CBD的LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園想要吸引眾多步調(diào)一致的文化企業(yè)及文化藝術(shù)店鋪、文化類(lèi)餐廳的加盟，對(duì)設(shè)施和服務(wù)也不能掉以輕心。因此，為了LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的更好發(fā)展，必須做好設(shè)施和服務(wù)方面的保障工作。
5.2.1 LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園設(shè)施方面的保障。
在一家企業(yè)或店鋪選擇選擇營(yíng)業(yè)地址時(shí)，除地點(diǎn)的品牌增值、人流量等隱性?xún)r(jià)值外，設(shè)施環(huán)境可以說(shuō)是最重要的考量標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)于文化類(lèi)企業(yè)尤其如此。舒適包容又自由的空間環(huán)境，才能吸引企業(yè)的長(zhǎng)久駐足。在寸土寸金企業(yè)高密度增長(zhǎng)的CBD園區(qū)，低密度、良好的園區(qū)環(huán)境、LOFT格局都是LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)不同于其他寫(xiě)字樓的特點(diǎn)。
LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的前身是上世紀(jì)50-80年代的工業(yè)化遺址，是一片自身就有著一定優(yōu)勢(shì)的舊廠房。然而，舊的工業(yè)化廠區(qū)并不能直接作為新的`辦公室使用，在開(kāi)放之前SBD對(duì)其進(jìn)行了改造。在保留原貌和記憶的同時(shí)，對(duì)廠房進(jìn)行了加固，以及裝飾物的增添。而在廠房?jī)?nèi)部，則是進(jìn)行了大規(guī)模的改建，增添了互聯(lián)網(wǎng)、商管系統(tǒng)、辦公室改建、衛(wèi)生設(shè)施等先進(jìn)的管理設(shè)施，滿(mǎn)足不同企業(yè)的實(shí)際需求。在園區(qū)整體的改建中，SBD沒(méi)有將所有建筑完全改建成為辦公區(qū)和商鋪區(qū)進(jìn)行租賃，而是完成了作為時(shí)尚藝展中心的大面積秀場(chǎng)改建，為園區(qū)乃至輻射CBD所有企業(yè)提供文化展覽、藝術(shù)走秀、電影開(kāi)幕等大型活動(dòng)的服務(wù)保障。
對(duì)租住LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的企業(yè)和店鋪來(lái)說(shuō)，選擇LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為自己的辦公地點(diǎn)，不僅僅是在選擇所租賃的辦公區(qū)域，更是選擇了低密度自然的空間環(huán)境，幽靜的辦公氛圍，以及需要時(shí)的接待、活動(dòng)場(chǎng)地支持。
5.2.2 LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園服務(wù)方面的保障。
服務(wù)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的組成部分。企業(yè)在選擇辦公場(chǎng)地時(shí)，也同時(shí)選擇了該場(chǎng)地所配套的服務(wù)。因而，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園要想在企業(yè)中也形成口碑，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是前提。
LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園在物業(yè)上的合作商是JWL置業(yè)，是一家有著十幾年經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)眾多高檔別墅、高級(jí)公寓、辦公及商業(yè)等項(xiàng)目的物業(yè)公司。在服務(wù)過(guò)程中，JWL置業(yè)注重“竭盡所能”的服務(wù)理念，并使用先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)，對(duì)商戶(hù)進(jìn)行統(tǒng)一管理和服務(wù)，以提升服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造良好的商務(wù)形象。
在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)未來(lái)的服務(wù)過(guò)程中，JLW置業(yè)需要通過(guò)建立多層次、多方式、全方位、全過(guò)程的監(jiān)督管理控制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化管理。保障LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)24*365的第一時(shí)間接待、第一時(shí)間解決、第一時(shí)間跟蹤回訪(fǎng)的品質(zhì)服務(wù)。接下來(lái)，JWL置業(yè)還會(huì)根據(jù)不同的商業(yè)形式設(shè)立專(zhuān)屬的管家，滿(mǎn)足客戶(hù)的不同需求。力爭(zhēng)為選擇LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)商戶(hù)提供高品質(zhì)的服務(wù)，幫助其在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
3 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園管理制度方面的保障。
任何一個(gè)企業(yè)都需要完整、規(guī)范的管理制度，管理制度需要與企業(yè)的實(shí)際狀況以及企業(yè)文化相吻合。因此，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園也應(yīng)該依據(jù)自身較為靈活、彈性的工作環(huán)境，以及以項(xiàng)目為導(dǎo)向的管理模式，制定符合自己發(fā)展特點(diǎn)的管理制度。
首先，制定規(guī)范的管理制度。針對(duì)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的企業(yè)文化特點(diǎn)，選擇團(tuán)隊(duì)型的管理，制定較為彈性化的，以任務(wù)和團(tuán)隊(duì)為核心的管理制度。LY應(yīng)采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)，以三大職能部門(mén)--企劃部、招商部和服管部為依托，搭配服務(wù)型部門(mén)--財(cái)務(wù)部、辦公室等部門(mén)，由經(jīng)理統(tǒng)一管理。在具體的活動(dòng)中，不同部門(mén)的員工可以依托項(xiàng)目，組成特定團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。同時(shí)，要將LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的不同崗位職責(zé)寫(xiě)入管理制度中，并針對(duì)日常工作管理以及活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的管理出臺(tái)針對(duì)性的管理制度和工作流程，具體化考核與獎(jiǎng)懲制度，一并寫(xiě)入管理制度中。
其次，推行完整的管理制度。在管理制度制定完成后，將其下發(fā)至每個(gè)員工的手中，并將重要條款做成海報(bào)掛在墻上。LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的所有員工需在總經(jīng)理和辦公室的組織下，針對(duì)管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，并提出自己的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解答，確保每位員工明確制度內(nèi)容，并給予一定的時(shí)間適應(yīng)新規(guī)定。
再次，執(zhí)行管理制度。管理制度的根本在于執(zhí)行，沒(méi)有執(zhí)行或無(wú)法執(zhí)行的制度就是一個(gè)空殼，企業(yè)必定陷入管理混亂中。在執(zhí)行過(guò)程中，LY創(chuàng)意園區(qū)的總經(jīng)理和各部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)該起到帶頭作用，并落實(shí)到工作中去。在具體任務(wù)執(zhí)行中，每個(gè)員工應(yīng)該遵照管理制度，將制度與工作融合，在工作中體現(xiàn)管理制度與企業(yè)文化，切實(shí)將制度落實(shí)到工作中去。在執(zhí)行管理制度的同時(shí)，鼓勵(lì)員工對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行思考，提升企業(yè)認(rèn)同感與工作執(zhí)行力，并不斷創(chuàng)新，做出更好的活動(dòng)。
最后，做好考核與獎(jiǎng)懲工作。一個(gè)好的管理制度不僅能夠落實(shí)，更能公開(kāi)透明的做好考核和獎(jiǎng)懲工作。雖然企業(yè)的管理制度需要自覺(jué)執(zhí)行，但是監(jiān)管也是必不可少的。在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的員工考核工作中，需要依據(jù)不同的崗位以及參與任務(wù)情況，多層面多角度的進(jìn)行考核，并有針對(duì)性的提出改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)于服管部等與企業(yè)商戶(hù)接觸密切的部門(mén)，在考核工作中，也需參考商戶(hù)的意見(jiàn)，而對(duì)于招商部來(lái)說(shuō)，不僅要評(píng)估新商戶(hù)的招商結(jié)果，新商戶(hù)與園區(qū)的匹配性也應(yīng)作為考核指標(biāo)一并納入考核中去。對(duì)于考核結(jié)果優(yōu)秀的員工，可給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，特別優(yōu)秀者可進(jìn)行提拔。而對(duì)于連續(xù)幾次考核不合格或出現(xiàn)重大失誤者，也需要進(jìn)行警告、罰款乃至辭退的懲罰措施。
4 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園投資經(jīng)費(fèi)方面的保障。
對(duì)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的品牌培育以及整個(gè)園區(qū)的運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)，投資經(jīng)費(fèi)是必不可少的重要保障。在該園區(qū)運(yùn)營(yíng)的初始時(shí)期，建設(shè)和改造是需要大量注資的環(huán)節(jié)，并且，在開(kāi)始的招商中也需要投入大量資金。在運(yùn)營(yíng)進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)后，日常經(jīng)費(fèi)主要投入在園區(qū)改造、物業(yè)服務(wù)及人員管理中。但為使園區(qū)有一定的知名度，逐漸形成自己的品牌，在品牌培育上需要一定的資金投入。
LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的管理公司SBD投資顧問(wèn)有限公司初始注冊(cè)資金為3000萬(wàn)元，主要用于園區(qū)的前期改造及初期的運(yùn)營(yíng)資金。作為SC集團(tuán)為數(shù)不多的文化符號(hào)，SC集團(tuán)在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的資金投入上十分慷慨，同時(shí)也注入了優(yōu)秀的工作人員。SBD作為SC集團(tuán)的子公司，一定程度上擁有SC集團(tuán)的客戶(hù)人脈。因此，在LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展前期，資源比較充足。
在發(fā)展過(guò)程中，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的收入主要是商戶(hù)的租金及物業(yè)費(fèi)用，小部分收入來(lái)源于為企業(yè)提供活動(dòng)場(chǎng)地的租金、服務(wù)費(fèi)以及舉辦文化活動(dòng)的門(mén)票費(fèi)用等。地處CBD中心，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的收入比價(jià)可觀，足以承擔(dān)目前涉及的人員成本、管理成本、外包物管公司的服務(wù)費(fèi)用、文化活動(dòng)的承辦費(fèi)用、品牌培育相關(guān)的廣告公關(guān)公司的服務(wù)費(fèi)用等。但作為子公司品牌，SBD投資顧問(wèn)有限公司需保證股東SC集團(tuán)的投資利潤(rùn)，并在決策上受到SC集團(tuán)的約束，因而，在資金保障上，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展需要SC集團(tuán)的首肯。
在調(diào)整后的發(fā)展方案中，為了達(dá)成品牌培育的目標(biāo)，需在品牌升級(jí)、活動(dòng)推廣、網(wǎng)絡(luò)宣傳等工作中增加投入。因此，初始投資不變的情況下，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園需調(diào)整計(jì)劃，增加對(duì)品牌培育專(zhuān)項(xiàng)資金的投入，將現(xiàn)有收入的一部分作為品牌培育的專(zhuān)項(xiàng)資金進(jìn)行使用。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門(mén)需要保證現(xiàn)金流的充足合理，對(duì)于一些應(yīng)收款項(xiàng)進(jìn)行適當(dāng)賬期調(diào)整，以保證園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)園區(qū)的品牌培育資金并非無(wú)回報(bào)的投入，在品牌培育有一定效果后，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)人流量有所增加，知名度提升，則會(huì)吸引文化企業(yè)以及文化類(lèi)商鋪的加盟，LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的空置率會(huì)有所下降，租金、物業(yè)管理收入增加；同時(shí)文化類(lèi)活動(dòng)舉辦時(shí)會(huì)選擇LY文創(chuàng)園的秀場(chǎng)作為活動(dòng)場(chǎng)地，秀場(chǎng)使用率提升，租金收入提高，總收入自然提升，可以進(jìn)一步促進(jìn)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的資金流動(dòng)，形成資金-品牌-資金的良性循環(huán)。在此循環(huán)的形成過(guò)程中，初始的資金投入是基礎(chǔ)，也是必要條件。只有在初期保證品牌培育資金的合理使用，才能形成良性循環(huán)，促進(jìn)LY文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)向更高層次發(fā)展。
實(shí)施方案 篇3
養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等種種教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)，最終養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德、品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種教育。為成功有效地落實(shí)養(yǎng)成教育，我校主要采取五評(píng)活動(dòng)的.形式，提高學(xué)生的道德知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和意志，并通過(guò)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，而達(dá)到養(yǎng)成教育的目的。這五評(píng)主要是指：
一、紀(jì)律評(píng)比。
依托值周班級(jí)、保衛(wèi)科、班科任教師，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《福鼎六中中學(xué)生行為管理制度》等條例，對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行扣分登記。每班有30分的基本分，違紀(jì)1次扣1分。
二、衛(wèi)生評(píng)比。
依托值周班級(jí)、衛(wèi)生室每天對(duì)各班教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)分，每班有30分的基本分。對(duì)參加全校集會(huì)、中高考期間的衛(wèi)生保持情況，由政教處組織人員進(jìn)行認(rèn)真檢查，另行給予加分或減分。對(duì)無(wú)故不做衛(wèi)生的班級(jí)取消當(dāng)天得分。
三、班容班貌評(píng)比。
每班要求有校訓(xùn)、國(guó)旗、名人名畫(huà)、銘言等標(biāo)志，并設(shè)立學(xué)習(xí)園地，報(bào)刊欄，衛(wèi)生角，并要求各類(lèi)衛(wèi)生用具、報(bào)刊雜志放置合理、整齊，教師內(nèi)外墻面、課桌椅清潔無(wú)跡，評(píng)比基本分30分，根據(jù)存在問(wèn)題情況給予適當(dāng)扣分。
四、兩操評(píng)比。
依托值周班級(jí)對(duì)做眼保健操情況進(jìn)行評(píng)分，基本分30分。全班不做操的不給分，一個(gè)學(xué)生不做或不認(rèn)真做，扣1分。
依托值周班級(jí)對(duì)課間操進(jìn)行評(píng)分，基本分30分。全班學(xué)生沒(méi)有全部到場(chǎng)集合，按班級(jí)人數(shù)缺少一人扣1分（如有特殊情況不能做操的，班主任應(yīng)當(dāng)?shù)秸烫巶浒福�。做操過(guò)程對(duì)不認(rèn)真做操或不做操學(xué)生扣1分；無(wú)故不參加出操的班級(jí)不給分。班主任到場(chǎng)加2分。
五、升旗評(píng)比。
依托值周班級(jí)對(duì)每周一上午升旗儀式進(jìn)行評(píng)分，基本分30分。遲到一個(gè)學(xué)生扣1分，缺勤一個(gè)扣2分，沒(méi)有帶校卡、穿校服，一個(gè)學(xué)生扣1分，班主任沒(méi)有到場(chǎng)扣2分。
創(chuàng)“周模范班級(jí)”稱(chēng)號(hào)評(píng)比活動(dòng)，是針對(duì)五項(xiàng)評(píng)比分值展開(kāi)，應(yīng)得總分為150分。每周在校公開(kāi)欄上公布五項(xiàng)總評(píng)成績(jī)，每個(gè)年段取1名，授予“周模范班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，并由校領(lǐng)導(dǎo)給予授牌。期末將所獲“周模范班級(jí)”次數(shù)納入《班主任工作量標(biāo)管理情況》統(tǒng)計(jì)加分，并作為年度文明班級(jí)評(píng)選的必備條件。
實(shí)施方案 篇4
為了認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，進(jìn)一步增強(qiáng)干部的安全意識(shí)，提高礦井消防抗災(zāi)能力，在礦井一旦發(fā)生事故時(shí)，能有效防止災(zāi)害事故擴(kuò)大和迅速搶救災(zāi)區(qū)人員，減少災(zāi)害事故損失。按《煤礦安全規(guī)程》第十二條要求，冷沙灣煤礦于3月2日進(jìn)行礦井消防救災(zāi)演習(xí)工作。礦領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次消防救援演習(xí)工作，準(zhǔn)備充分、組織有力、演習(xí)具有針對(duì)性、達(dá)到了預(yù)期目的。對(duì)此次消防演習(xí)工作如下。
一．模擬演習(xí)時(shí)間
模擬演習(xí)時(shí)間于20xx年3月2日10：00—xx:00
二．模擬演習(xí)方式
根據(jù)冷沙灣煤礦各自燃災(zāi)害對(duì)礦井安全生產(chǎn)的威脅程度及礦井歷年傷亡事故統(tǒng)計(jì)分析，火災(zāi)事故對(duì)礦井安全生產(chǎn)影響最大，因此消防演習(xí)模擬井下發(fā)生火災(zāi)事故。
三．組織領(lǐng)導(dǎo)
本次救災(zāi)演習(xí)工作礦領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視，礦專(zhuān)門(mén)成立消防救災(zāi)演習(xí)指揮部。
�。�1）消防救災(zāi)指揮部成員
總 指 揮：王德興
副總指揮：田厚喜
成 員：羅德貴 楊啟孝 付武山 孟太明 朱祥申 錢(qián)文金 楊成智 朱祥松
（2）消防演習(xí)指揮部設(shè)在調(diào)度室。
四．模擬事故地點(diǎn)及基本概況
事故地點(diǎn)：根據(jù)目前井下電器管理情況，此次消防演習(xí)選擇1xx4掘井工作面（見(jiàn)附圖）。
基本情況：
1xx4工作面，在軌道下山車(chē)場(chǎng)內(nèi)接露c5煤層，按210度的方位沿煤巷走向掘井，整個(gè)工作面長(zhǎng)度200米。因電纜線(xiàn)撞擊短路引起火災(zāi)事故。
五．模擬演習(xí)期間各部門(mén)職責(zé)劃分
按《20xx年度礦井預(yù)防和處理計(jì)劃》的規(guī)定，在模擬演習(xí)“救災(zāi)”過(guò)程中各部門(mén)的職責(zé)及分工如下：
1.礦長(zhǎng)：是處理災(zāi)害事故的全權(quán)指揮者，在總工程師、安全礦長(zhǎng)、礦山救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的協(xié)助下，制定搶險(xiǎn)救災(zāi)、營(yíng)救遇險(xiǎn)人員方案；
2.礦總工程師：是礦長(zhǎng)處理災(zāi)害事故的助手，在礦長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下組織制定營(yíng)救遇險(xiǎn)人員的處理方案；
3.各有關(guān)副礦長(zhǎng)：根據(jù)礦長(zhǎng)命令分工負(fù)責(zé)、及時(shí)調(diào)集救災(zāi)所需的設(shè)備材料、人力、物力、嚴(yán)格控制入井人員，簽發(fā)搶救事故入井特別許可證。
4.消防責(zé)人：按照礦長(zhǎng)命令，完成必要的災(zāi)區(qū)消防工作，并執(zhí)行與火災(zāi)有關(guān)的.其它搶險(xiǎn)救災(zāi)措施。
5.事故單位區(qū)、隊(duì)、班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)將在現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)的事故性質(zhì)、范圍和發(fā)生原因情況詳細(xì)如實(shí)報(bào)告調(diào)度室，查明工作面火災(zāi)情況，采取立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行施救并隨時(shí)接受礦長(zhǎng)的命令，完成有關(guān)消防和處理災(zāi)害的任務(wù)。
6.礦調(diào)度室值班人員：負(fù)責(zé)記錄事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及其它情況，立即將事故情況向礦長(zhǎng)報(bào)告，按《計(jì)劃》規(guī)定召集有關(guān)人員到調(diào)度室，及時(shí)向向下傳達(dá)礦長(zhǎng)的命令，隨時(shí)調(diào)度井下消防救災(zāi)情況。
7.考勤和礦燈發(fā)放負(fù)責(zé)人：對(duì)沒(méi)有指定副礦長(zhǎng)簽發(fā)的特別
實(shí)施方案 篇5
一、項(xiàng)目概況
該工程在學(xué)校院內(nèi)修建， 結(jié)構(gòu)，規(guī)劃面積約 ㎡，概算投資 萬(wàn)元。
二、項(xiàng)目招標(biāo)所具備條件
1.根據(jù) 號(hào)文件。
2.資金來(lái)源：財(cái)政資金
3.項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、招標(biāo)方式
工程施工實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，工程質(zhì)量邀請(qǐng)勉縣質(zhì)檢站進(jìn)行監(jiān)督。
四、招標(biāo)的組織形式
委托陜西安信工程咨詢(xún)有限責(zé)任公司代理招標(biāo)（附委托書(shū)）
五、投標(biāo)單位應(yīng)具備的資質(zhì)條件
對(duì)投標(biāo)單位的資質(zhì)要求：
�、偈┕挝毁Y質(zhì):建設(shè)行政主管部門(mén)核發(fā)的房屋建筑工程總承包二級(jí)以上(含二級(jí))的企業(yè)資質(zhì)。
�、陧�(xiàng)目經(jīng)理房建資質(zhì)二級(jí)以上(含二級(jí))或房建注冊(cè)建造師二級(jí)以上（含二級(jí)）的資質(zhì)。
六、招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)察及工作機(jī)構(gòu)
1.招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組建方案：
項(xiàng)目法人代表、組長(zhǎng)：
成員：
2.招標(biāo)工作監(jiān)察組組建方案：
成員單位：
七、開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)
遵循公開(kāi)、公正、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，由委托招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的.代表人主持，在監(jiān)督部門(mén)的監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)程序和步驟。評(píng)標(biāo)辦法為20xx工程量清單合理低價(jià)法。
八、實(shí)施招標(biāo)、投標(biāo)、定標(biāo)、合同簽訂進(jìn)度安排
1.招標(biāo)公告于招標(biāo)實(shí)施方案審批后在漢中市范圍內(nèi)予以發(fā)布。
2.自招標(biāo)公告發(fā)布之日起至5日內(nèi)，投標(biāo)申請(qǐng)人持單位正式介紹信、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書(shū)副本、安全生產(chǎn)許可證、法定代表人證書(shū)或授權(quán)委托書(shū)、項(xiàng)目經(jīng)理、資質(zhì)證書(shū)、投標(biāo)手冊(cè)、安全生產(chǎn)考核證在漢中市建設(shè)工程承發(fā)包交易中心一樓報(bào)名。
3.擬于20xx年9月25日發(fā)招標(biāo)文件進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)考察，2日后組織答疑，招標(biāo)文件發(fā)放7日后收取投標(biāo)人密封的投標(biāo)文件并開(kāi)標(biāo)。
4.開(kāi)標(biāo)后3日內(nèi)發(fā)中標(biāo)通知書(shū)。
5.中標(biāo)通知書(shū)發(fā)出3日內(nèi)簽訂施工合同。
實(shí)施方案 篇6
為認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作的通知》精神，按照《武威市社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程” 工作方案》的部署要求，現(xiàn)就我校實(shí)施“24字人知人曉工程”提出如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
“24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”是中華民族歷經(jīng)歲月的積淀，是在千回百轉(zhuǎn)的歷史傳承中，高度濃縮、提煉出的正能量，傳遞出樸素的溫暖，她是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路，是國(guó)人追求的精神支柱。作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的學(xué)校，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面，責(zé)任重大，使命光榮。通過(guò)十八中社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程”實(shí)施，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容讓廣大師生入耳入腦、人知人曉，讓全體師生牢記24字，在工作、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中將之融化在心靈里，體現(xiàn)在言行中。
二、重要意義
培育和踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行24
1
字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。通過(guò)“24字人知人曉工程”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開(kāi)放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。
三、具體要求
1. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀堅(jiān)持以課堂為主要載體，強(qiáng)化學(xué)科滲透，寓核心價(jià)值觀于各科課堂教學(xué)中。全體教師，人人是宣講員、示范者，要在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)進(jìn)課堂、扎實(shí)進(jìn)頭腦。
2. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要結(jié)合教育實(shí)際，制訂切實(shí)可行的踐行核心價(jià)值觀規(guī)劃，要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有思路，有措施，有評(píng)價(jià)，形成制度化、系列化、常規(guī)化，把“一陣風(fēng)”變成“四季風(fēng)”，常抓不懈。
3. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，促進(jìn)溝通，讓社會(huì)、家長(zhǎng)了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校、支持學(xué)校，形成教育合力，讓學(xué)生“走出去”，形成學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，家庭輻射社區(qū)社會(huì)的良性循環(huán)，以良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣鞏固學(xué)校踐行24字核心價(jià)值觀的教育成果。
四、工作目標(biāo)
“24字人知人曉工程”，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重點(diǎn)項(xiàng)目，是全面推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)工程。主要目的是通過(guò)廣泛運(yùn)用各類(lèi)宣傳陣地、宣傳載體、宣傳手段，高密度、廣覆蓋、大容量宣傳24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀人知人曉、深入人心，大力營(yíng)造培育和踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活場(chǎng)景和社會(huì)氛圍。立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過(guò)廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)，使全校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)人知人曉。
五、具體安排
實(shí)施“24字人知人曉工程”堅(jiān)持多形式、多載體，力求新鮮新穎、生動(dòng)活潑；堅(jiān)持“三貼近”，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。通過(guò)校內(nèi)各種宣傳陣地，利用各種教育途徑，把24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入廣大師生的日常生活，體現(xiàn)到行為規(guī)范之中。
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用
有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造有利學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹(shù)立24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1.通過(guò)思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向。
3
2.通過(guò)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中充分利用傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
3.通過(guò)歷史課進(jìn)行中國(guó)國(guó)情教育、國(guó)際形勢(shì)和民族憂(yōu)患意識(shí)教育，使學(xué)生樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感。
4.通過(guò)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。 5.通過(guò)書(shū)法、美術(shù)等課程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美育，鼓勵(lì)學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神
(二)積極營(yíng)造氛圍，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)
1.在校園宣傳櫥窗、宿舍樓門(mén)廳及南教學(xué)樓西墻制作大幅24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳專(zhuān)板7塊；在50間教室及近300間宿舍張貼24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳圖片；在食堂、水房張貼懸掛反映節(jié)約用水、愛(ài)惜糧食等傳統(tǒng)美德的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、公益廣告。
2.利用校園廣播開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育專(zhuān)欄，分時(shí)段播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語(yǔ)、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語(yǔ)。
3.利用升旗儀式學(xué)生國(guó)旗下演講及領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)”、“誠(chéng)信”、“友善”等為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
（三）調(diào)動(dòng)社會(huì)、家庭力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
1.利用“給家長(zhǎng)的一封信”、“校訊通”等形式向家長(zhǎng)宣傳并與家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2.請(qǐng)先進(jìn)模范來(lái)校做優(yōu)秀事跡報(bào)告。
�。ㄋ模┮载S富多彩的活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 1.各班召開(kāi)一次弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)；舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選；
2.舉辦一次“24字核心價(jià)值觀”書(shū)法比賽；
3.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的征文比賽； 4.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講比賽； 5.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的配樂(lè)朗誦比賽；
6.舉辦以“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”為主題的合唱比賽； 7.開(kāi)展主題“道德講堂”活動(dòng)； 8.堅(jiān)持開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)講座；
9.舉辦一期以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的校刊； 10.編寫(xiě)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材； 11.開(kāi)展一次“十佳優(yōu)秀班主任”評(píng)選及事跡宣傳活動(dòng)。
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