評選方案(通用10篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的評選方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
為弘揚(yáng)高尚師德，凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和銅陵市文明委關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，制定我校“師德標(biāo)兵”評選辦法。具體實施意見如下：
一、評選名額及范圍
1、評選名額：2—3名；
2、評選范圍：具有兩年以上教齡，在教學(xué)第一線的專任教師。
二、評選具體條件
1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的'政治方向，有堅定的理想信念；
2、有良好的職業(yè)道德，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，品格高尚，廉潔從教，堪為師生的表率；
3、愛崗敬業(yè)、有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在教育、教學(xué)方面成績突出，得到家長、學(xué)生的充分認(rèn)可，滿意度在校內(nèi)名列前茅。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參與校本教研活動，對業(yè)務(wù)精益求精，在教學(xué)或科研方面做出貢獻(xiàn)。
5、有健康的心理素質(zhì)，有良好的協(xié)調(diào)能力，工作中能顧全大局，服從學(xué)校的工作安排，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：梅杰
副組長：沈志福、楊莉
組員：劉再兵、章龍宏、江秀芳、陳曉雅、謝貴武、�？ 驱堷P、洪莉莉、吳曉燕、唐阿抒、袁安民、趙繼玲。
下設(shè)辦公室，主任劉再兵，具體負(fù)責(zé)“師德標(biāo)兵”評選方法的制定、完善、實施和總結(jié)。
四、評選程序
1、推選階段（每年11-12月份）
各教研組初評及推薦申報1人，并準(zhǔn)備候選人推薦表及事跡材料（每位候選人要求有500字的詳實事跡材料和80字的事跡概要，一式兩份報送辦公室）。
2、評選階段（每年12月）
由辦公室負(fù)責(zé)評選的具體事宜，評選產(chǎn)生候選人，報學(xué)校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并進(jìn)行公示。
3、表彰階段（第二年元月）
在每年教師節(jié)進(jìn)行表彰，并在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳。
五、表彰及獎勵
1、評選出的“師德標(biāo)兵”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
2、本年度考核等次將確定為“優(yōu)秀”；
3、將作為晉職、晉級和評優(yōu)的重要依據(jù)；
4、將其先進(jìn)事跡和照片將在校網(wǎng)站、宣傳欄上刊載。
評選方案 篇2
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的.其它各項規(guī)章制度，積極促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，促使學(xué)生提高認(rèn)識、加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，特制定 “優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細(xì)則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）
2、學(xué)校復(fù)評：在班級初評的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
本次比賽采用“賽訓(xùn)一體，以賽促建”的方式，旨在搭建班主任成長的平臺，進(jìn)一步增進(jìn)我校班主任之間的溝通交流，實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，整體提升我校班主任育德建班的水平。
二、參賽對象
從事班主任工作5年以上（含5年），具有中級職稱的`班主任教師（初三年級班主任不參加）。
三、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學(xué)生、家長喜歡；具有先進(jìn)的教育理念，建班育人實效顯著，風(fēng)格獨(dú)特；具有較強(qiáng)的科研意識，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有創(chuàng)新意識，能結(jié)合班級實際情況創(chuàng)造性地開展班級文化建設(shè)；具有良好的人文素養(yǎng)，綜合能力突出。
四、活動形式
班主任育德能力競賽和評優(yōu)活動堅持將專項評優(yōu)與建班育人實績相結(jié)合，將班主任工作專業(yè)技能與個人綜合素質(zhì)相結(jié)合。通過方案設(shè)計、實地聽課、建班育人經(jīng)驗總結(jié)等形式，遴選出優(yōu)秀班主任。
五、評優(yōu)步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（20xx年3月底）
1．校行政會議、班主任會議組織行政干部、參賽班主任，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展普陀區(qū)第四屆中小學(xué)班主任育德能力競賽和評優(yōu)活動的通知》，明確指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、參賽要求。
2．校政教處制定《xx中學(xué)班主任育德競賽和評優(yōu)活動》的方案，成立由校長、黨支部書記、政教主任、大隊輔導(dǎo)員、年級部主任組成的評審小組。
3．評優(yōu)方案經(jīng)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。
�。ǘ└傎愒u優(yōu)階段（20xx年4月）
1．20xx年4月3日-4月10日
根據(jù)區(qū)文件精神，組織參賽班主任根據(jù)教育局要求的主題“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀”，自選主題，完成兩項任務(wù)：
�、僮珜懸环葜黝}教育活動方案，題目由班主任自擬。
�、诮Y(jié)合自身實際，撰寫一份建班育人經(jīng)驗總結(jié)。
4月10日將撰寫的活動方案及建班育人經(jīng)驗總結(jié)上傳政教處。
2．20xx年4月11日-4月13日
政教處將所有參賽班主任的活動方案發(fā)至各年級班主任，由所有班主任根據(jù)參賽者撰寫的活動方案進(jìn)行排名。
3．20xx年4月14日-4月30日
根據(jù)班主任排名，結(jié)合日常班主任建班育德的實績，綜合評價后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論后，產(chǎn)生一名優(yōu)秀班主任，校園網(wǎng)公示，參加第二輪區(qū)級比賽。
（三）成果展示輻射階段（20xx年5月-6月）
1．各班主任根據(jù)自己撰寫的主題教育活動方案，開展活動。
2．推薦的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行班主任育德建班經(jīng)驗的專題交流。
3．20xx年6月，全校班主任開展“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀”的實踐與思考的專題論壇。
上海xx中學(xué)政教處
20xx-3-31
評選方案 篇4
在學(xué)校中，總有這樣一些學(xué)生，他們仿佛是一顆顆明星，閃耀著校園，感動著校園。他們有的是我們道德的楷模，有的是我們學(xué)習(xí)的榜樣，有的是藝術(shù)中的精靈，有的是體育中的佼佼者。他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋�太高學(xué)子的典范！
20xx年我校開展“感動太高十佳學(xué)生”評首屆選活動以來，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。這股熱潮鼓勵著廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)德，為構(gòu)建和諧太高而貢獻(xiàn)著自己的一份熱血！以后每年的1月份就是我們學(xué)生節(jié)日。
本年度活動主題：感動你感動我 感動太高
活動口號：發(fā)現(xiàn)感動表達(dá)感動 宣傳感動 共享感動 學(xué)會感動
評選類型及標(biāo)準(zhǔn)：
1、年度文明守紀(jì)學(xué)生2、年度優(yōu)秀干部學(xué)生3、年度勤奮好學(xué)學(xué)生
4、年度積極進(jìn)取學(xué)生5、年度最具愛心學(xué)生6、年度陽光魅力學(xué)生
7、年度多才多藝學(xué)生8、年度最佳體育學(xué)生
評選辦法：
（一）報名辦法：個人自薦，同學(xué)推薦，班級推薦。
�。ǘ┩扑]候選人條件：
無論你的'身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在即將過去一年的歲月里，你的所作所為感動了大家、感動了校園，用自己的力量推動校園的精神文明建設(shè)，用自己的故事解讀人與人之間的真誠情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為20xx年度“感動太高十佳學(xué)生”。
評選程序：
第一階段：宣傳報名階段
1月初，通過文件地、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、櫥窗宣傳等媒體開展宣傳活動，積極推薦或自薦20xx年度“感動太高十佳學(xué)生”候選人，高一、二、三各班推薦2人。
材料要求：候選人需要提交推薦表。要求于1月8日交年級組長。
第二階段：評選推薦年級候選人38名左右，高一8人、高二15人，高三15人。
1月16日，分年級由級部領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表組成評選委員會，從年級候選人中評出正式候選人25人，并通過校園網(wǎng)和校園櫥窗進(jìn)行公示。
第三階段：綜合評選，1月25日，通過候選人進(jìn)行演講和全體學(xué)生的書面和利用假期網(wǎng)上投票，最終由評選委員會進(jìn)行綜合評選，最后產(chǎn)生學(xué)校20xx年度“感動太高十佳學(xué)生”。
第四階段：頒獎晚會
下學(xué)期三月份召開隆重的頒獎晚會，對評選出的我校20xx年度“感動太高十佳學(xué)生”進(jìn)行頒獎表彰，屆時邀請校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表為每位 “感動太高十佳學(xué)生”致頒獎詞，頒發(fā)獎品。
最后我們相信感動太高十佳學(xué)生和校園之星的事跡深深觸動著大家的心。
我們相信在他們的感召下，我們每一個人都會成為讓太高引以為傲的出色學(xué)子。
祝愿有更多的同學(xué)能向十佳學(xué)生、校園之星們學(xué)習(xí)。
相信你就是下一個感動太高的優(yōu)秀學(xué)生。
評選方案 篇5
一、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升
1.提高了教師的組織與指導(dǎo)能力
從開始各班幼兒的發(fā)動報名到最終評比活動的結(jié)束，各班語言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報名、和家長一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級活動的能力。同時，對于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。
2.提升了教師的反思能力
故事講述結(jié)束后，各班老師主動積極地通過家園聯(lián)系欄向家長匯報了本次故事比賽參與的人員和獲獎情況，告訴家長通過本次活動孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績，意在讓家長看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。
二、提高了幼兒的綜合能力
1.激發(fā)起幼兒參與講述活動的興趣
在教師的積極發(fā)動下，各班幼兒積極地報名參與講述，全園共有96名幼兒報名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說明教師發(fā)動工作做得好，營造出一種積極參與活動的'氛圍，充分調(diào)動起幼兒參與活動的積極性和對講述活動的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。
2.鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力
通過講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺意識、良好的記憶力、對故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。
三、密切了家園之間的聯(lián)系
孩子們對故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過程中，家長對孩子的指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長的互動交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長交流，從而使家長更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。
評選方案 篇6
為宣傳我校學(xué)生喜愛、家長認(rèn)可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開展20--年 “我最喜愛的老師”評選活動，并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：
一、指導(dǎo)思想
以“我最喜愛的老師”為主題，通過開展系列評選活動，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛戴、家長尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時，教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。
二、評選條件
�。ㄒ唬釔劢逃聵I(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
�。ǘ┲螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
�。ㄈ┥钍軓V大學(xué)生愛戴。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。
�。ㄋ模┓䦶拇缶�，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂于助人，在同事中有較高的威望。
三、評選對象
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級領(lǐng)導(dǎo)不列入評選范圍）。
四、評選名額
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的'老師”評選名額為10名。
五、評選辦法
�。ㄒ唬┌茨昙壗M為單位由年級組長主持，推先出3名正式候選人，1名候補(bǔ)候選人，共4個名額。由年級組長上報政教處。
(二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對正式候選人進(jìn)行政審及考核，對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。
�。ㄈ┕_評選
公開評選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評選）
六、報送材料時間及要求
�。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評選表》填寫，于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個人特色，內(nèi)容真實，語句通暢。
七、表彰
對于在本次“我最喜愛的老師”活動中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀(jì)念品。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)
評選方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好“師德講堂”建設(shè)工作，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，傳播普通教師師德故事，推動先進(jìn)師德理念入腦入心，外化于行，建立一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊伍，我園特開展園級師德標(biāo)兵評選活動，旨在樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)教師典型，促進(jìn)我園教師隊伍素質(zhì)的'全面提高。
二、評選要求
1、評選推薦辦法
根據(jù)我園的實際情況，結(jié)合“168”愛生活動，在全體教師中開展評選推薦活動，中班、大班年級組根據(jù)評選條件各推薦2名候選人，小班推薦3名候選人，然后在全園中作候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出3名園師德標(biāo)兵，最后經(jīng)園評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定名單，進(jìn)行公示。
2、評選范圍
自覺遵守各項法律法規(guī)，具有良好的師德規(guī)范的一線教師。
3、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長。
�。�2）關(guān)愛幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。
（3）遵守紀(jì)律好：遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
�。�4）團(tuán)結(jié)協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。
（5）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。
�。�6）關(guān)心集體好：熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。
�。�7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度達(dá)95%以上。
�。�8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養(yǎng)父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。
�。�9）誠信待人好：園內(nèi)外為人處事誠信，社會反響好。
凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。
1、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想者；
2、諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生者；
3、擅自停學(xué)生課者；
4、有安全責(zé)任事故者；
5、強(qiáng)制幼兒及家長購買教輔資料和各類商品者；
6、向幼兒、家長索要禮品、錢物者；
7、在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影等者；
8、工作不務(wù)實，上課期間接聽手機(jī)，有曠課、遲到等嚴(yán)重影響教學(xué)秩序者；
9、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動者；
10、在考勤考績中，出勤率低，全年累計病事假超過1個月者。
三、評選工作組織機(jī)構(gòu)
幼兒園成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：金玉琴
組員：吳彩萍、劉素芳、蔣君明、黃金秀、朱荷芳
四、評選進(jìn)程
(一)、第一階段：準(zhǔn)備、宣傳階段（20xx年3月10日——3月15日）
3月10日召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定通過《溧陽市實驗幼兒園師德標(biāo)兵評選方案》，3月15日前在教工會議上及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
�。ǘ�、第二階段：申報、推薦階段（20xx年4月1日——4月25日）
4月25日前各年級組推薦出園級師德標(biāo)兵候選人，候選人收集、整理事跡材料，填寫推薦表，
�。ㄈ�、第三階段：評選階段（20xx年5月4日——5月25日）
5月20日前在全園教工會議上做候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出三名園級師德標(biāo)兵。
5月25日：由園師德標(biāo)兵評選領(lǐng)導(dǎo)小組匯總公示情況，正式確定園師德標(biāo)兵名單。
（四）、第四階段：表彰、宣傳階段（20xx年6月2日——20xx年9月10日）
1、按校級榮譽(yù)稱號頒發(fā)榮譽(yù)證書及一定的獎品。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，經(jīng)驗交流，做為本園師德學(xué)習(xí)典型。
3、將事跡材料推薦至市教育工會，并作為市級表彰推薦人選。
評選方案 篇8
一、活動目標(biāo)
1、挖掘和表彰xx幼“好家長”人物，宣傳“好家長”優(yōu)秀事跡，積極鼓勵全園家長多方位參與幼兒園保教工作，促進(jìn)家園更緊密、和諧的合作。
2、提高家長科學(xué)育兒理念、豐富優(yōu)秀家庭育兒經(jīng)驗，實現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
二、參評對象
xx實驗幼兒園全體在園幼兒家長
三、參評時間段
20xx年xx月xx日上交參評材料
20xx年xx月xx日全園評選
四、評選條件
1、遵紀(jì)守法，自覺遵守社會公德和幼兒園規(guī)章制度，出入幼兒園儀表整潔、舉止文明，能為孩子做好表率。
2、家庭和睦，關(guān)愛老人，能夠經(jīng)常和孩子共同陪伴老人，創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、溫馨的家庭環(huán)境。
3、有積極健康的生活情趣、良好的生活習(xí)慣，喜歡閱讀，注重提升自身文化和精神修養(yǎng)。
4、重視對孩子的教育和培養(yǎng)，有正確的家庭教育理念;尊重和關(guān)愛孩子，科學(xué)培育孩子均衡發(fā)展，孩子健康活潑，全面發(fā)展。
5、正確認(rèn)識家園責(zé)任，主動承擔(dān)家長在幼兒園工作中的責(zé)任和義務(wù)，積極參與幼兒園組織的`各類家長活動。
6、尊重教師及幼兒園工作人員，能理智地配合幼兒園和老師處理好發(fā)生在孩子間的事;不在孩子面前議論、詆毀教師。
7、關(guān)注幼兒園、班級動態(tài)，樂意參與班級管理，積極出謀劃策，能給幼兒園提出合理化建議。
8、與家長之間關(guān)系和諧、溝通積極，愿意和其他家長互相分享成功的育兒經(jīng)驗。
五、活動程序
第一階段：宣傳發(fā)動
通過幼兒園微信平臺、班級博客、家園窗、班級群等多種途徑，做好廣泛的宣傳發(fā)動工作，讓家長人人知曉此事。
第二階段：民主推薦
根據(jù)評選條件，采用家長自薦和班級推薦的方式推選“好家長”候選人，每班1名，完成個人海報制作、個人視頻拍攝。
第三階段：全園投票
全園家長根據(jù)其海報、視頻內(nèi)容，進(jìn)行投票，園務(wù)組將根據(jù)投票數(shù)及參評家長工作材料，最終評出“xx幼好家長”3名。
第四階段：公示表彰
“好家長”獲選人的參評海報獲與獎名單將在園微信公眾號、宣傳欄上公示表彰，并在大班畢業(yè)典禮上進(jìn)行頒獎。
評選方案 篇9
各管區(qū)、各村:
為扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定在全鎮(zhèn)開展“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動。現(xiàn)提出如下意見：
一、充分認(rèn)識開展“和諧家庭”、“好媳婦”“好婆婆”評選活動的重要意義
家庭是社會的基本細(xì)胞，構(gòu)建社會主義和諧社會，家庭是基礎(chǔ)。沒有家庭的和睦文明新風(fēng)的倡導(dǎo)，就沒有整個社會的穩(wěn)定與和諧。但目前隨著產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，家庭職能、家庭模式、家庭結(jié)構(gòu)、家庭環(huán)境都發(fā)生很大的變化，這些變化正在深刻地影響著人們的家庭理念和行為，進(jìn)而影響著社會生活的方方面面。一些家庭成員價值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育有誤、婚姻穩(wěn)定性下降、家庭暴力時有發(fā)生等等已經(jīng)成為社會主義和諧社會構(gòu)建中的不和諧因素。因此，我們必須站在構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識開展“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動的重大意義、全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的原則，立足基層、立足實際、立足家庭，以實施《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，以提高家庭成員思想道德素質(zhì)，滿足家庭成員多層次、多方面的精神文化需求為目標(biāo)，通過形式多樣的宣傳教育和實踐活動，教育和引導(dǎo)廣大家庭成員樹立現(xiàn)代家庭理念，崇尚科學(xué)、健康、文明的`生活方式，建設(shè)穩(wěn)定和諧的幸福家庭，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
（一）和諧家庭
1、家庭成員積極進(jìn)取。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，有遠(yuǎn)大理想和志向；嚴(yán)格遵守法紀(jì)，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；維護(hù)社會公德，廉潔自律，誠實守信；愛崗敬業(yè)，勤勞致富。
2、家庭成員平等發(fā)展。堅持男女平等和計劃生育基本國策，男女兩性家庭成員在受教育、勞動就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利、資源和機(jī)會，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
3、家庭教育民主科學(xué)。樹立正確的教子觀、成才觀，掌握科學(xué)的教育方法，積極為子女營造良好的成長環(huán)境，注重身教，強(qiáng)化對子女的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，親子關(guān)系融洽。
4、家庭成員及鄰里之間關(guān)系和睦。家庭成員之間老愛幼、民主平等，寬容謙讓；夫妻之間忠實信任，互相敬重關(guān)愛；鄰里之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友善。
5、生活方式科學(xué)文明。講究衛(wèi)生，自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境；樹立環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源；勤儉持家，科學(xué)理財，理性消費(fèi)。
6、文化生活健康向上。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立終身學(xué)習(xí)理念；樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念；移風(fēng)易俗，反對迷信，自覺抵制邪教和黃、賭、毒，積極參與文明健康的文化娛樂活動。
（二）好媳婦
1、熱愛祖國，熱愛社會主義，政治立場堅定，有正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、發(fā)揚(yáng)“四有”、“四自”精神，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，熱愛本職工作，成績突出。
3、具有高尚的道德情操，模范的遵紀(jì)守法，無私奉獻(xiàn)，在群眾中享有較高的威信。
4、家庭和睦，尊老敬老，愛老養(yǎng)老，使老人在衣、食，住、醫(yī)等方面得到良好照顧。
5、不違反計劃生育政策。
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1、自覺遵守社會公德，愛國守法，明禮誠信，擁護(hù)黨的路線、方針、政策。
2、有良好的道德操守，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，溫柔善良，樂于助人，熱心公益事業(yè)。
3、在工作、生活中成績突出，在單位和村享有較高的威信。
4、自覺抵制各種封建迷信活動，科學(xué)教子，科學(xué)育人，家庭和睦。
5、不重男輕女。
三、評選和表彰程序
評選表彰活動以村為組織單位。采取村民小組推薦，村民代表議事會通過，村委會及黨支部表彰的辦法，同時，充分發(fā)動群眾參與自評和互評，實行自我教育、自我管理、自我約束、自我提高。
“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動本著群眾自愿參與，評選逐級晉升的原則開展。各村將評選出的“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”名單報鎮(zhèn)婦聯(lián)，婦聯(lián)將擇優(yōu)推薦上報。評選活動至少一年一次。
四、措施與要求
1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動是動員全鎮(zhèn)家庭成員參與精神文明建設(shè)的重要形式，是實施文明村莊培育工程的主要內(nèi)容。各村要將這一活動擺上重要日程，因地制宜制定具體活動方案，做到責(zé)任到位，措施到位，確保這項活動收到實效。
2、強(qiáng)化宣傳，輿論引導(dǎo)。要利用板報、廣播、宣傳欄等宣傳手段，使評選的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)家入戶，調(diào)動廣大家庭成員的參與熱情。對活動中涌現(xiàn)出來的各具特設(shè)的典型家庭和個人進(jìn)行廣泛深入地宣傳，發(fā)揮典型的示范帶動作用，激勵更多的家庭參與到這一活動中來，自覺爭先。要營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)社會各界關(guān)注、重視、支持這項活動。
3、常抓不懈，動態(tài)管理。每年春節(jié)前一個月為活動開展月，春節(jié)后，鎮(zhèn)婦聯(lián)將組織有關(guān)部門，以查閱活動檔案資料，深入村民家中開展群眾調(diào)查等形式，對這項關(guān)注進(jìn)行檢查考核，并作為精神文明建設(shè)和婦女工作的一項重要內(nèi)容，計入年度千分考核。各村要將活動情況掌握清楚，登記造冊，完善檔案，搞好資料留存工作。
評選方案 篇10
為表彰班級工作各方面的優(yōu)秀學(xué)生，本班開展“班級之星”評選表彰活動。具體方案如下：
一、“班級之星”評選方法
本活動總負(fù)責(zé)人：宋穎
評審小組成員（七人）：z（學(xué)生代表）、z（班主任）
1、提名
全班所有同學(xué)都有被提名推薦的資格。
每期“班級之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生：
（1）個人提名
全班每個人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人，提名者要將推薦理由報宋穎處備案。
�。�2）六人小組討論提名
評審小組可根據(jù)實際需要，組織全班同學(xué)以六人小組為單位進(jìn)行提名。
�。�3）評審小組提名
評審小組成員有單獨(dú)的`提名權(quán)。
注：
�、俜弦韵绿攸c的同學(xué)均可被提名成為“班級之星”候選人：有較突出的事跡（如好人好事）、為班級贏得榮譽(yù)、個人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步較大，等等。
�、诤蜻x人可以是個人或組合。
2、確定
�。�1）評審小組對提名進(jìn)行評審，確定當(dāng)選者
（2）如果有必要，可組織六人小組投票，每組一票，根據(jù)得票情況和評審小組意見確定當(dāng)選者
�。�3）每周產(chǎn)生一至數(shù)名“班級之星”
二、“班級之星”表彰方案
1、制作海報公開展示
2、為獲獎?wù)咦珜戭C獎詞
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書
4、給獲獎?wù)呒议L發(fā)報喜信
5、獲獎情況計入學(xué)期評價
6、利用班會、短信平臺和QQ群，在全班公開表揚(yáng)
附：“班級之星”海報制作要求
一、當(dāng)選者提供以下資料：
1、生日
2、個人成長簡歷
3、個人興趣愛好
4、個人心愿
5、個人照片電子稿（如果沒有，安排照相）
6、獲得榮譽(yù)（班級、校級不限，如果較多，選最高的兩項）
7、個人最喜歡的一句格言
8、一句話獲獎感言
二、評審小組撰寫
1、推薦理由（50字以內(nèi)）
2、頒獎詞（100字以內(nèi)）
三、制作
以上內(nèi)容由z負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，z等同學(xué)負(fù)責(zé)制作，每周五之前完成。
“班級之星”海報樣本
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