[熱門]實施方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　目前規(guī)劃環(huán)評工作中存在的問題與不足：

　　一、規(guī)劃體系的復雜性，導致良好的對應關系難以實現(xiàn)。表現(xiàn)為：一是規(guī)劃類型復雜。例如綜合性的規(guī)劃有國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃、建設部門有城市規(guī)劃、交通部門有交通規(guī)劃、國土部門有土地利用規(guī)劃等等。在地方政府層面，由于各地區(qū)發(fā)展差異較大、部門事權不同，這一問題更為突出。二是規(guī)劃層次復雜。同一類規(guī)劃，在不同層級的政府、不同尺度的空間，其關注重點不一樣，規(guī)劃內(nèi)容的重點不一樣，具體的調(diào)控手段也不一樣。三是規(guī)劃內(nèi)容交疊較多。由于部門之間事權劃分的問題，同一級政府不同類型的規(guī)劃存在著較大的交疊關系，例如交通規(guī)劃和城市規(guī)劃都涉及交通，土地利用規(guī)劃與農(nóng)業(yè)規(guī)劃都涉及基本農(nóng)田保護等等。

　　二、技術方法上存在問題�，F(xiàn)有規(guī)劃環(huán)評的做法，大多是對已形成的規(guī)劃草案進行評估。由于規(guī)劃體系的復雜性和技術方法體系尚未成熟，這一從建設項目環(huán)評脫胎而來的做法在實際操作中存在著較多的問題。一是評估成果不夠全面。由于規(guī)劃類型不同、層次不同，僅依靠相關規(guī)范標準開展工作，規(guī)劃環(huán)評難以把握不同規(guī)劃的評估重點。二是采用的方法和標準過于僵化。規(guī)劃環(huán)評對影響因素和影響后效的考慮，其綜合性要遠遠高于項目環(huán)評，因此在實踐中經(jīng)常會出現(xiàn)難以進行定量預測和分析的情況。三是難以處理規(guī)劃自身內(nèi)容與規(guī)劃環(huán)評之間的關系。一部分規(guī)劃尤其是綜合性的規(guī)劃，本身就進行了生態(tài)環(huán)境影響的考慮，存在生態(tài)環(huán)境保護的內(nèi)容。

　　三、難以體現(xiàn)戰(zhàn)略環(huán)評的要求。頒布的《環(huán)評法》內(nèi)容中并沒有明確提出規(guī)劃環(huán)評的工作程序要求，雖然國家環(huán)保局在隨后出臺的《規(guī)劃環(huán)境影響評價技術導則(試行)》中提出了規(guī)劃環(huán)評的早期介入原則和工作程序的要求，但并未與具體的政府決策流程建立聯(lián)系。

　　因此，現(xiàn)有的規(guī)劃環(huán)評大多是在決策鏈的末端進行，既難以應對規(guī)劃環(huán)評的對象——我國復雜的規(guī)劃體系，也無法體現(xiàn)規(guī)劃環(huán)評作為戰(zhàn)略環(huán)評的重要意義所在，從而在實際操作中造成了許多問題。因此，要扭轉(zhuǎn)目前規(guī)劃環(huán)評推進受阻的局面，當務之急是改變現(xiàn)有的規(guī)劃環(huán)評工作方法。

　　對此，我們提出以下建議。

　　一、分階段控制評價過程和內(nèi)容。

　　在工作階段設計上，應根據(jù)規(guī)劃工作內(nèi)容的不同階段開展不同的環(huán)境研究，同時加強對規(guī)劃實施后的動態(tài)跟蹤工作，視情況開展環(huán)境監(jiān)察與審核，確保環(huán)評目的的實現(xiàn)。

　　1.前期研究階段，規(guī)劃工作內(nèi)容主要是項目策劃和調(diào)研，而規(guī)劃環(huán)評的主要工作是任務解讀與環(huán)境因素現(xiàn)狀調(diào)研，具體包括：規(guī)劃項目內(nèi)容與要求解讀；環(huán)評工作邊界的界定；設計選用評價方法；相關要素的現(xiàn)狀調(diào)研等。比較重要的規(guī)劃，應形成環(huán)評工作大綱。

　　2.目標評估階段，規(guī)劃主要工作是制定規(guī)劃目標和規(guī)劃思路等策略性內(nèi)容。此時規(guī)劃環(huán)評的工作重點包括兩個方面：一是評估規(guī)劃目標和手段的環(huán)境可行性，即發(fā)展目標是否超出了資源承載力和環(huán)境容量的限制；二是完善環(huán)境保護的工作目標與思路，在規(guī)劃目標策略中充分體現(xiàn)環(huán)境保護的相關要求。

　　3.方案評估階段，規(guī)劃主要工作是設計和選擇規(guī)劃實施方案，這也是規(guī)劃環(huán)評的核心工作階段，即替代方案評估。所謂“替代方案”，是指為實現(xiàn)一定的目標，可以采取的、供比較和選擇的方案的集合，在某些情況也包括“零方案”，即規(guī)劃不實施的'方案。規(guī)劃環(huán)評應通過一系列定量定性方法，全面分析各個方案的環(huán)境影響，從中篩選環(huán)境最優(yōu)方案作為推薦方案。

　　4.措施制定階段，規(guī)劃的主要工作是制定具體實施措施，而規(guī)劃環(huán)評主要針對最終方案中可能存在的問題，提出環(huán)境保護措施建議，既包括工程技術方面，也包括責任管理方面。在部分特殊情況下，還應明確環(huán)境監(jiān)察與審核的要求。

　　二、對于評價過程進行管理程序控制。

　　規(guī)劃環(huán)評與建設項目環(huán)評一樣，參與的主體包括項目發(fā)起人、環(huán)評單位、環(huán)保部門和評審專家等，所不同的是政府行為的性質(zhì)較濃。由于規(guī)劃主管單位與環(huán)評單位構成甲乙方關系，利益相關較為明顯，從而會影響環(huán)評結(jié)果的公正性和科學性。而環(huán)保部門也僅是對環(huán)評最后結(jié)果進行評審，缺乏對整個工作的監(jiān)管力度。因此，必須理清各個參與主體之間的關系，并確定其在不同階段的工作內(nèi)容，明確管理程序要求。

　　1.規(guī)劃主管單位在委托進行規(guī)劃編制時，應同時委托進行規(guī)劃環(huán)評工作，規(guī)劃編制小組應與規(guī)劃環(huán)評小組同時成立。

　　2.規(guī)劃編制小組與規(guī)劃環(huán)評小組合作開展工作。在了解規(guī)劃編制的要求和基本現(xiàn)狀之后，規(guī)劃環(huán)評小組提出環(huán)評工作大綱，送交環(huán)保部門審查。

　　3.環(huán)保部門根據(jù)有關標準和規(guī)劃內(nèi)容，以規(guī)定的形式審核環(huán)評工作大綱。

　　4.規(guī)劃環(huán)評小組介入規(guī)劃目標、方案等工作階段，提出相關要求，合作進行方案遴選，并將相關考慮和意見納入環(huán)評報告，作為日后審核的核心內(nèi)容。

　　5.規(guī)劃環(huán)評小組根據(jù)規(guī)劃方案提出環(huán)境保護措施等要求，形成最終的規(guī)劃環(huán)評成果。

　　6.環(huán)保部門通過專家評審等形式，對規(guī)劃環(huán)評成果進行審定。規(guī)劃環(huán)評成果審定之后，規(guī)劃才能正式報批。

　　三、為更好地推進這一工作，國家應出臺對于規(guī)劃環(huán)評工作過程進行管理、監(jiān)督的有關政策。為了減少制度創(chuàng)新所帶來的風險，還可選擇有條件的城市進行試點。

實施方案 篇2

　　為貫徹落實國家及省《水污染防治行動計劃》、《大氣污染防治行動計劃》、“五水共治”等決策部署，根據(jù)《省工業(yè)污染防治“十三五”規(guī)劃》、《省工業(yè)污染防治20xx年度實施方案》和《市“十三五”工業(yè)污染防治規(guī)劃》等相關文件要求，大力推進重點行業(yè)和特色行業(yè)整治提升工作，確保完成年度工業(yè)污染防治任務，促進重污染高耗能行業(yè)和特色行業(yè)健康有序發(fā)展，特制訂本實施方案。

　　一、總體要求

　　以改善環(huán)境質(zhì)量為目標，按照“培育一批示范企業(yè)、集聚一批小散企業(yè)、消減一批危重企業(yè)”的思路，深化重點行業(yè)整治提升，強化重點工業(yè)園區(qū)污染治理，全面開展特色行業(yè)污染整治，切實提升環(huán)境監(jiān)管能力，確保重點行業(yè)排污強度（廢水排放量/生產(chǎn)總值）在20xx年基礎上再下降3%以上，廢水納管率、集中供熱率、入園率進一步提升，完成醫(yī)化、合成革行業(yè)深化整治任務，完成非電鍍金屬表面處理（包括涉及酸洗工序的工藝品、潔具等行業(yè)）、農(nóng)副食品加工（包括水產(chǎn)冷凍行業(yè)）等特色行業(yè)整治任務。

　　二、主要任務

　�。ㄒ唬┥罨�重點行業(yè)整治提升

　　積極培育示范企業(yè)和示范園區(qū)，培育九洲藥業(yè)股份有限公司臨海分公司等醫(yī)化示范企業(yè)，啟動化學原料藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)椒江區(qū)塊領跑園區(qū)建設。深化重點行業(yè)整治提升，重點推進醫(yī)化、合成革行業(yè)深化整治，進一步提升工藝水平、裝備水平和末端治理水平，確保完成年度深化整治任務。完成臨海污染整治危重企業(yè)消減工程建設。建立重點行業(yè)長效監(jiān)管機制，開展“回頭看”專項檢查，各地建立六大行業(yè)環(huán)境管理信息公開和定期評估制度，建立末尾淘汰或督辦整改機制，切實鞏固重點行業(yè)整治提升成果。

　�。ǘ�）加強工業(yè)園區(qū)污染治理

　　加強重點區(qū)域、工業(yè)園區(qū)污染治理，省級重點縣市區(qū)和重點園區(qū)全面啟動專項整治工作，7月前臨海、溫嶺編制省級重點市專項整治方案，三門工業(yè)園區(qū)、化學原料藥基地黃巖區(qū)塊編制省級重點園區(qū)專項治理方案，并報市環(huán)保局備案；專項治理方案應明確治理目標、整治內(nèi)容、主要措施、主要工程項目等，建立專門的組織機構、工作推進機制和評價制度。加強主要工業(yè)集聚區(qū)水污染治理，年底前工業(yè)園（集聚）區(qū)應按規(guī)定全面建成污水集中處理設施，并安裝自動在線監(jiān)控裝置；逾期未完成的，一律暫停審批和核準其增加水污染物排放的建設項目，并依照有關規(guī)定撤銷其園（集聚）區(qū)資格；所有工業(yè)園（集聚）區(qū)排查劣V類水體并制定專項治理方案。

　　（三）開展特色行業(yè)污染整治

　　全面開展特色行業(yè)污染整治，明確特色行業(yè)整治清單、責任人和完成時限，強化特色行業(yè)整治督查和執(zhí)法監(jiān)管，確保完成特色行業(yè)整治任務。4月底前，各縣（市、區(qū)）完成非電鍍金屬表面處理（包括涉及酸洗工序的工藝品、潔具等行業(yè)）、農(nóng)副食品加工（包括水產(chǎn)冷凍行業(yè)）等行業(yè)的企業(yè)排查工作，整治清單報市環(huán)保局備案，年底前基本完成原地整治企業(yè)整治任務；對于搬遷企業(yè)要求落實土地，原廠過渡性生產(chǎn)達到達標排放標準。8月底前，各縣（市、區(qū)）完成砂洗、廢塑料等行業(yè)的企業(yè)排查工作，確定整治基數(shù)和整治工作計劃，完成年度整治任務。年底前完成椒江、臨海眼鏡行業(yè)等行業(yè)整治任務。

　　（四）提升重點行業(yè)和特色行業(yè)環(huán)境監(jiān)管能力

　　加強水污染行業(yè)環(huán)境監(jiān)管，進一步篩選重點污染源，電鍍、印染、造紙、化工、制革等重點行業(yè)實現(xiàn)重點污染源刷卡排污全覆蓋，其他主要水污染行業(yè)推廣刷卡排污工作。加大重點行業(yè)和特色行業(yè)執(zhí)法力度，深入開展各類環(huán)保專項行動，開展違反建設項目環(huán)評、“三同時”制度的問題及廢水直排企業(yè)調(diào)查整治專項行動，嚴厲打擊重污染行業(yè)企業(yè)環(huán)境違法行為。加強環(huán)境監(jiān)測預警體系和環(huán)境風險防控體系建設，推進黃巖區(qū)、三門縣等重點園區(qū)環(huán)境監(jiān)測預警體系和環(huán)境風險防控體系建設，推進臨海市、溫嶺市等地主要污染因子預警體系建設。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬�強化領導。各地根據(jù)市里出臺的《十三五工業(yè)污染防治規(guī)劃》編制相應的工業(yè)污染防治實施方案，制定20xx年度工業(yè)污染防治實施計劃，明確項目清單、責任人和完成時限，強化工業(yè)污染防治項目推進，確保完成年度工業(yè)污染防治各項任務。

　�。ǘ�）強化監(jiān)管。市“五水”辦、市環(huán)保局將不定期開展重點行業(yè)和特色行業(yè)清單排摸和整治情況督查，開展各類專項執(zhí)法檢查行動，對進度滯后的地區(qū)進行約談，對進度滯后的.企業(yè)實施停產(chǎn)整治。加大重點行業(yè)和特色行業(yè)宣傳曝光力度，組織新聞媒體對違法問題進行曝光，抓好問題整改落實，保障重點行業(yè)和特色行業(yè)整治進度。

　�。ㄈ�）強化考核。將工業(yè)污染防治工作納入生態(tài)市建設、“五水共治”、大氣污染防治、環(huán)保目標責任制等考核內(nèi)容，實行嚴格考核。嚴格按照市“五水共治”相關考核辦法，強化對重點行業(yè)和特色行業(yè)清單排摸和整治進度的考核，實行嚴格打分，對年底未完成任務的地區(qū)實行掛牌督辦，涉及的行業(yè)實行區(qū)域限批，確保重點行業(yè)和特色行業(yè)整治到位。

實施方案 篇3

　　為了全面開展乒乓球活動,提高學生素質(zhì),培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人才,學校計劃大力普及乒乓球活動,使之成為學校文化的重要內(nèi)容之一,成為學校靚麗的特色名片.根據(jù)國家有關體育活動、大課間、陽光體育活動等文件精神,結(jié)合我校師生實際,經(jīng)學校研究,制定本方案.

　　一、具體目標:

　　1.教師人人會打乒乓球.

　　2.培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣,讓其成為學生課間活動的一部分.

　　3.形成“金字塔”式的訓練隊,各階段學生均達到相應的水平.

　　二、組織機構

　1.學校成立乒乓球活動普及推廣領導小組,成員及職責如下:

　　組長:陳士杰

　　副組長:謝志偉

　　常務副組長:李志普

　　成員:全體班主任

　　領導小組的主要工作任務:統(tǒng)籌規(guī)劃學校乒乓球特色發(fā)展思路,制定相關評價、管理制度,組織指導乒乓球特色發(fā)展課題研究,統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入,為乒乓球特色發(fā)展創(chuàng)設良好的氛圍.指導開展乒乓球活動實施、評價等工作.

　　2.建立乒乓球教學、訓練教師小組,成員及職責如下:

　　乒乓球訓練兼職教師:李志普

　　乒乓球訓練指導教練:李建華

　　教師、教練的主要任務:擔任乒乓球訓練任務,組織開展校內(nèi)外乒乓球比賽.

　　三、訓練安排:

　1.分年級段在學生中開展乒乓球活動,一、二年級進行乒乓球基本功訓練,了解基本的乒乓球規(guī)則；三、四年級練習發(fā)球、接球等訓練,了解一定的乒乓球知識、國家隊的成績；五、六年級進行比較系統(tǒng)的訓練,了解中國著名乒乓球運動員成長故事,以及乒乓球技術流派常識.

　　2.學校成立乒乓球訓練隊,各班成立乒乓球小組,人數(shù)男女各不少于3人.大課間活動時班級乒乓球隊員在學校操場南側(cè)的乒乓球場訓練.

　　四、活動開展:

　1.學校每學期組織一次學生乒乓球比賽,一二年級學生本班比賽,三四五六年級在班級全員參加基礎上,選拔男女生各2人參加學校比賽；積極組織學生參加校外乒乓球比賽,不斷擴大影響.

　　2.營造乒乓球氛圍,開展乒乓球征文、標語等征集；制作學校乒乓球隊宣傳標牌,開展陽光體育運動之星評選.

　　五、普及和推廣保障

　　1.乒乓球特色活動列入每年學校工作計劃；

　　2.乒乓球特色活動經(jīng)費列入每年學校預算；

　　3.乒乓球特色活動教師隊伍建設列入學校教師培訓計劃；

　　附:乒乓球比賽規(guī)則

　　1.1球臺

　　1.1.1球臺的上層表面叫做比賽臺面,應為與水平面平行的長方形,長274米,寬1.525米,高地向高76厘米.

　　1.1.2比賽臺面不包括球臺臺面的側(cè)面.

　　1.1.3比賽臺面可用任何材料制成,應具有一致的彈性,即當標準球從離臺面30厘米高處落至臺面時,彈起高度應約為23厘米.

　　1.1.4比賽臺面應呈均勻的暗色,無光澤,沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線,沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線.

　　1.1.5比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個相等的臺區(qū),各臺區(qū)的整個面積應是一個整體.

　　1.1.6雙打時,各臺區(qū)應由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半?yún)^(qū)”.中線與邊線平行,并應視為右半?yún)^(qū)的一部分.

　　1.2球網(wǎng)裝置

　　1.2.1球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分.

　　1.2.2球網(wǎng)應懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米.

　　1.2.3整個球網(wǎng)的頂端距離比賽臺面15.25厘米.

　　1.2.4整個球網(wǎng)的底邊應盡量貼近比賽臺面,其兩端應盡量貼近網(wǎng)柱.

　　1.3球

　　1.3.1球應為圓球體,直徑為38毫米.

　　1.3.2球重2.5克.

　　1.3.3球應用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色,、黃色或橙色,且無光澤.

　　1.4球拍

　　1.4.1球拍的大小,形狀和重量不限,但底板應平整、堅硬.

　　1.4.2底板厚度至少應有85％的天然木料,加強底板的粘合層可用諸如碳纖維,玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料,每層粘合層不超過底板總厚度的7.5％或0.35毫米.

　　1.4.3用來擊球的拍面應用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋,連同粘合劑厚度不超過2毫米；或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋,連同粘合劑,厚度不超過4毫米.

　　1.4.3.1”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠,其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆,不多于50顆的平均密度分布整個表面.

　　1.4.3.2"海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠,普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米.

　　1.4.4覆蓋物應覆蓋整個拍面,但不得超過其邊緣.靠近拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋,也可用任何材料覆蓋.

　　1.4.5底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應為厚度均勻的一個整體.

　　1.4.6球拍兩面不論是否有覆蓋物,必須無光澤,且一面為鮮紅色,另一面為黑色.拍身邊緣上的包邊應無光澤,不得呈白色.

　　1.4.7由于意外的損壞、磨損或褪色,造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異.只要未明顯改變拍面的性能,可以允許使用.

　　1.4.8比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時,必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍,并允許他們檢查.

　　1.5定義

　　1.5.1“回合”:球處于比賽狀態(tài)的一段時間.1.5.2“球處比賽狀態(tài)”,從發(fā)球時,球被有意向上拋起前,靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間.到該回合被判得分或重發(fā)球.

　　1.5.3“重發(fā)球”:不予判分的回合.

　　1.5.4“一分”:判分的回合.

　　1.5.5“執(zhí)拍手”:正握著球拍的手.

　　1.5.6“不執(zhí)怕手”:未握著球拍的手.

　　1.5.7“擊球”,用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球.

　　1.5.8"阻擋”:對方擊球后,處于比賽狀態(tài)的.球尚未觸及本方臺區(qū)也未超過比賽臺面或其端線,即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品.

　　1.5.9“發(fā)球員":在一個回合中,首先擊球的運動員.

　　1.5.10“接發(fā)球員:在一個回合中,第二個擊球的運動員.

　　1.5.11"裁判員:被指定管理一場比賽的人,

　　1.5.12“裁判助理":被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人.

　　1.5.13運動員“穿或帶”的任何物品,包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品.

　　1.5.14球從突出臺外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過,或回擊的球越過球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng),均應視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置.

　　1.5.15球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線.

　　1.6合法發(fā)球

　　1.6.1發(fā)球時,球應放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平.球應是靜止的,在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上.

　　1.6.2發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn),并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米.

　　1.6.3當球從拋起的最高點下降時,發(fā)球員方可擊球,使球首先觸及本方臺區(qū),然后越過或繞過球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺區(qū).在雙打中,球應先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū).

　　1.6.4從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時,球和球拍應在比賽臺面的水平面之上.

　　1.6.5擊球時,球應在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外）離端線最遠的部分.

　　1.6.6運動員發(fā)球時,有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.

　　1.6.6.1如果裁判員懷疑發(fā)球員某個發(fā)球動作的正確性,并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動作不合法,一場比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時,裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分.

　　1.6.6.2在同一場比賽中,如果運動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑,不管是否出于同樣的原因,不再警告而判失一分.

　　1.6.6.3無論是否第一次或任何時候,只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判失一分,無需警告.

　　1.6.7運動員因身體傷病而不能嚴格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時,可由裁判員做出決定免予執(zhí)行,但須在賽前向裁判員說明.

　　1.7合法還擊

　　1.7.1對方發(fā)球或還擊后,本方運動員必須擊球,使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置,或觸及球網(wǎng)裝置后,再觸及對方臺區(qū).

　　1.8比賽次序

　　1.8.1在單打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊.

　　1.8.2在雙打中,首先由球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運動員按此次序輪流合法還擊.

　　1.9重發(fā)球

　　1.9.1回合出現(xiàn)下列情況應判重發(fā)球:

　　1.9.1.1如果發(fā)球員發(fā)出的球,在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置,此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋.

　　1.9.1.2如果接發(fā)球員或同伴未準備好時,球己發(fā)出:而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球.

　　1.9.1.3由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾,而使運動員未能合法發(fā)球.合法還擊或遵守規(guī)則.

　　1.9.1.4裁判員或副裁判員暫停比賽.

　　1.9.1.5在雙打時,運動員錯發(fā),錯接.

　　1.9.2可以在下列情況下暫停比賽:

　　1.9.2.1由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;

　　1.9.2.2由于要實行輪換發(fā)球法；

　　1.9.2.3由于警告或處罰運動員；

　　1.9.2.4由于比賽環(huán)境受到干擾,以致該回合結(jié)果有可能受到影響.

　　1.10一分

　　1.1o.1除被判重發(fā)球的回合,下列情況運動員得一分:

　　1.10.1.1對方運動員未能合法發(fā)球；

　　1.1o.1.2對方運動員未能合法還擊；

　　1.1o.1.3運動員在發(fā)球或還擊后,對方運動員在擊球前,球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西;

　　1.10.1.4對方擊球后,該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū)；

　　1.10.1.5對方阻擋；

　　1.10.1.6對方連擊；

　　1.10.1.7對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;

　　1.10.1.8對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動;

　　1.10.1.9對方運動員或他穿戴的任何東西觸及球網(wǎng)裝置;

　　1.10.1.10對方運動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面；

　　1.10.1.11雙打時,對方運動員擊球次序錯誤;

　　1.10.1.12執(zhí)行輪換發(fā)球法時,接發(fā)球運動員或其雙打同伴,包括接發(fā)球一擊,完成了13次合法還擊.

　　1.11一局比賽

　　1.11.1在一局比賽中,先得21分的一方為勝方,20平后,先多得2分的一方為勝方.

　　1.12一場比賽

　　1.12.1一場比賽應采用三局兩勝制或五局三勝制.

　　1.12.2一場比賽應連續(xù)進行.但在局與局之間,任何一名運動員都有權要求不超過兩分鐘的休息時間.

　　1.13發(fā)球、按發(fā)球和方位的選擇

　　1.13.1選擇發(fā)球,接發(fā)球和這一方,那一方的權力應由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方.

　　1.13.2當一方運動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方后,另一方運動員應有另一個選擇的權力.

　　1.13.3在獲得每五分之后,接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推,直至該局比賽結(jié)束,或者直至雙方比分都達到20分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法,這時,發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變,但每人只輪發(fā)一分球.

　　1.13.4在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員.在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應是前一局發(fā)球給他的運動員.

　　1.13.5在雙打中,每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應成為接發(fā)球員·

　　1.13.6一局中首先發(fā)球的一方,在該場下一局應首先接發(fā)球.在雙打決勝局中,當一方先得10分時,接發(fā)球方應交換接發(fā)球次序.

　　1.13.7一局中,在某一方位比賽的一方,在該場下一局應換到另一方位.在決勝局中,一方先得10分時,雙方應交換方位.

　　1.14發(fā)球、接發(fā)球次序和方位的錯誤

　　1.14.1裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤,應立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序,按場上比分由應該發(fā)球或接發(fā)球的運動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯誤時那一局中首先有發(fā)球權的一方所確立的次序進行糾正,繼續(xù)比賽.

　　1.14.2裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運動員應交換方位而未交換時,應立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應站的正確方位進行糾正,再繼續(xù)比賽.

　　1.14.3在任何情況下,發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分均有效.

　　1.15輪換發(fā)球法

　　1.15.1如果一局比賽進行到15分鐘仍未結(jié)束(雙方都己獲得至少19分時除外),或者在此之前任何時間應雙方運動員要求,應實行輪換發(fā)球法.

　　1.15.1.1當時限到時,球仍處于比賽狀態(tài),裁判員應立即暫停比賽.由被暫�；睾系陌l(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽.

　　1.15.1.2當時限到時,球未處于比賽狀態(tài),應由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽.

　　1.15.2此后,每個運動員都輪發(fā)一分球,直至該局結(jié)束.如果接發(fā)球進行了13次合法還擊,則判發(fā)球方失一分.

　　1.15.3換發(fā)球法一經(jīng)實行,該場比賽的剩余部分必須繼續(xù)實行,直至該場比賽結(jié)束.

實施方案 篇4

　　為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導文明消費，節(jié)約惜福的良好風氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作，我社區(qū)決定在全社區(qū)開展“文明餐桌”教育活動。

　　一、活動主題

　　粒粒皆辛苦·文明進餐桌

　　二、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大居民群眾的自覺行動。

　　三、活動目標

　　開展文明餐桌示范家庭創(chuàng)建活動，以居民群眾為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、提升服務品位、從文明餐桌的細節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力倡導“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風氣，培育健康文明的'餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

　　四、活動形式

　　1、發(fā)放倡議書。

　　2、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。

　　五、工作步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段。

　　一是成立由黨支部書記吳俊明同志任組長，社區(qū)兩委為成員的餐桌文明活動工作領導小組。

　　二是制定《**社區(qū)文明餐桌活動實施方案》，明確活動內(nèi)容和職責，落實活動經(jīng)費，負責組織指導餐桌文明活動的開展。

　　三是召開文明餐桌活動居民代表動員大會，宣讀《**社區(qū)餐桌文明活動實施方案》，向居民代表發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。

　�。ǘ�）倡導推進階段。

　　一是營造活動氛圍，在社區(qū)擺設餐桌文明大行動告示牌，張貼“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標語牌。

　　二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，利用廣播站、宣傳欄等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。

　　三是利用思想品德和綜合實踐等相關課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識。

　　四是通過育培幼兒園“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。

　　五是加入“文明餐桌”新元素，引導消費者“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務水平、經(jīng)營特色和文化品位。

　�。ㄈ�）總結(jié)鞏固階段。

　　對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果并組織評比，表彰“文明用餐好家庭”。

　　文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明社區(qū)給力加油！

實施方案 篇5

　　為進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，推進醫(yī)院規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生法律、法規(guī)、方針、政策相關規(guī)定，結(jié)合工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫(yī)患關系放在第一位。積極創(chuàng)新醫(yī)院規(guī)范管理模式，解決社會反響強烈的突出問題，不斷滿足人民日益增長的醫(yī)療服務需求，促進全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、成立縣衛(wèi)生局醫(yī)院規(guī)范管理領導小組

　　組長：（縣衛(wèi)生局局長）

　　副組長：（縣衛(wèi)生局副局長）

　�。�縣衛(wèi)生局副局長、縣合管辦主任）

　�。�縣衛(wèi)生局副局長）

　　成員：（縣衛(wèi)生局人教股股長）

　�。�縣衛(wèi)生局醫(yī)政股股長）

　�。�縣衛(wèi)生局財統(tǒng)股負責人）

　　紅（縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所所長）

　�。�縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所副所長）

　　（縣合管辦副主任）

　�。�縣衛(wèi)生局醫(yī)政股工作人員）

　　（縣衛(wèi)生局醫(yī)政股工作人員）

　�。�縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所醫(yī)療衛(wèi)生科科長）

　　領導組下設辦公室在醫(yī)政股，由同志兼任辦公室主任，負責辦公室日常工作。

　　三、目標任務

　�。ㄒ唬┨岣哚t(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，保證和鞏固基礎醫(yī)療和護理質(zhì)量，提高醫(yī)療服務的安全性和有效性。

　　（二）改進服務流程，改善就診環(huán)境，方便病人就醫(yī)。

　　（三）提高服務意識，改善服務態(tài)度，增進醫(yī)患溝通，轉(zhuǎn)變服務作風，注重誠信服務，構建和諧的醫(yī)患關系。

　�。ㄋ模┘訌娯攧展芾怼⒁婪ㄒ�(guī)范經(jīng)濟活動，控制醫(yī)療成本，降低醫(yī)療費用。

　�。ㄎ澹﹪栏襻t(yī)藥費用管理，杜絕不合理收費

　　（六）大力弘揚白求恩精神，樹立良好醫(yī)德醫(yī)風，發(fā)揚救死扶傷、治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　四、實施范圍

　　醫(yī)院規(guī)范管理實施范圍為全縣各級各類醫(yī)療機構，重點是縣直醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營綜合醫(yī)院。村衛(wèi)生室由衛(wèi)生院參照本方案制定切實可行的管理制度。

　　五、實施步驟

　　（一）準備布署階段（3月）

　　縣、鄉(xiāng)各級各類醫(yī)療機構召開會議，對單位職工宣傳醫(yī)院規(guī)范管理年工作的重要性和必要性，培訓醫(yī)院規(guī)范管理內(nèi)容。各單位根據(jù)本方案建立健全具體的實施細則，要做到分工明確、責任到人。

　�。ǘ�）組織實施階段（4月-11月）

　　各醫(yī)療機構按照本方案要求，針對醫(yī)院管理工作中存在的突出問題，認真自查整改�？h衛(wèi)生局檢查與考核組對照相關檢查標準，對醫(yī)院規(guī)范管理年工作開展情況進行多次檢查或考核。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段（12月）

　　認真總結(jié)醫(yī)院規(guī)范管理年的經(jīng)驗及成效，交流提高醫(yī)療質(zhì)量的有效措施，表彰、獎勵和宣傳先進典型。同時，積極探索醫(yī)院規(guī)范管理長效機制，不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量。

　　六、檢查與考核辦法

　�。ㄒ唬┲贫ㄡt(yī)療執(zhí)業(yè)行為規(guī)范違約處理標準

　　醫(yī)療機構應按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《護士條例》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《處方管理辦法》、《病歷書寫基本規(guī)范》等衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、技術規(guī)范，以及收費和藥品價格標準等，規(guī)范醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為。對違法違規(guī)達到處罰標準的應依法處理，對違法違規(guī)尚未達到處罰標準的結(jié)合實際制定“醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為規(guī)范違約處理標準”，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所按照此標準不定期進行檢查，并對相關違規(guī)行為收取違約金。違約金為縣衛(wèi)生局對醫(yī)療機構收取，醫(yī)療機構繳納的違約金、罰沒款、醫(yī)療事故賠償金等原則上不得使用單位的資金，醫(yī)療機構應將違約金分攤到個人，分擔比例可參照以下執(zhí)行：

　　直接責任人承擔60%，科室負責人承擔15%，分管領導承擔15%，院長承擔10%。

　　限期未繳納違約金的，加收10%的滯納金，并按照以下規(guī)定依次執(zhí)行：

　　1.扣除單位經(jīng)費；

　　2.在新農(nóng)合回補資金中扣除；

　　3.情節(jié)嚴重的，依法停業(yè)整頓。

　　收取的違約金�？顚Ｓ�，按規(guī)定上繳財政，并由政府全額返還，作為對縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構規(guī)范管理的`獎金。獎金不足部分由縣衛(wèi)生局統(tǒng)籌解決

　�。ǘ�）制定醫(yī)院規(guī)范管理年考核標準，明確獎勵辦法

　　為明確醫(yī)療機構規(guī)范管理的具體工作任務，按照醫(yī)療機構規(guī)范管理的相關規(guī)定，結(jié)合縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構工作實際及工作重點，制定了“醫(yī)院規(guī)范管理年考核標準”（以下簡稱“考核標準”），由醫(yī)院規(guī)范管理年領導組組織進行量化考核評分�？己嗽u分按照以下規(guī)定執(zhí)行：

　　1.作為縣鄉(xiāng)公立醫(yī)療機構績效工資管理依據(jù)。考評分70分為合格，每少1分扣單位總績效工資的5%（其中：對院長、副院長黃牌警告或免職留用，全額扣除績效工資），以此類推，扣完為止。

　　2.對私立醫(yī)院考核評分規(guī)定：考評分70分為合格，每少1分扣3000元，以此類推，65分以下停止新農(nóng)合報賬，60分以下停業(yè)整頓。

　　3.作為縣鄉(xiāng)公立醫(yī)療機構及民營綜合醫(yī)院評比獎勵的依據(jù)。評比規(guī)則如下：

　　（1）一等獎一名，獎金2萬元，考核分至少90分有評比資格。

　�。�2）二等獎二名，獎金1萬元，考核分至少85分有評比資格。

　�。�3）三等獎三名，獎金0.6萬元，考核分至少80分有評比資格。

　　獎項按照評分依次評比，獎金可分到人，院長占40%，其余由院長決定分配。

　　對各級醫(yī)療機構的檢查與考核時間不再發(fā)文通知，請各醫(yī)療機構分別在6月、12月中旬以前對照“考核標準”上報自查評分。

　　七、附則

　　本方案自印發(fā)之日起施行，可根據(jù)實際適時修訂完善。

實施方案 篇6

　　一、20xx年減排工作目標

　　根據(jù)湖州市20xx年主要污染物排放總量削減計劃安排，20xx年安吉縣主要污染物減排任務為：工業(yè)和生活化學需氧量（COD）削減2.9%，排放量由20xx年的3004噸下降為2917噸；工業(yè)和生活氨氮削減0.6%，排放量由20xx年的315噸下降為313噸；二氧化硫（SO2）削減0.2%，排放量由20xx年的3068噸下降為3061噸；氮氧化物下降0.2%，排放量由20xx年的3059噸下降為3052噸。

　　由于農(nóng)業(yè)和交通領域減排的有關技術規(guī)范和政策國家尚未出臺，在此暫不考慮，農(nóng)業(yè)和交通領域減排計劃根據(jù)國家和省統(tǒng)一要求另行制定。

　　二、主要工作任務

　　（一）繼續(xù)推進工程減排

　　1.以提升生活污水收集率為目標大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活污水截污管網(wǎng)建設，完善城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)，統(tǒng)籌管網(wǎng)建設和污水處理廠的運行管理，切實提高污水收集率和處理達標率；大力推進污水處理廠出水提標工作，制定提標工作方案，確保提標實施到位；規(guī)范污泥處置，努力實現(xiàn)污泥減量化、無害化和資源化處理。

　　2.開展水泥行業(yè)脫銷改造工作，根據(jù)《湖州市20xx年清潔空氣行動工作計劃》和《安吉縣20xx年清潔空氣行動工作計劃》的要求，啟動實施水泥行業(yè)脫銷改造工作，采取低氮燃燒、SNCR和SCR等不同方法脫銷，實現(xiàn)氮氧化物減排。

　　3.繼續(xù)加強工業(yè)廢水治理，以造紙、印染、竹制品等行業(yè)為重點，加大污染治理力度。抓好國控、省控、市控和縣控重點企業(yè)的達標排放和總量削減。確保納管企業(yè)工業(yè)廢水水質(zhì)和水量符合納管要求，保證污水處理廠安全運行。

　�。ǘ�）積極推進結(jié)構減排

　　1.著力推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。根據(jù)《安吉縣關于進一步推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級的若干意見》，通過節(jié)能減排的倒逼機制，嚴格執(zhí)行對高耗能、高污染工藝、設備及生產(chǎn)能力等限期淘汰制度，根據(jù)安吉縣20xx年落后產(chǎn)能淘汰年度目標，堅決淘汰落后產(chǎn)能，騰出環(huán)境容量。

　　2.嚴格執(zhí)行建設項目全過程監(jiān)管制度，繼續(xù)實施總量削減替代和區(qū)域、行業(yè)限批制度，制定環(huán)評審批技術指導政策。完善重污染行業(yè)環(huán)境準入標準體系，逐步提高造紙、印染、醫(yī)藥、制革、熱電等行業(yè)的環(huán)境準入條件。

　　3.努力優(yōu)化能源結(jié)構，推進煤炭的清潔高效利用，努力提高清潔能源在我縣能源消費結(jié)構中的比重。不斷加大對非電行業(yè)的整治力度，鼓勵節(jié)約用煤和使用優(yōu)質(zhì)煤，控制非電大氣污染物增量。

　�。ㄈ�）切實加強監(jiān)管減排

　　1.完善排污許可證制度，根據(jù)排污權交易和有償使用規(guī)定，核定排污單位的排污總量，按要求核發(fā)排污許可證。逐步建立排污許可管理和總量控制、減排考核、排污權有償使用和交易、環(huán)評審批、排污收費、環(huán)境執(zhí)法等相結(jié)合的點源管理新模式。

　　2.加大環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管力度，深入開展環(huán)保專項行動和“飛行監(jiān)測”等各類執(zhí)法檢查活動，以促進污染減排為目標，加強對重點企業(yè)和城鎮(zhèn)污水處理廠的檢查，特別是對已實施減排項目的日常檢查，確保治污設施穩(wěn)定正常運行。繼續(xù)開展飛行監(jiān)測行動，定期、不定期開展減排專項督查、暗訪，對重點、難點問題實行重點監(jiān)管、掛牌督辦、動態(tài)管理。

　　3.繼續(xù)推行清潔生產(chǎn)，加快推進國控、省控、市控及縣控重點污染企業(yè)和重點耗能企業(yè)、重點耗水企業(yè)的清潔生產(chǎn)審核，對濃度超標、超總量排污或排放有毒有害物質(zhì)的企業(yè)，實行強制性清潔生產(chǎn)審核。

　　三、重點減排項目

　�。ㄒ唬┗瘜W需氧量（COD）

　　結(jié)合我縣實際情況，共排定COD重點減排項目4項，預計可削減COD297.94噸。其中污水處理廠減排工程項目2個，預計可削減231噸；工業(yè)企業(yè)結(jié)構調(diào)整項目2個，預計可削減66.94噸。

　�。ǘ�）氨氮（NH3-N）

　　結(jié)合我縣實際情況，共排定NH3-N重點減排項目4個，預計可削減NH3-N14.88噸。其中污水處理廠減排工程項目2個，預計可削減11.7噸；工業(yè)企業(yè)結(jié)構調(diào)整項目2個，預計可削減3.18噸。

　�。ㄈ�）二氧化硫（SO2）

　　結(jié)合我縣實際情況，共排定SO2重點減排項目3個，為磚瓦窯和工業(yè)企業(yè)關停結(jié)構調(diào)整項目，預計可削減SO254.08噸。

　�。ㄋ模┑�氧化物（NOX）

　　結(jié)合我縣實際情況，共排定NOX重點減排項目3個，為磚瓦窯和工業(yè)企業(yè)關停結(jié)構調(diào)整項目，預計可削減NOX11.66噸。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┣袑嵓訌姽ぷ鹘M織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要充分認識環(huán)境保護和節(jié)能減排工作的基礎性、戰(zhàn)略性、艱巨性和長期性，進一步增強憂患意識，切實加強組織領導，確保認識到位、責任到位、措施到位、投入到位。

　�。ǘ�）加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。嚴格實施生態(tài)環(huán)境功能區(qū)規(guī)劃，強化環(huán)境保護的'空間準入、總量準入和項目準入，加強環(huán)境空間管制。通過制定完善排放標準、加強執(zhí)法監(jiān)督、采取綜合型污染整治等措施，落實減排約束性指標，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。

　　（三）完善環(huán)�；�礎設施建設。以污水處理廠配套管網(wǎng)建設和工業(yè)企業(yè)工程治理為重點，兼顧生活垃圾處置、工業(yè)固廢處理等基礎設施和環(huán)境監(jiān)測監(jiān)管能力建設，采取經(jīng)濟和行政手段，積極推動環(huán)�；�礎設施建設，不斷發(fā)揮環(huán)�；�礎設施的效用，改善環(huán)境質(zhì)量，促進主要污染物減排。

　�。ㄋ模�強化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管力度。加強減排項目日常督查，完善環(huán)保長效管理機制，定期和不定期地組織專項督查、暗訪，對重點和難點問題實行掛牌督辦，重點加強對已實施減排工程的污水處理廠和國、省、市、縣控企業(yè)的監(jiān)管，督促企業(yè)做好治污設施運行管理工作，切實提高運行率和處理達標率，確保減排各項措施落實到位。

　�。ㄎ澹┖粚嵧晟茰p排基礎工作。做實做細減排基礎工作，繼續(xù)完善污染物增量、減量、變量“三量”臺賬，規(guī)范我縣總量減排檔案與環(huán)境統(tǒng)計“一廠一檔”等環(huán)保材料，為減排核算提供有力支撐。確保企業(yè)和污水處理廠在線監(jiān)測設施正常穩(wěn)定運行，為減排核算提供有效支撐。

　�。�六）不斷加強社會輿論監(jiān)督。依法推進企業(yè)環(huán)境信息公開，充分發(fā)揮新聞媒體等社會監(jiān)督作用，促使企業(yè)自覺履行環(huán)境保護和污染減排的社會責任。動員全社會力量，大力開展形式多樣的環(huán)境保護、節(jié)能減排宣傳教育活動，增強全社會生態(tài)文明意識。

實施方案 篇7

　　為了認真貫徹落實中心學校關于開展“教學質(zhì)量提升年”活動的新要求，進一步加強學校管理，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就我校開展“教學質(zhì)量提升年活動”的活動提出如下計劃。

　　一、指導思想

　　以辦人民滿意教育為目標，以學生發(fā)展為根本，以“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”為主要抓手，以切實轉(zhuǎn)變教師教學為根本舉措，全面提升師資隊伍素質(zhì)，規(guī)范教育教學管理、提升教學質(zhì)量。

　　二、組織機構

　　成立 “教育教學質(zhì)量提升年”活動領導小組

　　組長：z 副組長：z

　　組員：z

　　三、目標任務

　�。ㄒ唬└倪M教研方式，強化校本教研

　　學校將加大校本教研建設的力度，注重教研的實效性，多開展以提高教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)為重點的培訓和教研活動。要大力推行集體備課制度，同時積極開展以教學管理、教學研討、教師培訓、學生思想品德教育和心理健康教育等多方面為中心的交流活動。

　�。ǘ�）落實常規(guī)管理，強化過程控制

　　結(jié)合學校實際，科學制定出切實可行的.教學管理制度，用制度全方位、全過程管理教學，促進教學。通過嚴格執(zhí)行教學管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師。并在實踐中逐步健全、完善教學管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，提高學校教學常規(guī)管理水平。

　�。�1）加強備、教、輔、批、考、析教學環(huán)節(jié)的跟蹤管理，注重獎勤罰懶。

　�。�2）堅持推門聽課�？唇處熣n堂教學能力，看學生“三維”達標情況，查堵學校教育教學管理缺口，及時發(fā)現(xiàn)正方兩方面典型。

　�。ㄈ�）認真鉆研教材，提升教師素質(zhì)

　　教師素質(zhì)是決定教學質(zhì)量的重要因素，教師對教材的理解、把握、運用能力又是教師素質(zhì)的核心。所以我們將積極開展形式多樣的教材研究活動，尤其加強對單元教材的分析以及中期教學質(zhì)量監(jiān)測，建立學校教材考核機制，組織開展教師教學系列達標活動，促進教師鉆研教材的自覺性。

　　（四）開展“名師”工程，提高整體水平

　　積極建立師徒結(jié)對制度。充分發(fā)揮鎮(zhèn)級骨干教師住校的作用，利用他們在校內(nèi)定期承擔示范教學活動，做好師資力量的優(yōu)化組合。同時積極為青年教師搭臺子、鋪路子、壓擔子，促進青年教師快速成長，努力構建一支會學習、會反思、會研究的高素質(zhì)的教師隊伍，為推動新課程改革深入實施提供保障。

　�。ㄎ澹┙梃b先進經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路

　　我校將積極學習、借鑒外地或云平臺網(wǎng)絡資源具有特色、富有成效的好經(jīng)驗、好方法，結(jié)合本校實際，創(chuàng)新教學管理模式，改進課堂教學模式，向課堂教學要質(zhì)量，下大氣力全面抓好教育教學質(zhì)量的提高工作。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬�為確�！敖逃�教學質(zhì)量提升年”活動有序開展，將活動分為三個階段，具體如下：

　　第一階段：組織與動員階段（9月份），制訂活動實施方案，進行宣傳和動員。

　　第二階段：實施階段（10月份-12月份）

　　（1）培訓學習（9月份），組織開展理論學習、各教研組研討課等活動，利用好“校長每周一薦”。

　　（2）研究展示（10月份-12月份），開展各類研討會、觀課會、展示會和評 比活動，以不同方式呈現(xiàn)“教育教學質(zhì)量提升年”的豐富內(nèi)涵。

　　第三階段：總結(jié)與表彰（-次年元月），在總結(jié)的基礎上，匯總?cè)�校課堂教學改革與創(chuàng)新成果，總結(jié)提升典型經(jīng)驗，推廣成功做法，表彰先進個人。

　�。ǘ�）組織開展好全校性研討、檢查與評比活動，促進活動各項目標的有效完成。具體活動如下：

　　1、組織學習關于提高教學質(zhì)量的相關文件和指示精神，認真分析本校教學現(xiàn)狀，提高認識，加強領導，狠抓管理，科學制定切實可行的活動方案。

　　2、做好部署、動員工作。

　　3、結(jié)合學校實際，積極開展豐富多彩的教學活動，在提高教師能力水平和提升教學質(zhì)量上下功夫。

　　4、對教師進行專題培訓，提高教師對教改理念的認識。

　　5、充分做好對教師基本功素質(zhì)的檢測和評估工作。

　　6、開展以提高課堂教學效益為主題的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學案例評選活動并裝訂成冊。

　　7、組織全校首屆教師技能基本功大賽“名師”評選活動。

　　8、定期召開經(jīng)驗交流會，并及時進行總結(jié)。

　　9、繼續(xù)進行課題研究工作，使課題研究工作穩(wěn)步有序的開展。

實施方案 篇8

　　一、指導思想

　　以健康第一為指導，發(fā)揮考試導向作用，為學生提供多項選擇和多次考試機會，促進學生積極參加體育鍛煉，上好體育與健康課，提高學生體質(zhì)健康水平。

　　二、范圍與對象

　　20xx年全市所有初中畢業(yè)生均須參加初中體育與健康學業(yè)考試。

　　三、考試內(nèi)容

　　20xx年青島市初中體育與健康學業(yè)考試,采取過程管理考核與目標效果測試相結(jié)合的辦法。過程管理考核和目標效果測試分為合格與不合格兩個等級。過程管理考核合格者方可參加目標效果測試。

　�、暹^程管理考核

　　考核內(nèi)容：《體育與健康》課程學習評價;《國家學生體質(zhì)健康標準》測試;大課間與課外體育活動等。

　　過程管理考核評定滿分為30分，其中，初一、初二、初三每學年為10分。具體量化標準如下：

　　1.體育與健康課成績4分。優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。

　　2.《國家學生體質(zhì)健康標準》測試4分。優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成績應與學校上報省教育廳和教育部數(shù)據(jù)一致)。

　　3.積極參加大課間、課外體育活動和冬季長跑2分。無故缺勤或因病事假缺勤超過1/3者，該項目不得分。

　　過程管理考核成績18分及以上的為合格,以下為不合格。

　�、婺繕诵Ч麥y試

　　依據(jù)《體育與健康課程標準》和《國家學生體質(zhì)健康標準》的相關規(guī)定，確定每個考生必考1項，選考2項，共計3項。3項考試須在半日內(nèi)完成。

　　必考項目：男生1000米跑，女生800米跑。

　　選考項目：

　　第一類：引體向上(男)、仰臥起坐(女)、坐位體前屈、立定跳遠、50米跑任選一項;

　　第二類：足球運球、籃球運球、排球墊球任選一項。

　　場地器材、測試規(guī)則和評分標準按照新修訂的《國家學生體質(zhì)健康標準》的規(guī)定執(zhí)行。

　　考試時間和地點：20xx年4月下旬，考點待定。

　　目標效果測試每項目10分,總分30分,成績18分及以上的為合格,以下的為不合格。

　　四、免、緩考及其他特殊政策

　�、迕�、緩考

　　1.因殘疾喪失運動能力或因嚴重傷、病，長期免修體育課的考生，可申請免考。審核通過后，其測試成績確定為合格等級。

　　2.平時能參加體育活動，但由于突發(fā)生理疾病或意外傷害等原因，測試期限內(nèi)不能參加測試的考生，可申請單項或多項免考，各免考項目按6分計入成績。測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。

　　3.過于肥胖或患有心血管等疾病不宜參加長跑的學生，可申請辦理1000米(800米)免考，只參加其余兩項測試，其測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。

　　4.初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目前3名、集體項目前3名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢雒饪肌＝?jīng)批準后，其測試成績確定為合格等級。

　　初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的'體育類比賽個人項目4-8名、集體項目3-8名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢龀?000米(800米)之外的兩項測試項目免考，經(jīng)批準后，其測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。

　　5.因生理、突發(fā)事件等情況暫不能參加測試的考生，應在正式測試的前一天申請辦理緩考，經(jīng)審核批準后，方可緩期測試，內(nèi)容與辦法與正常測試相同。

　　上述2、3、4、5類考生必須有過程管理考核評定(學校提供過程管理考核相應資料);1、2、3、5類考生由學校和縣級以上醫(yī)院出具證明(含病歷、檢查檢驗報告、用藥明細及繳費憑證，殘疾人須持《殘疾證》)。

　　以上特殊情況需經(jīng)考生本人提出書面申請、學校、區(qū)市教育(體)局和市教育局考試領導小組逐級審核確定，并在學校張榜公示一周。

　　㈡往屆考生、外地回青生

　　因往屆和外地回青考生無法實施過程管理考核評定，其體育與健康學業(yè)水平考試成績按目標效果測試成績計算。

　　五、實施期限

　　本辦法自公布之日起執(zhí)行，有效期至20xx年8月31日。

　　六、本方案由市教育局負責解釋

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