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方案

活動方案

時間:2026-02-08 05:13:13 方案 我要投稿

實(shí)用的活動方案

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的活動方案

活動方案 篇1

  活動特色:

  1.《七彩童年》編輯親自帶隊(duì)。帶領(lǐng)小營員踏上美麗涼爽的大草原,親身傳授新聞采訪、基礎(chǔ)寫作、攝影技巧等小記者必備素質(zhì)。同時走進(jìn)蒙古包、探秘現(xiàn)代化企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,體驗(yàn)?zāi)撩裆钜约懊晒抛宓娘L(fēng)土人情。

  2.小營員即可成為《七彩童年》小記者。經(jīng)過七天培訓(xùn)后,擁有了采訪、寫作、攝影基礎(chǔ)的小營員將獲贈小記者證,成為雜志通訊員,優(yōu)先發(fā)表各類作品,還有可能成為雜志封面明星呦!

  參營收獲:

  1.在輕松舒適的環(huán)境中,跟隨資深媒體人學(xué)習(xí)溝通、寫作、攝影技巧。這不是簡短的.課程,而是受用一生的成長能力。

  2.鍛煉獨(dú)立生活能力,學(xué)會自立自強(qiáng)、敢于承擔(dān)壓力與責(zé)任,讓孩子內(nèi)心素質(zhì)得到提升。

  3.在集體生活中培養(yǎng)集體意識,與小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛,感受合作與關(guān)愛的力量。

  4.擴(kuò)大朋友圈,結(jié)交來自各地的小伙伴。

  參營對象:8歲――15歲中小學(xué)生

  營員名額:每班限30人

  營期:7天

  行程安排:

活動方案 篇2

  金色的九月,我園又迎來一批活潑可愛的孩子,我園采取逐步過渡、循序漸進(jìn)的教育策略,開展親子活動。幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感,為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)。

  具體安排如下:

  親子活動:多彩的童年

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

  2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的.聯(lián)系。

  活動時間:9月1日(上午)

  參加對象:小班、托班幼兒及家長。(以小班制的形式開展活動)

  活動內(nèi)容:

  8:00——8:20接待家長、幼兒來園,請家長配合老師幫助寶寶認(rèn)識自己的班級、床鋪、毛巾、茶杯等等。

  活動內(nèi)容一:來園區(qū)域游戲

  準(zhǔn)備材料:娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

  過程與指導(dǎo):

  1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。

  2、引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園,結(jié)識新同伴,體驗(yàn)大家一起游戲的樂趣。

  3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,熟悉活動室、盥洗室、、午睡室等環(huán)境。

  8:20——8:40 問候時光:寶寶們一個接著一個地和小動物打招呼,一聲聲“你早!我來了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線,增強(qiáng)自信心,在集體面前讓大家認(rèn)識“獨(dú)特的他”。

  8:40——9:00 快樂時光:老師用生動的語言惟妙惟肖地講故事。

  9:00——9:20點(diǎn)心時光:寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點(diǎn)心,吃完點(diǎn)把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。

  9:20——9:40運(yùn)動時光:親子游戲。

  活動內(nèi)容二、集體游戲:小動物運(yùn)西瓜

  材料準(zhǔn)備:小動物頭飾四個、皮球四個、網(wǎng)兜四個、獎品若干。

  游戲過程與指導(dǎo):

  一、了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。

  1、故事導(dǎo)入:

  2、教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。

  二、示范:由兩位教師示范游戲的玩法,并指導(dǎo)規(guī)則。

  三、家長和幼兒合作開展競賽。

  1、家長和自己的孩子分成一組,四組為一輪開展競賽。

  2、在一定時間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”,將它運(yùn)到籃子里。以先到為勝出,可以獲獎品。

  重點(diǎn)指導(dǎo):家長和孩子要共同配合,同時將“西瓜”運(yùn)到籃子里。

  9:40——10:00溫馨時光:寶寶和老師說再見。通過家長填寫親子家園和互動交流,可以看出家長對孩子的了解和教育情況,使教師初步地對孩子有一個比較清晰的了解。(如:孩子用餐的情況;孩子的身體狀況;孩子最喜歡的玩具等等之類。)

  9月2日 開始幼兒全天入園。

活動方案 篇3

  一、春游活動意義

  促進(jìn)交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富生活,陶冶情操,同時領(lǐng)略優(yōu)美的'景色。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)集體意識。

  二、春游活動時間、地點(diǎn)、費(fèi)用

  1、時間:20xx年4月30日

  2、地點(diǎn):介休綿山(一日游)

  3、費(fèi)用:150元/人(用餐自理)

  三、春游活動組織

  1、春游活動組織:總公司行政部

  2、參加人員:總公司及分公司全體人員

  3、乘車方式:集體包車

  四、春游活動內(nèi)容

  早6:30分在迎澤大街長途汽車站太原旅游中心門口集合乘車出發(fā),赴古老神奇的介休綿山(車程約130公里,3.5小時,游覽時間約4小時),自費(fèi)用中餐,之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝:游覽前山云峰寺,品味綿山三絕:飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時間約1小時),和號稱中國北方的布達(dá)拉宮--大羅宮(游覽時間約1小時),下午15點(diǎn)左右返太原,途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時間1小時),之后返程回太原。

  五、注意事項(xiàng)

  1、路上和春游活動時要注意安全。

  2、所需物品:自帶食物、水、照機(jī)、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。

  3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。

  4、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

  5、自由春游活動時不作危險(xiǎn)游戲。

  6、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

  7、關(guān)于本次春游活動的未盡事宜,將另行通知。

活動方案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、 能發(fā)揮想象力在柚子皮上聯(lián)想出多種物體,并通過制作表現(xiàn)其主要特征。

  2、 能主動參與創(chuàng)編活動,用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的'想法。

  3、充分體驗(yàn)合作創(chuàng)作的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、實(shí)物:半個柚子皮若干、毛線、筷子、吸管、紙板等廢舊材料

  2、小動物、泡沫板、實(shí)物投影儀

  3、設(shè)計(jì)好展臺

  活動過程:

  1、 引導(dǎo)幼兒對柚子皮進(jìn)行初步想象。

  (1)師:今天老師帶來了什么?(半個柚子皮)

 。2)這半個柚子皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)

 。3)那柚子皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)

  2、 對柚子皮進(jìn)行想象、創(chuàng)造,嘗試用句子進(jìn)行描述

 。1)師:柚子皮會變魔術(shù),瞧!它變出了什么?(秋千),誰會在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……聽,老師把這幅圖編成了兩句話:柚子皮,變秋千,松鼠蕩來蕩去真有趣!

  (2)師:你們想不想也讓柚子皮變個魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想,哪個小動物會用它來干什么?幼兒自由想象并講述。(鼓勵幼兒相互講述)

  3、幼兒自選材料或結(jié)伴進(jìn)行制作。

  鼓勵幼兒自由選用材料,大膽想象、創(chuàng)造柚子皮造型。

  幼A:柚子皮,變帽子,小兔戴在頭頂上遮太陽。

  幼B:柚子皮,變雨傘,下雨小貓用它來撐傘。

  幼C:柚子皮,變木桶,小狗用它來舀水。

  幼D:柚子皮,變籃子,小羊用它裝青草。

  ……

  4、請幼兒把作品展示在展臺上,大家一起欣賞并講述。

  能力強(qiáng)的可講一段故事,能力稍弱的講一句完整的話。

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