設(shè)計(jì)方案3篇(優(yōu)秀)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

設(shè)計(jì)方案 篇1
1、 超市計(jì)劃任務(wù)制定辦法
。1)超市年基本運(yùn)行費(fèi)用
a.房租費(fèi)
b.水費(fèi)
c.電費(fèi)
d.包裝費(fèi)
e.固定資產(chǎn)折舊費(fèi)
f.人員工資及福利
g.其它費(fèi)用
。2)上交利潤(rùn)
。3)超市月基本任務(wù)制定辦法
月基本任務(wù)=月?tīng)I(yíng)業(yè)任務(wù)+月非營(yíng)業(yè)任務(wù)
營(yíng)業(yè)任務(wù):
非營(yíng)業(yè)任務(wù):
月運(yùn)行基本費(fèi)用按比例在各部門(mén)分配,部門(mén)經(jīng)理根據(jù)以上公式制定月基本營(yíng)業(yè)任務(wù),并向下分派到主管,主管下發(fā)到技工,由主管監(jiān)督實(shí)施。
說(shuō)明:
。1)營(yíng)業(yè)任務(wù)中月基本運(yùn)行費(fèi)用,為超市年基本運(yùn)行費(fèi)用的單月體現(xiàn),由財(cái)務(wù)等部門(mén)合理制定;上交利潤(rùn)由財(cái)務(wù)等部門(mén)結(jié)和有關(guān)數(shù)據(jù)合理制定。
。2)營(yíng)業(yè)任務(wù)中15%為各部門(mén)綜合平均毛利率。
(3)非營(yíng)業(yè)任務(wù)主要指促消費(fèi)、臺(tái)面費(fèi)、新品費(fèi)等項(xiàng)目。
2、 超市薪資管理辦法
。1)超市各級(jí)員工薪資構(gòu)成
經(jīng)理、主管(生鮮、雜貨)薪資=基本工資+年節(jié)績(jī)效獎(jiǎng)+員工福利
經(jīng)理(收貨、前臺(tái))=基本工資+年終獎(jiǎng)+員工福利+
技工薪資=基本工資+年節(jié)績(jī)效獎(jiǎng)+員工福利
領(lǐng)班薪資=基本工資+員工福利+年節(jié)獎(jiǎng)
指導(dǎo)工薪資=基本工資+員工福利+年節(jié)獎(jiǎng)
員工工資(包括一二級(jí)員工)=基本工資+年節(jié)獎(jiǎng)
。2)超市員工基本工資為固定生活費(fèi),每月按時(shí)發(fā)放。
。3)年節(jié)績(jī)效獎(jiǎng)實(shí)行積分制,內(nèi)容包括績(jī)效系數(shù)(含:營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K1、非營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K2)、損耗控制(損耗系數(shù)K3)、庫(kù)存管理(庫(kù)存系數(shù)K4)、考勤等部分,其中績(jī)效系數(shù)占總比重的60%,損耗、庫(kù)存各占15%,其余項(xiàng)目占10%。具體見(jiàn)績(jī)效工資計(jì)算辦法。
(4)年節(jié)獎(jiǎng)只適用于領(lǐng)班、員工級(jí),也實(shí)行積分制,按節(jié)假日發(fā)放(五一、十一、元旦、春節(jié)),本季度內(nèi)員工考核積分累計(jì),既是本季度獎(jiǎng)金積分(具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)員工考核積分表)。
。5)年終獎(jiǎng)只用于前臺(tái)、收貨經(jīng)理,年底按當(dāng)年實(shí)際完成營(yíng)業(yè)額發(fā)放。發(fā)放比例由公司確定。
。6)福利部分包括經(jīng)理、主管、領(lǐng)班、技工、指導(dǎo)工。
3、 績(jī)效工資計(jì)算辦法
績(jī)效工資部分包括營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K1,非營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K2,損耗系數(shù)K3,庫(kù)存系數(shù)K4
(1)營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K1
部門(mén)內(nèi)部技工、主管、經(jīng)理三級(jí)每周上報(bào)預(yù)計(jì)銷(xiāo)售額,月底將實(shí)際銷(xiāo)售額和月基本營(yíng)業(yè)任務(wù)進(jìn)行比較,定出營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K1,計(jì)算方法如下:
K1=(月實(shí)際銷(xiāo)售額-月基本營(yíng)業(yè)任務(wù))/月基本營(yíng)業(yè)任務(wù)
(2)非營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K2
部門(mén)內(nèi)主管、經(jīng)理每月上報(bào)預(yù)計(jì)非營(yíng)業(yè)收入,月底將實(shí)際非營(yíng)業(yè)額和預(yù)計(jì)非營(yíng)業(yè)收入(應(yīng)高于月基本非營(yíng)業(yè)任務(wù))進(jìn)行比較,定出非營(yíng)業(yè)績(jī)效系數(shù)K2,計(jì)算方法如下:
K2=(月實(shí)際非營(yíng)業(yè)額-預(yù)計(jì)非營(yíng)業(yè)收入)/預(yù)計(jì)非營(yíng)業(yè)收入
(3)損耗系數(shù)K3
每月底,防損部門(mén)根據(jù)當(dāng)月各部門(mén)損耗紀(jì)錄,考核技工、主管、經(jīng)理,并計(jì)入績(jī)效工資。
生鮮損耗系數(shù):2%<K3<5%(包括:魚(yú)肉、蔬菜)
熟食損耗系數(shù):2%<K3<3%(包括:面點(diǎn)、熟食)
雜貨損耗系數(shù):K3<0.5%
。4)庫(kù)存系數(shù)K4
在技工、主管、經(jīng)理每周上報(bào)預(yù)計(jì)銷(xiāo)售額后,由財(cái)務(wù)對(duì)其進(jìn)行分解(計(jì)劃庫(kù)存、損耗),月底庫(kù)管部將當(dāng)月部門(mén)實(shí)際庫(kù)存情況匯報(bào)財(cái)務(wù);每月底考核時(shí),財(cái)務(wù)部門(mén)根據(jù)當(dāng)月部門(mén)實(shí)際庫(kù)存情況,結(jié)合分解的計(jì)劃庫(kù)存考核技工、主管、經(jīng)理,并計(jì)入績(jī)效工資。
生鮮部:按當(dāng)月盤(pán)點(diǎn)情況考核績(jī)效。
K4=當(dāng)月部門(mén)實(shí)際庫(kù)存/部門(mén)上報(bào)計(jì)劃庫(kù)存
雜貨部:按商品定位法控制,一般商品按7天進(jìn)行周轉(zhuǎn),有特殊情況及時(shí)上報(bào)。
K4=當(dāng)月部門(mén)實(shí)際庫(kù)存/部門(mén)上報(bào)計(jì)劃庫(kù)存
。5)執(zhí)行績(jī)效工資的人員,每月根據(jù)績(jī)效系數(shù)的計(jì)算公式,自己計(jì)算當(dāng)月績(jī)效工資(具體折算辦法見(jiàn)績(jī)效積分表),并于公布月銷(xiāo)售額后3日內(nèi)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),最后匯總到財(cái)務(wù),由財(cái)務(wù)部會(huì)同人事部一同核查。合理的予以批準(zhǔn),不合理的退回部門(mén)。執(zhí)行少報(bào)不補(bǔ)、多報(bào)不批原則。
。6)年節(jié)績(jī)效獎(jiǎng)的發(fā)放,按節(jié)假日發(fā)放(五一、十一、元旦、春節(jié))。本季度內(nèi)各月績(jī)效積分累計(jì),既是本季績(jī)效積分。
說(shuō)明:
。1)生鮮、雜貨經(jīng)理的考績(jī)積分,由所轄各部組綜合指標(biāo)構(gòu)成,四項(xiàng)績(jī)效系數(shù)(K1K2K3K4)按部門(mén)月底實(shí)際完成情況計(jì)算考績(jī)。
。2)部組主管的考績(jī)按部組內(nèi)四項(xiàng)績(jī)效系數(shù)(K1K2K3K4)實(shí)際完成情況考核。
(3)部門(mén)內(nèi)技工考績(jī)按損耗系數(shù)K3、庫(kù)存系數(shù)K4、產(chǎn)成率、產(chǎn)品質(zhì)量考績(jī)。
4、 超市人員管理辦法
執(zhí)行超市員工競(jìng)爭(zhēng)上崗原則
。1)普通員工級(jí):分一級(jí)員工和二級(jí)員工,每三月進(jìn)行一次考察,實(shí)行優(yōu)上劣下。優(yōu)秀的'二級(jí)員工上升為一級(jí)員工,不合格的一級(jí)員工降為二級(jí)員工;每半年進(jìn)行一次員工更新,實(shí)行末尾淘汰,對(duì)不合格的一級(jí)員工及二級(jí)員工予以辭退,并招收新員工更新血液。
考察標(biāo)準(zhǔn)按員工考核積分表進(jìn)行,對(duì)低于規(guī)定積分標(biāo)準(zhǔn)的員工予以辭退。優(yōu)秀員工可晉升為指導(dǎo)工。
。2)指導(dǎo)工:每半年進(jìn)行一次考核,合格的指導(dǎo)工可晉升為領(lǐng)班,不合格指導(dǎo)工降為普通員工。
。3)技工:按績(jī)效積分進(jìn)行考核,對(duì)積分低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)員工予以辭退。
。4)領(lǐng)班級(jí):每半年進(jìn)行一次考核,考察標(biāo)準(zhǔn)按考核積分表進(jìn)行,對(duì)積分低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)班予以降級(jí)。
(5)干部級(jí)(包括主管和經(jīng)理):每半年進(jìn)行全面考察,考察標(biāo)準(zhǔn)按績(jī)效積分表進(jìn)行,實(shí)行考績(jī)積分綜合評(píng)定,對(duì)積分低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或連續(xù)三個(gè)月完不成基本營(yíng)業(yè)任務(wù)的干部予以辭退。
設(shè)計(jì)方案 篇2
【教材簡(jiǎn)說(shuō)】
《看電視》是一首充滿(mǎn)兒童情趣、富有韻律感的詩(shī)歌。全詩(shī)以“奇妙”為線(xiàn)索,采用首尾呼應(yīng),設(shè)問(wèn)引思的方法道明了一家四口放棄自己愛(ài)看的電視節(jié)目,換成別人愛(ài)看頻道的濃濃情、款款?lèi)?ài),巧妙地將家庭的溫情與尊老愛(ài)幼的好風(fēng)尚融為一體。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,卻飽含深情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬(wàn)千。建議教學(xué)時(shí),緊扣“奇妙”展開(kāi)感悟。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、會(huì)認(rèn)“全、奇”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“爸、全”等6個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩(shī)歌的韻律美,喜愛(ài)讀詩(shī)歌。
【教學(xué)環(huán)節(jié)】
一、兒歌入情,初涉“奇妙”
1、讓我們一起來(lái)念一首兒歌:
我們都有溫暖的家,
我們愛(ài)自己的家,
我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我們愛(ài)爺爺奶奶,
我們愛(ài)家里的每一個(gè)人。
2、你是怎樣愛(ài)你的家人的?
3、你想著我,我想著你,大家心中都念著、想著別人,這才是最溫馨的。讓我們一起走進(jìn)一位小朋友的家,去看看他們的表現(xiàn),或許你會(huì)有一些想法,會(huì)覺(jué)得奇妙?
用兒歌及語(yǔ)言的交流喚起孩子對(duì)家的溫情,墊定情感的基調(diào)。同時(shí)引領(lǐng)孩子去關(guān)注一戶(hù)人家,并以“奇妙”為引子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
二、感知“奇妙”,自主識(shí)字
1、用你喜歡的方式自由讀課文:
碰到生字多讀讀。
并說(shuō)說(shuō)你有什么想法。
2、交流反饋?zhàn)x書(shū)所得。
讀書(shū)所得交流應(yīng)給予孩子充分的表現(xiàn)權(quán),重在學(xué)生表述讀書(shū)過(guò)程中的有所悟,不需要作深層感受,旨在讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)、收獲的喜悅。教師可適當(dāng)捕捉感知“奇妙”的生發(fā)點(diǎn)。
3、自主、合作識(shí)字:
、 把你在學(xué)習(xí)生字的過(guò)程中遇到的問(wèn)題提出來(lái)。
⑵ 共同來(lái)解決所提問(wèn)題。
⑶ 開(kāi)火車(chē)進(jìn)行檢查。
⑷ 進(jìn)行“接龍比賽”。
孩子具有一定的識(shí)字能力,這些來(lái)源于孩子的問(wèn)題可利用優(yōu)生資源解決,這樣既激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,又能讓優(yōu)秀孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。
4、分組讀課文一遍,要求:
要讀通順。
三、深悟“奇妙”,多層練讀
1、小組合作讀,看誰(shuí)讀得美。
2、這一家人晚上看電視,怎么老是頻道換來(lái)?yè)Q去的?
3、選段讀。
4、用“( )換頻道,是因?yàn)? )”的`形式師生對(duì)說(shuō)。
5、看節(jié)目時(shí),每個(gè)人的心情會(huì)是怎樣?
教師范讀。
6、想一想:
此時(shí)此刻,每個(gè)人的心里都裝著什么?
學(xué)生自由讀。
7、演讀。
多層朗讀,旨在誘發(fā)孩子有更多個(gè)性化的理解。
四、寫(xiě)字教學(xué)
1、出示要寫(xiě)的字:
爸、全、關(guān)、寫(xiě)、完、家
學(xué)生認(rèn)讀。
2、學(xué)生觀(guān)察字的結(jié)構(gòu):
交流書(shū)寫(xiě)注意的地方。
3、教師示范:
指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫(huà),如:
“巴”要封口。
4、學(xué)生練習(xí),教師巡視。
五、創(chuàng)新練習(xí)
1、選詞填空:
聽(tīng) 看 寫(xiě) 換 拍 唱
( )音樂(lè) ( )雙手 ( )京戲
( )文章 ( )電視 ( )頻道
2、先給下面的字組詞,再用這個(gè)詞寫(xiě)一句話(huà):
關(guān)( ) ____________________________________。
小朋友,如果能給你寫(xiě)的句子配上畫(huà),那就更棒啦!
3、實(shí)踐活動(dòng):
你會(huì)去關(guān)心你的家人嗎?
你知道你家人的愛(ài)好嗎?
趕快行動(dòng)吧!
六、拓展性資料
笑
媽媽笑起來(lái),
嘴旁?xún)蓚(gè)小酒窩。
奶奶笑起來(lái),
額上流出道道河。
爸爸笑起來(lái),
眼睛瞇成一條線(xiàn)。
媽媽說(shuō)我笑起來(lái),
就像牡丹花一朵。
看一看你家里的人笑起來(lái)的樣子,學(xué)著樣說(shuō)一說(shuō)。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、活動(dòng)背景:面對(duì)全校范圍內(nèi)開(kāi)展的大學(xué)生文明修生活動(dòng),我班積極響應(yīng)號(hào)召,在全班開(kāi)展文明修身、健康成長(zhǎng)活動(dòng),以此引起全部同學(xué)的關(guān)注,提高同學(xué)們的自我修身意識(shí),爭(zhēng)做一名文明、有修養(yǎng)的`大學(xué)生。
二、活動(dòng)主題:文明生活、健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),讓同學(xué)們自覺(jué)樹(shù)立良好的個(gè)人形象,提高道德素質(zhì)。引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)有為、自覺(jué)成才,成為我國(guó)社現(xiàn)代事業(yè)的合格接班人。
四、活動(dòng)地點(diǎn):四棟教學(xué)樓4316教室
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日下午13:00---14:00
六、活動(dòng)對(duì)象:初教(中文2班)
七、內(nèi)容及流程:
。ㄒ唬、前期準(zhǔn)備的工作
1、在文娛委員(王詩(shī)丹)處報(bào)名,活動(dòng)內(nèi)容包括朗誦、演講、歌、話(huà)劇等藝術(shù)形式均可。
2、宣傳委員(羅佳玲)做好宣傳工作,為團(tuán)組織生活活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
。ǘ、內(nèi)容:
1、團(tuán)支部書(shū)記(姚蘭)宣布團(tuán)組織活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白,全體同學(xué)唱團(tuán)歌,重溫入團(tuán)誓詞。
3、有節(jié)目的同學(xué)依次上去表演(內(nèi)容附表一)。
4、觀(guān)看“文明生活、健康成長(zhǎng)”的PPT。
5、請(qǐng)團(tuán)員做評(píng)價(jià)和班長(zhǎng)(向淼)做總結(jié)。
6、主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束。
八、注意事項(xiàng):
1、在活動(dòng)過(guò)程中紀(jì)律委員(蔣科)維持好秩序及考勤。
2、通知同學(xué)帶好筆記本做好筆記。
3、布置好教室,需要材料和道具向團(tuán)支部書(shū)記反映。
4、活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。
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