計劃方案

時間：2022-02-06 09:10:28 方案我要投稿

計劃方案范文集合十篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃方案10篇，希望能夠幫助到大家。

計劃方案范文集合十篇

計劃方案篇1

　　一、目的：

　　提高備件一次性滿足率；逐步減少緊急訂單次數(shù)，提高工作效率；逐步梳理備件基礎信息；逐步解決DMS系統(tǒng)中，編號、名稱錯誤，車型信息不全、供應商信息不全，不準確等問題；規(guī)范采購計劃制定方法；減少積壓庫存比例，提高備件資金周轉(zhuǎn)率；提高備件銷售量。

　　二、范圍:

　　此方案僅適用于月度采購計劃的制定

　　三、涉及部門：

　　備件部、技術部、IT部、采購中心、榮成工廠采購部、鄂爾多斯工廠采購部、榮成工廠售后備件庫房、財務部

　　四、具體實施方案：

　　1. 銷售預測

　�、� 概念：通過權重計算法，計算出下個銷售周期的每種物料的預計銷售數(shù)量： ⑵ 計算方法：

　　Sn = Sn-1*50% + Sn-2*30% + Sn-3*20%

　　其中，Sn為物料第n月的預計銷售數(shù)量

　　Sn-1為物料第n-1月的服務站實際需求數(shù)量之和（DMS系統(tǒng)導出）

　　Sn-2為物料第n-2月的服務站實際需求數(shù)量之和（DMS系統(tǒng)導出）

　　Sn-3為物料第n-3月的服務站實際需求數(shù)量之和（DMS系統(tǒng)導出）

　　2. 訂貨倍數(shù)的確定

　�、� 概念：確定每種物料的訂貨周期、供貨周期和安全庫存周期，累計相加為該物料的訂貨倍數(shù)。

　�、� 計算方法：

　　B = Bd + Bg + Ba

　　其中，B為該物料的訂貨倍數(shù)

　　Bd 為該物料的訂貨周期（相鄰兩次訂貨之間的時間，單位為月）

　　Bg 為該物料的供貨周期（從訂單發(fā)出到備件到達庫房并錄入系統(tǒng)之間的時間，此數(shù)據(jù)為采購中心提供，單位為月）

　　Ba 為該物料由于天氣、交通等不確定因素造成備件可能延期到貨的時間（依據(jù)

　　行業(yè)管理數(shù)據(jù)設定，單位為月）

　　3. 庫存數(shù)量的確定

　　庫存數(shù)量Kn為制定計劃當日的庫存實際數(shù)量，由DMS系統(tǒng)導出。

　　4. 盤虧數(shù)量的確定

　　盤虧數(shù)量Kp為制定計劃當日的庫存實際盤虧（或找不到）的數(shù)量，由庫房給出。

　　5. 在途數(shù)量的確定

　�、� 概念：在途數(shù)量Kt為制定計劃當日之前的歷次采購計劃未執(zhí)行完成數(shù)量中可到貨數(shù)量。

　　⑵ 計算方法：

　　Kt= N月之前下達采購計劃之和-N月入庫數(shù)量之和（由采購中心確認）

　　6．采購計劃訂貨量的初步計算

　　N1 = Sn *B–Kn +Kp–Kt

　　為采購計劃訂貨量的計算值；Sn為物料第n月的預計銷售數(shù)量；B為該物料的訂貨倍數(shù)；Kn為制定計劃當日的庫存實際數(shù)量；Kp為制定計劃當日的庫存實際盤虧（或找不到）的數(shù)量；Kt為在途數(shù)量。

　　7. 采購計劃訂貨量的調(diào)整

　　依據(jù)備件價格、技術部反饋的備件基礎信息核對情況、采購中心反饋的采購包裝、采購到貨在途數(shù)量、供應商特殊需求、季節(jié)因素、質(zhì)量因素、整車銷售計劃等信息調(diào)整采購計劃訂貨量的計算值N1，為方便采購和統(tǒng)計，數(shù)值取整生成第n月度采購計劃訂貨數(shù)N。

　　五、備件基礎信息的修改

　　根據(jù)各部門反饋的DMS系統(tǒng)中，編號、名稱錯誤，車型信息不全、供應商信息不全，不準確等問題，報IT部門修改系統(tǒng)信息，對廢舊編號及物料做凍結處理。

　　六、月度采購計劃的審批和下達

　　將調(diào)整完畢的采購計劃訂貨量和相關數(shù)據(jù)報采購部門、財務部門審批并下達采購中心。

計劃方案篇2

　　《搬過來，搬過去》是一本優(yōu)秀的童話繪本，它講述了長頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛，努力建造了一個理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。

　　整個故事寓意美好，展現(xiàn)了人物之間的濃濃愛意，以及勇敢面對困難的生活品質(zhì)。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結合我園正在開展的關于“道德體驗教育”的研究以及“動物大世界”的主題活動，我設計了本次教學活動。活動目標

　　1．能大膽地想象，并運用自己的已有經(jīng)驗幫助鱷魚和長頸鹿解決困難，完成“偉大的計劃”。

　　2．感受故事中的濃濃愛意，并能清楚地表達自己的想法。活動準備

　　PPT課件、制作大版面的“偉大的計劃”、若干小畫紙和筆等。

　　活動過程

　　一、活動導入

　　1．師：今天，老師帶來了一個故事，你們看看是關于誰的? (播放PPT)

　　2．師：長頸鹿和鱷魚之間有一個很大的差別，誰能用一對反義詞來告訴大家?(高大和矮小)

　　二、欣賞故事

　　1．師：長頸鹿和鱷魚是相親相愛的好朋友，但他們一個長得很高大，另一個長得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發(fā)思考，激起聽故事的興趣)

　　2．師：相親相愛的長頸鹿和鱷魚希望生活在一起，于是，長頸鹿搬進了鱷魚的小房子，我們一起來看看發(fā)生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)

　　3．師：他們搬到了城市另一邊的長頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發(fā)幼兒討論，并猜想各種狀況)

　　4．師：鱷魚搬到長頸鹿家后到底遇到了哪些問題?(幼兒回憶，教師隨機呈現(xiàn)有關“問題”的PPT)

　　5．師：兩個好朋友搬過來、搬過去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會生活在一起嗎?為什么?(鼓勵幼兒說說自己的理由)

　　三、制訂“偉大的計劃”

　　1．出示教師制作的“偉大的計劃”，討論需要解決的問題師：長頸鹿和鱷魚設計了一扇門，看看他們的門有什么特點?(提示：連體門)

　　師：門的問題解決了，可需要他們解決的問題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計劃吧!(晾衣問題、吃飯的桌椅問題、樓梯問題、馬桶問題等)

　　2．幼兒分組選擇問題，幼兒進行設計

　　師：你們分小組選擇問題，并在小組內(nèi)討論解決問題的辦法，請你們將設計好的方法記錄在紙上，設計的方法要簡單實用，可以讓長頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設計展示在“偉大的計劃”里)

　　3．交流分享

　　師：(邀請個別幼兒介紹)你設計了哪些方法?幫他們解決了什么問題?

　　4．提升經(jīng)驗

　　師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問題的辦法。(如晾衣問題：手搖升降衣架；馬桶問題：子母馬桶等；椅子問題：升降理發(fā)椅等；樓梯問題：自動電梯??)

　　5．欣賞完成后的“偉大的計劃”

　　師：找找看我們的哪些設計被他們采納了?長頸鹿和鱷魚制訂的“偉大的計劃”中有沒有新的創(chuàng)意?

　　師：(音樂響起)現(xiàn)在，長頸鹿和鱷魚終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!

　　活動反思

　　活動中，我設置了多個讓幼兒自由表達的切入點，讓“閱讀”與“表達”二者緊密地融入活動中，將活動目標重點放在“閱讀理解”和“個性表達”上。通過繪畫設計的方式，讓幼兒盡情發(fā)揮自己的想象力，進行創(chuàng)意設計；通過交流分享，初步感知愛需要分享，感知故事中的“困難總比辦法多，愛的維系需要勇氣和創(chuàng)意”的深層內(nèi)涵。

計劃方案篇3

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦、民辦各學校：

　　按照《河北省中小學教師繼續(xù)教育第二個五年規(guī)劃》要求，20xx學年中小學教師繼續(xù)教育職務培訓全年安排72學時，其中省級必修課48學時。要求分學段、分職務進行培訓，內(nèi)容如下：

　　一、中小學教師公共必修課1門；

　　《班主任培訓工作讀本》，將于20xx年5月24日由市教育局統(tǒng)一組織考試，具體安排見附1。

　　二、中小學教師綜合教育技術應用能力培訓。

　　三繼續(xù)開展以校本培訓為主要形式的新課程崗位培訓。

　　根據(jù)省教育廳《關于在校本培訓中推廣使用中小學教師校本培訓發(fā)展報告冊》冀教師[20xx]9號的要求，各學校要繼續(xù)開展以校本研修為主要形式的新課程崗位培訓，充分利用好《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計小學初中語文》等系列教材，分層次、分學科的組織好校本研修活動，要以《中小學教師校本培訓發(fā)展報告冊》為載體，以校本研修為主要形式，積極探索中小學教師繼續(xù)教育及新課程學科培訓的新途徑，全面提升中小學教師實施新課程的能力，促進教育教學水平的不斷提高。

　　二、20xx學年中小學教師繼續(xù)教育考核工作安排

　　20xx學年中小學教師繼續(xù)教育考核共分為兩個階段進行

　　第一階段：5月24日由市教育局統(tǒng)一組織的考試。

　　1、考試對象：所有在編在崗中小學教師。

　　2、考試內(nèi)容：20xx年中小學教師繼續(xù)教育職務培訓統(tǒng)考課程共安排了2門公共科目：《學校心理輔導》；《班主任培訓工作讀本》。其中《學校心理輔導》已于20xx年完成輔導員培訓任務，3、考試時間：考試定于20xx年5月24進行

　　上午：08：3010：30《班主任培訓工作讀本》

　　下午：02：0004：00《學校心理輔導》

　　4、考點設置及考試形式：考試以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位縣辦、民辦學校以校為單位組織實施。考點設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的'中學或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長任考點主任，全面負責本考點的考務工作中小學分別組織，同時進行，考試形式為開卷。考試期間，縣教育局將對各考點進行巡視。

　　5、領取及送回試卷：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦、民辦各學校于20xx年5月23日下午，到縣教師進修學校領取試卷；考試結束后，于5月26日上午將試卷送到教師進修學校

　　第二階段：利用20xx年暑假組織全縣中小學教師綜合教育技術應用能力的考核工作。

　　考點設在教師進修學校，由進修學校具體組織實施，具體安排另行通知。

　　三、中小學教師繼續(xù)教育證書的換證、驗證工作

　　接受教育專業(yè)的繼續(xù)教育是每一個教師的權利和義務。實行教師繼續(xù)教育登記制度，繼續(xù)教育證書是中小學教師接受繼續(xù)教育的重要憑證。作為教師職稱晉升、聘任的必備條件，將在今后的工作中嚴格執(zhí)行。

計劃方案篇4

　　升入大班后，我班開辟了“棋苑”活動區(qū)，為了在區(qū)角活動中充分調(diào)動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設了“益智棋類系列”，，以孩子為出發(fā)點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動的特色。該棋類系列自投放區(qū)角活動以來，深受孩子喜愛．

　　制作方法：

　　1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。

　　2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。

　　3、根據(jù)各種棋的內(nèi)容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。

　　一、五子棋

　　活動目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。

　　玩法：二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時阻斷對方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。

　　二、跳棋

　　活動目標：

　　1、熟悉規(guī)則，能按規(guī)則游戲。 2、培養(yǎng)協(xié)作活動的能力。

　　三、分類棋

　　活動目的：

　　培養(yǎng)幼兒的分類能力。

　　玩法：

　　棋子畫面分四類：動物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個畫面，幼兒協(xié)商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋后，不能讓別人看到畫面，是屬于自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時針方向輪流摸棋，先集齊同類別五個畫面者為贏。層次變化：先玩四個一級概念：動物、人物、花卉、水果；再玩四個二級概念，如爬行動物、獸類動物、鳥類動物、魚類動物，依次類推，難度逐漸加深。

　　實錄：

　　升入大班后，我班開辟了“棋苑”活動區(qū)。今天我?guī)ьI孩子們認識了幾種棋：五子棋、跳棋、分類棋等。經(jīng)過認識孩子們知道有的棋只能兩個人下，有的棋可以三四個人下，孩子們很感興趣。只聽周雨疏舉手說：“老師，我會下跳棋呢�！薄拔乙矔绿濉！毙斓i迫不及待地說�！澳悄銈儍蓚€人下給我們大家看看�！蔽姨嶙h。只見兩人坐好后選好棋子就開始了，大家看得眼花花。可都不知道如何下跳棋，有幾個孩子拉著我急著問：“老師，老師，這跳棋該怎么下，教教我們吧�！蔽译S著他們下的步驟介紹了下跳棋的方法及規(guī)則……

　　狀況評析：

　　孩子們剛開始接觸棋苑的棋，他們的反應各不相同，不過大多數(shù)孩子都表現(xiàn)出了濃厚的興趣，能向老師及會下的同伴請教下棋的步驟和方法。俗話說：“興趣是最好的老師�！蔽覀円鶕�(jù)孩子的興趣逐一指點孩子掌握下棋的方法。使我班的棋苑活動區(qū)更加精彩。

計劃方案篇5

　　近年來開發(fā)區(qū)發(fā)展形勢喜人，一大批高新技術企業(yè)相繼入駐園區(qū)，但由于地域條件限制，人才漸漸成為開發(fā)區(qū)快速發(fā)展的瓶頸之一，為加速推動開發(fā)區(qū)實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，早日實現(xiàn)雙五百億發(fā)展目標，充分吸收省內(nèi)外優(yōu)秀人才、尤其發(fā)揮省會城市合肥高校眾多及人力資源豐富的優(yōu)勢，配合《太和縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》（太發(fā)20xx【4】號文件）的貫徹設施，現(xiàn)太和開發(fā)區(qū)合肥發(fā)展中心提出如下人才引進方案，請區(qū)領導給予指示。

　　一、前期準備

　　1、確定人才需求類型及數(shù)量

　　調(diào)查管委會及園區(qū)內(nèi)重點龍頭企業(yè)現(xiàn)有人才狀況（年齡結構、性別比例、學歷水平、專業(yè)特長等），統(tǒng)計需要人才專業(yè)層次及需求數(shù)量。重點關注城市規(guī)劃、醫(yī)藥制造、生物醫(yī)藥、環(huán)境保護、經(jīng)濟管理、法律等專業(yè)研究生。明確招聘崗位人員到崗后的工作重點及未來的發(fā)展方向。

　　2、推進縣政府出臺“支持開發(fā)區(qū)引進中高端專業(yè)人才的相關政策及支持方案”

　　代縣政府草擬支持園區(qū)引進中高端專業(yè)人才的優(yōu)惠政策及支持方案，貫徹太發(fā)20xx[4]號文件印發(fā)的《太和縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》的指示精神，全面推進各項具體措施方案的出臺與保障措施的落實。爭取為中高端人才提供最好的待遇福利，降低開發(fā)區(qū)引進中高端人才的難度，減輕開發(fā)區(qū)聘用中高端人才面臨的經(jīng)濟壓力。

　　3、明確發(fā)展中心在人才招聘過程中可提供的實習期待遇

　　發(fā)展中心與應聘人員達成實習期間的工資待遇、吃、住、行等問題的解決方案。如：畢業(yè)后研究生實習期間2500/月，在校研究生實習期間1500/月，實習期三個月，針對實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀的人才，對實習時間工資待遇進行靈活調(diào)整。實習期間開發(fā)區(qū)為招聘人員解決住宿問題。實習期合同由安徽太和經(jīng)濟建設投資公司合肥分公司與其簽訂，實習期結束后針對優(yōu)秀人才，由開發(fā)區(qū)與其討論待遇、福利、用工類型等具體方案，針對專家學者型人才實現(xiàn)一事一議的方式進行處理匯報。

　　4、確定招聘方式

　　根據(jù)不同招聘對象擬定具體招聘計劃方案及具體的實施安排，擬通過以下四種渠道進行操作。

　　招聘渠道：走訪高校

　　具體步驟：前期周所長帶領下對合肥相關高校相關專業(yè)研究生導師教授，招生就業(yè)處進行拜訪。后期在院校開展招聘會宣講會活動。

　　優(yōu)勢：和高校建立良好的合作關系，有利于長期合作，第一手接觸在校研究生等人才。有利于開發(fā)區(qū)長期引進人才。

　　劣勢：前期關系的建立會產(chǎn)生相關費用。引進人才集中于在校生這塊有一定局限性。

　　招聘渠道：網(wǎng)站招聘

　　具體步驟：通過智聯(lián)招聘、新安人才等專業(yè)性網(wǎng)站進行

　　優(yōu)勢：大面積發(fā)布招聘信息，易宣傳開發(fā)區(qū)的形象，收集較多的求職簡歷。費用可預估。

　　劣勢：簡歷的篩選和人員測評難度大，應聘者可能同時投遞多家公司，增加招聘的不確定性。

　　招聘渠道：朋友推薦

　　具體步驟：通過同學朋友進行推薦，了解周圍同學朋友適合相關專業(yè)的人員情況進行推薦。

　　優(yōu)勢：人員情況了解詳細、針對性強、成本低。

　　劣勢：不確定性強無法解決長期人才短缺問題。

　　招聘渠道：專場招聘會

　　具體步驟：參與合肥市組織的中高端人才招聘會

　　優(yōu)勢：接觸人員數(shù)量多層次高，目標性強。

　　優(yōu)勢：前期準備時間長，費用高，招聘時需要投入較多時間和精力

　　二：實施階段

　　1、信息整理

　　整理開發(fā)區(qū)人才需求信息，尤其要明確每個招聘崗位的工作職責及未來發(fā)展方向，針對不同類型人才確定不同的招聘方式。編寫人才招聘公告，通過網(wǎng)站進行發(fā)布；設計宣傳畫冊供高校拜訪、現(xiàn)場招聘會時使用。

　　2、人才搜集

　　首先、通過專業(yè)人力資源網(wǎng)站發(fā)布信息，收集人力資源信息，進行篩選面試。其次、在周所長帶領下對合肥相關高校的教授研究生導師進行拜訪，商討人才合作戰(zhàn)略，在各高校招生就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布開發(fā)區(qū)招聘信息，條件成熟時組織高校招聘會，宣講會。組織參與合肥市不定期舉辦的“專業(yè)性中高級人才現(xiàn)場招聘會”，爭取在招聘現(xiàn)場和一些經(jīng)驗豐富專業(yè)性強的高級人才達成意向協(xié)議，努力為開發(fā)區(qū)提供高、特、專人才。

　　3、人才篩選

　　匯總人才信息，建立人才信息庫，挑選優(yōu)秀人員到發(fā)展中心進一步洽談，意向強烈的帶到開發(fā)區(qū)進行實地考察接洽，對符合開發(fā)區(qū)需要的且有意愿來太發(fā)展的應聘者在面試后及時簽訂試用期勞動合同。

　　三：后續(xù)工作

　　1、實習試用

　　對于已簽約有意向到開發(fā)區(qū)各崗位實習、試用的人員，由發(fā)展中心與相關部門溝通后進行統(tǒng)一安排，并全程陪同其來開發(fā)區(qū)，協(xié)助解決應聘人員吃、住、行等后勤保障問題。

　　2、考核跟蹤

　　對于來太實習試用人員的工作情況時刻跟蹤，配合開發(fā)區(qū)了解應聘人員工作、生活等各方面需求，對應聘人員在工作中可能發(fā)生的各種誤解進行溝通協(xié)調(diào)，確保來太實習期滿后表現(xiàn)優(yōu)秀的人才能簽訂正式勞動合同，為開發(fā)區(qū)長期發(fā)展做出貢獻。

計劃方案篇6

　　青島李滄路小學“尋訪青島歷史擁抱美麗春天”活動方案

　　通過這次實踐活動，帶領學生參觀青島博物館，感受青島歷史的美，陶冶情操，激發(fā)學生更加熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，為高年級學生開展小課題研究性學習打好基礎。通過參觀東方熊牧場，讓學生熱愛小動物，珍惜珍貴動物。并借此次春游活動，檢驗學生的養(yǎng)成習慣，文明修身活動開展的效果，同時也進一步培養(yǎng)學生的集體觀念。

　　一、活動時間：20xx年4月24—25日

　　二、活動對象：李滄路小學全體師生

　　三、活動安排：

　　四、活動形式：

　　由學校統(tǒng)一組織集體參觀。

　　五、責任分工：

　　1.領導小組：

　　組長：于兆祥副組長：袁桂香楚蔚君

　　成員：劉琳琳王俊力孫科宇邵波袁鑫

　　2.聯(lián)系方式：

　　組長：于兆祥 13606391466

　　副組長：袁桂香 18661766021 楚蔚君 13863992057 成員：劉琳琳 13792851977 王俊力 13678878867孫科宇 13070801220 邵波 13105122258 袁鑫 13969857248

　　后勤保衛(wèi)服務人員：第一天：戴明13026511186 第二天：杜長青13656481017 衛(wèi)生老師：趙秀萍

　　3.人員分工：

　�。ɑ氐綄W校下車排隊入校）。

計劃方案篇7

　一、指導思想

　　20xx年，我區(qū)人口與計劃生育工作堅持以十八大精神為指導，以穩(wěn)定適度低生育水平為核心，圍繞一個目標、做好兩個推進、加強三項建設、促進四個轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)五個創(chuàng)新，即：以人為本，穩(wěn)定適度低生育水平，平抑出生人口性別比，提高群眾滿意度為目標；推進機構改革，推進轉(zhuǎn)型發(fā)展；加強隊伍建設、陣地建設、制度建設；轉(zhuǎn)變理念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)變思路；創(chuàng)新基層基礎工作、創(chuàng)新流動人口管理服務方式、創(chuàng)新利益導向管理機制、創(chuàng)新計劃生育服務體系建設、創(chuàng)新依法行政工作機制。不斷提高全區(qū)人口與計劃生育工作整體水平。

　　二、工作目標

　　堅持執(zhí)行人口計劃生育基本國策不動搖，堅持黨政一把手負總責不動搖，堅持目標管理責任制不動搖，落實好“單獨兩孩”政策和“宣傳倡導、服務關懷、基層自治”的工作機制，以創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型，以優(yōu)質(zhì)促發(fā)展。20xx年，人口出生率控制在12‰以內(nèi)，出生人口性別比控制在125以下，出生人口政策符合率穩(wěn)定在 86% 以上，統(tǒng)計準確率達97%以上，二多孩早孕發(fā)現(xiàn)率達到50%以上，群眾滿意度不斷提升。

　　三、重點工作

　�。ㄒ唬┮曰緡邽橹笇ВJ真貫徹落實中央《意見》和省市《實施意見》精神。認真貫徹落實《中共中央國務院關于調(diào)整完善生育政策的意見》（中發(fā)〔20xx〕15號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關于調(diào)整完善生育政策加強計劃生育工作的實施意見》（皖發(fā)〔20xx〕13號）、《中共XX市委 XX市人民政府關于落實調(diào)整生育政策加強計劃生育工作的實施意見》（六發(fā)〔20xx〕12號），堅持把穩(wěn)定低生育水平擺在突出位置，扎實推進“單獨兩孩”政策，確�！皢为殐珊ⅰ闭咴鷮嵱行蜷_展。堅持區(qū)工委、管委領導約談人口計生工作制度，對人口計生工作徘徊不前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，由工委、管委領導對該鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨政負責人實行約談，推動工作開展。繼續(xù)實行重點管理（幫扶）和跟蹤問效制度，對人口計生工作長期處于被動局面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村（社）實行重點督查、定期調(diào)度，促后進轉(zhuǎn)化，提高整體工作水平。

　�。ǘ┘哟髮Α皟煞恰卑讣樘幜Χ�，堅決扭轉(zhuǎn)出生人口性別比偏高的局面。貫徹落實全市20xx年計劃生育工作部署暨出生人口性別比綜合治理推進會會議精神，采取切實可行的對策和措施，加強出生人口性別比綜合治理工作。繼續(xù)深入推進“關愛女孩”和婚育新風進萬家活動，進一步完善“宣傳教育、政策導向、孕情監(jiān)測、實名登記、區(qū)域協(xié)作”等各項行之有效的工作措施，全面落實“獨雙女戶”計生家庭關愛優(yōu)惠政策，幫助廣大育齡群眾發(fā)展經(jīng)濟、發(fā)家致富，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚^念。將“關愛女孩”與嚴打“兩非”有機結合起來，注重標本兼治，加強對孕環(huán)檢對象中重點人群的孕環(huán)檢服務和孕情監(jiān)測，提高早孕發(fā)現(xiàn)特別是二孩早孕發(fā)現(xiàn)水平。

　�。ㄈ┖粚嵒鶎踊A，有效促進計劃生育經(jīng)常性工作全面落實。堅持把“村為主”工作提到更重要位置，將“村為主”工作機制納入年度考評，實行“月兌現(xiàn)、季抽查、年總評”機制，落實包保責任制，獎懲并舉，提升廣大干部狠抓計生工作的積極性、主動性。區(qū)、鄉(xiāng)兩級繼續(xù)加強對基層計生工作的指導，并經(jīng)常性督查調(diào)度，逐村解剖，解決問題，繼續(xù)堅持“一票否決”制和崗位責任制，一級抓一級，層層抓落實。同時，以“誠信計生”為抓手，以創(chuàng)建人口計生基層群眾自治示范村為契機，以分類服務管理為切入點，按照“政府誠信、群眾守信、村民互信”的原則，突出責權利統(tǒng)一，突出孕情管理，突出村民自治，因地制宜，分類指導，穩(wěn)步推進，建立健全了“兩委負總責、依法建章程、誠信為紐帶、協(xié)會當骨干、群眾做主人”的人口計生基層群眾自治工作新機制。

　�。ㄋ模┘訌娪媱澤犖榻ㄔO，全面推進依法行政工作開展。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村（社）計生干部隊伍建設。區(qū)鄉(xiāng)兩級通過組織系列培訓，進一步提升計劃生育干部隊伍業(yè)務水平和服務水平，建設一支“懂業(yè)務、會管理、留得住”的人口計生干部隊伍；加強人口計生系統(tǒng)政風行風建設。推進政務公開、村務公開、政府信息公開、辦事程序公開，將所有行政審批事項納入“行政審批服務科”，進入?yún)^(qū)行政服務中心，實行一站式服務；加強社會撫養(yǎng)費的依法征管用，確保社會撫養(yǎng)費全部用于計生事業(yè)；加強信訪接待制度建設,規(guī)范信訪接待、辦事制度，著力化解信訪積案，不斷深化“陽光管理”、“陽光監(jiān)督”，加大“陽光計生示范單位”和“依法行政示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建力度。

　　（五）加大投入，進一步建立、完善并落實人口與計劃生育獎勵優(yōu)惠制度。進一步推進利益導向的政策體系建設，繼續(xù)落實獎扶擴面、特扶提標、節(jié)育獎全覆蓋，確保20xx年度計生各項獎勵優(yōu)惠政策全面兌現(xiàn)，加強計劃生育領導小組成員單位的溝通協(xié)作，完善養(yǎng)老保險代繳、獨生子女、雙女戶家庭女孩升學加分、學雜費減免、特扶老年護理補貼等扶助政策，惠及更多計生家庭，并積極探索適合我區(qū)的獎勵優(yōu)惠扶助政策，努力提升群眾政策知曉率和依法生育自覺性。

　�。┩晟品⻊掌脚_，提升流動人口計劃生育服務管理水平。一是建立流動人口工作站。推進以現(xiàn)居地管理為主工作機制，開展區(qū)域協(xié)作，做到同服務、同考核。二是實施愛心工程。讓留守兒童通過電話和網(wǎng)絡與父母進行情感、生活、學習等交流，及時掌握外出人員計生情況，督促流動人口自覺遵守計生國策。關愛留守老人，共同轉(zhuǎn)變生育觀念，自覺接受計劃生育管理。三是推進均等服務。積極開展流入人口管理與服務，積極解決流動人口就業(yè)、就醫(yī)、子女入學等問題，真正構建流動人口管理服務“一盤棋”格局。建立流動人口雙向管理協(xié)作體系，規(guī)范社區(qū)建設，提高城區(qū)和流動人口計劃生育工作水平。

　�。ㄆ撸┩卣狗⻊展δ�，不斷提高計劃生育技術服務水平。進一步提高全區(qū)計劃生育技術服務機構建設標準，認真落實計劃生育技術服務項目免費制度，拓展計劃生育技術服務機構的功能，將計劃生育服務功能拓展為“宣傳教育、技術服務、藥具發(fā)放、人員培訓、信息咨詢、優(yōu)生指導、隨訪服務、生殖保健”，不斷滿足育齡群眾對計生技術服務的需求。進一步規(guī)范術前檢查和產(chǎn)后、術后隨訪工作，排除手術事故隱患。

　　（八）促進計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)服務新“品牌”。繼續(xù)實行區(qū)領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦全覆蓋，區(qū)直部門、單位與村級成立聯(lián)合黨委，實行組織工作與計生工作共建、責任捆綁全覆蓋；打造“青春如花·用心呵護”系列主題特色活動。組建一支“關愛女孩”計生宣教隊伍，分赴中學、職業(yè)中專學校，以“舉辦一個講座、進行一場交流、開展一次宣講會、發(fā)表一段成長宣言”為主要內(nèi)容的人口文化進校園系列活動，推動人口計生工作關口前移；定期開展“每周一村”活動，提高全員流動人口數(shù)據(jù)平臺質(zhì)量。利用區(qū)位優(yōu)勢與鄰近省、市建立流動人口協(xié)作管理服務機制，打造省縣協(xié)作、聯(lián)防聯(lián)動工作特色。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任，堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制。堅持黨政一把手親自抓、負總責，切實做到責任到位、措施到位、投入到位。要把人口與計劃生育工作納入各級黨委、政府重大事項的督察范圍，定期聽取工作匯報，及時研究解決計劃生育工作的重大問題。繼續(xù)堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制，明確職責，嚴格考核，以確保黨政領導、相關部門、企業(yè)法定代表人對人口與計劃生育工作的責任落實到位。要把計劃生育責任制的落實情況作為衡量各級黨政領導干部政績和選拔獎懲的重要內(nèi)容，任期內(nèi)逐年考核，離任時進行審核，對工作失職的要追究責任，堅決落實“一票否決”制。

　�。ǘ╈柟剃嚨�，加強人口與計劃生育隊伍建設。進一步穩(wěn)定和鞏固農(nóng)村計劃生育服務陣地，夯實基層計劃生育工作基礎。同時，要按照國家《計劃生育技術服務管理條例》和有關管理辦法的要求，以省委、省政府〔20xx〕15號文件為契機，加大對上爭取力度，進一步加強區(qū)、鄉(xiāng)級服務機構的規(guī)范化建設。按照思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的計生工作隊伍的要求，建設一支適應形勢發(fā)展需要的管理隊伍和技術服務隊伍、群眾工作隊伍。

　�。ㄈ┲鸩教岣呷丝谂c計劃生育經(jīng)費投入的總體水平。政府和財政部門安排不低于現(xiàn)有水平的事業(yè)經(jīng)費用于計劃生育工作，確保計劃生育事業(yè)經(jīng)費的投入到位，并在此基礎上，逐年按比例增加投入，至20xx年財政投入計劃生育事業(yè)經(jīng)費達到人均60元以上。

計劃方案篇8

　　班會名稱：“打開心扉，找準目標的燈塔”

　　一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁�，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。

　　二、活動目的

　　1、讓同學懂得生活應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　3、為同學們找準方向并為之奮斗。

　　三、活動意義：

　　通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的大學生關注自己的人生目標問題，從而對自己的學業(yè)作出合理規(guī)劃，并從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活。

　　四、活動過程

　　1、班會闡述。

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對20xx級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的生活鋪開道路。

　　2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，做好自己的學業(yè)規(guī)劃，然后由部分同學發(fā)表講話。

　　3、輔導員總結。

　　4.認清自己，規(guī)劃未來主題班會策劃。

計劃方案篇9

　　六一兒童節(jié)，除了是兒童歡樂的節(jié)日，同時也是各路商家展現(xiàn)營銷活動的絕佳舞臺�，F(xiàn)在女性消費和兒童消費越來越成為商場零售業(yè)的主體顧客群，商場如果能把六一促銷活動做好做活，對商場的營業(yè)額和品牌的提升都將會有非常大的幫助。本文主要介紹六一兒童節(jié)商場營銷活動的各種方案以及兒童節(jié)的相關知識。

　　六一商場促銷方案一：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮

　　一、活動時間：6月1日至6月16日

　　二、活動主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日-6月16日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領5包)

　　活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日-6月16日)

　　活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。

　　獎品設置：

　　投中1-5環(huán)

　　獎蝦條一包

　　投中6-9環(huán)

　　獎粽子一袋

　　獎餅干一包

　　投中10環(huán)

　　獎可樂一瓶

　　活動三、六一總動員學習也快樂(5月29日-6月1日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂一瓶，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領5包)

　　六一兒童節(jié)當日，進店前200名小朋友免費送精美禮品一份。

　　活動四、六一總動員、才藝大比拼

　　為慶祝六一國際兒童節(jié)，新世紀特邀田苗舞蹈學校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦!

　　演出地點：新世紀購物廣場(第一場)新世紀人民商場店(第二場)

　　四、廣告宣傳：

　　特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應節(jié)精品兒童玩具專場,各種玩具、學習用品、文體用品應有盡有,全部優(yōu)惠價出售!

　　1.賣場內(nèi)氣氛布置

　　2.活動內(nèi)容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。

　　3.活動細則用POP海報的形式公布。

　　4.店內(nèi)廣播在活動前一個星期開始循環(huán)播出。

　　5.DM宣傳海報10000份(超市)

　　6.端午節(jié)氛圍營造布置

計劃方案篇10

　　學生情況分析：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，你推我打現(xiàn)象仍有發(fā)生。

　　學習情況：部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定競爭意識。但也有部分學生沒有很好的學習習慣，如：賈晟等幾位同學作業(yè)常要忘做或少做，訂正作業(yè)不及時；男生上課講話，自我約束力較弱。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　工作重點：

　　一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“每月之星等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

　　同時，在今后的工作中，我計劃在班級內(nèi)開展競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生學會主動學習，在這當中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力，形成良好的學習氛圍。

　　三、加強個性化班級建設

　　本學期要在上一學年“班級風”創(chuàng)建的基礎上，繼續(xù)加強個性化班集體的創(chuàng)建工作。推出班級命名個性化、班級目標明確化、班級活動特色化的“三化”工程，定下近期發(fā)展目標，并根據(jù)目標開展一系列活動以彰顯班級的文化特色和個性。根據(jù)本班特點積極探索個性化班級建設，形成思路，初步嘗試，在下學期進一步完善和發(fā)展。通過以下幾個方面來不斷探索：

　　1、制定班級個性化方案及活動計劃。

　　2、各班制定班名、班規(guī)、班訓、班級管理辦法。

　　3、教室布置體現(xiàn)班級個性化。讓教室布置更具個性化，使班級文化成為學生潛移默化教育的良好載體。

　　發(fā)揚孝敬美德，促文明禮儀。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，本學期要重點開展“知禮行孝”教育活動。推出孝敬教育的學生行動八心模式，以此作為行動和考核的標準。

　　5、加強學生文明禮儀教育。本學期重點抓好幾下幾方面：

　　1）尊敬老師，見到老師主動問好，主動和老師說“再見”。

　　2）團結同學，言行文明，不打架，不罵人。

　　3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾，主動彎腰撿起地上的紙屑。

　　搞好勞動陣地活動；

　　開展各類活動，豐富學生生活。

　　加強安全工作，強化安全管理

　　6、班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。