【精選】讀后有感作文四篇
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀后有感作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后有感作文 篇1
一直以為世界上沒什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的生命流淚的樣子我被深深觸動了，盛欣儀這個可愛的便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
看完這本書以后我的心情很不好受，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。
其實真的有人親身體驗過這種痛苦，一天，天氣陰霾，很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍，看著來往的大卡車。突然，一輛呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發(fā)生了……鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著：“親愛的，你怎么了？快起來ｌ起來ｌ起來！”無奈何，另一方已經(jīng)永遠聽不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔，一次又一次地向上飛�？墒�，地上的鳥兒卻是永遠的.睡著了，誰也叫不起它。一輛汽車經(jīng)過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經(jīng)過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應。盡管風兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后，我仿佛也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。
讀后有感作文 篇2
《三國演義》是中國四大名著之一。自從看了兒童版《三國演義》后，我對《三國演義》就情有獨衷。有了兒童版的基礎，我就盯上了《三國演義》原著。
原著我毫不費力的讀完了。原著里，在作者羅貫中筆下的人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節(jié)更是令人神往。“桃園三結義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻戶曉，眾人皆知�！翱粘怯嫛薄捌咔苊汐@”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結晶，讓我們知道智慧的'偉大。
《三國演義》里，我們驚嘆孔明、姜維、陸遜、龐統(tǒng)等人的計謀，佩服關羽、張飛、趙云、馬超等人的勇猛，討厭曹操、周瑜的陰險狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國害民
《三國演義》主要寫“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備，屬孫權，屬曹操，投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國，執(zhí)政前都要招賢納士，既要文，又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人；劉備“得”到了諸葛亮、趙云等人；孫權“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個不是學富五車、百里挑一呢？而那些文人武將，那一個不是忠心耿耿？《三國演義》里，作者把“忠”寫的淋漓盡致。
《三國演義》讀起來很有意思，我很喜歡！
讀后有感作文 篇3
夜幕初垂，我和媽媽吃過晚飯后，在網(wǎng)上津津有味地觀看了《雷鋒》這部電影。影片中一幕幕劇情令我深深地感動了，尤其是以下的幾個事例：
劇情一
雷鋒感冒了，指導員讓他去衛(wèi)生室看病，可他卻去建筑工地，隱姓埋名地幫工人們義務搬運磚頭。勞動完后，在回部隊的路上，天空下起了傾盆大雨，他又遇到一位老奶奶帶著孫子匆忙趕路。雷鋒走過去抱起了小孩，扶著老奶奶，冒雨送她們回到離部隊二十里遠的家。返回部隊時，已經(jīng)是深夜了，戰(zhàn)友們都睡著了。
劇情二
雷鋒喜好讀書，讀每本書時，他都會畫出中的優(yōu)美詞句，讀完后還會寫上讀書心得。經(jīng)常夜深人靜時，他還專心致志地在知識的海洋里遨游。指導員站在他身后，他都沒有發(fā)覺。他不僅自己學習，還帶動戰(zhàn)友們一起進步。
劇情三
雷鋒生活十分節(jié)儉。戰(zhàn)友們運動后渴了，都買汽水喝，雷鋒卻喝白開水；他舍不得買襪子，腳上的襪子布滿了補丁。每月只有6元津貼的他，卻省下了一百元捐給了災區(qū)人民。王大力的老家發(fā)洪水，他媽媽又生病了，雷鋒知道后，立即寄給王大媽二十元錢。
......
看完整部電影后，我和媽媽已熱淚盈眶。他樂于助人的`精神，刻苦學習的態(tài)度，勤儉節(jié)約、無私奉獻的品質，每一樣都是我學習的榜樣。其實，現(xiàn)實生活里，我們的身邊也有好多活雷鋒。
7歲的小男孩劉洺碩，在媽媽患了眼疾之后。自己挑起家庭和照顧媽媽的重擔，給媽媽洗臉，做飯，燒熱水，打掃房間。并刻苦完成自己的學業(yè)。連本子都買不起的他，在收到學校同學老師們捐款之后，卻依然懂得知恩圖報，在四川汶川地震的時候，捐出了自己省下來的那一份愛心。
5.12汶川地震發(fā)生那一刻，她離出口最近，只要沖出去10米，她就能活下來；可是，在奮力將身邊兩名學生推出教學樓后，她就一直站在原地，指引其他師生撤離……教學樓塌了，最后10人沒能逃出來，其中有一個，就是她。被深埋廢墟的那一刻，她的生命永遠定格在——39歲。她就是許廣平的孫侄女許念華。
20xx年7月2日下午1點半，一個2歲女童從10樓墜落，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂徒手接住女孩，自己的左臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。
看，在新中國，雷鋒精神并沒過時，多少雷鋒式的炎黃子孫，繼續(xù)發(fā)揚著雷鋒精神。
我向您們致敬！我向您們學習！
讀后有感作文 篇4
最近，我看了《爛漫的天空》這本書，里面有著許多隱含深刻道理的故事。特別是《麻雀的評論》一文，更讓我深有感觸。
這個故事主要講了麻雀高傲自大，自以為是。他譏諷竹筍、蜜蜂、小鴿子，覺得他們都完成不了自己的理想，可當麻雀再次遇見他們的時候，大家都已經(jīng)有了一定的成就，他大吃一驚，相信不了事實。
我開始覺得麻雀高傲自大，非�？尚�，可是靜下心來仔細想一想，我們生活中不正也有著許多這樣的“麻雀”嗎？
我在做數(shù)學作業(yè)時，看到前幾天的作業(yè)完成得很好，都得到了優(yōu)秀及以上，便感到有些驕傲自滿，再次做時做得馬馬虎虎，第二天作業(yè)發(fā)下來一看，錯了兩道題，把進率都搞錯了，我不正像文中的那只麻雀嗎？
高傲自大是許多獨生子女的缺點，但教育家卡爾·威特卻很注意對兒子的教育方法，以至于兒子并沒有驕傲自大。在兒子有了善行后，他不是一味地去表揚他，而是適當?shù)淖屗玫劫澰S，讓兒子知道不能太自滿。等兒子明事理后就告訴他，一個人無論怎么優(yōu)秀，都不能和至高無上的.上帝相比，這也是為了讓兒子不狂妄自大。
巴甫洛夫說過：“無論在什么時候，永遠不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們評價的多么高，你們永遠要有勇氣對自己說：我是個毫無所知的人�！� 讓我們不再驕傲，做一個謙虛樸實的人。
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