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讀后感

讀后有感作文

時(shí)間:2026-02-21 07:22:27 讀后感 我要投稿

關(guān)于讀后有感作文4篇

  品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的讀后有感作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀后有感作文4篇

讀后有感作文 篇1

  在我房間的書(shū)柜上,陳列著許多的書(shū),有中國(guó)的四大名著,有外國(guó)的《魯濱遜漂流記》,有沈石溪的動(dòng)物系列……這些都是我的寶貝,平時(shí)只要我一有空,就會(huì)與它們作伴,與它們親密交談。其中,我最喜歡看的就是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》之所以能吸引我,是因?yàn)樗鞘帤饣啬c的文字刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明的人物,如:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛;還把一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得驚心動(dòng)魄、扣人心弦,讓人百看不厭。書(shū)中有許多精彩故事,如:草船借箭、火燒赤壁、趙子龍單騎救主、七擒孟獲等等。

  如果說(shuō)《三國(guó)演義》中那精彩壯觀的赤壁之戰(zhàn)讓我驚心動(dòng)魄、難以忘懷,那么諸葛亮的“草船借箭”更讓我佩服得五體投地了。三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,這在當(dāng)時(shí)的周瑜和現(xiàn)在的我們看來(lái),真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)、地利、人和等因素,“瞞”過(guò)了多疑的曹操,不費(fèi)吹灰之力就“借”到了十萬(wàn)支箭,不得不令周瑜刮目相看。這一切都?xì)w功于諸葛亮的神機(jī)妙算和巧妙安排。細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)和生活不也一樣嗎?凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子,這樣才能把事情做得更好,還能起到事半功倍的效果。有一次,家里來(lái)客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開(kāi)水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘,洗杯子約要三分鐘,分放茶葉約二分鐘,這樣一來(lái),總共就要花將近十五分鐘的時(shí)間。可我靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法:在燒開(kāi)水的.同時(shí),洗杯子,分放茶葉,等水燒開(kāi)后,其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái),我不僅節(jié)約了時(shí)間,還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。

  做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”,還要有“單騎救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了,生怕摔跤的我急得額頭直冒冷汗,動(dòng)作變得縮手縮腳,最后落得個(gè)“嘴啃泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思,走過(guò)來(lái)耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得了同學(xué)們的齊聲叫好。唉,沒(méi)有膽量可真不行啊!

  《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)!

讀后有感作文 篇2

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚......

  蟬聲雜亂著,微風(fēng)襲過(guò),才覺(jué)臉上已冰涼......此時(shí),淚已模糊了我的視線,再也無(wú)法看下去,只是輕輕合上書(shū),聽(tīng)著蟬的哀鳴,風(fēng)的悲悼......

  向窗外望去,只有一輪冷月點(diǎn)綴著那死寂的天空。眼前朦朦朧朧地出現(xiàn)了她的身影。她蒼白的面龐,怎么和那月亮一樣?“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。”如今,她徘徊在香消玉殞的邊緣,他卻渾然不知。是命運(yùn)在捉弄他們嗎?還是他們今生緣已盡?“欠命的,命已還,欠淚的,淚已盡。”前世,那絳珠仙草便說(shuō)下輩子會(huì)把一生的淚還盡,現(xiàn)在也真是應(yīng)驗(yàn)了,或許,這便是注定的吧!

  “想眼中有多少淚珠兒,怎禁得秋流過(guò)冬,春流到夏。”只可憐這兩個(gè)癡情兒,相遇與分別都是因?yàn)檠蹨I。

  火爐邊,她緊緊地握著滿載著悲歡離愁的詩(shī)稿。可要知道,那里有她的一切的回憶與癡情。卻在一把火中煙消云散。在黑暗中,我似乎能看到那熊熊烈火下的嬌顏,火燃燒著,在她的眼睛中燃燒著。也許,我只能用“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!眮(lái)形容火下曾經(jīng)以為亙古不變,稀世俊美的面龐。我知道,在她的愁眼中摻揉著一股無(wú)力的恨意,似這風(fēng)兒,無(wú)力地抓撓著我的`臉,我的心;鹣,一切都成了灰燼。那一刻,風(fēng)停了,蟬不再鳴了,周圍的一切都靜止了我屏住了呼吸。生命本應(yīng)到了終點(diǎn),她卻還等著什么。我感覺(jué)到了她眼中還有一絲淡漠的情意,在她那不再閃爍的眸子中。終于,在那一瞬間,她閉上了眼,流下了最后一滴冰冷刺骨的眼淚。是為他流的,還是為自己命運(yùn)的多舛?或許只有那滴淚知道。

  不禁想起黛玉葬花時(shí)的自怨自艾,“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪??jī)z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”淚水再次模糊了我的雙眼。又是在春冬交接之時(shí),花落花開(kāi)之際,她走了,或許是伴著落花一起走的。

  魂已歸天,我始終無(wú)法釋懷,難以脫離那充滿愁緒的情愫。定下一顆紛亂的心,覺(jué)寒氣逼人,是這月光害得么......

  花魂點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情緒,

  鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚。

  原是姹紫嫣紅開(kāi)遍,

  似這般,

  都付與斷井頹垣。

  唉,這次第,怎一愁字了得?

讀后有感作文 篇3

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。

  其實(shí)高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的.媽媽。童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉。”

  這本書(shū)中書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

讀后有感作文 篇4

  那一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一身抱負(fù),卻因奸人擋道,不能報(bào)效朝廷。真是可惜,可惜呀!

  我們不說(shuō)足智多謀的吳用,力大如牛的魯智深,行走如飛的戴宗,就單說(shuō)這李逵,他生性魯莽,性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇到事情總是不問(wèn)青紅皂白,一罵二打三吃虧或后悔,但是他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,在他的身上有一種英雄氣概,一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其的動(dòng)。他就像是一團(tuán)火,做任何事都風(fēng)風(fēng)火火的`,從不考慮個(gè)人的安危。在他身上永遠(yuǎn)讓人感到無(wú)拘無(wú)束。李逵用它那兩把大斧砍了天下多少不平事,像這種英雄氣概這種仗義,現(xiàn)在想找,都難了,F(xiàn)在有些人整天勾心斗角,想著把別人比下去,成天生活在嫉妒中。又有幾個(gè)人能敞開(kāi)心腸的,毫不保留的把自己的心事說(shuō)給好朋友聽(tīng)呢?不是說(shuō)假話就是說(shuō)一般藏一般。

  各位令人崇敬的好漢們哪!我將永遠(yuǎn)把你們銘記于心,梁山泊的一百零八位英雄好漢們,你們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋,為了?bào)效朝廷,無(wú)畏對(duì)抗敵人,英勇的與敵人展開(kāi)殊死拼搏。我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心中,我永遠(yuǎn)支持你們。加油!

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