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給“雞蛋”減肥作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的給“雞蛋”減肥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給“雞蛋”減肥作文1
最后一節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課，今天的小實(shí)驗(yàn)聽(tīng)著好像變魔術(shù)一樣——如何把一個(gè)剝了殼的雞蛋放入一個(gè)比雞蛋小的瓶子里，前提是不能硬塞，也不可以搖晃瓶子。
有人說(shuō)：“可以加熱啊！”
問(wèn)題來(lái)了：怎么加熱呢？
“可以用酒精燈�。 �
老師立馬打斷了這個(gè)同學(xué)的.話：“你認(rèn)為這樣做瓶子不會(huì)爆炸嗎？”接著的是一陣哄堂大笑。
最后，老師還是決定公布答案：在瓶子里放一個(gè)燃燒著的酒精棉花就好啦。沒(méi)想到一試，雞蛋馬上就掉了下去，也許是因?yàn)檫@個(gè)蛋太小了吧！
可是，這又是什么原理呢？
有人回答說(shuō)：“是熱脹冷縮吧？”
“那這樣雞蛋應(yīng)該變大呀！”
“難道瓶口不會(huì)變大嗎？”
“你認(rèn)為玻璃會(huì)膨脹嗎？”
“······”
其實(shí)，這個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，是運(yùn)用了氣壓的原理。
生活中，還有很多現(xiàn)象可以證明大氣的存在，比如說(shuō)我們用吸管喝飲料，當(dāng)用力吸時(shí)，飲料就在外界大氣壓的作用下被壓進(jìn)吸管，從而喝到了飲料，而并不是我們吸到了飲料。
真是一節(jié)難忘的實(shí)驗(yàn)課�。�
給“雞蛋”減肥作文2
今天，為了做好實(shí)驗(yàn)，盧老師精心準(zhǔn)備了：鹽、雞蛋、玻璃杯、筷子和一杯水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先盧老師左手拿著一杯水，右手拿著玻璃杯。把水倒進(jìn)玻璃杯里，然后把雞蛋放進(jìn)玻璃杯內(nèi)，雞蛋沉到杯底，變胖了！同學(xué)們大吃一驚！隨后，盧老師請(qǐng)我和黎程威一起做實(shí)驗(yàn)。老師問(wèn)大家：“怎樣可以讓雞蛋‘減肥’呢？”同學(xué)們都迫不及待地舉起手，有的同學(xué)說(shuō)放點(diǎn)鹽，有的'同學(xué)說(shuō)把雞蛋打破……我就說(shuō)：“用一根針把雞蛋扎一個(gè)孔，把蛋白和蛋黃倒出來(lái)�！崩蠋熡终f(shuō)：“你們都有各自的想法，那我們來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧！”于是老師往玻璃杯里放一點(diǎn)鹽，讓我和黎程威攪拌。我先拿著筷子放在玻璃杯里使勁攪，攪了半天還沒(méi)有浮上來(lái)。
這時(shí)候，老師拿起玻璃杯，讓大家看了一下，接著問(wèn)：“雞蛋浮上來(lái)了嗎？”大家齊聲回答：“沒(méi)有�！崩蠋熡謫�(wèn)：“該怎么辦？”同學(xué)們齊聲回答：“再多放點(diǎn)鹽�！苯又蠋熌闷瘥}，加多了一點(diǎn)，讓我再攪，這次我讓黎程威攪，只見(jiàn)他拿起筷子，輕輕地?cái)�。結(jié)果還是沒(méi)浮上來(lái)。這次我“發(fā)火”了，拿起鹽，往杯里一直倒，這時(shí)，老師幫我了，說(shuō)：“好了！”我再次拿起筷子，拼命地?cái)�。咦！雞蛋慢慢地浮上來(lái)，它終于減肥成功了！同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋齊聲歡呼起來(lái)，這時(shí)，老師舉起杯子，問(wèn)：“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”同學(xué)們興高采烈地說(shuō)：“成功了！”最后，我和黎程威心情激動(dòng)地回到座位聽(tīng)老師講解它的原理。
從這次實(shí)驗(yàn)中，使我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心，不能著急，并且要細(xì)心觀察，勤于思考。
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