【實用】豬的作文300字6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的豬的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

豬的作文300字 篇1

　　一天討厭上學的小豬沒有去上學，而是偷偷地帶著零食躲在花園的里，過了一會兒，小豬被一群蜜蜂咬的受不了啦！逃出了花園，走到了小河邊。小豬想：上學多沒意思啊，要不然我開個超市吧。既可以賺錢又可以吃零食。過了幾天，小豬拿了他所有的私房錢，開始建造超市。過來半個月后，小豬的森林超市開業(yè)啦！

　　過了一會兒，小猴走進森林超市，小猴對小豬說：“桃子幾塊錢1斤啊。”小豬回答：五角錢1斤。小猴買了8斤。小猴給小豬了五塊錢，結(jié)果小豬找給了小猴兩塊錢。小猴高高興興的回家啦。過了一會兒。胖乎乎的小熊走進了森林超市。小熊說：“我最愛吃蜂蜜啦，請問蜂蜜怎么賣？”小豬回答：“我這蜂蜜可甜，可新鮮了，一斤才10塊錢。”小熊說給我來4斤。小熊給老板了50塊錢�？墒切∝i找了五塊錢給小熊。小熊氣呼呼的走出了超市，他說怎么算賬的？連50減40都不會，簡直就是黑店，下次再也不來了。

　　就這樣，小豬的`森林超市就關(guān)門了，小豬跑回家把事情告訴了媽媽，媽媽說：“做事不要慌，要一步一步來。先把書讀好，才能把超市開好。小豬聽了媽媽的話，于是乖乖的去上學啦。

豬的作文300字 篇2

　　夏季的一天，天空湛藍湛藍的，像一片汪洋的大海，小豬趴在窗臺上自言自語地說：“今天天氣真好，可以種花了。”

　　它拿好種花用的小鏟子，一出家門，就看到不遠處的一個草坪，草坪上有許多五彩的.花，可美了。小豬趕快跑到這個草坪上，有一朵最美的太陽花，小豬說：“就你吧。”于是小豬拿來了一個空花盆，花盆上面有許多黑白相間的條紋，可好看了。小豬先把土往花盆里倒了一點，把小花連根拔起，然后把花放在花盆里，只見小豬汗流滿面，它用臟兮兮的手擦了擦身上的汗水，一下子變成了臟兮兮的小豬了，然后用土把花盆填滿，開開心心地回家吃包子了，它一手一個，吃飽了拍了拍肚子，出去找小羊玩了，小羊、小貓和小狗在一起玩。小豬說：“請加我一個好嗎？”它們說：“你太臟了。”小豬聽了心里很難過。“朋友為什么不跟我玩呢？”于是它回到家里，看了看鏡子中的自己，明白了原來是因為自己渾身都是土，它趕緊洗了澡，又去找朋友去玩了。

　　小豬從此變得講衛(wèi)生了，我們在生活中也要講衛(wèi)生。

　　指導：陽泉卓爾教育培訓學校

豬的作文300字 篇3

　　叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，大家都知道這節(jié)課很有趣，過了一會兒，山羊老師來到講臺后，說：今天的課是用樹葉做圖畫。小兔和小松鼠問：“這么有趣？”山陽老師說：“就是用膠水把葉子粘起來，做成一條活靈活現(xiàn)的金魚。”當老師講解作畫步驟的時候，小兔和小松鼠專心致志地聽著。聽完講解后，小兔和小松鼠開始做圖畫，用膠水認真地把葉子粘在畫紙上，而小豬卻在開開心心地折紙飛機，根本沒有聽老師的講解，也沒有做手工。

　　下課鈴快響了，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，小松鼠的`小金魚不但外形漂亮，而且像真的一樣。老師豎起大拇指表揚松鼠，大家拍起掌來。小豬的臉漲得通紅，慚愧地低下頭，說：“我應該向小松鼠學習。”

　　我們要像松鼠一樣認真聽課。

豬的作文300字 篇4

　　同學們，最近在家隔離的怎們樣呢？有人開玩笑的說，真是過著“豬”一樣的生活，一天到晚除了吃，就是睡，無聊到撓墻了。直到現(xiàn)在，我才體會到豬也真的不容易��！

　　過上這樣“豬”一樣的日子，是因為爆發(fā)的'新型冠狀病毒疫情，專家告訴我們只有隔離才能讓疫病傳染源得到控制，避免疫情繼續(xù)傳播。隔離不光是為了別人好，也是保護我們自己最好的辦法�？墒�，個別確診或疑似病人拒不接受隔離治療的情況時有發(fā)生，他們拒絕檢查，在隔離期間私自外出，還隱瞞病情，成了疫情的傳播者。他們“失敗”的隔離期，不但害人，更是害己。

　　在這次疫情中，我們才有機會靜下來，像豬一樣生活的人，實際也是一種幸福，因為在這特殊的時期，還有好多人在為我們的安康奮斗，好多人不能像我們一樣悠閑地生活，好多人在過著煎熬痛苦的日子。

　　我們要好好珍惜現(xiàn)在，珍惜我們能夠過著“豬”一樣的生活。在外面這么嚴峻的情況下，這難道不是一種享受嗎？

豬的作文300字 篇5

　　有一天，小松鼠、小白兔、小貓早早地起床，一起開開開心心地去學校上課，因為今天有它們最喜歡的手工課。

　　來到教室，它們不迫不及待地拿出準備好的工具膠水、樹葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來上課。過了一會兒，老師來了，手里拿著一幅漂亮的樹葉金魚貼畫。小動物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開始叫同學們制作樹葉金魚，先拿一片圓圓的樹葉做金魚的'頭，再拿一片扁扁的樹葉做金魚的身體，最后用黑筆在金魚的腦袋上點兩個圓點當金魚的眼睛。老師講完課就出去了。

　　小白兔和小松鼠都認認真真的按照老師的要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過了一會，老師回到教室讓同學們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎他們制作得好。只有小豬沒有交，老師批評了小豬，小豬后悔地低下了頭。

　　小豬心里想：我以后上課的時候一定要認真聽講，不能再貪玩了。

豬的作文300字 篇6

　　在我七歲的生日時，爸爸給我精心挑選了一只“小豬”儲蓄罐。

　　“小豬”全身金黃，只有幾處帶著紅。它的耳朵向上伸起，卻沒有耳洞，難道是不要人打攪它嗎？它長著一雙黑里透亮的小眼睛，眼睛上面長著五根又細又長的眼睫毛，長得快要碰到耳朵哩！那個鼻子使勁向外凸出似乎聞到了什么味呢！鼻子中間的小黑點也顯得烏黑發(fā)亮。他的'肚子特別大，像是吃飽了似的，背上的兩個銅板要往里面放，可“小豬”說：“我吃不下了，你不要再給我吃了！”到現(xiàn)在這兩個銅板始終沒有“吃”下去。它的兩側(cè)各有一個福字，是不是祝我幸福？

　　“小豬”的作用可大了，可以給我存硬幣，讓我學會了存錢。有一次，學校舉行捐款活動，我一回家就把儲蓄罐的蓋子打開，“嘩啦啦”硬幣如流水般地涌了出來，第二天，我拿著錢交給了老師。

　　每次我有了零花錢，就給它吃。它好像在說：“主人你對我太好了！”

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