初一政治第二學期工作總結

時間：2024-07-22 09:12:13 文書幫我要投稿

初一政治第二學期工作總結推薦度：
初一政治第二學期工作總結推薦度：
初一政治第二學期工作總結推薦度：
初一政治第二學期工作總結推薦度：
初一政治第二學期工作總結推薦度：
相關推薦

初一政治第二學期工作總結【推薦】

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初一政治第二學期工作總結，歡迎閱讀與收藏。

初一政治第二學期工作總結【推薦】

初一政治第二學期工作總結篇1

　　本學期我繼續(xù)擔任初一政治教學工作，在這一學期里，我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結：

　　一、教學方面

　　1、認真鉆研教材，掌握教材的基本內容、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，梳理知識邏輯，把握知識體系。

　　2、精心備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

　　3、課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。通過講解、討論、案例分析等多種教學方法，讓學生理解和掌握知識。

　　4、注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學生提出自己的觀點和看法，引導學生學會思考和分析問題。

　　5、布置適量的作業(yè)，及時批改和講評，讓學生及時了解自己的學習情況，鞏固所學知識。

　　二、學生管理方面

　　1、關注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現和解決學生中存在的問題，與學生建立良好的師生關系。

　　2、加強對學生學習習慣的培養(yǎng)，如按時完成作業(yè)、認真聽講、積極思考等。

　　3、鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動，提高學生的綜合素質。

　　三、教學成果方面

　　經過一學期的努力，學生在政治學習方面取得了一定的進步，大部分學生對政治學科產生了濃厚的.興趣，能夠積極主動地學習政治知識，在考試中也取得了較好的成績。

　　四、存在的不足

　　1、在教學方法上還需要不斷創(chuàng)新和改進，以適應不同學生的學習需求。

　　2、對個別學習困難學生的關注和輔導還不夠，需要進一步加強。

　　3、與家長的溝通和交流還不夠，需要加強家校合作。

　　五、未來展望

　　在今后的教學工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，改進教學方法，關注學生的個體差異，加強與家長的溝通與合作，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將積極參加各種培訓和學習活動，不斷更新自己的教育理念和知識儲備，以適應新時代教育發(fā)展的要求。

　　總之，本學期的工作既有成績也有不足。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。

初一政治第二學期工作總結篇2

　　本學期我繼續(xù)擔任初一政治教學工作，在這忙碌而充實的一學期里，我努力完成各項教學任務，不斷提高自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，現將工作總結如下：

　　一、教學工作

　　1、認真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，根據學生的實際情況制定合理的教學計劃和教學方法。

　　2、課堂上注重激發(fā)學生的學習興趣，通過生動的案例、有趣的活動等形式，讓學生積極參與到課堂中來。

　　3、關注學生的個體差異，對不同學習能力的學生給予相應的指導和幫助。

　　4、及時批改學生的作業(yè)，反饋學生的學習情況，并針對問題進行有針對性的輔導。

　　二、學生培養(yǎng)

　　1、注重培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣，通過課堂教學和日常引導，讓學生樹立正確的價值觀和人生觀。

　　2、鼓勵學生積極思考，勇于表達自己的觀點和想法，提高學生的思維能力和語言表達能力。

　　3、組織學生開展小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。

　　三、專業(yè)成長

　　1、積極參加學校組織的各種教研活動和培訓，不斷學習新的.教育教學理念和方法。

　　2、與同事交流教學經驗，互相學習，共同提高。

　　3、閱讀教育教學相關書籍和期刊，拓寬自己的知識面，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　四、存在的不足

　　1、在教學中有時會忽視部分基礎較弱學生的學習需求。

　　2、對一些教學方法的運用還不夠熟練和靈活。

　　3、與家長的溝通不夠密切，未能充分發(fā)揮家校合作的作用。

　　五、改進措施

　　1、更加關注全體學生，尤其是基礎較弱的學生，采取分層教學等方式滿足不同學生的學習需求。

　　2、繼續(xù)加強對教學方法的研究和實踐，提高教學效果。

　　3、加強與家長的溝通與合作，共同促進學生的成長和發(fā)展。

　　總之，本學期的教學工作既有收獲也有不足。在今后的工作中，我將不斷總結經驗，改進不足，努力提高教學質量，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

初一政治第二學期工作總結篇3

　　本學期，作為初一政治課程的任課教師，我深感責任重大。在過去的一學期中，我致力于提高學生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的思辨能力和社會責任感。通過不斷地探索和實踐，我取得了一些成績，也遇到了一些挑戰(zhàn)�，F將本學期的工作進行如下總結：

　　一、教學內容

　　本學期，我嚴格按照教學大綱要求，系統講授了政治課程的基礎知識，包括憲法、法律、政治制度等方面的內容。同時，結合時事熱點，引導學生關注國家大事，了解國家發(fā)展的最新動態(tài)。

　　二、教學方法

　　我注重采用多種教學方法，如案例教學、小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度。此外，我還積極利用多媒體教學資源，通過視頻、圖片等形式，使抽象的政治知識變得直觀易懂。

　　三、學生管理與指導

　　1、課堂管理

　　在課堂上，我嚴格要求學生遵守紀律，保持課堂秩序。同時，我注重與學生互動，鼓勵他們提出問題，發(fā)表自己的觀點。對于課堂表現優(yōu)秀的學生，我給予及時的表揚和獎勵，以激勵他們更加努力學習。

　　2、課后指導

　　課后，我積極與學生溝通，了解他們的學習情況和困難，并給予針對性的指導和幫助。對于學習困難的學生，我采取一對一輔導的方式，幫助他們查漏補缺，提高成績。

　　四、工作亮點與成果

　　1、亮點

　　本學期，我注重培養(yǎng)學生的思辨能力，鼓勵他們敢于質疑、勇于探索。在課堂上，我經常組織學生進行小組討論和辯論，讓他們在交流中碰撞思想，激發(fā)智慧。此外，我還積極引導學生關注社會熱點，培養(yǎng)他們的社會責任感。

　　2、成果

　　經過一學期的努力，學生的`政治素養(yǎng)得到了明顯提高。他們在課堂上能夠積極發(fā)言，表達自己的觀點；在課后能夠主動關注國家大事，了解社會動態(tài)。在期末考試中，學生的整體成績也取得了顯著進步。

　　五、反思與展望

　　1、反思

　　雖然取得了一定的成績，但我也意識到自己在工作中還存在一些不足。例如，在課堂管理上，我有時過于嚴格，導致學生產生畏懼心理；在課后指導上，我有時缺乏耐心和細心，沒有充分關注學生的個體差異。針對這些問題，我將認真反思并改進自己的工作方法。

　　2、展望

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平，不斷探索和創(chuàng)新教學方法。同時，我將更加注重學生的個體差異和全面發(fā)展，為他們提供更加優(yōu)質的教學服務。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的政治課程將會取得更加輝煌的成績。

初一政治第二學期工作總結篇4

　　本學期，我擔任初一政治教師，面對的是一群正處在青春期的孩子們。他們充滿好奇，對未知的世界有著濃厚的興趣，但同時也面臨著身心發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。作為政治教師，我深知自己的責任重大，不僅要傳授知識，更要引導他們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責任感。

　　一、工作內容概述

　　1、嚴格按照教學大綱，完成本學期的教學內容，確保學生掌握政治基礎知識。

　　2、結合時事熱點，開展主題教育活動，如“國家安全教育日”、“憲法宣傳周”等，增強學生的國家意識和法律意識。

　　3、組織學生參加各類社會實踐活動，如參觀博物館、走訪社區(qū)等，讓學生在實踐中感悟政治知識，增強社會責任感。

　　4、注重學生個體差異，采用多種教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。

　　二、重點成果

　　1、學生政治基礎知識掌握情況良好，期末考試成績普遍提高。

　　2、學生參與社會實踐活動的積極性高漲，通過實踐活動，學生更加深入地了解了社會，增強了社會責任感。

　　3、通過主題教育活動，學生的國家意識和法律意識得到顯著增強，學生普遍能夠認識到自己作為公民的責任和義務。

　　三、遇到的問題與解決方案

　　1、問題：部分學生對政治學科缺乏興趣，學習動力不足。

　　解決方案：采用生動有趣的教學方式和手段，如利用多媒體教學、案例分析等，激發(fā)學生的學習興趣；同時，注重與學生的互動，鼓勵學生提出問題和意見，增強學生的.學習體驗。

　　2、問題：學生個體差異較大，教學難度較大。

　　解決方案：采用分層教學的方式，針對不同層次的學生制定不同的教學計劃和目標；同時，注重個別輔導和關注，幫助學習困難的學生提高學習成績。

　　四、自我反思

　　本學期，我認真履行了教師的職責，取得了一定的教學成果。但是，我也深知自己還有很多不足之處，如教學經驗不夠豐富、教學方法和手段需要進一步完善等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　五、未來計劃

　　1、繼續(xù)深化政治教學改革，探索更加適合學生的教學方法和手段。

　　2、加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的成長和發(fā)展。

　　3、積極參與學校組織的各類培訓和學習活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　4、注重學生的心理健康和個性發(fā)展，努力營造一個溫馨、和諧、積極向上的學習環(huán)境。

初一政治第二學期工作總結篇5

　　本學期繼續(xù)擔任初一的六個班的政治教育教學工作，根據黨的`教育方針，推進素質教育為已任，認真地按質按量地完成了本學期的教學任務。下面是本學期實施了措施及其成效：

　　一、做好教學常規(guī)工作

　　1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。學生學習成績較好。

　　2、虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。

　　3、認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。

　　二、努力學習，提高專業(yè)理論水平

　　平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的`理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

　　三、激發(fā)學生興趣，提高學習成績

　　1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。

　　2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

　　3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

　　4、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導了學生全面發(fā)展。開展了一些課外活動，調動學生積極性。

　　四、嚴于律己，教書育人

　　一學期以來立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。

　　五、今后努力方向

　　對學生學法加強指導，改革教學方法，加強演練，培養(yǎng)綜合分析解題能力，學以治用，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高教學成績。

初一政治第二學期工作總結篇6

　　七年級下學期，本人仍然擔任初一x、x、x、x、x五個班的思想政治教學任務。在這一學期，本人以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　在這個學期中，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的條件和學生的情況，有組織，有步驟地開展.在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務�，F對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

　　1、認真?zhèn)湔n。

　　備學生也備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，采用不同的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。作為科任老師，學期開始能認真制定計劃，注重研究中學政治教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動。

　　2、為了把課上活，避免枯燥，本人在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。

　　為提高每節(jié)課的教學效果、教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學。通過培養(yǎng)學生學習政治的'興趣，調動學生學習的積極性。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用;注意精講精練，在課堂上講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;讓各個層次的學生都得到提高。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以好的形象去面對學生。按照“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學生掌握好科學知識。注意以德為本，結合現實生活中的現象，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

　　3、在每一節(jié)課中，根據學生的個性特點去點拔引導。

　　對于個別差生，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，今天的差生，不一定明天還是差生。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些在校時的差生，倒還表現出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習不是一件痛苦的事情，從而自覺的把身心投放到學習中去，使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　4、積極推進素質教育。

　　目前，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

【初一政治第二學期工作總結】相關文章：

初一政治教案10-07