- 相關(guān)推薦
電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室教學特點論文
[摘要]電子商務日新月異的發(fā)展迫切需要電子商務的教學更加地貼近企業(yè)實際，能夠在真實環(huán)境下演練，校企合作建設(shè)電子商務實驗室應運而生，成為各高校電子商務教學必備的硬件條件�，F(xiàn)就我院校企合作建設(shè)電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室的意義、現(xiàn)狀和教學特點進行簡單闡述，以期為各高校提供有益借鑒。
[關(guān)鍵詞]校企合作；電子商務；實驗室
1校企合作建設(shè)電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室的意義
目前高校電子商務專業(yè)的發(fā)展并不長，對于電子商務發(fā)展前景研究得還不夠透徹。電子商務教學側(cè)重理論和課堂教學也是不爭的事實。當然隨著各高校對于電子商務專業(yè)的重視，大量的電子商務實驗室也隨之出現(xiàn)。然而由于師資和資金的原因，多數(shù)電子商務實驗室主要還是依靠模擬軟件來從事教學。模擬軟件能夠揭示一定的電子商務業(yè)務流程，給予理論教學很大的支撐，給通過電子商務創(chuàng)業(yè)的學生提供了很大的幫助。隨著電子商務的飛速發(fā)展，僅僅依靠模擬軟件來從事電子商務的教學，不能完全緊跟時代潮流。只有讓學生投入企業(yè)，與市場緊密對接，通過真實運營環(huán)境，才能學到最新的電子商務知識。我院的培養(yǎng)目標就是應用型高職本科人才，學生既需要掌握一定的理論知識，又需要較強的動手操作能力，電子商務的相關(guān)課程正好能夠有所體現(xiàn)。目前我院已經(jīng)在市場營銷專業(yè)開設(shè)了《電子商務》《網(wǎng)絡營銷》等課程，培養(yǎng)學生的電子商務運營能力，因此很有必要通過校企合作建設(shè)電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室來升級實驗條件，提供良好的硬件環(huán)境以適應人才培養(yǎng)的目標。
2我院校企合作建設(shè)電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室的現(xiàn)狀
2.1電子商務培訓實驗室
我院與浙江典陶電子商務有限公司合作建設(shè)電子商務培訓實驗室。合作模式：我院與義烏國際商貿(mào)城建立大學生電子商務實訓基地，由浙江典淘公司負責基地項目的運營，完成商城項目考核，并為我院學生提供電子商務培訓、實際操作及實訓實習崗位。
2.2電子商務創(chuàng)業(yè)實驗室
我院與南京本山商貿(mào)有限公司合作建設(shè)電子商務創(chuàng)業(yè)實驗室。合作模式：由專職老師指導電子商務創(chuàng)業(yè)學生團隊與本山商貿(mào)公司合作開設(shè)網(wǎng)店。
3校企合作建設(shè)電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室的教學特點
3.1面向全院師生開展電子商務培訓
起初電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室主要是針對市場營銷專業(yè)的學生開展培訓，2015年11月10日舉辦的第一期培訓班學員多數(shù)來自市場營銷，的確也產(chǎn)生了比較好的效果，例如：13級市場營銷專業(yè)的單毅同學通過三年的鍛煉，今年被常州簡尚家居公司錄用，專門從事電子商務方面的工作。第二期和第三期學員中，既有來自財務管理、旅游管理的學生，也有機械、電氣專業(yè)的同學。同時我院還成立了電子商務培訓導師組，他們也在實驗室學習和工作。
3.2依托淘寶大學平臺開展電子商務培訓
不管是培訓實驗室，還是創(chuàng)業(yè)實驗室，主要都是圍繞淘寶大學平臺展開。
3.3培訓時間是全天候無限時
電子商務培訓實驗室主要是集中時間授課，每年舉辦兩期。因為每個專業(yè)都有學生參加，所以一般安排在晚上。集中授課期間白天也對學員開放。創(chuàng)業(yè)實驗室由于是與企業(yè)合作運營網(wǎng)店，學員在實驗室的時間是不規(guī)定且全天候的，例如”雙十一”當天一般是24小時連續(xù)工作。
3.4以真實環(huán)境下的運營操作為主
實驗室通過與兩家企業(yè)的合作，為學生開辟了與市場連接的通道，企業(yè)為學生提供各種電子商務的崗位，學生真槍實戰(zhàn)地投入到實際工作中去，實現(xiàn)了將所學理論知識實踐化的目標，為掌握今后走向社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)所需的各項技能提供幫助。
3.5校企合作互利共贏的模式
與兩家企業(yè)合作共同建設(shè)實驗室，實現(xiàn)了協(xié)同育人的目標。學校有場地和資金，企業(yè)方提供培訓師資、技術(shù)和貨源等。學校強化了實踐教學，更快更好地培養(yǎng)了符合市場的高技能人才，企業(yè)可以培養(yǎng)學生成為業(yè)務主干，通過網(wǎng)店的銷售獲取了利潤。實驗室的建設(shè)符合校企雙方共同的利益，促進了雙方攜手發(fā)展。
3.6以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的
實驗室建設(shè)一方面要培養(yǎng)學生電子商務方面的技能，另一方面要通過學生動手能力、實踐能力的培養(yǎng)提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。電子商務的發(fā)展迅猛，需要不斷創(chuàng)新。實驗室教學改變了傳統(tǒng)理論教學的“按方抓藥”的死板教學方法，實戰(zhàn)型、討論式的教學特點容易激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)動力。
4結(jié)語
校企合作建設(shè)電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室完全符合教育規(guī)律、順應時代發(fā)展。學校與企業(yè)在緊密合作的過程中，應及時總結(jié)，不斷創(chuàng)新機制，以達到真正為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務、培養(yǎng)應用型人才的功能。
【參考文獻】
[1]賈林平，郭炬.高職實戰(zhàn)型電子商務實驗室建設(shè)思考[J].高教學刊，2017(05)：184-185+188.
[2]郭曉妍.關(guān)于電子商務實驗室建設(shè)及應用的思考[J].企業(yè)改革與管理，2014(04)：210.
[3]蔡廣宇.高校電子商務實驗室建設(shè)的思考[J].實驗室科學，2007(01)：126-128.
【電子商務培訓與創(chuàng)業(yè)實驗室教學特點論文】相關(guān)文章：
高職院校計算機應用教學特點論文10-09
學前教育專業(yè)音樂教學特點與現(xiàn)狀論文10-12
電子商務教學中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)論文10-09
高職院校電子商務創(chuàng)業(yè)教育改革探索論文10-11
高職電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略論文10-10
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下電子商務實踐教學構(gòu)建論文10-11
電子商務論文題目07-18
電子商務應用論文11-02
學習電子商務論文11-15