活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、講座題目：

　　社團(tuán)如何高效運(yùn)行和管理

　　二、主講嘉賓：

　　經(jīng)管院輔導(dǎo)員 潘守彬

　　三、主辦方：

　　經(jīng)管院社聯(lián)部

　　四、講座時(shí)間：

　　20xx年5月15日9點(diǎn)30分---11點(diǎn)

　　五、講座地點(diǎn)：

　　圖梯

　　六、講座對(duì)象：

　　經(jīng)管院社團(tuán)成員

　　七、講座各時(shí)間段祥情安排：

　　8：30--9：00 —— 組織安排會(huì)場(chǎng)（如音餉音質(zhì)掉試，預(yù)備無(wú)線話筒，多媒體播放及其環(huán)境的整齊）。

　　9：00--9：25—— 組織安排聽(tīng)眾入場(chǎng)。

　　9：30 — 接待主講嘉賓到場(chǎng)入座，講座正式開(kāi)始。

　　接下來(lái)由主持人做開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)樸介紹社團(tuán)的發(fā)展及最近工作計(jì)劃，然后向聽(tīng)眾介紹主講嘉賓的個(gè)人信息。

　�。�看情況播放相關(guān)PPT）

　　由主講嘉賓講授。

　　交流互動(dòng)時(shí)間。（同學(xué)們可以就主題問(wèn)問(wèn)題，由嘉賓來(lái)講解）

　　由主持人做本次講座小結(jié)。

　　由主持人宣最后宣布講座到此結(jié)束，組織聽(tīng)眾有序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

　　由社聯(lián)部負(fù)責(zé)清場(chǎng)。

　　八、 宣傳計(jì)劃：

　　1，貼海報(bào)﹑橫幅；

　　2，發(fā)放宣傳資料；

　　3，宣傳時(shí)間：

　　5月初至講座結(jié)束為本次講座宣傳期。

　　4，宣傳資料內(nèi)容：

　�。�1）講座內(nèi)容和主講老師的.簡(jiǎn)介；

　�。�2）宣傳本次活動(dòng)的目的和意義；

　�。�3）社團(tuán)管理的重要性；

　�。�4）鼓勵(lì)同學(xué)們積極地參與本次活動(dòng)。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1，橫幅 ，共50元

　　2，其他消費(fèi)（如礦泉水，電池等）20元。

　　活動(dòng)預(yù)算總計(jì)：70元

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：慶國(guó)慶、迎新生

　　二、活動(dòng)意義：本次晚會(huì)是在鼓勵(lì)各種人才不斷涌現(xiàn)的愿望下促成的文藝晚會(huì)。通過(guò)這次晚會(huì)，我們將德育和智育有機(jī)結(jié)合的一次有益嘗試，這不僅增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)貌。

　　我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富我院的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求，對(duì)文藝的理解和對(duì)生活的'熱愛(ài)。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

　　把握青春的韻律，跟著時(shí)代的脈搏，聆聽(tīng)著祖國(guó)的呼喚。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有魅力，讓我們攜手積極參加本次迎新晚會(huì)，共同演繹一首精彩絕倫的青春之歌。

　　三、主辦單位：ｌｙｇｃ系

　　四、承辦單位：ｌｙｇｃ系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月29日19：30——21：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

　　七、參演對(duì)象：全系學(xué)生

　　八、具體事宜：

　�。ǎ保┕�(jié)目編排：9月1日——9月29日ｌｙｇｃ系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及各班組織節(jié)目編排。

　�。ǎ玻┕�(jié)目彩排：9月21、24、28日ｌｙｇｃ系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)配合系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)進(jìn)行節(jié)目篩眩

　�。ǎ常┒Y儀小姐訓(xùn)練與安排：由甘霖旅游協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)訓(xùn)練禮儀小姐8名，禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各4名，入口4名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂�；現(xiàn)場(chǎng)4名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)。

　�。ǎ矗┩頃�(huì)的現(xiàn)場(chǎng)座位安排和秩序維持：團(tuán)總支負(fù)責(zé)后臺(tái)事宜，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)具體安排如下：①文藝部負(fù)責(zé)演出人員的到位及化妝。②組織部負(fù)責(zé)后臺(tái)秩序維持。③在晚會(huì)前一天擬定座位表。④當(dāng)天下午1點(diǎn)，安排人員協(xié)助團(tuán)總支人員布置會(huì)常⑤當(dāng)天下午6：30文體部負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)入大禮堂觀看晚會(huì)。

　�、藜o(jì)檢部負(fù)責(zé)維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　�。ǎ担┡砂l(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函：在晚會(huì)前三天，團(tuán)總支負(fù)責(zé)寫(xiě)請(qǐng)柬，由團(tuán)總支書(shū)記邀請(qǐng)學(xué)院及各系部分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及老師；、由團(tuán)總支辦公室邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委、院學(xué)生會(huì)和各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部觀看演出，以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。并發(fā)送邀請(qǐng)函到街舞社團(tuán)和coin音樂(lè)隊(duì)，邀請(qǐng)他們各出一個(gè)節(jié)目，以活躍晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　�。ǎ叮┪枧_(tái)布置：宣傳部負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)及橫幅制作，書(shū)記處協(xié)調(diào)各部門(mén)配合宣傳部做好舞臺(tái)布置；學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)嘉賓席布置。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、整體情況

　　1、活動(dòng)名稱：美術(shù)系期中學(xué)生優(yōu)秀作品展。

　　2、活動(dòng)主題：本次活動(dòng)是為了豐富同學(xué)們的校園生活；使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與激情，展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采；同時(shí)加強(qiáng)美術(shù)系各團(tuán)隊(duì)的.團(tuán)結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂(lè)，陶冶情操的積極意義。

　　3、地點(diǎn)和時(shí)間

　　地點(diǎn)：藝術(shù)大樓2樓平臺(tái)

　　時(shí)間：20xx年11月25日

　　二、策劃的任務(wù)

　�。�1）籌備階段：11月5日—11月24日

　�。�2）活動(dòng)開(kāi)展階段：11月25日

　　三、工作人員和項(xiàng)目組

　　1、總負(fù)責(zé)：美術(shù)系學(xué)生會(huì)

　　2、活動(dòng)策劃安排（負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排策劃及分工）：學(xué)習(xí)部

　　3、場(chǎng)地設(shè)計(jì)布置（負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)場(chǎng)地，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行合理的安排布置，同時(shí)對(duì)作品擺放區(qū)域進(jìn)行協(xié)調(diào)安排）：宣傳部

　　4、宣傳（負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、展板等）：宣傳部

　　5、攝影（負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影工作）：學(xué)習(xí)部

　　6、活動(dòng)所需物品的搬運(yùn)（包括畫(huà)板，畫(huà)架及作品，先預(yù)計(jì)各一百）：組織部、青年志愿者、體育部

　　7、作品的看管（負(fù)責(zé)對(duì)作品進(jìn)行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部 學(xué)習(xí)部

　　四 、工作計(jì)劃安排

　　1、宣傳部在活動(dòng)開(kāi)展前把宣傳海報(bào)、橫幅等做好，在下周星期一開(kāi)始展覽宣傳，同時(shí)讓各班班長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，帶動(dòng)大家的積極性。

　　2、活動(dòng)期間需要幫助的部門(mén)，安排好的工作，下去后對(duì)各部門(mén)成員進(jìn)行合理的安排。

　　3、11月25號(hào)的時(shí)候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布置，計(jì)劃1小時(shí)內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)布置工作，展覽結(jié)束后，時(shí)間大概為下午18:00在同一集合，安排活動(dòng)結(jié)束工作。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、讓各個(gè)部門(mén)明確自己的任務(wù)，盡早的做好安排部署。

　　2、一切準(zhǔn)備就緒，組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀看欣賞。

　　3、有序的進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展。

　　4、活動(dòng)結(jié)束。

　　5、同學(xué)離場(chǎng)。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)的準(zhǔn)備一定要充分，每個(gè)部門(mén)必須積極配合工作；

　　2、活動(dòng)期間每個(gè)班必須組織一些人員到現(xiàn)場(chǎng)觀看作品展；

　　4、每個(gè)部門(mén)工作人員應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作，既分工又合作；

　　5、活動(dòng)中，出現(xiàn)各自解決不了的問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系該工作負(fù)責(zé)人；

　　6、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)人員應(yīng)及時(shí)上報(bào)并解決。

　　七、活動(dòng)后期工作

　　1、學(xué)習(xí)部寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，并存電子檔；

　　2、圖片整理 ，存檔。

　　3、宣傳部做成果展。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、調(diào)研主題：

　　全球化背景下閩西客家文化的變遷

　　二、調(diào)研背景：

　　客家文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。

　　響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召。社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)交際能力。

　　三、調(diào)研目的和意義

　　1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識(shí)。

　　2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　4、得出總結(jié)，提出建議和意見(jiàn)，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的'傳承盡一份微薄之力。

　　5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投身實(shí)踐。

　　四、調(diào)研組織形式

　　本次調(diào)研以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn)，采用田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。

　　五、調(diào)研策劃：

　　根據(jù)調(diào)研組對(duì)活動(dòng)地的了解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們對(duì)本次活動(dòng)有如下暫時(shí)性安排：

　　（一）前期準(zhǔn)備工作 xx月xx日——xx月xx日

　　1、xx月xx日——xx月xx日

　　確定實(shí)踐主題、資料來(lái)源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢�、組建團(tuán)隊(duì)（xx人）、尋找指導(dǎo)老師xxx，研究方向：民俗學(xué)）、對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分討論，填寫(xiě)申報(bào)材料并上交至團(tuán)委。

　　2、xx月xx日——xx月xx日

　　準(zhǔn)備實(shí)踐所需的材料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，查詢相關(guān)資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。

　　（二）中期主要實(shí)施工作 xx月xx日——xx日

　　1、分成4個(gè)小組分別調(diào)研閩西客家文化：

　　第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）

　　第二小組：調(diào)研歲時(shí)節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）

　　第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）

　　第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）

　　參觀走訪、問(wèn)卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點(diǎn)與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對(duì)策。

　　2、舉辦“村民隊(duì)員共聯(lián)歡，相親相愛(ài)一家人”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　（三）后期總結(jié)工作xx月xx日——xx月xx日

　　1、組織學(xué)生安全返校。

　　2、總結(jié)本次實(shí)踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。

　　3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告。

　　4、圖片展。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、培訓(xùn)背景：

　　在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門(mén)的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)目的：

　　將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門(mén)副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。

　　三、培訓(xùn)安排

　　1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)

　　2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。(5月1日-6日)

　　3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)

　　4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。(4月29日-5月21日)

　　5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)

　　四、具體安排

　　一、人員推薦：

　　1.由各部門(mén)自主推薦兩到三名9級(jí)大一部委至人力資源部匯總。

　　2.被推薦人填寫(xiě)個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。

　　二、推薦人員范圍：

　　所有在編的校學(xué)生會(huì)部委(原則上不包括8級(jí)及以上年級(jí)成員)

　　三、理論學(xué)習(xí)：

　　1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書(shū)館查找相關(guān)培訓(xùn)書(shū)籍，記錄下詳細(xì)書(shū)目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書(shū)目?jī)?nèi)容要求包括公文書(shū)寫(xiě)、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書(shū)籍(附件1)

　　2.每天晚上7：-9：統(tǒng)一安排在圖書(shū)館進(jìn)行理論自修。

　　3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。

　　四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1.根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開(kāi)展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。(附件2)

　　2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。

　　3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫(xiě)一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的.優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。

　　4.策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部。

　　五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門(mén)，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門(mén)管理辦法，活動(dòng)開(kāi)展構(gòu)想，部門(mén)工作計(jì)劃等。

　　六、工作經(jīng)驗(yàn)交流：

　　1.參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問(wèn)。

　　2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。

　　七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門(mén)，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。

　　五、培訓(xùn)執(zhí)行：

　　1.由人力資源部負(fù)責(zé)開(kāi)展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。

　　2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書(shū)處備

　　份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門(mén)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見(jiàn)。

　　六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。

活動(dòng)策劃 篇6

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》精神與要求，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)水平，根據(jù)教育體育局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)書(shū)法教育的要求，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案。

　　一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)書(shū)法教育的意義

　　書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過(guò)書(shū)法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能的培養(yǎng)和書(shū)法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。

　　二、工作目標(biāo)

　　充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，逐步解決書(shū)寫(xiě)過(guò)程中存在的潦草和不規(guī)范等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，力求在磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生專心、細(xì)心、耐心等品質(zhì)的.基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的觀察力、模仿力、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。

　　三、總體要求

　　（一）課時(shí)安排。每周五下午課間到放學(xué)。在書(shū)法課程中，要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展書(shū)法教育。

　　（二）教學(xué)內(nèi)容。書(shū)法教育要本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書(shū)法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則。要明確寫(xiě)字的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；首先要能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；隨著年級(jí)升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)速度。要明確使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的基本要求，教育學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，臨摹名家書(shū)法；大致了解書(shū)法歷史和漢字字體源流；從書(shū)法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書(shū)法家作品，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法欣賞能力，提高審美情趣。

　�。ㄈ�）教學(xué)資源。將通過(guò)網(wǎng)上書(shū)法講座，學(xué)習(xí)一些寫(xiě)字知識(shí)和指導(dǎo)方法，教師之間交流寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級(jí)寫(xiě)字或書(shū)法比賽。設(shè)立書(shū)法專用教室，配備書(shū)法教學(xué)器材，教室張貼書(shū)法名家作品，并逐步添加學(xué)生書(shū)法習(xí)作。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的書(shū)法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與書(shū)法教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績(jī)，不用百分制，不對(duì)學(xué)生的考查成績(jī)排隊(duì)。

　　四、工作措施

　　（一）創(chuàng)造條件確保書(shū)法教育工作順利實(shí)施。

　　書(shū)法教學(xué)從本學(xué)期開(kāi)始，因地制宜，努力克服困難，切實(shí)做好工作計(jì)劃，精心安排課時(shí)，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書(shū)法活動(dòng)社團(tuán)。書(shū)法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)、選拔有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練，培一批有較高書(shū)法水平的優(yōu)秀人才。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間固定于每周三、周四的課外活動(dòng)時(shí)間。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的各類活動(dòng)。每期舉行一次小學(xué)生書(shū)法大賽，我校將選派學(xué)生，安排組織學(xué)生參加。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加書(shū)法等級(jí)考試，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)的學(xué)生按“2+ ”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)，形成特色，發(fā)揮在全校書(shū)法教學(xué)中的示范、引領(lǐng)作用，爭(zhēng)取申報(bào)書(shū)法教育特色學(xué)校。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感。

　　激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價(jià)值感地投入工作。

　　二、活動(dòng)主題

　　九州升明月·利興賀金秋

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月13日13：30——17：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　整個(gè)公司區(qū)域內(nèi)

　　五、活動(dòng)人員

　　公司全體員工

　　六、活動(dòng)形式

　　舞臺(tái)區(qū)：在大草坪合適位置設(shè)一舞臺(tái)(具體見(jiàn)環(huán)境布置圖)，供游園會(huì)開(kāi)幕式使用。

　　游戲區(qū)：設(shè)置各類互動(dòng)游戲(共18個(gè))。

　　兌獎(jiǎng)區(qū): b棟宿舍飯?zhí)脼閮丢?jiǎng)區(qū),隨時(shí)為員工兌換獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)需工作人員10人。

　　七、活動(dòng)組織

　　總策劃：陳*

　　活動(dòng)策劃：康

　　活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧、程、

　　活動(dòng)主持：農(nóng)、周

　　物品采購(gòu)：鄧、康

　　設(shè)備租賃：康

　　獎(jiǎng)券制作：康

　　安裝調(diào)試：呂、康

　　安全保障：劉、劉

　　現(xiàn)場(chǎng)清潔：羅、艾

　　現(xiàn)場(chǎng)組織：人力資源部全體成員

　　環(huán)境布置

　　1、公司前后門(mén)各放一扇普通拱門(mén)。

　　2、一廠、二廠、印花廠、b棟宿舍、c棟宿舍天臺(tái)插上彩旗，庫(kù)存量約100面，需租賃150面左右。

　　3、廠區(qū)內(nèi)放置8個(gè)飄空氣球(附彩帶)，彩帶上書(shū)中秋聯(lián)語(yǔ)。(對(duì)聯(lián)已備)

　　4、在b棟與c棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗。

　　5、在廠區(qū)內(nèi)設(shè)置兩個(gè)帳蓬休息區(qū)(8頂3*3米帳蓬，每個(gè)休息區(qū)4頂)、每個(gè)室外游戲處放置一頂帳蓬(3*3米帳蓬)。

　　九、活動(dòng)流程

　　開(kāi)幕式：

　　1、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)(背景音樂(lè)：《歡迎進(jìn)行曲》)。

　　2、總經(jīng)理致辭。

　　3、副總經(jīng)理宣布：“我宣布33公司賀中秋游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”(鳴放禮炮，播放《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》)。

　　4、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩。

　　5、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓退場(chǎng)。

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