活動策劃
活動策劃 篇1
活動時間：3月10日—15日
活動主題：情系3.15愛心連萬家
活動地點：購物廣場業(yè)態(tài)、綜合超市
副題：關(guān)注3.15投訴有理更有禮
活動內(nèi)容：
一、超市“五優(yōu)”鄭重承諾
1、優(yōu)雅的購物環(huán)境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。
2、優(yōu)質(zhì)的.商品質(zhì)量：活動期間，凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：3.15當(dāng)日，凡到超市購物的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎?wù){(diào)查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。
4、優(yōu)價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質(zhì)量和品質(zhì)），超低價促銷。
5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進(jìn)行買3送1活動。
二、超市誠信——與您互動消費者權(quán)益日。
1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協(xié)會在第一購物廣場門前設(shè)立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。
2、請您監(jiān)督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權(quán)儀式，聘請他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員，負(fù)責(zé)佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據(jù)所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀(jì)念品。
三、真情回饋消費者
活動策劃 篇2
活動目的：通過此次活動，豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩！
活動名稱：大家一起來，我要我精彩。
活動主題：我的青春，我的style！
活動時間：xx年11月1日
活動地點：新師大田家炳地下活動中心
主辦單位：新疆師范大學(xué)地理科學(xué)與旅游學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：新疆師范大學(xué)地理科學(xué)與旅游學(xué)院學(xué)生會
[活動內(nèi)容]
1：主持人致活動開幕詞，活動開始。
2：開始游戲環(huán)節(jié)
游戲：
1：偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？
這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準(zhǔn)備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的'靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說低頭，抬腳等等
2：椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當(dāng)渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進(jìn)，到達(dá)對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
3：擁擠的公交車
概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數(shù)隊。
2、根據(jù)號令幾個隊員跑進(jìn)紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）
3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。
4、如果報紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
4：合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人場地：不限
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）適合：全部的人
游戲方法：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
5：七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
3：主持人宣布活動結(jié)束。
[活動準(zhǔn)備]
1：主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）；
2：道具：紅繩，紙杯，背景音樂disco，眼罩，椅子，膠帶，報紙，汽球，托盤，糖果。
活動策劃 篇3
為了進(jìn)一步貫徹(教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知)教發(fā)(〔200*〕3號)及(***大學(xué)關(guān)于加快建設(shè)節(jié)約型校園的通知)為了積極營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，動員廣大學(xué)生廣泛參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，大力提倡“珍惜資源、節(jié)約能源、從我做起”，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使勤儉辦學(xué)、節(jié)約建校的觀念深入人心，并付諸于行動�，F(xiàn)將在全校學(xué)生中開展“節(jié)約宣傳周”活動方案的有關(guān)事項通知如下：
主辦單位：***大學(xué)校團(tuán)委，宿教管理中心
承辦單位：***大學(xué)校宿舍自我管理委員會
一、活動主題：
以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動
二、活動目標(biāo)：
充分認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義，增強勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個人做起，從每一個環(huán)節(jié)做起，提高現(xiàn)有資源的有效利用率，努力把我校建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校。
三、活動時間：
200*年11 月20日—27日
四、活動對象：
河南理工大學(xué)在校本�？粕霸谛Ｑ芯可蓤竺麉⒓印�
五、活動內(nèi)容：
(一)以噴繪，網(wǎng)絡(luò)，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能(節(jié)電，節(jié)水等)的必要性。
(二)征集有關(guān)節(jié)電節(jié)水為主的方案：
1、技術(shù)類方案征集：結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，主要通過技術(shù)手段對學(xué)�，F(xiàn)有的水、電設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現(xiàn)有資源的有效利用率。
2、行為類方案征集：主要結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的行為方式、行為習(xí)慣等，通過試驗和論證，提出科學(xué)合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。
3、公益類方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對浪費”的宣傳標(biāo)語口號、征文，海報，公益廣告設(shè)計等形式進(jìn)行征集。
六、活動要求：
1、各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)和班級要積極做好宣傳和發(fā)動工作，充分調(diào)動內(nèi)部成員的積極性和主動性，廣開思路，參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來，踴躍為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、方案論證過程中需要借助實驗室儀器設(shè)備的，請相關(guān)院(系)予以協(xié)助。
3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院(系)、專業(yè)和班級(以學(xué)生會、社團(tuán)名義參加的要注明所在學(xué)生會及社團(tuán)名稱)，在活動規(guī)定時間內(nèi)以電子郵件的方式發(fā)送到lan5321@163.com
或直接送交大學(xué)生活動中心406室。
4、方案征集活動結(jié)束后，宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實用性進(jìn)行評審，評審出的'方案將在校園網(wǎng)站和校報等校內(nèi)媒體上公布。
七、獎勵辦法：
1、后勤集團(tuán)宿教管理中心及校團(tuán)委對評審出的方案予以表獎，每項活動設(shè)一等獎1～2名，二等獎8～10名，三等獎15～20名。
2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據(jù)方案實施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎勵。
3、對組織發(fā)動得力、參與效果好、獲獎人數(shù)多的學(xué)生會、社團(tuán)或班級，將授予優(yōu)秀組織獎，并予以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
4、對于此次活動中表現(xiàn)積極的宿委會會員及積極配合宿委會工作的相關(guān)部門給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
宿舍管理委員會
活動策劃 篇4
一、背景
**年倫敦奧運會剛剛結(jié)束，中國奧運軍團(tuán)取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進(jìn)國家咋舌的成績，宣告了中國在經(jīng)濟(jì)騰飛之后，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。
為了進(jìn)一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流，在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。
二、組織機構(gòu)：
主辦單位：青島第X中學(xué)學(xué)生會
三、參與對象：
青島X中全體師生
四、活動主題：
奧運冠軍進(jìn)校園
五、活動安排：
1、準(zhǔn)備階段：
由學(xué)生會向全體師生發(fā)布活動通知，邀請學(xué)校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)辦本次活動。
2、籌備階段：
學(xué)生會與聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系好活動進(jìn)程規(guī)劃，活動內(nèi)容安排等等，完成前期各項準(zhǔn)備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。
4、校內(nèi)活動：
活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發(fā)起投票活動，選出全校師生最關(guān)心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。
5、正式活動階段：
A、活動內(nèi)容
�。�1）《奧運冠軍進(jìn)校園》活動時間：
（2）活動形式：將校園作為外景演播室與同學(xué)老師們進(jìn)行近距離的接觸，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動影響力。
�。�3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
�。�4）活動內(nèi)容：從孫揚的成長過程，及獲獎后自己的感受、世界的目光，表達(dá)冠軍自己內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思考。
B、活動特點（優(yōu)勢）
（1）《奧運冠軍進(jìn)校園》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進(jìn)一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
�。�2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的'主色。
�。�3）活動預(yù)期：弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
�。�4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現(xiàn)場的觀眾面對面的就他們所共同關(guān)心的話題進(jìn)行討論，從而增加活動的現(xiàn)場感。
六、營銷策略：
1、廣泛與本校師生互動、宣傳，通過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動經(jīng)費，在活動現(xiàn)場設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
活動策劃 篇5
一、 活動名稱：“我的大學(xué)，青春飛揚”主題征文比賽
二、 活動對象：河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生
三、 主辦單位：河北北方學(xué)院心語社
承辦單位：河北北方學(xué)院心語社辦公室部
四、活動宗旨: 文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強化我校學(xué)生的專業(yè)特長，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
五、主題
1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。
2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
六、征文要求
1以“我的大學(xué)，青春飛揚”為主題；
2字?jǐn)?shù)不限，以1500字以上為佳；
3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……
4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內(nèi)容豐富，真實感人，意境獨到；
5文章應(yīng)有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。
7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級、姓名，字?jǐn)?shù)不限。
8、交稿數(shù)量：不限（請各班同學(xué)踴躍參加）
9、參賽方式: 以班級為單位上交。
聯(lián)系人：邵鴻珊 史曉寧 秦晗
10、截稿時間：xx年4月8號
七、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的'原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
初審評分標(biāo)準(zhǔn)：
[說明] 1. 基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。
2. 發(fā)展等級評分，依據(jù)12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。
3. 缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣滿5分為止；不足字?jǐn)?shù)（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。
記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：
有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧。
議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注：
有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同
評審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總 計 100
注：征文評分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：
評審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨到的觀點 30
有實用的價值，對廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20
內(nèi)容翔實 20
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語言優(yōu)美，文筆流暢 10
總 計 100
八、獎項設(shè)置
1、一等獎：1名
2、二等獎：2名
3、三等獎：3名
4、優(yōu)秀獎：5名
活動策劃 篇6
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，那些年，是我們實現(xiàn)夢想的搖籃；畢業(yè)也是一個夢開始的時候。不管是畢業(yè)生還是我們大一大二的學(xué)生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，當(dāng)離開時對這個校園會有一份留戀，但我們希望畢業(yè)生在人生的旅途從這一天起會飛的更高。
一、活動時間：
20xx—6—5 20：00—22：00
二、活動地點：
成都信息工程學(xué)院航空港校區(qū)體育館
三、活動對象：
成都信息工程學(xué)院XX屆學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
1、晚會前半個月聯(lián)系各個院學(xué)生會，商量具體細(xì)節(jié)即相應(yīng)工作的分配，并安排晚會節(jié)目
每個學(xué)院至少出一個節(jié)目，晚會節(jié)目請以活力青春為主，小品類以幽默詼諧為主等，節(jié)目的順序要有高低起伏感，防止參加晚會的人員流失和晚會現(xiàn)場的冷場。
2、策劃申請，和外聯(lián)資金的到位
晚會提前一周每個學(xué)院分別將策劃書上交各個學(xué)生會審批，社團(tuán)交校團(tuán)委審批。確保晚會的正常舉辦。
外聯(lián)資金提前一周確保到位，負(fù)責(zé)外聯(lián)的人員要和合作商家簽好擬定合同。
3、宣傳海報的設(shè)計和宣傳視頻的拍攝
ps海報的制作，在外聯(lián)資金到位后將其打印，提前三天在每棟寢室樓下、教學(xué)樓、第一田徑場等人流量很大的地方張貼。
宣傳視頻包括大四的寄語、每個學(xué)院黨委書記的寄語以及大四學(xué)長在學(xué)校的'一些青春回憶記錄，并提前三天晚上在二食堂門口或者一食堂門口進(jìn)行播放。
4、橫幅的懸掛
主辦方至少制作6條橫幅，分別在二食堂、一食堂、中心花園、健康大道等懸掛，每條橫幅落款加上主辦方和一個學(xué)院或者協(xié)會。
5、五月二十號確定演出節(jié)目并監(jiān)督排練
節(jié)目的排練和監(jiān)督由每個學(xué)生會自行負(fù)責(zé)，節(jié)目進(jìn)展情況上報晚會節(jié)目組，節(jié)目組根據(jù)節(jié)目的進(jìn)展安排時間。
6、租借場地，準(zhǔn)備道具，安排服裝
節(jié)目組請?zhí)崆耙恢艽_保體育館的申請以及每個學(xué)員表演節(jié)目所需的服裝和道具。（道具如氣球、熒光棒等）
服裝等請于在天府廣場陜西街租借。
7、晚會前一天在正式場地彩排一次
晚會彩排請參加晚會所有工作組到現(xiàn)場，對正式晚會進(jìn)行各方面的彩排和做具體要求。落實到每個學(xué)院、社團(tuán)，落實到每個人上面。
8、晚會前三天相應(yīng)老師和同學(xué)等嘉賓發(fā)放請?zhí)?/p>
五、活動流程
1、播放入場音樂《最后一個夏天》和《那些花兒》循環(huán)播放，同時播放連州中學(xué)及海大風(fēng)景照片并迎賓進(jìn)場 20：00—20：30（看人數(shù)定開始）
2、主持人介紹來賓 2分鐘
3、鄉(xiāng)長致詞（禮福，戰(zhàn)勝） 5分鐘
4、接著播放大四師兄師姐的回憶視頻（緩慢熄滅燈光） 8分鐘
5、游戲———超級猜歌隊 20分鐘
6、游戲——————模仿動作one by one 15分鐘
7、歌曲表演———《那些年》 5分鐘
8、工作人員代表鄉(xiāng)會送禮物給畢業(yè)生（咼慧敏，�；ǎ瑫r播放原唱《那些花兒》全體一起唱，放歌詞出來 10分鐘 10、主持人帶動全體10，11，12屆一起大聲對畢業(yè)生說：祝師兄師姐，前途似錦 2分鐘。
活動策劃 篇7
一、活動主題：
班級戶外燒烤活動
二、活動目的：
經(jīng)過一個多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊合作意識，豐富大家的課余生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供一個良好的平臺。
三、活動時間：
20xx年10月24日
四、活動地點：
環(huán)球公園
五、參與人員：
自動化1班全體同學(xué)
六、組織方式：
班級集體活動
七、具體活動安排：
1、找兩同學(xué)去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價錢適宜，并向師傅要一張燒烤材料清單；
2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料；
3、燒烤材料買好后帶回學(xué)校并對其進(jìn)行清洗；
4、下午一點和幾位同學(xué)帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學(xué)；
5、一點半和同學(xué)們一起進(jìn)入燒烤區(qū)；
6、留幾位同學(xué)在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好；
7、同學(xué)們根據(jù)自己的喜好自由活動；
8、四點半全班同學(xué)在燒烤區(qū)集合并將全班同學(xué)均分成四組；
9、大約七點返校。
八、活動材料準(zhǔn)備
豬肉6斤（瘦肉4斤，五花肉2斤）火腿腸1箱 雞尖2斤 魚丸3斤 豆干3斤 香腸2斤 年糕4斤 雞翅根1袋 饅頭20個 玉米15根 韭菜3斤 茄子8根 土豆8個 紅薯15斤 包菜3顆 辣椒2斤 鹽1袋 筷子 一次性紙杯 油1桶 竹簽 飯盒 一次性手套 衛(wèi)生紙 飲料4瓶 水3箱
九、可行性分析：
我班班費余額為20xx.3，此次燒烤的經(jīng)費材料預(yù)算需407元，門票390元（包括燒烤場地費），共計797元，在我們的能力承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近，此次活動不存在大的安全隱患。
十、活動注意
1 所有人員必須有強烈的時間感和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時集合；
2 各成員須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的'指揮；
3 各班干部要以身作則，起到帶頭作用；
4 注意安全！
6 各成員以集體為單位，勿個人行動；
7 各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作；
8 活動過程中，注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂吃食物，不飲生水；
9 保護(hù)環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。
十一、人員安排總負(fù)責(zé)人：
何同學(xué)提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進(jìn)行了解，并詢問此次活動大概的消費情況；
小明去超市買飲料和水；
小美去下羅菜市場采購燒烤材料；
小紅提前去環(huán)球公園買票；
林同學(xué)在燒烤區(qū)做好燒烤的準(zhǔn)備工作；
吳同學(xué)對我們此次活動進(jìn)行留影。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
為積極響應(yīng)學(xué)校號召，體會科學(xué)發(fā)展觀，加強宿舍文化建設(shè)，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強學(xué)生自理能力，加強學(xué)院學(xué)生之間的凝聚力，充分挖掘?qū)W院學(xué)生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評比做準(zhǔn)備，淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。
二、活動主題：帶動全體宿舍, 共同營造溫馨家園
三、策劃承辦單位：數(shù)理學(xué)院學(xué)生會生活部
四、活動對象：數(shù)理學(xué)院大一大二大三全體宿舍
五、活動時間：XX年11月24日——XX年12月2日
六、活動內(nèi)容：1、宿舍衛(wèi)生評比：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽；2、 “穿越沼澤”接力賽3、“攜手一起走”室友幫扶活動4、“生活博士”生活常識知識競賽
七、活動準(zhǔn)備：前期動員：先由生活部部員利用晚自習(xí)時間各個班宣傳，之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進(jìn)行宣傳及督促；召開全體學(xué)生干部大會（含舍長）進(jìn)行集體動員，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動順利進(jìn)行。
活動一：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽
宿舍衛(wèi)生評比：宿舍衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)評比全部按照平時檢查宿舍時的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。分?jǐn)?shù)評比可參照附表（評分表）。2.宿舍美化設(shè)計評比：1）宿舍內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣與活力；2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設(shè)計，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；3）宿舍可根據(jù)自己的興趣愛好，購買一些適當(dāng)?shù)?裝飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可。3．體現(xiàn)每個宿舍的主題，如考研宿舍應(yīng)體現(xiàn)考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。 活動二：“穿越沼澤”接力賽1.提前宣傳該項活動的比賽規(guī)則和意義，讓大家對此做好充分的準(zhǔn)備；2.以宿舍為單位進(jìn)行分組（四人一組，不足四人的宿舍自由配對），統(tǒng)計總組數(shù)，準(zhǔn)備比賽所需要的設(shè)備；3.根據(jù)比賽用時的長短設(shè)一等獎一組，二等獎三組，三等獎五組；4.準(zhǔn)備獲獎證書和獎品。
活動三：“攜手一起走”舍友幫扶活動
1.四六級英語考試，期末考試在即，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計，制定長期的、有效的幫扶計劃；2.選取在各個學(xué)科有專長的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行一對一或者一對多復(fù)習(xí)，大家攜手一起走。
活動四：“生活博士”生活常識知識競賽
1. 旨在通過活動增加同學(xué)們對生活常識的了解，加深室友間的感情。2. 比賽預(yù)定于12月1號舉行，地點另定。3. 比賽細(xì)節(jié)：主持人介紹參賽規(guī)則，各寢室各派出兩名同學(xué)為一組參加比賽，以知識問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎。4. 準(zhǔn)備獲獎獎品。
八、活動流程：
�。ㄒ唬�1.活動宣傳設(shè)計期（XX年11月24日——XX年11月29日）主要以海報和班級干部、學(xué)生會動員。2.宿舍評比期11月30日由我們院的學(xué)生會給參賽的宿舍打分，并由網(wǎng)絡(luò)部拍照。3.獎項設(shè)置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組。每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍4.表彰大會：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品(12月2日)5.照片展示，由網(wǎng)絡(luò)部寫新聞，將獲獎的宿舍照片上傳到數(shù)理學(xué)院的網(wǎng)站上。（二）關(guān)于“穿越洪澤”接力賽1.各參賽小組以通知的時間地點為準(zhǔn)及時到達(dá)比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備2.在裁判和各工作人員的配合下，每五個小組進(jìn)行各輪比賽，取用時最少的一個組進(jìn)行最終的決賽3.決賽通過抽簽的形式獲得比賽位置，通過初賽和決賽的用時累加得出一二三等獎獲得者，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎4．學(xué)生會各個部門按照先前的工作安排進(jìn)行分工，保障比賽的順利進(jìn)行5.由于該項活動是一個循序漸進(jìn)的過程，具體事宜參照活動準(zhǔn)則實行。
九．后期工作：
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次宿舍文化節(jié)進(jìn)行總結(jié)，并提出寶貴意見2.對宿舍文化節(jié)中的各項活動進(jìn)行跟蹤報道，并將具體情況公布于學(xué)院網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)部）3.對本次宿舍文化節(jié)在舉辦過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行改正，認(rèn)真總結(jié)。
活動策劃 篇9
活動目標(biāo):
1.在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地設(shè)計風(fēng)箏圖案。
2.初步了解風(fēng)箏的基本制作過程,激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。
活動過程:
1.激發(fā)制作的愿望
�、僭凇度氯返囊魳仿曋�,欣賞各種風(fēng)箏,自由交流。
�、谥攸c觀察風(fēng)箏的造型及色彩。
③討論:我想設(shè)計的風(fēng)箏。
2.繪制風(fēng)箏圖案
①討論如何制作左右對稱的風(fēng)箏。
②共同小結(jié)有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,如先畫后剪、疊放印輪廓等。
�、塾變豪L制風(fēng)箏,教師巡回指導(dǎo)。
3.欣賞作品
①展示繪制好的風(fēng)箏面,介紹風(fēng)箏名稱、繪制方法等。
②互評同伴作品,表述自己喜歡的原因,或提出修改建議。
活動效果:
在風(fēng)箏活動中幼兒感受到民族文化熏陶,滋長民族自豪感,激活幼兒和家長的'創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調(diào)查與訪問、交流與討論、共同制作等多種活動形式,引導(dǎo)幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動中,不斷建構(gòu)豐富的知識、經(jīng)驗,獲得豐富的審美體驗,促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展,培養(yǎng)幼兒自主、獨立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
這是一個由幼兒引發(fā)的活動,由于對風(fēng)箏感興趣,因此他們在整個活動中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇,到風(fēng)箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題,從失敗到成功,他們始終在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在主動的學(xué)習(xí)中探索,在自由的探索中發(fā)現(xiàn)。活動中幼兒體驗到了從失敗到成功的快樂和滿足!
活動策劃 篇10
活動目標(biāo)：
1、理解圖書的大概內(nèi)容，體會故事語言的趣味性。
2、積極用不同的語調(diào)為畫面配音，理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
3、懂得要愛護(hù)自己的'牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。
活動重、難點：理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
活 動 過 程：
一、出示PPT1，引出故事：
1、孩子們，今天老師就帶了一本書，這是書的封面，請你看看封面上有些什么？
2、引導(dǎo)幼兒觀察封面圖。 書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么，牙醫(yī)怕什么呢，讓我們一起來看一看吧。
二、通過PPT圖片，學(xué)習(xí)用不同的語調(diào)進(jìn)行人物對話：
�。ㄒ唬┭a牙前PPT2——PPT5：
1、鱷魚的牙齒疼了好多天，它決定去看牙醫(yī)，可是它心理卻想，猜猜鄂魚想什么？
2、鱷魚為什么不想看到牙醫(yī)？為什么又非看不可？
4、為什么牙醫(yī)非看不可？
5、于是牙醫(yī)打開門一看，這時候他怎么了呀？你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的？
6、鱷魚看到了牙醫(yī)，怎么了呀？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。）
7、鱷魚坐到椅子上，可心里卻想 “我好害怕�！毖泪t(yī)也慢慢地走過來，它會想什么呢？
8、用虛弱，發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子（同時再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的）
（二）補牙時PPT6——PPT9：
1、他們準(zhǔn)備干什么了？這時鄂魚心里會怎么想？牙醫(yī)會怎么想？
2、補牙開始了，在補牙的過程中會發(fā)生什么呢，我們繼續(xù)往下看。
3、同時出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開討論，互相說一說發(fā)生了什么！
4、個別幼兒說一說鄂魚拔牙時發(fā)生了什么事。
�。ㄈ┭a牙后PPT10——PPT12：
1、鱷魚的牙齒終于補好了，他會對牙醫(yī)說什么呢？牙醫(yī)呢？鱷魚明年真的想再見到牙醫(yī)么？牙醫(yī)明年想見到鄂魚嗎？
2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼，牙醫(yī)會對鄂魚說什么 ？鄂魚會怎么回答呢？
三、再一次欣賞故事：
引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事，同時運用相應(yīng)的語調(diào)和肢體語言表達(dá)出來。
四、懂得愛牙，天天刷牙：
現(xiàn)在，連鱷魚都懂得要愛護(hù)牙齒呢，我們就更加要愛護(hù)，怎么愛護(hù)呢？（早晚刷牙，飯后漱口，不吃太多糖、睡覺前不吃東西）
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