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策劃書

活動策劃

時間:2026-04-25 05:50:28 策劃書

活動策劃精選4篇

活動策劃 篇1

  問題分析:

活動策劃精選4篇

  我和同學已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經(jīng)有了一定的勞動意識.在學;灸茏龅阶约旱氖亲约鹤,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事.因此,召開"家里的事幫著做"的主體班會,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,使學生體會父母的勞苦,學會關(guān)心他人.

  活動依據(jù):

  本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標制定設(shè)計.

  活動準備:

  1,課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;

  2,以"母親節(jié)"為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮;

  3,收集自己在家中勞動的資料,制作成展板;

  4,利息各種家務(wù)勞動技能;

  活動人員:

  1,本班39名同學和正副班主任;

  2,聘請部分學生家長;

  主持人:4人

  整體設(shè)計:

  1,利用生活小品,調(diào)動學生參與活動的的興趣,適時組織學生開展討論,啟發(fā)明理;

  2,結(jié)合生活實際,部分學生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;

  3,請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學生倡議;

  活動過程:

  一,對話引入,啟發(fā)活動興趣:

  A:***你知道"母親節(jié)"是那天嗎

  B:是五月的第二個星期日呀!

  A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦

  B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了

  A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)

  B:我們每個人都擁有一個溫暖的家;

  在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護下,我們快樂成長!

  A:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排);

  B:我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大.

  在學校,我們要做好學生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;

  A:同學們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

  1,出示A劇:

  (A劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們,你們跟我一樣高興嗎)

  2,B劇主人公上場,A找B說:我的'好朋友來了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!

  B劇上演

  (B劇主人公說:我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎)

  A:兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢

  學生討論發(fā)言.

  二,深入生活,技能展示:

  B:我告訴你一個秘密吧,今天我們二(1)班的同學把母親節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看!

  勞動小技能展示:

  1,圖片展示:在家里收拾房間

  2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時展示)

  B:昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔;

  從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.

  三,家長與孩子互動,激發(fā)情感,提出希望:

  1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂)

  小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!

  全班:我們愛你!

  家長:孩子呀,我們也愛你!

  2,家長結(jié)合學生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

  B:父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:

  (宣讀倡議書,出示展板)

  B:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物.

  同學們,快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字,放音樂)

  班主任:同學們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字并進行講話)

  A,B:武圣廟小學二(1)班《家里的史幫著做》主題班回到此結(jié)束.

活動策劃 篇2

  活動背景

  現(xiàn)今很多大學生,他們擁有很多新奇,有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺,盡情釋放你的才能,把他們最想表達的,感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來,給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區(qū)文化節(jié)的獻禮,希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

  活動意義

  繪畫是一種聲音,表達自己內(nèi)心深處最真摯的感情,展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力,讓整個校園更加的和諧,并激發(fā)學生的個性以及創(chuàng)造能力。

  活動主題

  校園魅力無限,個性自我展現(xiàn)

  組織機構(gòu)

  主辦單位:華僑大學社區(qū)中心

  承辦單位:華僑大學校自律會

  活動時間:XX年x月x號到x月x

  活動地點:華僑大學

  參賽對象:全校學生

  報名方式:現(xiàn)場報名

  活動內(nèi)容

  一、前期宣傳:

  (時間初步設(shè)定x月x日開始)

  1、 攤點宣傳:

  a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,選手現(xiàn)場報名。

  b.可以考慮現(xiàn)場放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。

  c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。

  2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

  3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

  4、路標,樹標,logo:在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

  5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動的.宣傳。

  6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動立項表中將提及此次活動。

  7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

  8.通過現(xiàn)場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來涂鴉. (同一件一直反復(fù)利用)

  9.工作人員利用自身在班級優(yōu)勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)

  二、活動流程

  初賽階段

  x月x號至x號,在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區(qū):1:手繪組,由參賽人員自己在t恤上作畫,盡情釋放才能;2:電腦設(shè)計組,由參賽人員在電腦進行原創(chuàng)設(shè)計(注意:原創(chuàng),若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時間內(nèi)上交作品,且兩賽區(qū)分開評眩

  注意:在擺攤點根據(jù)報名表發(fā)放白色t恤給參賽人員, 并收5元的抵押金,并在各個團隊交作品后,將押金歸還各個團隊。在規(guī)定時間內(nèi)上交的作品方才有效,否者是為棄權(quán)。

  評選:全體自律會,一人一票,選出得票數(shù)前30的作

  品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入復(fù)賽。

  復(fù)賽階段

  在金川一樓會展廳,將三十位同學的創(chuàng)意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品),在金川展廳,利用電腦放映ppt,(選手提前把t恤照下來 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學校的全體師生看,再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

  評選:1、大眾評審:晉級決賽張貼出來的作品旁設(shè)有投票箱,

  由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。

  2、專業(yè)評審:邀請美院老師和相關(guān)領(lǐng)導,對作品進行評

  價打分其占總分70%。

  3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中,將賽區(qū)2的電腦設(shè)計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對團隊將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會活動上走臺秀,展示自己的作品。主要形式:由選手們穿著自己diy的t恤,進行一場走秀活動。并現(xiàn)場頒發(fā)證書,獎品和獎金。

  三、獎項設(shè)置

  手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +t恤

  二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ t恤

  三等獎 3名 t恤+獎狀 三等獎 1名 t恤+獎狀

  活動預(yù)算表

  物資 數(shù)量 金額 海報120*80cm 手繪海報:20*3=40元

  120元 橫幅 2條 48*2=96元 t恤(庫存70件) 50件 8元*50=400元 宣傳單/報名表 500張 500*.4=200元 復(fù)賽電腦組作品打印 30份 1*30=30元 證書 9張 6*9=54元 獎金 350元 賽后電腦組t恤制作 3件*30 90元 比賽用水 1箱:28.8元 28.8元 布置會場 200元 不可知預(yù)算 100元 總計 1668.8元

  活動收尾

  自律會會隨時關(guān)注該活動的發(fā)展情況,給參賽選手一個公

  平公正的機會。并會協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同

  時出跟蹤海報和一張總結(jié)海報,對之進行跟蹤宣傳。

活動策劃 篇3

  感恩節(jié),餐廳酒店要不要搞促銷活動,搞些什么促銷活動好呢?除了制定酒店西餐廳感恩節(jié)套餐菜單之外,推出些什么活動好呢?下面整理了兩個餐廳酒店感恩節(jié)促銷活動方案,希望對你有用哦。

  餐廳酒店感恩節(jié)促銷活動方案策劃參考一

  純正美式感恩節(jié) 盡在北京千禧大酒店CBD西餐廳

  帶上您的朋友,領(lǐng)上您的家人,一起來北京千禧大酒店CBD西餐廳度過一個傳統(tǒng)風情美式感恩節(jié)!11月27日, 我們來自紐約的行政總廚Robert Stern將大展絕技,為您奉上非凡格調(diào)感恩節(jié)自助大餐,僅人民幣388元/凈價,包含美味火雞、誘人菜品,無限量暢飲葡萄酒、本地啤酒及波旁雞尾酒。美國客人享受50%優(yōu)惠折扣。

  餐廳酒店感恩節(jié)促銷活動方案策劃參考二

  冬意漸濃,年終最為顯要的節(jié)日——感恩節(jié)(11月26日),圣誕節(jié)(12月25日)以及新年(12月31日)行將接踵而至。靜安餐廳將推出多款節(jié)日套餐,當此佳節(jié)與摯愛和家人共度生命中愉悅而愜意的'篇章。

  靜安自制燉肉中午套餐

  寒冷時節(jié),當與家人團聚,美餐。具有濃郁家庭氛圍的“自制燉肉”自11月5日起登場,配以精選家藏葡萄酒(紅或白),予人以難以忘懷的馥郁體驗。

  自制燉肉:11月5日-.12月31日期間,每位人民幣180元,

  僅限每日中午至下午2時30分于靜安餐廳及長吧供應(yīng)

  感恩節(jié)——與家人同享馥郁體驗

  感恩節(jié)來臨之際,靜安餐廳主廚Dane將親自為賓客準備了感恩節(jié)晚餐菜單,邀您于您的家人朋友共享。

  感恩節(jié)晚餐套餐:晚7時-10時30分 每位人民幣588元 包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒

活動策劃 篇4

  三合一小圖書室活動方案

  一、活動背景:

  書籍是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。小學是人生的基礎(chǔ),在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。活動主題:“引領(lǐng)讀書熱潮,服務(wù)廣大讀者,營造書香校園!

  二、活動口號

  書籍是人類進步的階梯 與好書作伴 與文明同行

  三、活動目的

  為了更好的'讓學生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作用。引導廣大學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學生素養(yǎng),同時促進校風、學風以及文明校園的建設(shè),弘揚民族文化。

  四、活動時間

  20xx年3月15日11月30日

  五、活動組織

  三合一小圖書室

  六、活動內(nèi)容

  1、舉辦“我和語文”征文比賽活動。

  2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動。

  3、評選方案:根據(jù)學生上交征文和讀書筆記完成情況來評選。

  4、對象: 四至六年級學生。

  5、參選條件:講文明、有禮貌,遵守圖書室規(guī)則,熱愛班級圖書角,愛護書籍,自覺維護圖書角秩序和學習環(huán)境。

  6、務(wù)必在11月25日之前評選出“優(yōu)秀讀者”8名。

  7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句,撰寫心得感受的讀書筆記。

  8、舉辦讀者交流會活動,科普書閱讀活動(班級組織)。

  七、發(fā)獎形式

  利用大課間集合,校長頒獎。

  20xx年3月12日

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