活動策劃

活動策劃 篇1

　　學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規(guī)劃原則：

　　我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。

　　三，綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

　　1、校園綠化方面。

　　保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的.熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　2、校園美化方面

　　20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

　　20xx年5—6月份：新增綠化項目，學(xué)校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

　　20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

　　四、具體措施：

　　1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導(dǎo)下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學(xué)校特點。

　　美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

活動策劃 篇2

　　活動主題：

　　關(guān)愛老人溫暖社會

　　活動時間：

　　20xx年10月X日上午

　　活動地點：

　　松鶴養(yǎng)老院

　　活動目的：

　　為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。

　　活動口號：

　　關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心

　　活動人員：

　　五年級學(xué)生代表

　　活動流程：

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系敬老院及東二居委會：韓建榮

　　2、物品準(zhǔn)備：

　�。�1）隊旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

　�。�2）購買水果

　　3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟

　　4、照相：宋惠芝

　　5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

　　二、活動過程：

　　1、節(jié)目演出：

　　（1）集體誦讀古詩

　�。�2）功夫扇

　�。�3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

　　2、演出結(jié)束，給老人贈送禮物；合影留念。

　　3走近老人：

　�。�1）每個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；

　�。�2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；

　�。�3）給老人捶背；

　�。�4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的`所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

　　三、注意事項：

　　1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點；

　　2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素；

　　3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；

　　4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

　　5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；

　　6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見！

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：關(guān)愛自己，健康自己

　　二、活動背景：根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

　　三、活動目的：

　　1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識;

　　2、在一定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾;

　　3、增強同學(xué)們對心理健康問題的.重視;

　　4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識。

　　四、活動宣傳：

　　1、輔導(dǎo)員通知宣傳

　　2、各心理健康委員宣傳

　　五、活動流程：

　　1、心理健康專家講解心理健康知識;

　　2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。

　　六、活動策劃人：XX

　　七、活動參與人：1X級全體學(xué)生

　　八、活動時間和地點：20xx年11月30日知明樓—101

　　九、可行性分析：

　　1、同學(xué)們的需求

　　2、宣傳到位

　　3、心理專家蒞臨講解

　　十、活動意外防范：

　　1、為防止到場人數(shù)較少，我們會通過心理健康教育中心與07級輔導(dǎo)員調(diào)整;

　　2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　為加強學(xué)生會內(nèi)部各部門成員之間的交流溝通，增強學(xué)生會內(nèi)部凝聚力，發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學(xué)生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學(xué)生會特舉辦了此次內(nèi)部成員交流活動。

　　二、活動主題

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院春季越野賽———尋找“”

　　三、活動對象

　　西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會全體成員。

　　四、活動時間

　　20xx年3月10日

　　五、活動地點

　　西南大學(xué)

　　六、活動宣傳

　　前期：在學(xué)生會全體大會上進(jìn)行全面宣傳；

　　活動期間：在25教拉設(shè)橫幅，各站點粘貼相應(yīng)海報。

　　七、活動流程

　　起點站

　�。�1）、活動前準(zhǔn)備工作：

　　1、相關(guān)工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準(zhǔn)備好相應(yīng)物品于活動當(dāng)天早上7：30全部到達(dá)指點位置，等待參賽人員到達(dá)，以便進(jìn)行后續(xù)工作。

　　2、參賽人員于活動當(dāng)天7：30準(zhǔn)時集合，了解活動流程及相關(guān)規(guī)則，并進(jìn)行抽簽分組，暫定10組。

　�。�2）、預(yù)定給各小組半個小時，在半個小時里各隊準(zhǔn)備好隊名，口號，隊歌，隊旗。

　�。�3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊伍。

　�。�4）、越野過程:

　　由出發(fā)點（二十五教樓下設(shè)定處）工作點工作人員給出發(fā)隊伍到達(dá)第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關(guān)工作人員開始計時。

　　第一站：吃饅頭

　　1）地點：竹園食堂附近

　　2）事前安排

　　1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應(yīng)。

　　2、準(zhǔn)備好一定的飲用水和一次性杯子。

　　3、事先做好代表通關(guān)的卡片。

　　4、準(zhǔn)備一點簡易藥品以備不時之需。

　　3）準(zhǔn)備工作

　　周六早上在團(tuán)辦做好安排后帶上兩個凳子和一張桌子還有準(zhǔn)備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。

　　4）闖關(guān)流程

　　1、參賽團(tuán)隊到了后讓該隊推選出一名有實力的`隊員開始游戲。讓其余隊員連成一個圈圍住推選出的那名隊員，并做金雞獨立狀，不能借助外力或其他支撐點來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。

　　2、每個挑戰(zhàn)者至少吃兩個饅頭，每有一個做金雞獨立的隊員腳落下時就多吃半個饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時間關(guān)系，四個饅頭為上限。游戲過程中會提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。

　　3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊長代表通關(guān)的卡片，該隊方可以繼續(xù)下一關(guān)。

　　4、工作人員繼續(xù)接待下一個隊伍。

　　5）關(guān)于突發(fā)情況的方案

　　1、如果一個隊游戲還未結(jié)束時第二個隊就到了，就讓該隊在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時監(jiān)督游戲進(jìn)行。另一個工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個隊都沒完成游戲時第三隊到達(dá)了，考慮到只有兩個工作人員，先讓第三隊暫停，暫停的時間記錄下來，然后電話報告給評分組。評分時減去這段時間值。

　　2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個工作人員到竹園食堂去買。

　　3、若某一隊的挑戰(zhàn)者實在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個饅頭就罰該隊在這一關(guān)暫停幾分鐘。

　　4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點水。

　　6) 該點負(fù)責(zé)人：莫玉芬，王顯韜

　　第二站：合力吹氣球

　　地點： 資源環(huán)境學(xué)院門口的停車場

　　活動道具：

　　準(zhǔn)備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準(zhǔn)備十張（腳二十張）；氣球一袋。

　　(注：多準(zhǔn)備幾張空簽和氣球，防止意外情況。)

　　游戲方法

　　1、每隊隊員自己選擇搭檔，一組五個人，分成兩組；

　　2、請兩個組分別從工作人員手中抽簽；

　　3、根據(jù)抽簽決定自己的任務(wù)：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時進(jìn)行，毎組坐破一個方可過關(guān)。

　　意外情況

　　1、工作人員隨時提醒隊員注意安全；

　　2、如果隊員對所抽的簽覺得不滿意，或者經(jīng)過一段時間后游戲仍不能過關(guān)，可在工作人員允許情況下調(diào)整分工；

　　3、如果兩隊同時到達(dá)該場地，游戲可同時進(jìn)行。

　　5）負(fù)責(zé)人員：李沛，姜莉莉

　　第三站：數(shù)統(tǒng)之風(fēng)答題

　　1）地點：共青團(tuán)花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）

　　2）活動名稱：揚《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》，唱響亮紅歌。

　　3）活動流程：

　　1、選手們到達(dá)此站后，工作人員為其解說活動流程。

　　2、選手們在答題板上，從10題關(guān)于《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊員整齊洪亮地唱出，即可通過。

　　4）負(fù)責(zé)人員：陳泳序，賈唯藝

　　第四站：擁擠的公交車

　　1）地點：國防生訓(xùn)練草地（五教斜對面，大禮堂后面）

　　2）游戲名稱：擁擠的公交車

　　3）所需物品：2~3個呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點起點的記號）

　　4）游戲過程：

　　1、根據(jù)號令幾個隊員進(jìn)入呼啦圈內(nèi)（人數(shù)不限）

　　2、當(dāng)工作人員宣布開始時，進(jìn)入呼啦圈的隊員一起往終點跑

　　3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人

　　4、全隊到達(dá)目的地算過關(guān)

　　5）負(fù)責(zé)人：高敏 李文靜

　　第五站：廢品抽簽

　　1）地點：蜀園

　　2）將事先準(zhǔn)備好的廢品分成10份，分別標(biāo)上序號1-10，由每隊隊長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領(lǐng)取相應(yīng)的廢品。

　　3)各隊隊員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準(zhǔn)備廢物改造工作。

　　3）負(fù)責(zé)人：余天驕，滿詩雨

　　終點站：變廢為寶

　　1）、地點：二十五教樓下設(shè)定處

　　2）、越野結(jié)束后：

　　1、各站工作人員在相應(yīng)站點工作結(jié)束后返回二十五教樓下終點站參與相關(guān)后續(xù)工作。

　　2、各隊隊員發(fā)揮想象，以隊為單位在規(guī)定時間（30分鐘）內(nèi)進(jìn)行廢物改造進(jìn)行廢物改造工作，在計時員宣布時間后,停止改造。

　　3）、投票，評定名次，頒發(fā)獎品。

　　1、評委將糖放在每組作品前,代表將票投給該組，10位評委每人3票(1票1糖)

　　2、投票結(jié)束后,工作人員進(jìn)行統(tǒng)計,1票1分,成績按票數(shù)決定

　　3、從所有參賽隊伍中選前三名頒發(fā)相應(yīng)獎品，給以獎勵。

　　4)、活動結(jié)束，工作人員收拾場地并歸還響應(yīng)物品。

　　5）、負(fù)責(zé)人：尹濤 , 張婧婧，張力丹

　　八 經(jīng)費預(yù)算

　　活動經(jīng)費預(yù)結(jié)算表 略

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動

　　二、活動目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真

　　正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。

　　三、策劃主辦單位：外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會

　　四、活動對象：外語系全體同學(xué)

　　五、活動時間:4月14日—5月7日

　　六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院

　　七、活動流程：

　　1：準(zhǔn)備階段

　　（1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃�情況及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的'形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。

　�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。

　�。�3）利用飛信、人人網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。

　　2活動階段：

　�。�1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。

　　（2）將所有報名的同學(xué)，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。

　　（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。

　�。�4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

　　（5）每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。

　�。�6）作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

　�。�7）義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。

　　3、活動后期

　�。�1）將捐獻(xiàn)的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

　�。�2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值。

　　八、獎項設(shè)置：

　　按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。

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