活動(dòng)策劃

時(shí)間：2026-03-21 05:31:17 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日

活動(dòng)策劃

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

　　五、具體活動(dòng)方案：

　　(一)活動(dòng)流程：

　　1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、主持人講注意事項(xiàng)。

　　(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

　　(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　六、托班親子游戲：

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標(biāo)：

　　1)喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2)學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3)激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1)教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2)請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3)幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

　　2、采蘑菇

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1)教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　3、推小車

　　目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

　　準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：

　　1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2)四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

　　七、小班親子游戲：

　　1、小雞出殼

　　目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　2、剝桔子

　　目標(biāo)：

　　1)鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2)萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的`情感。

　　準(zhǔn)備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1)幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

　　2)聽口令開始剝桔子。

　　3)剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4)家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

　　5)游戲可以分組進(jìn)行。

　　3、大腳小腳

　　目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

　　玩法：

　　1)家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

　　2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

　　3)游戲分組進(jìn)行。

　　4)老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

　　4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

　　玩法：

　　1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

　　2)活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　5、送水果

　　目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1)將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

　　2)游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

　　規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

　　6、找寶寶

　　準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

　　玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜�。四、�?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　八、中班親子游戲：

　　1、猜爸爸媽媽

　　目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)前言：春天悄然而至，四月暖風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，必然消耗了大量紙張，每每清潔工都會(huì)從寢室樓和教學(xué)樓中清出許多廢舊書籍與廢紙。為了讓這些廢舊紙張物盡其用，我社舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽，號(hào)召全校學(xué)生用積極有意義的方法來處理我們身邊的廢紙，來一次真正意義上的趣味環(huán)保行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“讓我做一張有用的廢紙”

　　三、活動(dòng)意義

　　通過舉辦此次“飛翔吧，紙張君！”活動(dòng)大家學(xué)會(huì)用有意義的方式來處理廢舊紙張，讓廢紙也變得有用起來，讓學(xué)生從身邊的小事中學(xué)會(huì)減少資源的.浪費(fèi)，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，讓四月的校園更添生氣與整潔。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

　　安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)

　　承辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)綠in社

　　活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月6日下午

　　4月9日-10日上午10：00-13：00 下午15:00-18:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　北苑食堂廣場(chǎng)及東校西操場(chǎng)

　　七、活動(dòng)流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　1） 4月6日之前，在微博，QQ空間上宣傳此次比賽。

　　2）在4月9日，在北園食堂廣場(chǎng)動(dòng)員社員收集廢舊紙張并整理，同時(shí)登記報(bào)名參賽者。6日下午，社員有序進(jìn)寢室樓收集廢紙。

　　3）4月6日前，微博、QQ征集廢紙?zhí)幚硪庖�，保留好的主意，并記錄人員，活動(dòng)當(dāng)天給予加分。

　　4）利用提前收集的廢紙做好活動(dòng)需要的風(fēng)箏。

　　2.活動(dòng)中間

　　1）組織宣傳人員在食堂廣場(chǎng)宣傳此次比賽，進(jìn)一步加大宣傳力度，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)可參與，并且登記報(bào)名人員。

　　2）活動(dòng)參加人員可以在9日之前通過轉(zhuǎn)發(fā)綠in社官方QQ集滿100個(gè)贊，對(duì)于前30名到場(chǎng)的同學(xué)，我們將在9日擺臺(tái)時(shí)贈(zèng)與風(fēng)箏以及精美小禮品一份。

　　3）組織報(bào)名參賽者，3人為一組進(jìn)行手工制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏，必要時(shí)告知簡(jiǎn)易風(fēng)箏制作方法。完成制作后，放飛風(fēng)箏，工作人員對(duì)各組風(fēng)箏的造型質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比打分。

　　4）手工制作紙風(fēng)箏比賽后，各組進(jìn)行折紙飛機(jī)PK游戲，利用手頭剩下的廢紙疊飛機(jī)并放飛。

　　5）利用紙張做出環(huán)保作品。

　　3.活動(dòng)后期

　　1）工作人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出五組風(fēng)箏優(yōu)秀參賽組以及在放飛紙飛機(jī)比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的三人，并發(fā)放獎(jiǎng)品，參賽者可自己支配自己的手工作品。

　　2）相關(guān)部門做好后期整理工作。

　　八、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避

　　1.風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)當(dāng)天遇上陰雨天氣。

　　規(guī)避：提前做好準(zhǔn)備工作，根據(jù)天氣做好調(diào)整打算。

　　2.風(fēng)險(xiǎn)：學(xué)生參與性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)。

　　規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員要宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加。同時(shí)利用人脈關(guān)系，在學(xué)校積極做宣傳。

　　九、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物資單價(jià)數(shù)量總價(jià)風(fēng)箏支架（60厘米）5.910捆59風(fēng)箏骨架（1米）8.910捆89彩帶21020安青鑰匙扣530150海報(bào)60160風(fēng)箏線板1.65080調(diào)色盤1.53045畫筆336108膠布31030U盤5018900合計(jì)————1541本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)1541元，向校團(tuán)委申請(qǐng)1541元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。

　　主辦方：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

　　安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)

　　承辦方：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　安徽xxxx經(jīng)大學(xué)綠in社

　　二〇xx年三月二十五日

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)宗旨

　　走在干凈整潔的校園里，隨處可見的是一些小廣告，甚至有些已是一層覆蓋著一層，這是一個(gè)極不和諧的現(xiàn)象。

　　大學(xué)是一個(gè)神圣的地方，是求知，求識(shí)的最佳場(chǎng)所，是廣大學(xué)生樹立正確世界觀，人生觀，價(jià)值觀的理想之地。一個(gè)良好的大學(xué)氛圍對(duì)大學(xué)生思想，人格的`塑造有重大的影響。然而，“校園牛皮癬”——一些粘貼在食堂、宿舍樓墻壁等處的小廣告——在一定程度上破壞了良好的大學(xué)氛圍。同時(shí)，這些小廣告也使部分同學(xué)無法專心學(xué)業(yè)，致使一些同學(xué)過早踏入社會(huì)，給他們的學(xué)業(yè)帶來一定影響，是他們失去了最后可以系統(tǒng)化，理論化學(xué)習(xí)知識(shí)的最后一個(gè)階段�！棒~與熊掌不可兼得”，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該知道如何正確處理“魚”與“熊掌”的辯證關(guān)系。

　　都說當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)很高，但校園的水泥路上還是經(jīng)常能看見一些塑料袋、餐巾紙什么的，就連課桌的縫里也被夾了一些潔白的東西。難道能說這不是我們中的一些大學(xué)生做的嗎？既然發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該著手去解決，這就是我們這次活動(dòng)的宗旨。雖然我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)，但我們相信“星星之火可以燎原”。

　　二、組織及承辦機(jī)構(gòu)

　　此項(xiàng)活動(dòng)由安徽工程科技學(xué)院愛心社組織及承辦

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　**年11月14日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　安徽工程科技學(xué)院校園內(nèi)：（主要地點(diǎn)）

　　一食堂門口附近，

　　二食堂門口附近及水房，

　　三、四食堂門口附近及水房，

　　地下超市過道和浴室門口，

　　交通銀行門口附近，

　　農(nóng)業(yè)銀行門口附近。

　　五、面向范圍

　　此項(xiàng)活動(dòng)主要面向愛心社成員及自愿的非正式成員，宣傳活動(dòng)面向安徽工程科技學(xué)院

　　六、活動(dòng)流程與介紹

　　1、準(zhǔn)備階段

　　a、組織部擬定活動(dòng)策劃書；

　　b、組織部負(fù)責(zé)各部門協(xié)調(diào)工作；（統(tǒng)計(jì)有多少人參與活動(dòng)）

　　c、實(shí)踐部負(fù)責(zé)當(dāng)天工作安排；

　　d、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)一些活動(dòng)用品的購買；（刷子、橫幅、簽字筆等）

　　e、11月9號(hào)（星期一）組織一次委員會(huì)議，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行探討；

　　2、前期宣傳

　　宣傳部制作活動(dòng)的宣傳海報(bào)（一、二、三食堂門口各一張）；

　　當(dāng)天三食堂一塊展板；

　　3、活動(dòng)安排

　　a、11月14日（星期六）8：00在三食堂門口集合（社員盡量帶盆、刷子、掃帚和簸箕）；

　　b、各部門點(diǎn)齊人數(shù)，分配工作：（一人負(fù)責(zé)拍照）

　　文藝部負(fù)責(zé)一食堂周圍；

　　宣傳部負(fù)責(zé)二食堂附近包括水房；

　　實(shí)踐部負(fù)責(zé)交行和農(nóng)行；

　　組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)三、四食堂以及地下超市通道；

　　財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)三食堂旁邊水房以及浴室外；（允許臨時(shí)調(diào)節(jié)人員）

　　c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶；（注意隨手撿起地上垃圾，主動(dòng)制止一些不文明的行為）

　　d、清理完畢，點(diǎn)齊人數(shù)；

　　e、三食堂和女生宿舍旁拉橫幅，做簽名活動(dòng)；

　　f、拍照合影；

　　4、活動(dòng)總結(jié)

　　社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)收集活動(dòng)資料，并寫活動(dòng)總結(jié)，交付團(tuán)聯(lián)會(huì)。

　　七、活動(dòng)細(xì)節(jié)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、各社員要服從部門安排，注意自己的行為舉止，勸導(dǎo)別人的時(shí)候語氣要和善；

　　2、不要弄臟墻面，小心擦拭；

　　3、擦完的臟水也不要亂倒，可以用來澆樹；

　　4、由于天氣較冷，各位社員要注意保暖；

　　5、活動(dòng)預(yù)算

　　物品

　　單價(jià)

　�。ㄔ�

　　數(shù)量

　　八、活動(dòng)承諾

　　本活動(dòng)將積極動(dòng)員安徽工程科技學(xué)院師生，讓大家都來關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛心。同時(shí)也讓同學(xué)們改掉隨意貼小廣告、隨手仍垃圾的壞習(xí)慣，做真正的文明大學(xué)生。

　　九、備注

　　1、此次活動(dòng)參與者都奉獻(xiàn)了自己的愛心，同時(shí)也給同學(xué)們一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)；

　　2、活動(dòng)需要全體愛心社成員的踴躍參與和執(zhí)著努力，在此對(duì)所有參加這次活動(dòng)的朋友致以真誠的感謝。

　　3、如果參與人數(shù)少于三十人，活動(dòng)范圍就會(huì)相應(yīng)縮減。因?yàn)榇舜位顒?dòng)主要目的還是要引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)保。

　　4、如果活動(dòng)當(dāng)天下雨，則活動(dòng)將延遲舉行，時(shí)間另行通知。

　　5、每部需至少帶5把掃帚和2把簸箕。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　幫助學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)階段學(xué)過的古詩，并適當(dāng)進(jìn)行拓展，使學(xué)生進(jìn)一步掌握古詩的意思。熟記一些名句，增加語言積累。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．將課本上古詩的題目制成幻燈片（題目和內(nèi)容點(diǎn)擊出現(xiàn)）

　　2．學(xué)生準(zhǔn)備好筆和紙。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬﹩l(fā)談話

　　中華民族有著燦爛的文化，在這燦爛的文化大花園中，有一個(gè)美麗的“古詩園”。今天，我們做個(gè)象征性游園活動(dòng)，到“古詩園”去漫游。先請(qǐng)大家想想：“古詩園”中應(yīng)該有些什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出自己知道的詩人，背誦自己喜愛的古詩。教師板書活動(dòng)課的題目：漫游古詩園。）

　�。ǘ┻M(jìn)入活動(dòng)

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)來到了“古詩園”，下面讓我們一邊玩，一邊討論一些問題。請(qǐng)大家拿出筆和紙，看投影，動(dòng)腦筋，做練習(xí)。比比誰做得最好。（每做完一題，就打出答案，學(xué)生同桌相互批改，互相打分，每答對(duì)一道題得1分。以下括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容為答案。）

　　1．下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色，請(qǐng)從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ?hào)內(nèi)。

　�。�1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏）

　�。�2）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（冬）

　　（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）

　�。�4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）

　　2．填上重疊的詞。

　　例：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　（1）_____原上草，一歲一枯榮。（離離）

　�。�2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上頭。（尖尖）

　�。�3）梅子黃時(shí)_____晴，小溪泛盡卻山行。（日日）

　�。�4）留連戲蝶_____舞，自在嬌鶯_____啼。（時(shí)時(shí)、恰恰）

　�。�5）一道殘陽鋪水中，半江_____半江紅。（瑟瑟）

　　3．填上表示方位的詞。

　�。�1）故人___辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（西）

　�。�2）王師___定中原日，家祭無忘告乃翁。（北）

　�。�3）兒童散學(xué)歸來早，忙趁___風(fēng)放紙鳶。（東）

　　（4）遺民淚盡胡塵里，___王師又一年。（南）

　　4．填上表示數(shù)字的詞。

　　（1）不知細(xì)葉誰裁出，___月春風(fēng)似剪刀。（二）

　�。�2）飛流直下___千尺，疑是銀河落___天。（三、九）

　�。�3）人間___月芳菲盡，山寺桃花始盛天。（四）

　　（4）春色滿園關(guān)不住，___枝紅杏出墻來。（一）

　�。�5）欲窮___里目，更上___層樓。（千、一）

　�。�6）烽火連___月，家書抵___金。（三、萬）

　　5．填上表示顏色的詞。

　�。�1）停車坐愛楓林晚，霜葉___于二月花。（紅）

　�。�2）日照香爐生___煙，遙看瀑布掛前川。（紫）

　�。�3）兒童急走追___蝶，飛入菜花無處尋。（黃）

　�。�4）___云團(tuán)里未遮山，白雨跳珠亂入船。（黑）

　�。�5）騮馬新跨___玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。（白）

　�。�6）碧玉妝成一樹高，萬條垂下___絲絳。（綠）

　�。�7）兩個(gè)黃鸝鳴___柳，一行白鷺上青天。（翠）

　�。�8）春風(fēng)又___江南岸，明月何時(shí)照我還。（綠）

　　（9）江碧鳥逾白，山___花欲燃。（青）

　�。�10）日暮___山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。（蒼）

　　6．填上動(dòng)物的名稱。

　�。�1）遍身羅綺者，不是養(yǎng)___人。（蠶）

　　（2）意欲捕鳴___，忽然閉口立。（蟬）

　�。�3）牧童騎_____，歌聲振林樾。（黃牛）

　�。�4）千山___飛絕，萬徑人蹤滅。（鳥）

　�。�5）月落___啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（烏）

　�。�6）兩岸___聲啼不住，輕舟已過萬重山。（猿）

　�。�7）兩個(gè)____鳴翠柳，一行____上青天。（黃鸝白鷺）

　�。�8）江上往來人，但愛_____美。（鱸魚）

　　7．填上植物的名稱。

　�。�1）春色滿園關(guān)不住，一枝紅___出墻來。（杏）

　�。�2）最是一年春好處，絕勝煙___滿皇都。（柳）

　　（3）停車坐愛___林晚，霜葉紅于二月花。（楓）

　�。�4）___花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（桃）

　�。�5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（荷）

　　（6）墻角數(shù)枝___，凌寒獨(dú)自開。（梅）

　�。�7）___下問童子，言師采藥去。（松）

　　（8）遙知兄弟登高處，遍插_____少一人。（茱萸）

　　8．填上地名。

　�。�1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下_____。（揚(yáng)州）

　�。�2）_____瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（京口）

　�。�3）不識(shí)_____真面目，只緣身在此山中。（廬山）

　�。�4）朝辭_____彩云間，千里_____一日還。（白帝、江陵）

　�。�6）借問酒家何處有，牧童遙指_____。（杏花村）

　　9．根據(jù)意思寫出詩句。

　　（1）說明好上加好，爭(zhēng)取更大勝利。（更上一層樓）

　　（2）說明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）

　�。�3）表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無限思念之情。（每逢佳節(jié)倍思親）

　　（4）常用來教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）

　�。�5）形容風(fēng)景一處比一處好，或比喻先進(jìn)之上還有先進(jìn)。（山外青山樓外樓）

　�。�6）說明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）

　　10．讀詩句，猜謎語。

　�。�1）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

　　猜一建筑材料（石灰）

　　（2）一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。

　　猜一動(dòng)物（花公雞）

　�。ㄈ┗顒�(dòng)小結(jié)

　　1．各人統(tǒng)計(jì)得分情況，比比誰得分最多，對(duì)得分多的.前10名予以表揚(yáng)。

　　2．教師小結(jié)：從剛才漫游“古詩園”的情況來看，大家已掌握了許多古詩。不過，我們還只是漫游了古詩園中的一角。我們要想漫游整個(gè)古詩園，對(duì)古詩有更多的了解，還需要更多的時(shí)間，下更大的功夫。用王之渙爺爺?shù)脑拋碚f就是（大家齊說）——“欲窮千里目，更上一層樓。”

活動(dòng)策劃篇5

　　綜合活動(dòng)：

　　水果派對(duì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.運(yùn)用多種感官感知幾種常見的水果特征、發(fā)展感知覺。2.培養(yǎng)幼兒吃水果要講究衛(wèi)生，果皮不亂丟的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．蘋果、桔子、香焦若干。2．消毒毛巾、垃圾盆。

　　活動(dòng)過程

　　1.參觀水果展覽，初步感知水果的外形特征。師：今天，水果寶寶來到我們�。�1）班作客，我們拍拍手歡迎他們。以果寶寶的口吻與小朋友們問好。導(dǎo)出水果展覽，運(yùn)用多種感官，初步感知水果特征�？匆豢矗核麄兪鞘裁葱螤�、顏色的.？摸一摸、按一按：有什么感覺？聞一聞：有什么感覺？2、談一談，鞏固對(duì)3種水果的認(rèn)識(shí)。（1）剛才你和哪個(gè)水果寶寶做了朋友。她是什么顏色的？什么形狀的？一起學(xué)一學(xué)她的樣子。有沒有吃過，它是什么味道的？（2）同樣的方法鞏固其他兩種水果。（3）你還吃過什么水果？他是什么顏色的？什么形狀的?什么味道的？3、品嘗水果師：說了這么多你們肯定很想吃了，那你們知道他們是怎么吃的嗎？(蘋果削皮吃，香蕉、桔子剝皮吃)邊嘗邊說：甜甜的蘋果寶寶，真好吃，酸酸的葡萄寶寶，真好吃……和自己的朋友說說。4、整理活動(dòng)室，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。你喜歡吃各種水果嗎？果皮扔在哪兒？（啟發(fā)幼兒吃水果要講衛(wèi)生，果皮扔在垃圾桶里，保持環(huán)境清潔。香蕉皮扔在地上，行人容易滑倒。）

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)名稱：

　　“三棋賽”——中國(guó)象棋、五子棋、跳棋。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力

　　2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認(rèn)真程度

　　3. 提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力

　　4. 鍛煉人的頑強(qiáng)意志，培養(yǎng)抗挫折意識(shí)

　　5. 培養(yǎng)人的`大局觀念，培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　6. 促進(jìn)同學(xué)之間的友誼

　　三、活動(dòng)對(duì)象:

　　XX系XX班全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):

　　外語樓511

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月初晚自習(xí)時(shí)間

　　六、活動(dòng)開展：

　　活動(dòng)將通過抽簽的方式隨機(jī)分成六組，每組7人，由學(xué)習(xí)委員艾慧擔(dān)任裁判（共43人次）；

　　每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長(zhǎng)；

　　組員根據(jù)自己的特長(zhǎng)，分成三隊(duì)，A小隊(duì)2人；B小隊(duì)2人；C小隊(duì)3人；

　　A小隊(duì)下象棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，兩小隊(duì)之間比賽方式如下：

　　甲1（先手）VS乙1（后手）

　　甲2（后手）VS乙2（先手）

　　勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。

　　B小隊(duì)下五子棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，采取7局4勝制，

　　甲1（先手）VS乙1（后手）

　　甲2（后手）VS乙2（先手）

　　勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。

　　C小隊(duì)下跳棋：采取3VS3方式進(jìn)行，各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，每局第一個(gè)勝者得積分5，第二個(gè)得積分4，第三個(gè)得積分3，第四個(gè)得積分2，第五個(gè)得積分1，第六個(gè)的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”

　　由裁判計(jì)算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

　　1. 當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時(shí)，實(shí)行加時(shí)賽，比賽使用飛行棋決定勝負(fù)；

　　2. 活動(dòng)中應(yīng)聽從裁判及班委會(huì)的安排與管理，保持教室安靜；

　　3. 活動(dòng)結(jié)束后對(duì)教室進(jìn)行清潔，將大紙片帶走。

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　策劃人：XX

　　組織：全體班委成員

活動(dòng)策劃篇7

　　一.主題活動(dòng):

　　春意盎然，創(chuàng)意無限

　　二.活動(dòng)的目的與意義:

　　本次活動(dòng)主要是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的.感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)讓同學(xué)們了解自然，通過實(shí)踐，來尋找靈感和學(xué)業(yè)上的創(chuàng)意。

　　三.活動(dòng)對(duì)象:

　　11級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系視覺傳達(dá)3班

　　四.活動(dòng)時(shí)間:

　　xx年3月10日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)

　　五.活動(dòng)地點(diǎn):

　　懷化市郊區(qū)

　　六.活動(dòng)前期:

　　首先要組織同學(xué)們，提出外出寫生的策劃意見，經(jīng)得同學(xué)們的同意后，確定時(shí)間和地點(diǎn)，然后聯(lián)系班主任，爭(zhēng)得班主任的批準(zhǔn)，聯(lián)系一輛校車，策劃寫生路線和安全事項(xiàng)。

　　七.活動(dòng)流程:

　　1、上午全班同學(xué)在xx年上午八點(diǎn)四十之前在月亮女神處集合，然后點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)。

　　2、坐車到活動(dòng)地點(diǎn)。

　　3、安排大家在規(guī)定的活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行觀察和創(chuàng)作、收集材料。

　　4、中午午餐大家就地解決。餐后，大家聚在一起，聊聊天，玩玩游戲，增進(jìn)感情。

　　5、下午大家繼續(xù)創(chuàng)作或是交流意見或建議。

　　6、最后，集合，清點(diǎn)人數(shù)，上車返校。

　　八.活動(dòng)金費(fèi)預(yù)算:

　　租一輛校車到郊區(qū)，車費(fèi)105元

　　九.注意事項(xiàng):

　　1、大家要注意自身安全

　　2、盡量穿設(shè)和運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子

　　3、各位同學(xué)要自帶午餐

　　4、手機(jī)要充滿電，保持能通話狀態(tài)。

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　1、愛我中華，綠色奧運(yùn)，綠色中國(guó)，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。

　　二、活動(dòng)意義：

　　為減少使用塑料袋為背景，通過活動(dòng)宣傳提高全民的環(huán)保意識(shí)（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國(guó)，綠色大慶，讓大慶的天更藍(lán)，水更清。為我國(guó)創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。提倡“綠色購物”，倡導(dǎo)市民“環(huán)保消費(fèi)”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　準(zhǔn)備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

　　五、參與人員：

　　參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊(duì)，八一農(nóng)墾大學(xué)志愿隊(duì)，陽光戶外。

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運(yùn)、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動(dòng)，請(qǐng)商家免費(fèi)提供印有商家名字的環(huán)保袋。

　　2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識(shí)（我們準(zhǔn)備好環(huán)保知識(shí)廣播稿和播音員）。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。

　　4、準(zhǔn)備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關(guān)標(biāo)語，旗幟。

　　5、聯(lián)系媒體記者進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、發(fā)布活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與此次活動(dòng)（活動(dòng)當(dāng)天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

　　2、負(fù)責(zé)人安排人員在活動(dòng)前布置好場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后收拾好場(chǎng)地。

　　3、活動(dòng)時(shí)登記參加人員，并在活動(dòng)中對(duì)志愿者進(jìn)行考核。

　　4、活動(dòng)開始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的`顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個(gè)，同時(shí)宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。

　　5、在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識(shí)。

活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)主題

　　“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽

　　二、活動(dòng)目的

　　為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號(hào)召，希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí)，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。

　　三、活動(dòng)形式

　　同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行打分，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月14日下午四點(diǎn)半

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一教樓1206

　　六、活動(dòng)宣傳形式

　　海報(bào)

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)

　　2、教室的.申請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)

　　3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)