活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一 、活動(dòng)背景
為了使同學(xué)們了解電腦各個(gè)配置的價(jià)位與性能，從而挑選出適合自己使用的電腦，經(jīng)電腦俱樂部決定，舉行此次電腦選購知識(shí)講座。
二、活動(dòng)宗旨
一切為了同學(xué)們的利益，爭(zhēng)取達(dá)到同學(xué)們的百分百滿意，使同學(xué)們都用上適合的電腦。
三、活動(dòng)目的
1、加深會(huì)員之間的感情以及電腦俱樂部的內(nèi)部團(tuán)結(jié)
2、讓會(huì)員們輕松找到適合自己且價(jià)位適當(dāng)?shù)碾娔X
四、活動(dòng)策劃主辦單位
計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院電腦俱樂部
五、活動(dòng)承辦單位
計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院電腦俱樂部
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：10月22日晚
活動(dòng)地點(diǎn)：博瑞樓416
七、活動(dòng)流程
一、會(huì)長(zhǎng)致開幕詞
二、由王蒙學(xué)長(zhǎng)給大家講解電腦選購知識(shí)
電腦的組成部分（cpu、內(nèi)存、硬盤、主板、電源）
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)，會(huì)員答疑
四、會(huì)長(zhǎng)講解下次活動(dòng)的.內(nèi)容，以及大家以后上課時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
注：本次活動(dòng)的突發(fā)事件有會(huì)長(zhǎng)及理事處理
活動(dòng)策劃 篇2
體格鍛煉：走腳印
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。
2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。
三、活動(dòng)過程
1、引出課題。
師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的�。空l寄來的？
2、看看信的內(nèi)容。
師念信后，提問：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫�？為什么要�?qǐng)我們過去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^生日）
3、游戲：走腳印。
�。�1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^去呢？（幼兒自己想辦法。）
�。�2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過去。）
�。�3）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。
4、跟小白兔一起過生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
體格鍛煉：小兔蹦蹦跳
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。
2、能參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂磁帶。
三、活動(dòng)過程
一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。
1、在音樂伴奏下，練習(xí)基本動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”
幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧�！�
二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)（跳）練習(xí)一下吧。
三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。（評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。）
2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動(dòng)作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習(xí)過程中，
教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。
體格鍛煉：玩紙
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。
2、樂意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種質(zhì)地、大小的紙張。
2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。
3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬�、撕紙
1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!”
2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵(lì)孩子合作撕紙。
（二）、拋紙
1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。
2、教師與孩子們一起拋紙。
3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤，鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
（三）、團(tuán)紙
1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。
2、孩子們自由地團(tuán)紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。
3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!
4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。
體格鍛煉：小魚游啊游
一、教學(xué)目標(biāo)
1、樂意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
珊瑚、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來了）。
看過鯊魚吃小魚的'動(dòng)畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。
聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚游的各種動(dòng)作（準(zhǔn)備活動(dòng)）。
�。ǘ┯螒颉缎◆~追泡泡》
1、提出游戲的要求：追泡泡時(shí)不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒關(guān)系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。
2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。
3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、教師小結(jié)、表揚(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒
2、幼兒聽音樂結(jié)束活動(dòng)。
體格鍛煉：貓和老鼠
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。
三、活動(dòng)過程
（一）、開始部分
1、 幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地。
2、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。 （ 二）、基本部分
1、貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。
2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。
3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。
（ 三）、結(jié)束部分：
1、表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開汽車離開場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃 篇3
一、主題
財(cái)經(jīng)征文比賽
二、活動(dòng)背景
當(dāng)今國(guó)際，經(jīng)濟(jì)崢嶸！風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)。各路豪強(qiáng)各顯身手，在經(jīng)濟(jì)界，或呼風(fēng)喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時(shí)機(jī)，謀定后動(dòng)。然風(fēng)云驟起，亂像咋現(xiàn)。美國(guó)“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是我們每個(gè)經(jīng)院學(xué)子應(yīng)該關(guān)心的問題。
與此同時(shí)，二十一世紀(jì)，是知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代，是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理水平大提高的時(shí)代，這種大環(huán)境，將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科的發(fā)展。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主的本科院校，更應(yīng)該站在時(shí)代的前沿，分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的故事，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作為本校精品學(xué)科的會(huì)計(jì)學(xué)、政學(xué)和金融學(xué)的經(jīng)院學(xué)子，面對(duì)所學(xué)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學(xué)科的簡(jiǎn)介：
會(huì)計(jì)是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要度量，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在發(fā)生過程的資金運(yùn)動(dòng)，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益，以提供會(huì)計(jì)信息為主的信息系統(tǒng)和價(jià)值管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)既是以提供信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，又是一種進(jìn)行價(jià)值管理的活動(dòng)。它必須遵守真實(shí)性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則。
會(huì)計(jì)具有重要地位：一般人以為，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)工作廣泛應(yīng)用電子技術(shù)，電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會(huì)計(jì)人員的手工勞動(dòng)，不需要現(xiàn)在這磨多的會(huì)計(jì)人員，這些多余的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)從會(huì)計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)的管理工作。提高會(huì)計(jì)工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下會(huì)計(jì)更重要。
會(huì)計(jì)是千秋大業(yè)，凡是有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地方，都需要對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行核 ，使計(jì)算機(jī)進(jìn)行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反，核算的內(nèi)容范圍擴(kuò)大了，要求提高了信息需要加強(qiáng)了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。所以經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。
由于會(huì)計(jì)員提供的財(cái)經(jīng)信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是會(huì)計(jì)員具備的重要的個(gè)人素質(zhì)，其它的品質(zhì)也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的幾率。
北京 20xx-10-23(中國(guó)商業(yè)電訊)－－當(dāng)金融危機(jī)來臨，美元貶值，中國(guó)的出口產(chǎn)業(yè)受到巨幅影響，在經(jīng)濟(jì)一體化、各個(gè)行業(yè)共同處在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)境的開放式經(jīng)濟(jì)環(huán)境下， 受到影響的絕不至是制造業(yè)和金融業(yè)。在企業(yè)受到?jīng)_擊之后，該如何走出來，成為所有行業(yè)企業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)。
金融學(xué)發(fā)端于經(jīng)濟(jì)學(xué)，但如今已經(jīng)從中獨(dú)立出來，有了自己的研究方法，成為獨(dú)立的學(xué)科．現(xiàn)代金融學(xué)也象經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，從微觀主體的理性行為入手（行為金融學(xué)考慮了非理性行為），構(gòu)建考慮時(shí)間和不確定因素的市場(chǎng)均衡體系，考察金融系統(tǒng)在資源跨期配置中的機(jī)制和作用．但是金融學(xué)有區(qū)別于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，比如說金融資產(chǎn)定價(jià)中常用的無套利分析，實(shí)際上比經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求定價(jià)分析更具有一般性，在市場(chǎng)中更容易實(shí)現(xiàn)．金融學(xué)區(qū)別與經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)的特點(diǎn)是前者考慮了市場(chǎng)中的隨機(jī)因素，因此市場(chǎng)主體的預(yù)期在其中起了重要作用． 經(jīng)濟(jì)概念比金融廣得多
金融是經(jīng)濟(jì)的一小個(gè)分支，只是有自己的側(cè)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)一級(jí)學(xué)科,金融學(xué)是一個(gè)二級(jí)學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)學(xué)之下,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的.是一個(gè)國(guó)家地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對(duì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)等。金融只是對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的金融方面進(jìn)行研究，比如貨幣、證券、金融市場(chǎng)等。
財(cái)政學(xué)是以國(guó)家為主體，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能的需要，參加社會(huì)產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國(guó)家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系的一門應(yīng)用學(xué)科。財(cái)政包括財(cái)政收入和財(cái)政支出兩個(gè)部分。在中國(guó)，對(duì)財(cái)政這一范疇有不同的認(rèn)識(shí)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是由國(guó)家分配價(jià)值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價(jià)值分配，在國(guó)家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財(cái)務(wù)分配，在國(guó)家產(chǎn)生后屬于國(guó)家財(cái)政分配；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是為了滿足社會(huì)共同需要而對(duì)剩余產(chǎn)品進(jìn)行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；第三種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是為滿足社會(huì)共同需要而形成的社會(huì)集中化的分配關(guān)系。
三、活動(dòng)目的
營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)生思維，促進(jìn)經(jīng)院學(xué)子提高專業(yè)術(shù)養(yǎng)，增強(qiáng)全校同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)政、金融的理解，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的關(guān)注，培養(yǎng)經(jīng)院學(xué)子運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，做經(jīng)濟(jì)建設(shè)合格接班人，共建更高水平的小康社會(huì)。
四、活動(dòng)開展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx-11-6至20xx-12-10
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容
�。�1）選擇會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)政專業(yè)、金融專業(yè)其中的一個(gè)或幾個(gè)內(nèi)容，談?wù)勛陨韺?duì)其的看法
�。�2）談?wù)剬?duì)現(xiàn)今社會(huì)上財(cái)經(jīng)類人士的認(rèn)識(shí)，以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)問題的認(rèn)識(shí)
�。�3）聯(lián)系本身的學(xué)習(xí)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)或金融、財(cái)政專業(yè)中的成就和疑惑，與讀者共享學(xué)習(xí)心得。
�。�4）談?wù)勀阋詾榈臅?huì)計(jì)精神是什么，及你是如何理解“科學(xué)、信賴、獨(dú)立、良知、公平”這種會(huì)計(jì)精神的涵義（或者談?wù)勀銓?duì)理想金融界的構(gòu)想，或者談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義財(cái)政政策的實(shí)施的認(rèn)識(shí)）
�。ㄈ┱魑念}裁
除詩歌外不限
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程
（1）在各大食堂及寢室樓下張貼海報(bào)向全校同學(xué)征文。
�。�2）文章用電子擋案發(fā)送至shaxxyouyue@sina.com并且按海報(bào)上提供的聯(lián)系方式投紙介文擋。
�。�3）由本協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部成員和指導(dǎo)老師以及特邀專家評(píng)委一起選出優(yōu)秀作品分出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�4）召開頒獎(jiǎng)大會(huì)、頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。并給獲獎(jiǎng)同學(xué)酌情加綜合測(cè)評(píng)分。
�。�5）本協(xié)會(huì)根據(jù)所征文章，選擇優(yōu)秀作品向校報(bào)、《藏龍學(xué)刊》以及其他學(xué)術(shù)刊物推薦，數(shù)量多的話，我們將結(jié)集成冊(cè)。
�。ㄎ澹┆�(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng)兩名，各獎(jiǎng)一臺(tái)燈；二等獎(jiǎng)四名，各一實(shí)用計(jì)算器；三等獎(jiǎng)六名，各一精美筆記本。
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題
做好宣傳工作，注意作品征集和整理的連續(xù)性�？紤]到同學(xué)的積極性及怎樣符合實(shí)際，要讓同學(xué)信任我們，感覺到參加和收獲的樂趣。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參加者
負(fù)責(zé)人：項(xiàng)xx
組織者：鄧c
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
三行情書寄心語
二、活動(dòng)目的及意義
�。ㄒ唬╇S著網(wǎng)絡(luò)的興起，書信這一傳統(tǒng)的寄托感情的方式逐漸淡出了人們的視野，漂書部落旨在通過本次活動(dòng)，運(yùn)用書信這一傳統(tǒng)而又新穎的形式向父母，向親人，向同學(xué)傳遞自己的感情。
（二）短短三行是信也是詩，在簡(jiǎn)短的字里行間透露的是絲絲入扣的真情。
�。ㄈ┳屚瑢W(xué)表達(dá)心中的愛，同時(shí)融入進(jìn)愛的世界里，將心里的話用字表達(dá)出來。
�。ㄋ模叭星闀钡哪康木褪墙o全校師生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓大家表達(dá)心中的感謝。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系漂書部落
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：XX年4月19日
地點(diǎn)：機(jī)電學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段：將參與本次活動(dòng)的同學(xué)集合起來，用PPT的形式向參與同學(xué)解釋什么是三行情書。并組織其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫好三行情書。
第二階段：組織者準(zhǔn)備用以裝飾信紙的物品，如例如貼紙、貝殼等，寫好情書后，同學(xué)們進(jìn)行選擇，根據(jù)所寫的三行情書，用那些裝飾品來進(jìn)一步表達(dá)所蘊(yùn)含的情感。
第三階段：組織人員在上交上來的情書當(dāng)中評(píng)選出十份質(zhì)量?jī)?yōu)秀并精美的，能夠引起感情共鳴的作品在征得本人同意后將其所寫的三行情書放到系團(tuán)委的微博及微信公眾平臺(tái)上，通過網(wǎng)絡(luò)投票選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳裝飾獎(jiǎng)四名。同時(shí)將參與同學(xué)的`三行情書寄出去。
七、預(yù)期效果
�。ㄒ唬┩ㄟ^本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
�。ǘ┩ㄟ^本次活動(dòng)提升同學(xué)們的語言組織能力等綜合素質(zhì)。
（三）通過本次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)情感交流的平臺(tái)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主要支出科目金額（元）計(jì)算根據(jù)及理由
海報(bào)、橫幅100元
獎(jiǎng)品150元
活動(dòng)登記表以及相關(guān)資料50元
信封、郵票及裝飾品150元
合計(jì)450元
九、應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂。
�。ㄎ澹┮坏┈F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（六）如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
（七）如活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)名稱 :
活動(dòng)背景：
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院建校的85周年，也是建團(tuán)的90周年。新學(xué)期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)。此次活動(dòng)是在中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動(dòng)，使我們團(tuán)支部更加熟悉我們的中國(guó)共青團(tuán)，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。
活動(dòng)目的：
“建團(tuán)90周年與建校85周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動(dòng)的開展，提高同學(xué)們對(duì)團(tuán)和對(duì)校的.熱愛，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)度。
活動(dòng)地點(diǎn)：番禺東悅歡樂園 學(xué)校廖何紀(jì)念館
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月12日和13日
活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語學(xué)院英語112班全體同學(xué)
活動(dòng)流程：
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1、活動(dòng)前利用多個(gè)下課時(shí)間，征詢同學(xué)的意見，確立活動(dòng)方案。
2、活動(dòng)前一天組織全體同學(xué)，制定購物清單，提醒同學(xué)出行要注意安全。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進(jìn)行安全教育
2. 根據(jù)院內(nèi)活動(dòng)行程進(jìn)行活動(dòng)，
3. 晚上自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行“建校85 建黨91”的知識(shí)教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動(dòng)結(jié)束回校
2. 到學(xué)校廖何紀(jì)念館門前的紀(jì)念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
（三）后期工作
1、將活動(dòng)時(shí)拍下來的照片進(jìn)行整理，并將相片沖曬出來，留作紀(jì)念。
2、進(jìn)行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 每人各自出門票費(fèi)和零食費(fèi)
活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題：
（一）注意出行安全，必須集體活動(dòng)，并保管好自己的財(cái)物。
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�。ㄈ┗顒�(dòng)后統(tǒng)一回校。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
21世紀(jì)的今天計(jì)算機(jī)的角色越來越重要，無論是學(xué)習(xí)，工作還是休閑都已經(jīng)離不開它了。作為一名大學(xué)生更是離不開電腦給我們帶來的好處，而我們也應(yīng)該進(jìn)一步了解電腦，方便自己的生活。同時(shí)，為了迎接校園科技文化節(jié)，我社團(tuán)將不定期的舉辦計(jì)算機(jī)類的科技文化知識(shí)。
二、活動(dòng)目的：
使廣大學(xué)生掌握各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的使用的'基本知識(shí)，具有一定的計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、維修基本知識(shí)。把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力與精彩的生活結(jié)合起來，讓同學(xué)們真正的把計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能與現(xiàn)實(shí)的美好生活聯(lián)系起來，創(chuàng)造輕松、愉快的氛圍融入到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)中去。
三、活動(dòng)時(shí)間：4/24
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)，邀請(qǐng)了專業(yè)的電腦知識(shí)人員開展相關(guān)的電腦知識(shí)講座，為大家講解一些電腦普遍存在的系統(tǒng)問題，以及計(jì)算機(jī)的普通維護(hù)等方面。
五、活動(dòng)開展：
1 各部門分工
宣傳部：負(fù)責(zé)講座的宣傳工作（學(xué)校食堂門口，寢室門口）
組織部：負(fù)責(zé)講座組織及協(xié)調(diào)工作等
秘書部：負(fù)責(zé)嘉賓迎接，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等
2 活動(dòng)流程
首先，主持人介紹此次活動(dòng)，開始步入正題。
再由，專業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)電腦知識(shí)講座，將大家?guī)腚娔X的世界。
最后，又會(huì)員自由發(fā)問，為其解答計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活中的一些問題。
六、活動(dòng)意義：
通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些常用的，基本的電腦應(yīng)用知識(shí)，使同學(xué)們明白計(jì)算機(jī)的意義，和未來應(yīng)用計(jì)算機(jī)的重要性。這次講座是同學(xué)們明白了學(xué)生社團(tuán)的豐富校園活動(dòng)，展示大學(xué)生個(gè)性，拓展綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。提高了同學(xué)們參加各種活動(dòng)的積極性。是同學(xué)懂得社團(tuán)向一個(gè)小小的舞臺(tái)，給同學(xué)們展示自己特長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。豐富了廣大同學(xué)們的課余生活，也推動(dòng)校園文化的發(fā)展。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
展板一塊 40元
宣傳海報(bào)若干張 30元
礦泉水一箱 24元
發(fā)放的小禮品 100元
其他（打印、請(qǐng)柬、致謝卡等） 35元
總計(jì) 229元
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知旅游商品的多樣性，了解我國(guó)各地物產(chǎn)的豐富。
2、運(yùn)用層級(jí)分類的方法，嘗試布置旅游商品的貨架，解決游戲中的問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自帶各旅游景點(diǎn)的紀(jì)念品、商品等。
2、用于開設(shè)旅游商品店的貨架三個(gè)。
3、用于分類的貨品貼片若干，用于分類的記錄紙、磁性板三塊。
活動(dòng)過程：
一、說說我們的旅游商品
1、介紹各自帶來的旅游商品，說說它們的`名稱和產(chǎn)地。
2、談?wù)撨@些產(chǎn)品的功用，了解我國(guó)各地的豐富物產(chǎn)。
二、觀察、討論怎樣擺放商品
1、思考：我們只有三個(gè)貨架，怎樣分別擺放商品?
2、按已有經(jīng)驗(yàn)說說各自的方法。
3、選擇一堆物品，按幼兒設(shè)想的分類方法擺放。發(fā)現(xiàn)多種分類擺放的方法。
4、共同商議確定本次分類擺放的一種方法。
5、根據(jù)商品的特征做分類的標(biāo)記。
三、布置柜臺(tái)
1、按標(biāo)記將商品送人柜臺(tái)。
2、思考：每個(gè)柜臺(tái)上的物品還是很多，能不能再分一分，使擺放的物品更容易看清。
3、幼兒分成三組，分別觀察討論進(jìn)一步分類擺放的方法，分類后嘗試用一種標(biāo)記加以標(biāo)示。
4、嘗試再分得更清楚的辦法，并繼續(xù)用另一種標(biāo)記表示。
四、交流
1、觀察三個(gè)貨架的標(biāo)記和貨物，說一說他們是怎樣分別擺放貨物的，看不明白的地方請(qǐng)?jiān)摻M幼兒作解釋(例如：食品柜臺(tái)，先分成罐頭食品和非罐頭食品，又分成大和小。又如：觀賞物品柜臺(tái)，先分成給大人觀賞的和給小孩觀賞的，又分成容易打碎的和不容易打碎的，再分成彩色的和單色的等)。
2、嘗試購物：
(1)各組分別選一位小朋友當(dāng)售貨員。
(2)請(qǐng)三位幼兒當(dāng)顧客購物。
(3)規(guī)則：不能選購?fù)M柜臺(tái)里的物品。
3．說說哪一組能最快地拿出顧客想要的商品，體會(huì)層級(jí)分類給我們帶來的方便(貨物分了又分，又整齊又方便，顧客來購物一下就能找到)。
五、活動(dòng)延伸
嘗試在角色游戲中運(yùn)用層級(jí)分類的方法布置旅游商品柜臺(tái)，豐富“開商店”的游戲.
大班社會(huì)活動(dòng)：動(dòng)畫片
活動(dòng)策劃 篇8
輪滑運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，在全國(guó)各大高校風(fēng)靡起來。很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看成是青春與活力的象征。輪滑運(yùn)動(dòng)充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。輪滑協(xié)會(huì)將在活動(dòng)月舉行以下活動(dòng)：
1、4月20號(hào)，主題為：《迎春天，親近大自然》的踏青活動(dòng)
2、5月11號(hào)，主題為：《我愛，我秀，展現(xiàn)真自我》的輪滑比賽
3、5月25號(hào)，輪滑表演與培訓(xùn)
具體如下：
1、《迎新春，親近大自然》為主題的踏青活動(dòng)
一、 活動(dòng)目的：春天，是萬象更新的季節(jié)。人們面對(duì)生機(jī)勃勃的'春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇~~~~我協(xié)會(huì)為體會(huì)親近大自然的樂趣，培養(yǎng)會(huì)員熱愛大自然的情感，增強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力、感受力。同時(shí)為提高社員們的課余文化生活質(zhì)量，特此舉辦踏青活動(dòng)。
二、 活動(dòng)時(shí)間：4月20號(hào)，上午8：20—下午3：30
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：海都學(xué)院后面的小村莊
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
策劃部：點(diǎn)好人數(shù)，組織各部工作。
宣傳部：辦好海報(bào)，及時(shí)做好宣傳，通知大家自帶伙食。
技術(shù)部：做好前方探路工作，給大家當(dāng)好向?qū)А?/p>
組織部：在來回的路上，維持好秩序。
新聞部：多留意身邊的景色，活動(dòng)后寫好新聞稿。
我們把人分成三組，每組分派小組長(zhǎng)。
五、 活動(dòng)流程：
1）8：20—8：30 清點(diǎn)人數(shù)，介紹活動(dòng)安排。
2）8：30從排球場(chǎng)出發(fā)，走學(xué)校南門，出去一直往北，從梨園穿過。
3）11：30———13：00在一塊聚餐。
4）13：00———14：00午后小憩，自由活動(dòng)。志趣相投者可以利用這段寶貴的時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)交流。
5）14：00———15：30做游戲，集體照相留念。
6）15：30按原路返回。
六 、注意事項(xiàng)：
1、注意安全
2、集體行動(dòng)，有事報(bào)告，請(qǐng)勿擅自行動(dòng)
3、活動(dòng)期間，言行文明
2、主題為：《我愛，我秀，真自我》的輪滑比賽
一、 活動(dòng)申明
海都學(xué)院輪滑愛好者的聚會(huì)，并且本著“自愿參加、安全第一、比在第二”的原則，意在豐富校園文化生活，并進(jìn)一步推廣輪滑活動(dòng)，宣傳輪滑文化；積極響應(yīng)全民健身的活動(dòng)宗旨。
二、 活動(dòng)時(shí)間
09年5月11號(hào)，下午2：00———5：00
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
海都學(xué)院排球場(chǎng)
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
嘉賓邀請(qǐng)：外聯(lián)部
宣傳策劃：宣傳部 策劃部 新聞部
物資準(zhǔn)備：常務(wù)部
應(yīng)急處理：技術(shù)部
聯(lián)系經(jīng)費(fèi)：外聯(lián)部
五、 活動(dòng)內(nèi)容
2：00———2：40進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演
2：40比賽開始
附錄：比賽規(guī)則：
一） 速滑規(guī)則
速滑實(shí)行個(gè)人計(jì)時(shí)賽，共評(píng)五人，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，取最短時(shí)間完成者為優(yōu)勝。賽時(shí)按號(hào)碼每三人一組進(jìn)行比賽，遵守比賽管理者的安排，以起跑線開始，以輪滑鞋的前輪撞線結(jié)束，比賽過程中嚴(yán)格遵照賽道路程進(jìn)行，不得拉扯其他參賽者的衣物、身體等，不得故意磕絆其他參賽者，如違反者取消所有比賽資格。如遇時(shí)間相同，則再比一次。
二） 速樁規(guī)則
速樁實(shí)行個(gè)人計(jì)時(shí)賽，共評(píng)五人，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，取最短時(shí)間完成者為優(yōu)勝。賽時(shí)按號(hào) 碼順序進(jìn)行比賽，起跑距離到進(jìn)樁距離魏 10米左右（以實(shí)際情況而定），樁長(zhǎng)80cm，以起跑開始計(jì)時(shí)，輪滑鞋后輪出樁為結(jié)束，速樁中每踢到一個(gè)樁就在總完成時(shí)間加5秒，速樁過程中必須雙腳前蛇過樁。如遇時(shí)間相同，則再比一次。
三） 平花規(guī)則
平花實(shí)行加減分制，20分為基礎(chǔ)分，每人在80cm的樁上做一套有來回的組合，一套沒有來回的組合。
減分規(guī)則
1） 平花過程中，每踢到一個(gè)樁減一分，卡樁減0。5分
2） 平花動(dòng)作要回樁，無回樁動(dòng)作減5分
3） 平花動(dòng)作沒做完成活做一半減5分
加分規(guī)則
1） 完成所有平花動(dòng)作且不踢、不卡樁者加2分
2） 平花動(dòng)作依美感度、流暢度由評(píng)委各加1—5分
3） 平花動(dòng)作（每個(gè)樁上組合動(dòng)作）依難度由評(píng)委各加1—5分
4） 平花結(jié)束后有結(jié)束動(dòng)作由評(píng)委加1—3分
注意事項(xiàng)：
1） 注意會(huì)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生
2） 注意人生安全，比賽時(shí)別受傷
3） 比賽結(jié)束后，注意留人把道具搬回去
活動(dòng)策劃 篇9
一、大賽主旨：
旨在促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園。同時(shí)發(fā)掘具有主持特長(zhǎng)的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會(huì)輸送后備力量。
二、參賽對(duì)象：
佳木斯職教集團(tuán)全體在校學(xué)生
三、主辦單位：
佳木斯職教集團(tuán)團(tuán)委主辦
承辦單位：集團(tuán)廣播電視部
四、活動(dòng)形式：
本次大賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報(bào)名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報(bào)名要求：
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為大賽的準(zhǔn)備期，也是選手的征集時(shí)期。為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的`，我們要加大宣傳力度，同時(shí)向院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個(gè)人、倆人組合、等形式表演。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月18日
地點(diǎn)：陽光大廳
七、評(píng)委選定：
初賽：佳木斯職教集團(tuán)學(xué)生會(huì)各系廣電部
決賽：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)廣電部播音員等
八、決賽環(huán)節(jié)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、初賽時(shí)間、地點(diǎn)：由各系自己決定。
2、布置會(huì)場(chǎng)：
工作人員準(zhǔn)備必須用品(做演示文稿的負(fù)責(zé)人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺(tái)擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺(tái)。裝飾活潑熱烈)部分干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序（人性化）
九、演示文稿內(nèi)容：
大賽標(biāo)題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場(chǎng)音樂）
十、功能區(qū)域：
主持臺(tái)、評(píng)委席、觀眾和工作人員分區(qū)入座。
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