活動策劃集合[8篇]
活動策劃 篇1
一、活動目的:
![活動策劃集合[8篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae15_5efbf630aca51.jpg)
。1)為了更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作,加強(qiáng)學(xué)生會各部之間的聯(lián)系,活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;
。2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強(qiáng)校園的文藝氣息;
。3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二、活動主題:
。1)xxxx學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參與人員:xxxx學(xué)院全體學(xué)生會成員
四、活動時間:三月中下旬
五、活動地點:大學(xué)生活動中心三樓多功能廳
六、活動內(nèi)容:
(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的'意見和建議;
。2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;
。3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)
。4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進(jìn)行,這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);
。5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)
。6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。
活動策劃 篇2
為進(jìn)一步推動我縣教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動深入開展,大力弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量,提升精神文明程度,促進(jìn)社會文明進(jìn)步,為建設(shè)沿海強(qiáng)縣美麗xx發(fā)揮積極作用,根據(jù)xx縣精神文明建設(shè)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣20xx年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動實施方案的通知》(x文明辦〔20xx〕x號)精神,現(xiàn)結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導(dǎo),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以爭創(chuàng)全國文明城市為目標(biāo),以開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關(guān)愛志愿服務(wù)為重點,大力弘揚志愿精神,積極踐行志愿理念,促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化,為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅實有力的道德支撐。
二、活動目的
通過組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動的深入開展,加快建設(shè)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系,完善志愿服務(wù)長效工作機(jī)制和活動運行機(jī)制,引導(dǎo)廣大干部師生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在行動中促進(jìn)和諧,帶動廣大干部師生積極弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù),促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高,形成人人爭當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。
三、活動對象
全縣中小學(xué)、幼兒園,局直單位、機(jī)關(guān)各科室干部職工;有志愿服務(wù)意愿且符合志愿條件的中小學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
志愿服務(wù)服務(wù)活動貫穿全年(其中,3月份確定為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”,縣文明辦、縣志愿者協(xié)會將組織相關(guān)單位開展志愿服務(wù)統(tǒng)一行動)。志愿服務(wù)采取“1+ n”模式,每月“1”個主題,“n”項活動,以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主要內(nèi)容,開展走訪慰問、敬老助老、綠色環(huán)保、文明交通、扶貧助殘、助學(xué)幫教等領(lǐng)域全民公益志愿服務(wù)活動教育系統(tǒng)20xx年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動實施方案教育系統(tǒng)20xx年“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動實施方案。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動要求開展相應(yīng)的集中志愿服務(wù)活動。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動突出以下內(nèi)容:
(一)開展雷鋒精神學(xué)習(xí)活動。
各校各單位根據(jù)實際情況,集中或分散組織廣大干部師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影,全面了解雷鋒短暫而偉大的一生;通過開展主題團(tuán)(隊)活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì);廣泛開展向“xx縣道德模范”、“xx縣教育系統(tǒng)最美家庭”、“美德少年”等身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)等內(nèi)容為主題的學(xué)習(xí)討論活動,培養(yǎng)廣大師生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的無私奉獻(xiàn)情懷。
(二)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動教育系統(tǒng)。
1. 開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關(guān)愛志愿服務(wù)。一是組織廣大黨員干部、學(xué)校教師、共青團(tuán)員、少先隊員志愿者立足校園,走向社會,深入街道、社區(qū)、農(nóng)村開展對特殊群體學(xué)生(留守學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學(xué)生、孤兒、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、品行問題學(xué)生)的關(guān)愛與幫扶等志愿服務(wù)。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的'群體提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志愿服務(wù)
各校要建立志愿服務(wù)花名冊,明確志愿服務(wù)的對象、內(nèi)容、形式、效果等,并常年開展志愿結(jié)對幫扶活動
2.開展關(guān)愛身邊好人志愿服務(wù)。以在全社會樹立“好人有好報”為價值導(dǎo)向,組織廣大師生志愿者為生活困難的“道德模范”、“身邊好人”、“美德少年”、“最美人物”、“優(yōu)秀教師”等提供周到細(xì)致的志愿服務(wù),幫助他們解決實際困難。
3.開展公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)。城區(qū)中小學(xué)校要積極組織廣大教師、學(xué)生志愿者通過主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段,開展秩序維護(hù)、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動,形成文明行車、文明乘車、文明行走的良好交通環(huán)境。
免責(zé)聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
活動策劃 篇3
活動主題:品味落雁美凝聚同學(xué)情
活動目的:看似多彩的校園生活,缺乏卻是大自然的純粹!看似忙碌的大學(xué)生活,缺少的卻是真誠的交流!為豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,加強(qiáng)班級的凝聚力,使09級偉泰班成為一個更加團(tuán)結(jié),互愛,積極,向上的班集體。我們將齊心游落雁,齊力涉足流水。為我們短暫的大學(xué)生活共創(chuàng)美好的回憶,為我們平淡的大學(xué)友誼注入更純的真摯!
活動時間:待定中
活動地點:東湖落雁島
活動對象:09級偉泰班全體成員(可帶親朋好友,但需自費)
活動內(nèi)容:野營燒烤、拓展游戲、自由玩樂。
一、活動的安排
1)前期商討
4月18日班干商討相關(guān)事項及具體出行時間;(包括路線,時間,天氣,車輛的聯(lián)系及細(xì)節(jié)安排。)
2)統(tǒng)計人數(shù):
4月19日,由宣傳委在班上向同學(xué)們宣傳此次活動及活動期間的注意事項,并統(tǒng)計要參加此次活動的同學(xué)人數(shù);
3)預(yù)算經(jīng)費:
往返車費:xxx
景區(qū)門票:折后25元/人
燒烤費用:xxx
費用合計:xxx
4)準(zhǔn)備用品:
燒烤食物:玉米 大白菜 小白菜 蘑菇 火腿 土豆 黃瓜藕片 小饅頭 雞翅。
燒烤工具:木炭 竹簽 餐紙 一次性手套 燒烤刷。
燒烤配料: 油 鹽 味精 胡椒粉 辣椒粉。
二、活動流程:
1)全班分成四組,每組分別指定一名負(fù)責(zé)人。
2)提前一晚買好所需食物和用品,具體工作分到各組。
3)早上七點在學(xué)校前門集合!5分鐘后紀(jì)檢點名(帶上學(xué)生證,買門票打折用)。
4)走路到左刀泉站,乘401路車出發(fā),到東湖磨山下。由小組長負(fù)責(zé)點齊人數(shù)和保證組員安全。ㄐ〖w以組為單位,方便管理)。
5)到站后,在東湖磨山以小組為單位,買好快艇票,前往落雁島。
6)到達(dá)落雁島后,大約9點。集體買票,進(jìn)入落雁島內(nèi)。但切記安全,有任何問題聯(lián)系班長和團(tuán)支書。
7)抵達(dá)落雁島,自由休息片刻后,召集大家玩?zhèn)踩氣球游戲。每三人一組,單腳綁在一起,每人腳上綁5個氣球,三人互踩對方身上的`氣球,誰的氣球留到最后為勝。
8)玩完游戲大約十點,燒烤活動開始。
9)自由玩樂,有門票的話,里面的娛樂設(shè)施都是免費的。免費的項目包括:快艇 秋千 竹排 浮橋 攀巖 球類 斗牛 騎駱駝 迷宮 攝影服裝 獨索 激光射擊 龍?zhí)兜鼐W(wǎng) 飛天行車 火箭蹦極 火上探險 等十七項。
10)下午六點在景區(qū)門口集中點名,考慮活動方便,由班級大集體準(zhǔn)時帶出,小集體適時帶回相結(jié)合。
11).團(tuán)支書晚上20.00聯(lián)系室長確定每位同學(xué)確已安全回寢室。
班長與團(tuán)支書:準(zhǔn)備好路線,時間,天氣及細(xì)節(jié)安排,重點是保證大家的安全!
活動宣傳:宣傳委徐琴瑤
統(tǒng)計人數(shù):組織委焉東東
收取費用:生活委姜偉
往返清點人數(shù):紀(jì)檢和各組長
預(yù)祝活動取得圓滿成功!
活動策劃書: 張麗
20xx.4.16
活動策劃 篇4
一、活動背景:
為了美化校園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。 本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和訓(xùn)練大家公益勞動的熱情,讓同學(xué)們在勞動將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實處,提高個人思想道德修養(yǎng),同時,增強(qiáng)大家的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作,我們開展了這一次活動。
二、活動目的:
義務(wù)勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的`集體義務(wù)勞動,會使我們體會到集體的力量、集體的溫暖,也會讓我們親身體會到勞動的光榮感。
三、活動主題:
“義務(wù)勞動,大家參與”
四、活動主要參與者:
學(xué)習(xí)小組第一組
五、活動時間:
20xx年5月8日星期三14:00;(13:40德苑廣場集合)
活動地點:
于學(xué)院圖書館、學(xué)院花園、全院公共區(qū)域衛(wèi)生。
六、主辦:湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
七、活動分工:
1、德苑廣場到學(xué)院圖書館后至汽車樓前的花園由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。
負(fù)責(zé)人:胡瀟
2、四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。
負(fù)責(zé)人:聶梓鑫
3、一食堂到一教再到一教籃球場由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。 負(fù)責(zé)人:范志輝、林立武
4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔(dān)清掃工作。 負(fù)責(zé)人:王城墻、陳澤彬
八、活動安排:
。ㄒ唬、所需用具準(zhǔn)備:掃把、火鉗、垃圾袋等衛(wèi)生工具
(二)、活動中
1、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對德苑廣場到學(xué)院圖 書館后至汽車樓前的花園進(jìn)行打掃。
2、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對四、五棟宿舍樓、 田徑場到一食堂籃球場進(jìn)行打掃。
3、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對一食堂到一教再到 一教籃球場進(jìn)行打掃。
4、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分對一、二、三、七棟宿 舍樓進(jìn)行打掃。
5、做好拍攝工作,留下同學(xué)們勤勞的倩影,為以后的宣傳做準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)部門:信息中心。
。ㄈ┗顒雍笃
1、活動后期宣傳
活動結(jié)束后第一時間將照片、資料等上傳至學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站 負(fù)責(zé)部門:信息中心。
九、注意事項:
1、參加大掃除的同學(xué)必須保證按時按量完成打掃任務(wù)
2、嚴(yán)格考核制度
3、活動期間,要注意人身安全,互相幫助,和諧相處,同時注意保護(hù)好公共財產(chǎn)。
4、活動前對參與人員進(jìn)行分組。
校社會實踐部
20xx年5月7日
活動策劃 篇5
一、活動背景
由于本班最近發(fā)生的事情較多,所以舉行這個游戲增進(jìn)友情。
二、活動目的
1.改善班上同學(xué)之間關(guān)系。
2.以團(tuán)隊的形式與同伴一起解決問題,可以使受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能,樹立團(tuán)隊意識,增強(qiáng)自信心,提高適應(yīng)社會生活的能力。
3.通過互動游戲,使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感,從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解。
三、活動主題
青春汗水團(tuán)結(jié)合作擔(dān)當(dāng)敢玩
四、主辦方
民族民間舞班
五、承辦方
民族民間舞班
六、活動時間
5月19日星期二
七、活動地點
二教、學(xué)校足球場
八、活動人員
民族民間班全班
玩法:
1、大象鼻子轉(zhuǎn)五圈,跑50米,第一名和第二名為隊長,石頭剪刀布來選擇自己的隊員。每個隊長選12個人。
2、吸紙,嘴對嘴傳遞紙片,掉落從頭開始,計時最短的獲勝,獎勵是最后撕名牌時,可以抵一個人的懲罰。
3、撕名牌,二個人為裁判,人數(shù)都是13人,同時撕兩隊的1號。
當(dāng)一個隊的1號被撕就可以該隊的2號,撕完2號就可以撕3號,以此類推40分鐘后,看哪隊撕的人數(shù)多,撕得人數(shù)多的獲勝。輸?shù)娜嗣咳顺楹灈Q定自己的最后懲罰。裁判初為兩隊的13號,當(dāng)一個隊的1號被撕時,1號為裁判,當(dāng)2號被撕時,2號則為裁判。
4、大學(xué)撕名牌活動策劃書
一.活動名稱:院刊首屆撕名牌大賽
二.活動主辦單位:機(jī)電工程學(xué)院院刊
贊助方:
三.活動背景:同學(xué)們在努力提高學(xué)習(xí)成績的同時,也要努力提高自身的綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項重要內(nèi)容。隨著學(xué)習(xí)的深入,同學(xué)們的激情難免都會有所減少,為了活躍學(xué)院的融洽氣氛,展現(xiàn)大學(xué)生積極、開朗的'精神風(fēng)貌,院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學(xué)們的激情!
四.活動目的:
1、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;
2、從分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精神風(fēng)貌;
3、豐富全體同學(xué)的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
五.活動主題:奔跑吧!少年!
六.活動時間:暫定6月中旬
七.活動地點:東門的足球場
活動流程
具體討論
賽前:
游戲分隊
正式游戲比賽開始前一周時間,由院刊成員通知各位導(dǎo)員,并告知本次游戲參加的方式,并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個班級。游戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學(xué)中推薦一位同學(xué)參加比賽同其他班級對抗。
準(zhǔn)備工作
租借攝像機(jī),為參賽隊伍進(jìn)行攝像,以便在發(fā)生爭執(zhí)時有錄像為證,也便進(jìn)行留底。非參賽人員可提前進(jìn)入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備。醫(yī)護(hù)組準(zhǔn)備好藥箱,檢查藥物是否準(zhǔn)備齊全。
賽中:
活動內(nèi)容:(如何比賽)討論
賽后:
所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生,清理垃圾。所有場地整理結(jié)束后,可拍照留念。部門進(jìn)行活動小結(jié)。財務(wù)整理。
贊助商權(quán)益:
1、本次活動贊助商方可全程參與觀看
2、贊助方可冠名活動主題
3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅
4、贊助方可在宣傳海報上署名
5、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標(biāo)志
6、本次活動在校內(nèi)進(jìn)行,預(yù)計圍觀人數(shù)多大500。
活動策劃 篇6
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的'樂趣吧。
一、主題目標(biāo)
大班:
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。
二、系列活動
1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。
2、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)
4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)
5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案"。(適合大班)
四、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
親子活動:
1、級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)
2、親子花燈制作大賽!ㄖ邪嗉壗M)
五、活動內(nèi)容建議
結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展開
1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學(xué):《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》
4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、數(shù)學(xué):小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
六、特色教學(xué)活動——畫兔爺
在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的基礎(chǔ)上,以兔爺為主題,通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪,觀摩與兔爺相關(guān)的展陳,設(shè)計制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣,加深兒童對中秋節(jié)的理解,拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識,同時享受動手動腦的樂趣,過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。
兔爺?shù)膫髡f:
一年,北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分難過,就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走,治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時候打扮得像個賣油的,有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束,一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病,玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎,走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宮中去了。
于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,有乘鳳的,有披掛著鎧甲的,也有身著各種做工人的衣服的,千姿百態(tài),非?蓯。大家親切地稱她為“兔兒爺”。
活動策劃 篇7
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間20xx級新生已至,為擴(kuò)展社聯(lián)以及社團(tuán)的名氣,也為進(jìn)一步推進(jìn)社團(tuán)文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,20xx年11月文藝晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶友情、師生情于一體。
一、活動宗旨:
1、向新生展示各社團(tuán)的特色,使新生充分感受我們社團(tuán)溫暖。
2、豐富同學(xué)們的文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍。
3、挖掘社團(tuán)內(nèi)的優(yōu)秀文藝人才,使其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
4、擴(kuò)大經(jīng)社聯(lián)及各社團(tuán)在全校范圍內(nèi)的影響,并進(jìn)一步鍛煉社團(tuán)之間成員的合作及友誼。
二、活動時間:
20xx年11月20日
三、活動地點:
待定
四:主辦單位:
校社團(tuán)聯(lián)合會及各社團(tuán)
五:節(jié)目要求:
節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目。
六:工作組
1、催臺組任務(wù): 負(fù)責(zé)節(jié)目的催臺工作,及協(xié)調(diào)演員的要求和問題;第一個節(jié)目演出時,保證后臺至少五個節(jié)目準(zhǔn)備完畢;與音響師和燈光師協(xié)調(diào)好,保證節(jié)目有序進(jìn)行。
2、禮儀組任務(wù):
a、確定晚會邀請的嘉賓,及請?zhí),工作證制作和發(fā)放
b、引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)入座
c、負(fù)責(zé)禮儀事物,如到校嘉賓的禮儀,會場服務(wù)物品,如水杯,倒水,廁所指引等。
3、道具組任務(wù):負(fù)責(zé)舞臺,節(jié)目道具的更替及保管,特別是音響設(shè)備的應(yīng)急處理。(麥克的數(shù)量,道具,及數(shù)量)為演員提供足夠的麥克,并擺放好支架,為演出配備好桌椅等道具。
4、機(jī)動組任務(wù): 處理突發(fā)事件,及協(xié)調(diào)各組的工作。維持現(xiàn)場次序,并活躍氣氛。
5、主持人組 任務(wù):節(jié)目中主持人的串詞,和服裝幫助,與催臺組密切配合,高效處理節(jié)目準(zhǔn)備過程中的突發(fā)事件 ,與其他主持人溝通,及時解決問題
6、后勤組 任務(wù):
a、各項安全,衛(wèi)生工作,確保后臺工作有序進(jìn)行 負(fù)責(zé)員工工作餐,飲水問題
b、負(fù)責(zé)后勤需要,與各組協(xié)調(diào)溝通
7、宣傳組任務(wù):
a、海報宣傳:在格致園、子衿園、麗澤園以及各校門各放一個海報展板,活動前兩個星期要張貼出來。
b、橫幅宣傳:在晚會前一周在在校主干道懸掛宣。
c、現(xiàn)場攝影及DV?jǐn)z像
8、技術(shù)組 任務(wù):
a、做晚會PPT b、在晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)PPT的放映,以及音樂、伴奏的播放
c、節(jié)目拍攝
七、活動流程:
1‘準(zhǔn)備階段:
A. 節(jié)目篩選:聯(lián)系各部門,上報晚會的節(jié)目及節(jié)目的篩選、編排。統(tǒng)計好
所有上報的.部門的節(jié)目。進(jìn)行節(jié)目審核,審核人員為主席團(tuán)成員。
B. 申請場地,提前一個月,確保場地時間無誤。(團(tuán)支部)
C.前期宣傳:網(wǎng)站上及BBS上的消息公布、校報及社團(tuán)報紙的刊登
D. 拉贊助,活動資金,橫幅:活動當(dāng)天的橫幅提前制作簽收(外聯(lián)部) 舞臺的設(shè)計:設(shè)計方案由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一建議,再一致評定 海報、
邀請函:邀請嘉賓出席 節(jié)目單確認(rèn) 物品:計劃該買物品,征求各部,進(jìn)行預(yù)算{財審部、活動部} 禮儀:確定禮儀小姐,協(xié)調(diào)禮儀人員。 視頻PPT提前做好審核 各社團(tuán)自行排練
2、倒計時階段
A、舞臺布置、設(shè)備到位、對影音設(shè)備進(jìn)行調(diào)試
B、彩排:對節(jié)目進(jìn)行排練(走位,需要道具,又要注意偏臺的問題),相關(guān)組協(xié)助,發(fā)現(xiàn)其中的問題,進(jìn)行優(yōu)化。(舞臺和節(jié)目相互協(xié)調(diào))
C、提前三天或五天向各位領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)出邀請函。
3、活動開始階段
A、工作人員提前到場再次確認(rèn)設(shè)備到位、調(diào)試
B、提前五小時一切工作人員到場,開始準(zhǔn)備,開啟影音,或提前使用的道具,掛好橫幅
C 、提前三小時演員到場,準(zhǔn)備衣著,及臺詞的鞏固。
D、提前一小時觀眾到場,由機(jī)動組,后勤組負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維持紀(jì)律。
E、提前半小時由禮儀人員引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)就座。
F、之后由主持人宣布晚會開始。
G、若嘉賓有節(jié)目可安排中場進(jìn)行
5、晚會階段:各節(jié)目按節(jié)目單依次進(jìn)行表演
6、活動結(jié)束階段
A、禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓,領(lǐng)導(dǎo)退場。
B、由機(jī)動組,后勤組負(fù)責(zé)觀退場。
C、退場之后繼續(xù)檢查桌椅是否損壞,及衛(wèi)生打掃、 桌椅歸位
D、 由技術(shù)人員負(fù)責(zé)刻錄DVD,或制作。
八、節(jié)目策劃:
1、吉他協(xié)會+國際文化:由吉協(xié)伴奏,國際文化帶來異國歌謠、舞蹈。
2、桌游:由桌游社團(tuán)成員COS三國殺人物,先進(jìn)行人物走秀再上演一場真人三國殺八人場,要求所選人物有代表性,整個三國殺大戰(zhàn)具有戲劇性、笑點多.
3、B-BOX+TNT:B-BOX伴奏(如果需要再加點音樂)、TNT表演勁舞(最好能加入與觀眾互動環(huán)節(jié),如現(xiàn)場教觀眾表演等)
4.魔術(shù)社團(tuán):表演精彩魔術(shù)(最好能加入與觀眾互動環(huán)節(jié))
5.DS快閃+暢想DV:在晚會之前需拍攝完成,由DS快閃在校內(nèi)公共場合進(jìn)行匪夷所思的行為或整蠱事件,完成后立即消失,由暢想DV拍攝快閃社團(tuán)的表演及路人驚愕反應(yīng),力求搞怪新奇,于晚會現(xiàn)場播放,帶來歡樂氣氛.
6.話劇社團(tuán)(或+文學(xué)社):表演話劇,劇本自選或者由文學(xué)社編寫.
7.武協(xié)+跆拳道:武協(xié)與跆拳道一起表演,要求音樂剪切合適,兩相配合得當(dāng).各自表演后進(jìn)行比拼.
8.U創(chuàng)影視(或+文學(xué)社):拍攝一部校園題材微電影,要求能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生生活.在晚會之前完成,劇本自選或者由文學(xué)社共同編寫.
9.漫延部落:COSPLAY秀,COS部自行選擇動漫人物進(jìn)行COS表演.
10.輪滑:現(xiàn)場表演花式輪滑,力求節(jié)目有激情,帶動現(xiàn)場氣氛
11黑大粵語+方言協(xié)會:表演粵語歌曲和方言歌曲(方言協(xié)會也可以用方言朗誦經(jīng)典現(xiàn)代詩詞如雨巷、再別康橋等,現(xiàn)場教觀眾用方言朗誦,效果要求搞笑)
12.禮儀模特+游泳社+羽協(xié)+籃協(xié)+網(wǎng)協(xié)+足協(xié)+排協(xié)等運動社團(tuán):表演走秀,展示各種運動的風(fēng)采.
13.啟明星:自行編排英文勁歌熱舞.要求活力四射,能帶動氣氛.
14.戲。ɑ+文學(xué)):自行排演戲劇,劇本自選或者由文學(xué)社一起編寫.
15.自行車協(xié)會:表演自行車技巧,要求有一定難度系數(shù),在場地允許范圍內(nèi)表演.(注意觀眾和表演者安全問題)
16.中韓交流:表演韓國勁歌熱舞,有激情,能帶動活躍現(xiàn)場氣氛.
17.綠色行動協(xié)會+演協(xié):先由演講協(xié)會演講關(guān)于綠色主題演講,再由綠協(xié)演唱與綠色主題相關(guān)歌曲,要求兩者相互配合,旨在激起大學(xué)生環(huán)保意識. 中場游戲:
那是當(dāng)然:一問一答形式進(jìn)行,回答問題多者獲勝,問者可任意選擇問題,答者必須回答那是當(dāng)然,否則輸.然后換位提問回答.可任意進(jìn)行人身攻擊 比如:男生A:你的聲音真難聽
男生B:那是當(dāng)然
男生A:我知道你喜歡我
男生B:……
此時男生B輸
以上節(jié)目可自行調(diào)換順序至合適
九、應(yīng)急措施:
A、停電應(yīng)急方案:
(1)若晚會前停電,晚會最多推遲1小時即,此間觀眾自由處理自己的時間;如果一小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
。2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
活動策劃 篇8
一、 活動目的
優(yōu)秀大學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),能力突出,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。此次團(tuán)日活動旨在讓同學(xué)們明白什么是優(yōu)秀的大學(xué)生以及如何才能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,并為同學(xué)們樹立先進(jìn)典型,激勵同學(xué)們對自己人生的正確掌舵,以此樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。
二、活動主題
優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告
三、活動時間
四、活動地點
E2B101
五、活動流程
1、 主持人致開場白。
2、 通過PPT來介紹優(yōu)秀大學(xué)生
3、 以訪談形式對優(yōu)秀學(xué)姐進(jìn)行深入了解。
4、 表演節(jié)目,如:歌曲《怒放的生命》、三句半、小品等。
5、 全班同學(xué)集體做心理測試。
6、 班主任給我們作總結(jié)。
六、 活動意義
通過此次活動,激發(fā)了同學(xué)們的'青春激情,使得同學(xué)們更加奮發(fā)向前,為還處在茫然狀態(tài)下的同學(xué)們指引了方向,達(dá)到了激勵教育的目的。
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