活動(dòng)策劃匯編【9篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：
（一）“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春故事會(huì)
�。ǘ拔遗c祖國(guó)共奮進(jìn)”青春歌會(huì)
�。ㄈ拔遗c祖國(guó)共奮進(jìn)”青春世博行動(dòng)
二、參與對(duì)象：
河北工程大學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)背景：
為貫徹落實(shí)共青團(tuán)**中全會(huì)部署，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年將個(gè)人成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的主潮流，我校團(tuán)委決定在全校廣大團(tuán)員青年中深入展開(kāi)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐教育活動(dòng)。而我院應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是以20xx上海世博為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育和服務(wù)世博、關(guān)注世博為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮榜樣典型在引導(dǎo)團(tuán)員青年中的積極作用，積極引導(dǎo)青少年投身社會(huì)實(shí)踐，為廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)發(fā)展、建功立業(yè)注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間能力，特開(kāi)展一系列活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)團(tuán)員青年參與活動(dòng)的熱情，營(yíng)造一個(gè)積極學(xué)習(xí)、積極參與的校園氛圍；
2、提高學(xué)生對(duì)世博知識(shí)的了解，增進(jìn)學(xué)生對(duì)世博的情感認(rèn)知；
3、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們建立實(shí)踐意識(shí)，并積極參與；
4、努力構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍。
七、活動(dòng)流程：
第一部分（前期準(zhǔn)備工作）：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)申請(qǐng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持。
2、邀請(qǐng)相關(guān)老師及嘉賓。
3、打印“我與祖國(guó)共奮進(jìn)——青春故事”素材報(bào)送表。
4、上網(wǎng)查找世博會(huì)相關(guān)知識(shí)及圖片，下載圖片及簡(jiǎn)介。
5、圖片打印及宣傳版制作。
6、活動(dòng)工作后期補(bǔ)漏。
二、活動(dòng)宣傳：
1、以宣傳板、校廣播及校報(bào)為主要載體，宣傳本次活動(dòng)的重要意義。
2、請(qǐng)各班班長(zhǎng)對(duì)本活動(dòng)在各班級(jí)中進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)各班人員積極參與。
第二部分（活動(dòng)具體流程）：
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春故事會(huì)
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春歌會(huì)
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春世博行動(dòng)
八、注意事項(xiàng)：
1.由學(xué)習(xí)部、院風(fēng)隊(duì)和節(jié)約隊(duì)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，各項(xiàng)工作由各組負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，()匯報(bào)時(shí)必須如實(shí)反映，否則追究其責(zé)任。
2.所有參加活動(dòng)的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為土木學(xué)院院服。
3.參加活動(dòng)人員必須注意自己的`言行舉止，展現(xiàn)我校美好大學(xué)生形象。
4.活動(dòng)期間，各位組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶頭作用，積極調(diào)動(dòng)與會(huì)人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
5.在各活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
九、活動(dòng)總結(jié):
在每個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)活動(dòng)的不足之處找出問(wèn)題的根源并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取以后的工作更加完善。
十、活動(dòng)所需物品：
桌子、椅子、桌布、音響設(shè)備、宣傳板、水、紙杯、圖片、膠水等
十一、活動(dòng)所需費(fèi)用：
土木學(xué)院學(xué)習(xí)部
活動(dòng)策劃 篇2
一、情況分析
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜�，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的`行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）小班、寶寶班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。
活動(dòng)過(guò)程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。
（二）中班、大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3——4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
�。�1）種植工具（2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
五、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。
三、活動(dòng)效果評(píng)析：
從活動(dòng)的結(jié)果來(lái)看，我們對(duì)幼兒進(jìn)行的愛(ài)護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對(duì)幼兒灌輸環(huán)保知識(shí)，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識(shí)。幼兒的這些情感及知識(shí)是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識(shí)，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。
活動(dòng)策劃 篇3
一、實(shí)踐目的
豐富暑假生活，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感，更好的將書(shū)本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為以后踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
二、實(shí)踐內(nèi)容
(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式開(kāi)始暑假實(shí)踐
臨近放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會(huì)實(shí)踐要求，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，我想社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。
1.做好準(zhǔn)備工作
因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚，所以準(zhǔn)備工作就必須得快，因?yàn)橐s在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。
1) 選地址
首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長(zhǎng)接送。
2)制作宣傳單及招生
房子落實(shí)好之后，我便從區(qū)政府借來(lái)三十張桌子和四十個(gè)凳子，按照不同年級(jí)將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過(guò)自己所學(xué)的專業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來(lái)不少學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢報(bào)名。
我認(rèn)真帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的種種疑問(wèn)，贏得了不少家長(zhǎng)的信賴。另外我又找來(lái)山東理工大學(xué)一個(gè)為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)(也是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì))助教，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長(zhǎng)選擇再次將孩子送來(lái)培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競(jìng)爭(zhēng)。 (二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課, 以及正式開(kāi)始教課
根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級(jí)的語(yǔ)文和繪畫(huà)。根據(jù)其他幾個(gè)老師的情況，也分別分給他們每班倆個(gè)英語(yǔ)倆個(gè)數(shù)學(xué)老師，另外幾個(gè)對(duì)初中的孩子一對(duì)一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在我拿到課本之后還是開(kāi)始了緊張的備課。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。
我的班里有32個(gè)學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫(xiě)字板作為講臺(tái)，看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，我對(duì)自己說(shuō)，“認(rèn)真講好每一個(gè)地方，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會(huì)互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來(lái)的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺(jué)和他們?nèi)谌氲搅艘黄穑瑫r(shí)間很快就過(guò)去了，我很順利的.講完了我的課。
周六是是給兒童畫(huà)授課時(shí)間，學(xué)兒童畫(huà)的小朋友有35個(gè),而且從二年級(jí)到六年級(jí)都有，不好管理，不像全是一個(gè)年級(jí)的孩子，能夠統(tǒng)一起來(lái)，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個(gè)孩子的紀(jì)律就是一個(gè)很大的問(wèn)題，他們都是小孩子，自律性不強(qiáng)，很容易交頭接耳說(shuō)起話來(lái)。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問(wèn)題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)。回到家飯也顧不得吃就躺倒在床上睡過(guò)去了，真的好累。。。媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來(lái)。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下來(lái)。
(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵(lì)和批評(píng)，讓他們勝不驕,敗不餒.對(duì)學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵(lì),給他們自信,發(fā)掘他們的潛力�，F(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來(lái)劃分，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，需要老師和家長(zhǎng)們來(lái)發(fā)掘。比如說(shuō)我班的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很一般，上課也不愛(ài)聽(tīng)講，每次他都會(huì)將本子折成飛機(jī)亂扔在地上，我沒(méi)有采取批評(píng)他而是在班上表?yè)P(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表?yè)P(yáng)，所以對(duì)待孩子的心態(tài)要正確，多多表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，不要讓他們覺(jué)得自己被忽略了，對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向。
我覺(jué)得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對(duì)每一個(gè)孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們?cè)谛牡桌飳?duì)你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會(huì)了我教的知識(shí)，都會(huì)覺(jué)得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法，我們共同為孩子們努力。
(四)教學(xué)圓滿結(jié)束
一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得真快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過(guò)自己的努力，看到家長(zhǎng)滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時(shí)晚會(huì)上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺(jué)的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說(shuō)，“孩子們，謝謝你們對(duì)我的愛(ài)戴�！彪S后在在家長(zhǎng)的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)。
1、對(duì)于人際關(guān)系的感悟
要善于溝通：學(xué)會(huì)和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)更好的完成和解決。所以在這一個(gè)月里，也結(jié)識(shí)了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時(shí)我們會(huì)在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)一起研究，謙虛認(rèn)真，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段和諧快樂(lè)的時(shí)光。
2、對(duì)于老師的一種體會(huì)
要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些來(lái)培訓(xùn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)感覺(jué)很舒心，會(huì)更加愿意來(lái)到這個(gè)大家庭。
要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問(wèn)題的解決方法，才會(huì)讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對(duì)學(xué)生的影響極大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
3、體諒父母
通過(guò)這一段時(shí)間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢(qián)的時(shí)候，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)。但是還是體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時(shí)，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說(shuō)家務(wù)事，比如說(shuō)做飯。我想父母?jìng)冊(cè)谙掳嗷丶业臅r(shí)候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期待。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
4、總結(jié)
這一個(gè)月的時(shí)間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：大家一起來(lái)Happy
活動(dòng)時(shí)間：20xx-5-17晚6:30—9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：知行樓中402
活動(dòng)對(duì)象：生藥0911全體同學(xué)
活動(dòng)目的：已是大二的我們即將離開(kāi)校園，班級(jí)同學(xué)難得聚集在一起，通過(guò)此次團(tuán)輔，能夠讓大家更加緊密地凝聚在一起，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的交流，融洽情感，鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)和展現(xiàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)舉辦生動(dòng)活潑、豐富多彩的小游戲活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)參與意識(shí)，營(yíng)造大學(xué)校園健康活潑向上的心理氣氛。從而培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。
活動(dòng)流程：
1. 在同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)前的ppt展示“11件小事讓生活更開(kāi)心”
2. 待到同學(xué)們坐定后，以一視頻“一瓶黃河水”正式開(kāi)始。讓同學(xué)們體味“開(kāi)心”的哲學(xué)般闡釋。
3. 游戲環(huán)節(jié)：1）首先進(jìn)行趣味心理測(cè)試，活躍下全場(chǎng)氣氛。
2）“我的五樣” 游戲規(guī)則：在一張紙上寫(xiě)下你生命中最重要的5樣?xùn)|西（不分先后）分4次按輕重順序依次刪除4樣（在刪除項(xiàng)目上劃線越明顯越好）當(dāng)然要保持一個(gè)清醒的頭腦開(kāi)始。最后留下一樣。讓人明白誰(shuí)是自己生命中最重要的.。
3）猜五官 游戲說(shuō)明： a、兩人面對(duì)面 b、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里？” c、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 d、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換.
4) 心心相印（背夾球） 規(guī)則：雙手不能碰到球，球掉了得從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。注：不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯賤，每犯一次，比賽成績(jī)加2秒。
5）球行萬(wàn)里 規(guī)則：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每位隊(duì)員手拿一本書(shū)弄成半圓行作為球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全地到達(dá)指定地點(diǎn)為止。游戲人數(shù)10左右。
6）快樂(lè)問(wèn)答 規(guī)則：兩位隊(duì)員需帶上隔音耳機(jī)，并各自于“問(wèn)題版”和“答題版”中隨意挑選問(wèn)題和答案，若能對(duì)上正確答案的組合便可得分，得分較多的一組獲勝。
4. 歡樂(lè)K歌 由主持人播放音樂(lè)，同學(xué)們隨意開(kāi)唱。最后一首《祝你一路順風(fēng)》真情獻(xiàn)唱送給即將離開(kāi)的專轉(zhuǎn)本的同學(xué)們，歌曲進(jìn)行時(shí)，播放ppt“專屬我們的記憶” （班級(jí)同學(xué)的照片集錦）。
活動(dòng)策劃 篇5
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。懂得感恩，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，同時(shí)向同學(xué)們提供展示設(shè)計(jì)水平的舞臺(tái)，學(xué)校將舉辦“明德·誠(chéng)信·自強(qiáng)·感恩”系列活動(dòng)之“感恩”卡設(shè)計(jì)比賽。比賽首先會(huì)在校區(qū)進(jìn)行選拔，獲獎(jiǎng)作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的`復(fù)賽�，F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項(xiàng)通知如下：
一、組織單位
主辦單位：南海校區(qū)學(xué)生工作辦、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心
承辦單位：南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）、南海校區(qū)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)對(duì)象 華南師范大學(xué)南海校區(qū)在校本�？茖W(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間 5月1日到5月20日
四、作品具體要求
�。ㄒ唬┲黝}：感恩生活，感恩世界
選題如：
1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩
2、感恩師長(zhǎng)啟我懵懂之恩
（二）內(nèi)容和形式：
1、文案：文字簡(jiǎn)練、語(yǔ)言具有感染力，內(nèi)容健康向上，主題關(guān)聯(lián)性密切。
2、平面：構(gòu)思巧妙，色彩鮮明，設(shè)計(jì)感強(qiáng)，設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)造力、視覺(jué)的沖擊力以及情感的感染力。
3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小A4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附 100 字以內(nèi)的創(chuàng)意簡(jiǎn)介填寫(xiě)好登記表。
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1、必須以個(gè)人形式參賽，每人提交不多于3張作品。
2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。
3、作品要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。
4、參賽個(gè)人下載報(bào)名表格填寫(xiě)后，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心314書(shū)畫(huà)訓(xùn)練室（各位參賽者請(qǐng)把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱：20xx-shxh@163.com，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。
5.參加比賽活動(dòng)的作品均不退還，請(qǐng)作者自留底稿。組委會(huì)擁有參賽作品的使用權(quán)。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負(fù)責(zé)。
五、參賽流程
1.參賽報(bào)名投稿
20xx年5月1日——20xx年5月14日
2.評(píng)選時(shí)間
20xx年5月15日—5月18日
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：2名 證書(shū)+獎(jiǎng)金
二等獎(jiǎng)：4名 證書(shū)+獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng)：6名 證書(shū)+獎(jiǎng)金
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名 證書(shū)+精美禮品
注：由學(xué)院聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì)，根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書(shū)，并將獲獎(jiǎng)作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評(píng)。
七、活動(dòng)預(yù)算： 海報(bào)、獎(jiǎng)品費(fèi)用
南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)（籌）
華南師范大學(xué)南海校區(qū)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)
20xx年4月28日
活動(dòng)策劃 篇6
富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更就應(yīng)注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。透過(guò)此次活動(dòng)不僅僅能鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)及克服困難的潛力，由勵(lì)志學(xué)生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動(dòng)將會(huì)有超多的在校學(xué)生參與。本次活動(dòng)是由勵(lì)志學(xué)社舉辦。得到校學(xué)工處，校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等官方組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。相信在學(xué)校各部門(mén)的鼎力相助和參與下，這將是一個(gè)成功的活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
健康運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、增進(jìn)友誼。
二、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)新生學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為時(shí)大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)。透過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)、系部凝聚力，提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔精神;豐富我系大學(xué)生校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解;促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧完美。
三、主辦單位
南通紡院勵(lì)志學(xué)社
四、承辦單位
XX
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年10月下旬
六、活動(dòng)場(chǎng)地
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(chǎng)(北)
七、活動(dòng)的`對(duì)象
xxxx級(jí)新生
八、參賽要求
1》每隊(duì)共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊(duì)長(zhǎng)。
2》參賽隊(duì)員務(wù)必是同班班學(xué)生。
九、注意事項(xiàng)
1》為確保比賽安全，一局比賽得出輸贏后不可立即松開(kāi)繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，若有違規(guī)當(dāng)場(chǎng)給予批評(píng)，嚴(yán)重違規(guī)者，取消繼續(xù)比賽資格。
2》務(wù)必聽(tīng)從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，做到友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽(tīng)從勸阻的，直接給予判輸處罰。
3》比賽時(shí)不得冒名頂替，拉拉隊(duì)隊(duì)員不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
4》每隊(duì)12個(gè)參賽隊(duì)員為固定人員，不可中途換人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
十、具體活動(dòng)方案:
1)主辦方：南通紡院學(xué)生工作處
2)承辦方：勵(lì)志學(xué)社
3)比賽形式：以組為單位
4)每組成員：十二個(gè)人
十一、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、由學(xué)工處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng);
(2)、由機(jī)電系宣傳部負(fù)責(zé)提前出海報(bào)，選出最好的一份海報(bào)在活動(dòng)舉行前兩天貼在海報(bào)欄;并由宣傳部提前一周各系的各班對(duì)本次活動(dòng)做一宣傳;
(3)、各班級(jí)聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計(jì)好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時(shí)間
(4)、外聯(lián)部要在活動(dòng)準(zhǔn)備之前就拉到贊助，方便經(jīng)費(fèi)的支出;購(gòu)買(mǎi)小禮品。
(5)、實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)中需要的物品(如;相機(jī)一兩部等)
(7)、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(8)、邀請(qǐng)各系社長(zhǎng)作為評(píng)委。
十二、比賽所需器械
口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。
十三、活動(dòng)流程
1、10月10號(hào)晚上向各班發(fā)通知，同時(shí)立即報(bào)名，具體比賽時(shí)間安排在10月20號(hào)。
2、10月20日下午午4：30比賽正式開(kāi)始，采用三局兩勝定勝。比賽對(duì)手由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定，如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù)，將由抽簽決定一支球隊(duì)直接晉級(jí)下輪比賽。
3、由于比賽場(chǎng)面相較大，每場(chǎng)比賽需裁判員兩名，維護(hù)秩序工作人員6人。
4、河界由拔河用的繩子決定。
5、工作人員務(wù)必公正辦事，在工作期間不得擅自離開(kāi)。
6、各隊(duì)需努力完成比賽，如有故意群眾棄繩現(xiàn)象，造成對(duì)方隊(duì)員受傷等狀況的，將取消年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。
7、本次活動(dòng)第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環(huán)賽。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金設(shè)置
資金來(lái)源：勵(lì)志學(xué)社透過(guò)拉贊助獲得資金。
十五、鳴謝贊助方
十六、報(bào)名表
南通紡院“迎新生拔河比賽”報(bào)名表
班級(jí)：
十七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主辦：海釣釣魚(yú)俱樂(lè)部
活動(dòng)協(xié)辦：西官釣魚(yú)網(wǎng)、院學(xué)生會(huì)、院指導(dǎo)中心
指導(dǎo)：院團(tuán)委、院保衛(wèi)科、院體育部
特別贊助：西官釣魚(yú)網(wǎng)、xx商家、xx商家、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
活動(dòng)主題：讓綠色文化引領(lǐng)大學(xué)潮流
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，走進(jìn)海釣
活動(dòng)目的： 豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)耐心，享受樂(lè)趣
感悟人生體貼自然
活動(dòng)口號(hào)： 打造全國(guó)高校第一家海釣品牌俱樂(lè)部
舉辦時(shí)間地點(diǎn)：20xx.4.16——20xx.4.17兩天，上午8:00—— 16:30，海院圖書(shū)館西岸湖兩岸
�。ɑ顒�(dòng)當(dāng)天，圖書(shū)館西側(cè)兩岸各豎立30面紅旗，30條橫幅，兩岸各設(shè)75釣位，各放置75凳子、75魚(yú)竿。湖兩邊各放置邊裁判員帳篷一頂，圖書(shū)館西側(cè)高臺(tái)處設(shè)主席臺(tái)、嘉賓席、主裁判席、并設(shè)大帳篷一頂、拱門(mén)一個(gè)。）
活動(dòng)策劃主辦方：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院海釣俱樂(lè)部
活動(dòng)對(duì)象 ： 全江寧大學(xué)城釣魚(yú)愛(ài)好者
參賽費(fèi)用及賽程：每人 元（參賽費(fèi)、水、魚(yú)餌、凳子），一天兩場(chǎng)，每場(chǎng)90分鐘。按尾數(shù)計(jì)算成績(jī)（最重和最大也有特別獎(jiǎng)勵(lì)）
裁判人員： 主裁判： 陳高如 沈建 申亞鋒
邊裁判： 陳鵬波 徐翔
文明超 程曾新
計(jì)分裁判：許國(guó)山、許滿滿、許用彧
夏崇軍、丁曉雨、袁樹(shù)寶
靳傳熙、 孫文春、王凱卿
宋喜偉、 李偉、 周圣輝
（等俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)班子30——50人）
后勤人員： 孫小雙、馮永剛、張超想、
張?jiān)讫垺ⅠR亮 陳永國(guó)
比賽流程：
1、 把參賽人員隨機(jī)分成幾組，并通知好參賽時(shí)間和地點(diǎn)。
2、 領(lǐng)導(dǎo)班子提前一個(gè)半小時(shí)簽到，做好一切準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、 活動(dòng)開(kāi)始前一小時(shí)劃分好釣位（不少于5米），并確定負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的釣位。
4、 插好旗幟，掛好橫幅，設(shè)好帳篷，布置好主席臺(tái)（為拍攝做好準(zhǔn)備）
5、 裁判員每人領(lǐng)到必要物品點(diǎn)到就位。
6、 8：00到8：15比賽人員簽到。
7、 領(lǐng)導(dǎo)及贊助商講話。
8、 通讀相應(yīng)的比賽規(guī)則
9、 由主席宣布比賽開(kāi)始
10、 人員到齊后，到9:00抽取釣位
11、 由主席宣布比賽開(kāi)始。
12、 比賽結(jié)束后，由邊裁判員記錄好成績(jī)。
13、 各負(fù)責(zé)人收好自己的負(fù)責(zé)魚(yú)竿、凳子和剩魚(yú)餌。
14、 察看物品是否整齊。
比賽規(guī)程：
一、 釣具使用規(guī)則：可以自帶漁具，也可以使用俱樂(lè)部的提供漁具，但釣竿的長(zhǎng)度不超過(guò)4.5米，俱樂(lè)部提供塑料袋。
二、 餌料（打窩規(guī)則）：魚(yú)餌只能用蚯蚓，有本俱樂(lè)部提供。由于此次是競(jìng)技釣魚(yú)，不準(zhǔn)打窩。
三、 開(kāi)賽/換位規(guī)則：
1 、比賽令未發(fā)前，任何釣具，釣組不得入水，需調(diào)漂的選手統(tǒng)一在一段時(shí)間調(diào)漂。
2、不得擅自換人、換釣位，中場(chǎng)更換釣位時(shí)，未經(jīng)裁判發(fā)令，禁止先行換位。
3、比賽中如需要離開(kāi)釣位，須經(jīng)裁判批準(zhǔn)。
4、非比賽時(shí)間嚴(yán)禁鉤、漂在比賽池如水。
5、每場(chǎng)比賽不得中途退出，本場(chǎng)有效魚(yú)須計(jì)算成績(jī)。
6、不得有意錨魚(yú)、掛魚(yú)故意造成魚(yú)或死傷，否則魚(yú)獲無(wú)效。
7、每場(chǎng)比賽前，須提起魚(yú)戶是否空戶。
四：結(jié)束比賽規(guī)則
1、 聽(tīng)從裁判口令，比賽結(jié)束口號(hào)發(fā)出，應(yīng)立即收桿，將鉤漂提出水面，未入戶的魚(yú)一律不計(jì)成績(jī)。
2、 結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，魚(yú)獲不能裝入魚(yú)護(hù)。
五：計(jì)算成績(jī)規(guī)則：
1、 每場(chǎng)比賽結(jié)束，賽手在釣位上等候裁判員計(jì)量，未計(jì)量不準(zhǔn)提動(dòng)魚(yú)護(hù)。計(jì)算成績(jī)時(shí)，賽手配合提起自己魚(yú)護(hù)，交給裁判計(jì)量，記完成績(jī)并簽名后方可離開(kāi)釣位。
2、 計(jì)成績(jī)時(shí)其他選手不得圍觀。
六：其他比賽規(guī)則
1、 除選手、工作人員、裁判員外，其他人一律在比賽前五分鐘退場(chǎng)地。
2、 比賽中注意環(huán)保，禁止喧嘩，不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。
3、 為了可持續(xù)發(fā)展，俱樂(lè)部將放生所有釣到的魚(yú)。
4、 比賽開(kāi)始20分鐘后未到者，取消比賽資格。
注：身體狀況不適合參加緊張釣魚(yú)比賽的謝絕報(bào)名，否則后果自負(fù)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
橫幅（十條）： 500元
宣傳牌： 200元
魚(yú)餌： 600元
礦泉水 ： 400元
餐劵： 500元
通訊費(fèi)： 150元
材料打印、海報(bào)：800元
活動(dòng)器材費(fèi)： 500元（水桶、魚(yú)網(wǎng)、拖車(chē)、高級(jí)塑料袋、筆、記錄本、小禮品等所需物品）
活動(dòng)器材：
衣服或帽子：選手150套、裁判員40—60套。（上面可打印贊助商信息可用于宣傳）
拱 門(mén)： 一個(gè)
紅旗 : 六十面 喊話筒 ：一個(gè)
哨子 ： 一把 鋼制旗桿： 一個(gè)
寫(xiě)字板： 30——50個(gè) 裁判牌： 30——50個(gè)
桌子： 四張 凳子 ： 十二張
選手號(hào)碼牌： 150個(gè) 文件夾： 3個(gè)
帳篷 ： 3頂 選手凳子： 150張
漁具： 150套
宣傳途徑：
1、在地鐵口掛宣傳橫幅，派人發(fā)宣傳單。
2、在學(xué)生集中的地方張貼海報(bào)（如餐廳和教學(xué)樓門(mén)口），是海院的同學(xué)都知道此活動(dòng)。
3、 懸掛橫幅，比賽開(kāi)始一星期，在足球場(chǎng)和餐廳和宿舍樓附近懸掛橫幅，一直到比賽結(jié)束。
4、 到班宣傳，在比賽開(kāi)始前二周，全體負(fù)責(zé)人利用晚自修到各班進(jìn)行宣傳，讓全院同學(xué)對(duì)比賽有一定的理解。
5、 在餐廳門(mén)口、教學(xué)樓、圖書(shū)館擺放宣傳牌。
6、 在人員密集的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招新。
7、 在各高校（中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、中國(guó)藥科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金陵協(xié)和神學(xué)院、金陵科技學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、南京工程學(xué)院、南京旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院）張貼海報(bào)，通過(guò)學(xué)生會(huì)和發(fā)放傳單等各方式進(jìn)行宣傳。
8、 通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
9、 通過(guò)學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。
報(bào)名方式：
1、俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人前去宣傳時(shí)即可報(bào)名。
2、電話聯(lián)系（ 發(fā)送學(xué)校+姓名+電話號(hào)碼到18251980297）
或直接電話報(bào)名.(孫18251980297 馮 15365087608)
獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品：
第一名：（獎(jiǎng)金 元+精美漁具+體育部證書(shū)+免費(fèi)晉級(jí)金級(jí)會(huì)員）
第二名：（獎(jiǎng)金 元+精美漁具+體育部證書(shū)+免費(fèi)晉級(jí)金級(jí)會(huì)員）
第三名：（獎(jiǎng)金 元+精美漁具+體育部證書(shū)+免費(fèi)晉級(jí)金級(jí)會(huì)員）
第4、5、6、7、8、9、10名（精美漁具+部?jī)?nèi)證書(shū)）
注：外院獲獎(jiǎng)?wù)叱w育證書(shū)一切如上。
前30名設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)（紀(jì)念品）。
還會(huì)抽出幾位幸運(yùn)釣位贈(zèng)送精美禮品一套。
頒獎(jiǎng)流程：
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)本次大賽的評(píng)價(jià)及感想。
2．主席講話，并公布獲獎(jiǎng)名單。
3．由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金，并合照留戀。
4. 由主席隨機(jī)抽出幾位幸運(yùn)釣號(hào)頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)。
5、由獲獎(jiǎng)選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言.
6. 頒獎(jiǎng)結(jié)束后，留一部分打掃衛(wèi)生。
注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施：提前一天查看天氣預(yù)報(bào)，如天氣不適合可以延期，確定好嘉賓負(fù)責(zé)人能否準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。魚(yú)線、魚(yú)竿突然折斷，工作人員將在第一時(shí)間換上新的魚(yú)線魚(yú)竿。若天氣過(guò)熱，人員中暑，將中暑人員抬入帳篷，并…….不小心落水，工作時(shí)間將在第一時(shí)間進(jìn)行施救，并將其帶入安全地帶。
策劃：孫小雙
“牽手明天”定向越野活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)精英人才體育項(xiàng)目，它富于挑戰(zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過(guò)的方案。使廣大的大學(xué)生在定向中更好的鍛煉自己。
它不僅能強(qiáng)健體魄，而且還能培 養(yǎng)人獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力，良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力。很快，我們將要踏上我們的醫(yī)院見(jiàn)習(xí)之旅，希望通過(guò)本次方山定向越野活動(dòng)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)以及個(gè)人的思維判斷能力，為以后更為緊張的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：1）促進(jìn)學(xué)生耐力發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生意志力鍛煉；
2）培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力；
3）增加了大學(xué)生的`閱歷，豐富了我們的大學(xué)生活，培養(yǎng)我們勇往直前、獨(dú)立思考、頑強(qiáng)拼搏的精神；
4）通過(guò)定向越野活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)對(duì)大學(xué)三年進(jìn)行開(kāi)放式回顧，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校觀念。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日（本周六）13:00——17:00
四、活動(dòng)對(duì)象：第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)；學(xué)生機(jī)構(gòu)主要學(xué)生干部；學(xué)生黨支部成員等學(xué)生代表
贊助單位：
五、活動(dòng)地點(diǎn):南京市江寧區(qū)方山地質(zhì)公園
六、活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備階段：（1）3月21日——3月22日 成立活動(dòng)策劃小組進(jìn)行前期調(diào)研并制定詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū)，規(guī)范活動(dòng)規(guī)則；
�。�2）3月23日 下達(dá)活動(dòng)通知，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，并根據(jù)人數(shù)分為六組，選拔各組組長(zhǎng)，組內(nèi)討論確定組名與口號(hào)；
(3)3月23—24日，根據(jù)活動(dòng)需要，由策劃小組購(gòu)買(mǎi)隊(duì)旗、紅繩、乒乓球等活動(dòng)器材、獎(jiǎng)品、飲用水等；
2、活動(dòng)過(guò)程：（1）3月26日 9：00——11:00 由策劃小組成員提前前往活動(dòng)地點(diǎn)——方山地質(zhì)公園，了解活動(dòng)地點(diǎn)地勢(shì)，排除活動(dòng)潛在危險(xiǎn)并根據(jù)地圖設(shè)置點(diǎn)標(biāo)，置放乒乓球。
�。�2）13：00——14:00 所有參賽人員于南京醫(yī)科大學(xué)南門(mén)集合，由團(tuán)總支書(shū)記蘇益民老師正式啟動(dòng)定向越野大賽，并列隊(duì)有序步行至活動(dòng)地點(diǎn)；
（3）14:00——15:30 由組織人員向各組組長(zhǎng)分發(fā)地圖，申明活動(dòng)規(guī)則，由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員根據(jù)地圖尋找點(diǎn)標(biāo)，并收集相應(yīng)點(diǎn)標(biāo)處隱藏的乒乓球；（詳見(jiàn)活動(dòng)規(guī)則）
�。�4）15:30——16:00 各小組在規(guī)定終點(diǎn)集合，由裁判人員公布各組收集到的乒乓球數(shù)以及所用時(shí)間 ，根據(jù)各組成績(jī)由蘇老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
�。�5）16:00——16:40 在同學(xué)們休息的同時(shí)開(kāi)展趣味活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)活躍的同學(xué)派送紀(jì)念品；
�。�6）16:40—— 17:00 由蘇老師對(duì)當(dāng)日的活動(dòng)作簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，集合回校。
3、活動(dòng)總結(jié)：（1）、策劃小組針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中暴露的不足，積累經(jīng)驗(yàn)；
（2）由通訊部同學(xué)撰寫(xiě)通訊稿，上傳至年級(jí)網(wǎng)站。
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、策劃小組成員負(fù)責(zé)設(shè)置40個(gè)左右的點(diǎn)標(biāo)，以紅繩為標(biāo)記，在紅繩周?chē)胖命S色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隱蔽；
2、從學(xué)校出發(fā)到達(dá)活動(dòng)目的地時(shí)間計(jì)入比賽成績(jī)，以組員集體安全到達(dá)并且花費(fèi)時(shí)間少者優(yōu)勝，第一名加5球，第二名加4球，以此類(lèi)推；
3、各小組領(lǐng)取地圖后，根據(jù)地圖指示尋找點(diǎn)標(biāo)，發(fā)現(xiàn)紅繩者，即尋找周?chē)氐钠古仪颍瑢か@者拿走乒乓球并摘掉紅繩，未找到乒乓球者不得摘掉紅繩標(biāo)記，留待下組同學(xué)，違規(guī)者扣掉一球；
4、各組隊(duì)員必須在規(guī)定的一個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)規(guī)定的集合點(diǎn)，超時(shí)者扣掉5球；
5、活動(dòng)時(shí)間結(jié)束后，計(jì)分人員計(jì)數(shù)各小組尋獲乒乓球數(shù)，乒乓球數(shù)最多者優(yōu)勝，以此排列，若遇球數(shù)相同者，以時(shí)間少者優(yōu)勝，最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各小組必須嚴(yán)格遵循比賽規(guī)則，組委會(huì)將分別在起點(diǎn)（終點(diǎn)）和比賽路段安排工作人員監(jiān)督和維護(hù)整個(gè)比賽過(guò)程，防止部分參賽者作弊或者其它異常情況的發(fā)生；
2、有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
�。�1）．有意妨礙他人比賽者；
�。�2）．蓄意損壞比賽設(shè)施者；
�。�3）．比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者；
3、參賽同學(xué)服裝應(yīng)該選擇輕便、舒適，易于活動(dòng)者為佳。服裝過(guò)緊或太厚均不適合野外跋涉；
4、參賽者務(wù)必注意安全，不走偏僻、危險(xiǎn)的小路。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
十、活動(dòng)預(yù)算：
1、活動(dòng)隊(duì)旗 60元
2、乒乓球50個(gè) 50元
3、紅繩5米 10元
4、飲用水*60 60元
5、獎(jiǎng)品 420元
6、總計(jì) 600元
十一、策劃小組成員
施秋萍、湯卓然、蔣健、周楠、陳晨
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)背景：
伴隨著環(huán)保問(wèn)題的不斷惡化，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題，許多人對(duì)環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒(méi)有真正的'落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我們有必要開(kāi)展一次活動(dòng)。向市民宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識(shí)和一些生活上環(huán)保小知識(shí)。
活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以讓更多的市民了解到現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，讓市民更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保，不再僅僅只是個(gè)名詞，我們要將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推廣“環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起”的思想。同時(shí)，我們也讓市民了解更多有關(guān)于紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
主辦單位：深圳大學(xué)土木工程學(xué)院
協(xié)辦單位：紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)
活動(dòng)地點(diǎn): 紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：7月21日 上午9：00-----11：30
下午 3：00------5：00
活動(dòng)大致安排
�。�1） 在指定的地方設(shè)點(diǎn)宣傳，進(jìn)行一系列環(huán)保相關(guān)活動(dòng)。
（2） 與當(dāng)?shù)氐墓芾韱挝粎f(xié)商，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
人員安排：當(dāng)天參加人員7—8人
宣傳組：4人（負(fù)責(zé)當(dāng)天的宣傳活動(dòng)）
外聯(lián)組：2人（與當(dāng)?shù)毓芾韱挝贿M(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的協(xié)商）
后勤組：2人
具體活動(dòng)流程
21日上午活動(dòng)安排
1、上午9：00前，所有隊(duì)員在指點(diǎn)宣傳地點(diǎn)集合完畢，相關(guān)事宜準(zhǔn)備妥當(dāng)。
2、上午9：00活動(dòng)正式開(kāi)始
具體活動(dòng)內(nèi)容包括：
（1）派發(fā)宣傳單
宣傳單分為兩種，第一種是宣傳有關(guān)生活方面的環(huán)保知識(shí);第二種是宣傳紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)（見(jiàn)附錄）
（2）調(diào)查問(wèn)卷（調(diào)查市民對(duì)環(huán)保意識(shí)的了解程度）（見(jiàn)附錄）
�。�3）知識(shí)競(jìng)答（通過(guò)互動(dòng)形式，讓市民了解更多正確的環(huán)保意識(shí)）
21日下午活動(dòng)安排
�。�1） 時(shí)間：下午3：00-----5：00（時(shí)間可以與相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)）
活動(dòng)內(nèi)容是盡力配合相關(guān)單位的安排進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
具體時(shí)間安排表
時(shí)間
工作
備注
7月19日—
—7月20日
前期準(zhǔn)備工作
1、聯(lián)系紅樹(shù)林相關(guān)單位，溝通有關(guān)活動(dòng)的事宜
2、準(zhǔn)備宣傳單，海報(bào)，橫幅，調(diào)查問(wèn)卷等
活動(dòng)當(dāng)天 7月21日
9:00am前
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1. 全體參加人員務(wù)必到齊，集合完畢
2. 場(chǎng)地布置
3. 與相關(guān)單位協(xié)商妥當(dāng)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行
9：00am—11：30am
正式開(kāi)展宣傳活動(dòng)
1、 派發(fā)傳單
2、 問(wèn)卷調(diào)查
3、 知識(shí)競(jìng)答
3：00pm—5：00pm
義務(wù)勞動(dòng)
盡力配合相關(guān)單位的安排
7月22日——7月25日
后期工作
1、資料整理
2、發(fā)感謝信
十、注意事項(xiàng)
1. 與相關(guān)單位溝通時(shí)要有禮貌，保持友好態(tài)度，盡力配合相關(guān)部門(mén)的安排。
2. 活動(dòng)期間保持周?chē)h(huán)境整潔，保證不影響游客游玩的心情，維護(hù)周?chē)匀画h(huán)境。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，歸還相關(guān)借用物品，清理場(chǎng)地。
4. 整個(gè)活動(dòng)流程，我們將獨(dú)立完成一切活動(dòng)，避免對(duì)當(dāng)?shù)毓芾韱挝辉斐衫_。
5. 每位隊(duì)員要認(rèn)真完成工作，富有責(zé)任心，團(tuán)體榮譽(yù)感。
十一 、借用物品
桌子兩張，椅子數(shù)張
十二、后期工作
1、對(duì)相關(guān)單位發(fā)出感謝信，感謝其幫助。
2、資料總結(jié)后，向紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)管理單位提供有關(guān)參考數(shù)據(jù)，希望對(duì)其有幫助。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題
元宵花燈喜樂(lè)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間
年月日
三、活動(dòng)目標(biāo)
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。
5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員
全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式
場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)前期準(zhǔn)備
1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。
3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
5.制作條幅：幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。
6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬() 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的.展板。
14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。
(二)場(chǎng)地布置
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。
2. 制作花燈區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
3. 制作元宵區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。
4. 欣賞區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。
6. 舞龍區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 投放布龍。
7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。
8. 許愿區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
�、� 放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。
八、活動(dòng)詳細(xì)流程
1.入場(chǎng)
在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。
2.主持人開(kāi)幕
3.園長(zhǎng)致辭
4.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。
5.家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩
注意事項(xiàng)：
�、倜繀⒓右豁�(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。
�、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。
�、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
④安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
⑤活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。
�、薏稍L員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)策劃方案五篇5
活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)
3、教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂(lè)播放(王佳帥) 照相(劉老師)
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：全體老師
活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
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