活動策劃

時間：2023-03-25 20:48:47 策劃書我要投稿

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活動策劃模板集合7篇

活動策劃篇1

　　值此社團巡禮活動開始之際，我們公共關(guān)系協(xié)會積極抓住本次不可多得的機會。作為社團巡禮活動，我們積極準備，做了充分的準備，不僅要為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌，而且要在全體會員中樹立我們?nèi)娜鉃槲覀儠䥺T服務的形象。

活動策劃模板集合7篇

　　一、活動目的

　　為了適應當今社會的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學子時尚的潮流，加強公關(guān)技能的鍛煉。我們將給參加競選的同學一個更好的平臺來展示自我，通過我們針對性地培訓給出他們專業(yè)的標準，同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì)，展示師大人的驕人成績，在比賽中取長補短，互相交流。團結(jié)、溝通、理解、合作是當代社會的要求也是我們大學生必須具備的技能，因此，本次活動愿意為我們師大人搭建這樣一個平臺

　　二、活動宗旨

　　“ 內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。

　　” 充分展現(xiàn)當代大學生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學生樹立標桿。

　　三、活動預期效果

　　我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股“公關(guān)禮儀風”！

　　四、活動形式

　　本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。

　　五、活動流程

　　周冠軍評選：分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關(guān)創(chuàng)意設計四個環(huán)節(jié)。自我介紹時間為一分鐘，體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對話，針對“現(xiàn)場應變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風采。公關(guān)創(chuàng)意設計主要要求選手向主持人推銷預先設計的物品并且使其在最短的時間內(nèi)接受自己的物品。

　　第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言

　　1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點和特長展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內(nèi)和他人良好的溝通等。

　　形象展示:在復賽前給了選手們充足的時間準備，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌、臺風、肢體語言等等。

　　在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面，有個性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風貌及對公關(guān)的獨到見解，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題，內(nèi)容積極健康，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

　　第二關(guān)：才藝展示

　　參賽選手按編號登場，進行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風貌及對公關(guān)的獨到見解。同時，在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺風和強烈的現(xiàn)場氛圍，充分和現(xiàn)場觀眾進行互動。

　　第三關(guān)：緊急應變

　　未被淘汰的選手就現(xiàn)場的氛圍進行即時演講，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機應變能力。

　　第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng)意設計

　　選手現(xiàn)場抽取題目，五分鐘準備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時間內(nèi)隨機應變，以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才，反應能力以及對顧客心理的揣摩等。

　　月冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、二強爭霸等環(huán)節(jié)。在這次評選中，主要考察選手的競爭意識和合作意識。

　　第一關(guān)：先聲奪人

　　選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。

　　作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾。

　　第二關(guān)：知識問答

　　選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。

　　第三關(guān)：合作比拼

　　以安徽師范大學的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進行分組編排，由專人輔導訓練之后進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團體合作能力。

　　第四關(guān)：才藝表演

　　選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風采。

　　第五關(guān)：二強爭霸

　　選出的`二強進行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數(shù)。

　　年度總冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強爭霸、頒獎儀式。在本次評選中，選手主要來自全年的月冠軍，可以說全部是有過人之處的“精英”，因此，本次評選必定盛況空前，所以我們必須對選手進行各方面的綜合考察。

　　第一關(guān)：先聲奪人

　　選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。

　　第二關(guān)：知識問答

　　選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。

　　第三關(guān)：合作比拼

　　第四關(guān)：才藝表演

　　選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風采。

　　第五關(guān)：人氣急升

　　在前臺準備幾個記分卡用以現(xiàn)場觀眾為自己喜歡的選手進行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動，吸引全場觀眾參加。

　　第六關(guān)：二強爭霸

　　選出的二強進行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數(shù)。

　　第七關(guān)：頒獎儀式

　　主要由社團指導老師及學院領(lǐng)導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。

　　六、評選方法

　　大賽每一關(guān)結(jié)束由評委按照評分細則給選手評分。

　　評分細則，滿分10分。

　　1、印象分（1分）：

　　舞臺形象：包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動作大方，表達自然。

　　2、語言表達（3分）

　�。�1）口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利

　�。�2）普通話標準

　　（3）語言具有感染力，感情表達恰如其分

　　3、現(xiàn)場表現(xiàn)（3分）

　�。�1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識問答，并且就其回答做出相應的點評；

　�。�2）應變能力：包括臨場發(fā)揮，考慮問題的時間及情景搭配時的現(xiàn)場表現(xiàn)

　　4、特長才藝展示（1分）

　　選手因個人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內(nèi)容健康，積極向上。有一定表演功底，動作連貫，表演完整、

　　5、整體效果好（0、5分）

　　6、具有一定的創(chuàng)新能力（1、5分）

　　七、結(jié)語

　　本次活動為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌、塑造良好社團文化的關(guān)鍵步驟，同時也可以為社會學院學生工作增添光彩，相信在團委及相關(guān)指導老師的大力幫助下，在公共關(guān)系協(xié)會全體會員的一致努力下，在全體同學的希望中取得圓滿成功。

活動策劃篇2

　　一、指導思想：

　　為慶祝第xx個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

　　二、主題活動：

　　(低年級)：做個尊師好少年

　　9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會

　　9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師

　　9月3-7日下午：落實行動

　　9月8日：各班選出兩名尊師好少年

　　9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎

　　(中年級)一份小卡片，一片尊師情

　　9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學生開始創(chuàng)作

　　9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導制作

　　9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

　　9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

　　9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分

　　(高年級)美文頌老師：

　　9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學生開始創(chuàng)作

　　9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作

　　9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

　　9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

　　9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分

　　三、輔助活動

　　1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的'主題班會

　　2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報

　　3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報

　　4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對教師的真心話

　　5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情

　　四、卡片制作要求：卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可�？ㄆ�、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

活動策劃篇3

　　【活動背景】

　　冬天的到來，意味著我們將穿上厚厚的衣服，將坐在溫暖的空調(diào)房中，但是，我們可曾知道貧困山區(qū)的孩子，他們每天頂著寒風，穿著磨破的鞋子，踩在冰冷的積雪中，穿梭在大山中。穿一件保暖的衣服，對他們來說都是一種奢侈。那凍紅的臉龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否會觸痛你的心靈呢？

　　【活動主題】

　　捐一件衣服，獻一份愛心，讓愛，溫暖整個冬天！

　　【活動倡議】

　　翻開的衣柜，把你不穿的舊衣服，捐獻出來，讓山區(qū)的孩子過一個溫暖的冬天。讓舊衣服也有有用的價值！

　　【活動流程策劃】

　　本活動，于12月26日（周一）正式開始。我們以班級為單位，將自己的捐獻出來的舊衣服，洗凈，曬干后，周五統(tǒng)一交給班級的.負責人，班級負責人進行記錄。老師的衣服可以交給任課所在班級。全校各班在12月30日（周五）12：20時，將衣服交到學校圖書館一樓大廳。學校志愿者會整理募集到的衣服，通過“感恩中國”網(wǎng)站聯(lián)系捐助學校，郵寄去山區(qū)。

　　【活動時間】

　　12月26日——12月31日

　　【注意事項】

　　1、所捐贈的衣服，須七成新以上，應干凈、整潔，無破損、殘缺和污漬。不用太時髦，適合農(nóng)村生活的。

　　2、御寒衣服為主，具體可以是：棉衣，毛衣，厚外套，棉褲，棉鞋，帽子，球鞋，圍巾，棉被，手套，長T—恤，襪子等。

　　3、如果條件允許，舊衣物請消毒清洗干凈后曬干（消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可）。實在不能消毒的請一定要清洗后捐贈。

　　4、如有不用的文具圖書也可捐贈，文具要求：適合學生皆可（書包、筆、尺、本子、字典等）、圖書要求：實用，內(nèi)容積極、健康、向上。

活動策劃篇4

　　一、活動概況

　　(一) 活動背景

　　大學生活是一生中一段短暫卻美好的青春時光，如果對建院的記憶只有畢業(yè)照，那將是一件遺憾的事。此次活動希望通過收集、篩選評比和展出與建院相關(guān)的攝影作品，激發(fā)建院學子及校友對建院生活的珍惜和懷念之情，讓每位建院人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　(二) 活動目的

　　1. 旨在培養(yǎng)建院學子及校友的攝影興趣，為廣大攝影愛好者提供成長交流的平臺。

　　2. 旨在豐富建院學子的校園文化生活，提高異班、異專業(yè)、異系別、異校區(qū)、異校的攝影使用頻率，激發(fā)線上攝影交流的熱情。

　　3. 旨在加強學院各通訊社之間的聯(lián)系，讓攝影這個不僅僅是藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度的愛好發(fā)揚出去。

　　4. 旨在增強校友與學院的交流，搭建學院與校友多渠道溝通的橋梁。

　　二、活動概況

　　(一) 活動對象：四川建院全體師生以及校友（德陽校區(qū)和成都校區(qū)）

　　(二) 活動時間：20xx年3月15號到20xx年4月7號( 網(wǎng)絡證集)

　　4月8號到4月12日整理并打印明信片

　　4月13號到4月17號在4教廣場宣傳，并做好微博現(xiàn)場網(wǎng)絡投票

　　(三) 主辦單位：四川建院校友聯(lián)合會

　　(四) 協(xié)辦單位：四川建院攝影協(xié)會

　　四川建院微博協(xié)會

　　(五) 特別邀請：各大通訊社包括星火通訊社、土木朝陽通訊社等學校大型通訊社

　　窮游戶外協(xié)會、徒步越野協(xié)會

　　三、活動安排策劃

　　(一) 前期準備

　　1. 制作宣傳海報，在各大教學樓、宿舍樓進行海報張貼，并建立活動QQ群。

　　2. 給各大通訊社，攝影協(xié)會等部門協(xié)會發(fā)放邀請函，邀請其參與。

　　3. 在學校的校園廣播站宣傳。（每日插播活動信息）

　　4. 在官方微博、微信、貼吧、172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、QQ群發(fā)起活動，并邀請協(xié)辦單位微博協(xié)會發(fā)起網(wǎng)絡作品征集平臺，并有實名制投票。其中網(wǎng)絡投票時間提前在4月7日凌晨0時結(jié)束。

　　5. 制作講座的門票，并發(fā)放在各系、各部門、各協(xié)會發(fā)放門票，并安排校友聯(lián)合會的成員在4教廣場發(fā)放門票。

　　6. 活動現(xiàn)場的布置請示，以及現(xiàn)場的布置安排，前期的材料準備。

　　7. 購買活動獎品以及制作證書。

　　(二) 征稿作品

　　1. 微博征稿:#建院好攝之徒# 文字內(nèi)容及圖片并@四川建筑職業(yè)技術(shù)學院校友會，或者直接私信四川建筑職業(yè)技術(shù)學院校友會

　　2. 郵箱征稿:將投稿圖片以郵箱形式發(fā)至 scjyxyh@163.com 郵箱即可。

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　　1. 現(xiàn)場投票：

　　由攝影協(xié)會以及院團委宣傳部趙老師選出20幅優(yōu)秀參賽作品沖印并制作成明信片，或者打印成海報。作品將在四教展示一個星期，期間進行現(xiàn)場投票。

　　2. 開展攝影教學交流講座

　　將為建院攝影旅游戶外發(fā)燒友開展攝影專題講座。初定時間為3月24日，四教學術(shù)報告廳，主題：帶你走遍世界每個角落——蕾羽旅行攝影分享會

　　3. 優(yōu)秀作品整理:

　　最后將優(yōu)秀作品進行整理，所有獲獎的作品將在《建院人》校園期刊以及微博等網(wǎng)絡平臺進行展示。

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　　1. 手機組別：人物、校園風景以及校內(nèi)活動（包括反映校友景致、學生生活、學習場景、實訓場景等）、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風光。注：手機組像素須保證130萬以上。

　　2. 相機組別：人物、校園風景以及校內(nèi)活動（包括反映校友景致、學生生活、學習場景、實訓場景等）、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風光

　　注：各項獎品根據(jù)參賽實際情況可以空缺。

　　四、評比工作

　　1. 評選單位：四川建院攝影協(xié)會、院團宣傳部老師、專業(yè)攝影達人

　　2. 評選標準：要具有一定的'震撼力、吸引力、以及欣賞性。

　　3. 評選時間：3月16日比賽開始到4月6日進行網(wǎng)絡海選接著4月7日將選出作品打印出來，在四教現(xiàn)場為期一周的投票。根據(jù)專業(yè)老師打分*60% 網(wǎng)上投票數(shù)量*40%的方式來計算出得分。

　　4. 獎項設置:最佳創(chuàng)意獎、最佳內(nèi)容獎、最佳人物獎、最佳校園風景獎、最佳校園活動照、最佳旅游民俗照、最佳動物照、最佳植物照、最佳建筑照、最佳自然風光照各一名（共20名，分相機和手機組）表揚獎（若干名），并通知獲獎的參賽者，并頒發(fā)榮譽證書以及活動獎品，最后合影留念。

　　五、參賽要求

　　1. 參選照片必須是本人原創(chuàng)作品，不得在網(wǎng)上下載，一律發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始攝影的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）作品思想健康、色彩搭配合理、美感突出。

　　2. 攝影要求畫面清晰，黑白、彩色不限，相機組分辨率不低于1600*1200.參賽作品也可以是組照，組照最多6幅照片。

　　3. 參選照片須以個人為單位（作品必須署名），并在提交作品的同時標明姓名、聯(lián)系方式、作品名稱、系別班級（資料不全無法聯(lián)系后果自負）。取名格式：“作品名稱X系X班XXX 電話號碼”如：作品名稱-建工1201級張三—13000000000。投稿聯(lián)系電話：18583295276.每人提交照片不限次數(shù)，但獲獎照片只能有一張。作品須為小于10M的jpg格式照片。

　　4. 作品涉及肖像權(quán)、版權(quán)等事宜由參賽者自負。主辦方有作品使用權(quán)。

　　5. 參賽者須在3月16日到4月7日期間提交照片至指定地址，超期無效。

　　6. 獎品：證書以及實體獎品

活動策劃篇5

　　且獨行靜待情緣線

　　活動時間：活動期間全天

　　領(lǐng)取要求：等級≥30級，隊伍人數(shù)≥3人

　　活動介紹：長安城中這幾日來了一位伶仃孤苦的獨行客。他覺得自己此生再難等到屬于自己的那一份情緣，如果你能夠幫助他找到失落的情緣，他一定會感激你的!這一路或許會遇到作惡的妖魔，順手把它們消滅吧~

　　活動期間：≥30級的玩家可以組隊前往長安城(230,120)獨行客處領(lǐng)取任務。根據(jù)提示完成任務后，可以獲得豐厚的經(jīng)驗、金錢、物品及積分獎勵。

　　領(lǐng)取任務

　　每輪任務由6環(huán)任務鏈組成，玩家根據(jù)系統(tǒng)指引完成任務可以獲得經(jīng)驗、夢幻幣以及活動積分獎勵，每完成一輪任務會獲得活動道具"情緣線"，可以用于參加活動期間"連接情緣線"的小游戲玩法。

　　隊長玩家每環(huán)都可獲得額外的'經(jīng)驗以及夢幻幣，每輪完成還有可能獲得額外的物品獎勵。

　　環(huán)任務戰(zhàn)斗

　　玩家獲得了任務道具"情緣線"之后，可以在獨行客處參加小游戲玩法。

　　小游戲玩法選項

　　玩家需要選擇界面下方的情緣線放到界面上方的拼圖欄，用于連接位于界面兩側(cè)的情緣，連接成功后會扣除拼圖欄的情緣線并獲得豐厚的獎勵，連接失敗也將會獲得一定獎勵，連接失敗只扣除三根“情緣線”。

　　小游戲玩法界面

　　玩家每完成一輪環(huán)任務將獲得一根“情緣線”，使用活動積分也可以兌換“情緣線”。

　　情緣線兌換

　　特別說明：

　　1、任務六個為一輪，不受雙倍、精修等加成時間影響，戰(zhàn)斗死亡計算為非正常死亡，原地復活無損失。

　　2、單個任務限時40分鐘，玩家下線任務不消失，任務不清除。

　　3、任務超時則失敗，無獎勵且清除任務和環(huán)數(shù);戰(zhàn)斗中隊長逃跑或死亡則任務失敗，無獎勵且清除任務和環(huán)數(shù)。

　　4、可到長安城(230,120)獨行客處取消任務，取消任務3分鐘內(nèi)不能再次領(lǐng)取任務。

　　5、環(huán)任務前90環(huán)為雙倍獎勵，90~150環(huán)為1.4倍獎勵，150~240環(huán)為正常獎勵，240環(huán)以后無獎勵。

　　6、活動結(jié)束時間：20xx年11月13日12:00;活動NPC獨行客回收時間：20xx年11月25日12:00。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：流逝的青春

　　二、活動目的：

　　通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學生的`心理健康教育。

　　三、活動前期準備

　　由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

　　四、活動時間：XX-4-20

　　五、活動地點：貴州大學心理健康

　　六、活動內(nèi)容

　　組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

　　七、活動開展

　　㈠活動準備階段

　　1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

　　2、派2名工作人員買所需的禮品。

　　3、確定主持人及會場的布置安排。

　　㈡活動舉辦階段

　　1、主持人開場白。

　　2、開始電影賞析。

　　3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

　�、缁顒雍罄m(xù)階段

　　對會場的衛(wèi)生進行清理及對本次活動進行總結(jié)。

　　八、活動經(jīng)費預算

　　瓜子：20元禮品：20

　　共計：40元

活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機，在轄區(qū)少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養(yǎng)護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動對象：

　　轄區(qū)小學高年班學生、社區(qū)志愿居民

　　三、協(xié)助單位：

　　市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中

　　四、活動時間：

　　二零一六年三月十二日

　　五、活動地點：

　　雙龍片魚鴨基地

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、環(huán)保養(yǎng)護宣傳：利用學校班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，了解春天，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

　　2、環(huán)保養(yǎng)護行動：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護綠化等活動,號召人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　3、環(huán)保植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至基地，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的.小便簽。