農村中小學教師隊伍建設現(xiàn)狀研究教師訪談記錄工作報告

時間：2024-09-05 03:11:38 報告

　　1、教師每日工作量2至4課時的較多，還有少數的5至10課時，兼課的1至4門的較多，比較偏遠的還有兼5至10門課的，工作量7至10小時不等

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　　2、接受信息的途徑：電視、報紙、電腦網絡、雜志、書籍、遠程教育、校長傳達文件、相關部門組織的各種培訓、手機短信、廣播。

　　3、最需要的學習內容：電腦知識、新課改理念及心理發(fā)展的研究、教育學心理知識、學科教學方法、信息教育技術、原創(chuàng)：當代文學、如何提高自身各方面的素質能力。

　　最合適的培訓形式：實地考察觀摩、專家講座、定期離職培訓、案例分析、網絡培訓、繼續(xù)教育，進校組織的講練結合、聽課。

　　4、問題或困惑：教育理論與實踐脫節(jié)、教育新理念要更新、沒有參考資料、不知道新的教學模式是什么樣的、資料不足、計算機知識有待提高。

　　5、參加的培訓有：�？h級有關部門、進校電教站新教材培訓、繼續(xù)教育講座、聽評課、職稱培訓、技能培訓、教育法規(guī)知識培訓、因特網培訓

　　培訓效果：認為可以或很好的較多，有少數老師認為效果一般或不好。

　　建議：有部分教師建議少收費，壓濾機濾布大部分教師建議多組織實質性的學習指導，形勢多樣化、培訓講究實效性、次數增多。

　　6、對縣、市、省級教師培訓機構組織的培訓評價：還不錯，與教學工作緊密結合，有些培訓只收了錢，但培訓效果不好，流于形式。

　　針對性與時效性：達不到預期效果，市級省級培訓效果較好，不能普及到每位教師，培訓內容與本地教學脫節(jié)。

　　7、工資待遇情況：工作量大、工資待遇低。初級職稱教師月工資800元左右，中級職稱教師月1000元左右，高級職稱教師月工資1200元左右。

　　能按時但不能足額，該調的沒調，該漲的也不漲。

　　8、如果不花錢的話，濾布都愿意到教育發(fā)達地區(qū)參加定期教育教學實踐活動。

　　9、如果給補助的話大部分老師愿意支教，部分教師不愿意，有部分是情況而定

　　10、采取方法：①提高交市素質，經常對教師進行專業(yè)培訓②老、中、青教師進行專業(yè)培訓③減輕教師的身心壓力

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