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優(yōu)美好開頭摘抄大全
好作文，從一個漂亮的摘抄本開始，看看下面的優(yōu)美好開頭摘抄吧!
高中生好段摘抄大全【1】
在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
英語作文開頭好句【2】
1、關于……人們有不同的觀點。一些人認為……
There are different opinionsamong people as to ____. Some people suggest that ____。
2、俗話說(常言道)……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。
There is an old saying that ______. It is the experience of our forefathers，more over，it is still correct in many cases even today.
3、現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……。更為糟糕的是……。
Today， ____， which has brought a lot of harms to our daily life. First， ____.
Second，____.
What makes things worse is that ______.
4、現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外(而且)……。
Nowadays，it is common that ______.
Many people like______because ______. Besides，______.
5、任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。想學習更多英語知識，請關注口袋英語aikoudaiyy
Everything has two sides, and ______is not an exception which has both advantages and disadvantages.
6、關于……人們的觀點各不相同，一些人認為(說)……，在他們看來，……
People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people believe that ______. To them，_____.
7、人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。
Man is now facing a big problem that (of) ______, which is becoming more and more serious.
8、……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發(fā)激烈的辯論。
______ has become a hot topic among people，especially among the young, and heated debates are right on their way.
9、……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發(fā)一些嚴重的問題。
_____ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought us a lot of benefits and has created some serious problems as well.
10、根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢?
According to the figure/number/statistics/percents in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that ______. Obviously，______，but why?
11、最近，…問題已引起人們的關注。
Recently，the problem of ______ has aroused people’s concern.
12、互聯(lián)網(wǎng)已在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。它給我們帶來了許多好處，但也產(chǎn)生了一些嚴重的問題。
Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought us tremendous benefits but also created some serious issues as well.
13、如今，(人口過剩)已成為我們不得不面對的問題了。
Nowadays，(overpopulation) has become a serious problem that we have to face.
14、隨著科技的發(fā)展，越來越多的人認為…
With the development of science and technology， more and more people believe that…
從造一個個好句開始【3】
【例一】
原文：魔方有不少好處，比如不開心時玩幾下，等還原完就有一個成就感，不愉快的分分秒秒拋到九霄云外。(陳宏睿《學魔方》)
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“魔方有不少好處”，看來是要說魔方這種玩具有很多優(yōu)點，但后文說的是，學魔方有好處，能消除煩惱，打發(fā)時光，還是加個“學”字更貼切。“成就感”論“個”顯得不恰當。“不愉快的時間”該怎么拋到九霄云外呢?拋掉的應當是煩惱。
改文：學魔方有不少好處，比如，不開心時就玩幾下，等還原完就有一種成就感，不愉快的分分秒秒就度過了，煩惱也被拋到了九霄云外。
【例二】
原文：自從我從葉老師的身上取到了對魔方的興趣之后，我不斷地在突破我自己的魔方記錄。(許瀚林《魔方的啟示》)
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“從……身上取到……興趣”，這讀起來很別扭。最簡單的改法是“激發(fā)……興趣”。
改文：自從葉老師激發(fā)了我學魔方的興趣之后，我不斷地突破我自己的魔方紀錄。
【例三】
原文：別想太多，這只是一位男同學追求一位女同學，結(jié)果又想放棄，請聽我說吧!(林嘉銘《想追求，想放棄》)
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“這只是”……對應什么?必須有個賓語。
改文：別想太多，這只是一位男同學追求一位女同學，結(jié)果又想放棄的尋常事。請聽我說吧!
【例四】
原文：那天，老師說兩人一組，進行兩人三足的游戲，剛好，他們就被合在一起。(林嘉銘《想追求，想放棄》)
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前一句是獨立的，應當用句號，“玩……游戲”更貼切。后一句“他們被合在一起”，語意不明確。
改文：那天，老師讓我們兩人一組，玩“兩人三足”的游戲。剛好，他們被分配到一組。
【例五】
原文：比賽開始，這個以初賽、復賽和總決賽三個階段始，他們都輕松過關。(林嘉銘《想追求，想放棄》)
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后兩個小分句復雜、累贅，直接以“他們”為主語了事。
改文：比賽開始，他們輕松贏得了初賽、復賽和總決賽。
【例六】
原文：我為啥會不知所措呢?因為——我看到了她的上半身光溜溜的，她居然在教室里堂而皇之地換衣服!我呆了一會兒，馬上回頭閉眼，心想：我的媽呀!這、這也太惡心了吧!在教室里換衣服。還好，還好我們倆都是女的，還好，還好……我不停地安慰自己。(謝姝涵《惡習后的真面目》)
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“在教室里換衣服”，少了后半句，驚訝的語氣未表達出來，整個事件的氛圍也沒法呈現(xiàn)出來。“還好”卻是沒必要重復地用;“我也是女的”比“我們倆都是女的”更恰當，這里指我和她同一個性別，并不指班上只我倆是女生。
改文：……(同上)在教室里換衣服，這么多雙眼睛呀!還好我也是女的，還好……我不停地安慰自己。
【例七】
原文：之前曾秀敏的習慣為啥越來越不好了呢?(謝姝涵《惡習后的真面目》)
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“之前”是用來修飾哪個詞的呢?可以指之前曾秀敏習慣變壞，但那是過去的事了。該句有歧義。
改文：之前，曾秀敏就有很多壞習慣，為啥壞習慣越生越多了呢?
【例八】
原文：可她自己完全沒有意識到她自己在傷害自己，惡習不斷升級。(謝姝涵《惡習后的真面目》)
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“自己”這一反身代詞，用的時候需要講究。用得太頻繁了顯得重復。
改文：可她完全沒有意識到她在傷害自己，惡習不斷升級。
【例九】
原文：假設把自己與曾秀敏之間的角色交換一下，我問你：“你會像她這樣做嗎?”你肯定會說不會。但如果換做是我，我會說：“我會!”因為，每個人心中都會有個要求。如果沒有人愿意理你，你一個人被孤立，自然而然就會想方設法地讓人關注你。(謝姝涵《惡習后的真面目》)
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“之間”使第一個小分句有病了。“肯定”，其實不能肯定，因為我自己的回答就是相反的，沒理由肯定別人就會那么答。“要求”一詞不當，并且少了后半句，語意不夠分明。
改文：假設我們把自己與曾秀敏的角色交換一下，我問你：“你會像她這樣做嗎?”你可能會說不會。但如果換做是我，我會說：“我會!”因為每個人心中都會有個渴望，那就是融入群體之中。(接后文)
【例十】
原文：曾秀敏身邊的我們，都以她是壞學生而孤立她，不和她玩。其實她也有很多優(yōu)點，如不會說謊，不忘恩負義，不會不講理�？梢驗榇蠹姨粗爻煽兞耍J為成績好就什么都好。(謝姝涵《惡習后的真面目》)
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讀完感覺最后一句話沒說完。前文所言并不是“成績好什么都好”的例子，而是反例，因此需要加上后半句，“成績不好……怎樣”。
改文：……(同上，再添半句)成績差就什么都差/一無是處了。
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因怕一下子研究太多句了，大家頭腦糊涂了，我一期上十個例子就好。同學們一句句體會一下，繼續(xù)進步。歡迎給上面的例子出更多修改主意。謝謝參與。
同時，感謝朋友們把“改作文”推薦給所有想要一起來學寫作的孩子們!
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