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環(huán)境工程畢業(yè)生求職自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時,時常需要我們進行一個自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的環(huán)境工程畢業(yè)生求職自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。

環(huán)境工程畢業(yè)生求職自我介紹1
我是一名xx年即將畢業(yè)于xxx學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系,環(huán)境工程專業(yè)的好范文。大學(xué)的生活使我掌握了環(huán)境工程方面的知識,如:工程預(yù)概算、室內(nèi)給排水、城市給排水管網(wǎng)工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等。在這四年期間我還多次獲得各項獎學(xué)金,擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力,同時懂得相互團結(jié)幫助的團隊合作精神的重要性。
此外,我并不僅僅滿足只掌握大學(xué)課程所規(guī)定的知識,在計算機方面我掌握了offic20xx軟件的.操作、autocad20xx等知識;在英語方面,獲得了國家英語四、六級證書,有較強的英語閱讀和寫作能力;在實際操作上,獲得國家分析工中級職業(yè)資格證書。我非常想應(yīng)聘貴公司的預(yù)算員職業(yè),因為我充分的相信自己通過過去眾多實踐中的能力勝任這份工作!我的信念是“有志者事竟成”,只要努力,不怕苦不怕累,不斷磨練,就會成功!
環(huán)境工程畢業(yè)生求職自我介紹2
在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等有關(guān)理論;熟悉涉外常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作c語言,vb等計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的`作風(fēng)。
總之回首仿若昨天,四年的學(xué)習(xí)生活,使我學(xué)到了很多有關(guān)專業(yè)的知識。懷著對專業(yè)的熱愛,對提高自身素質(zhì)的渴望,我投入了巨大的熱情和精力,并取得了優(yōu)秀的成績。進取勤懇是我的最大優(yōu)點,我堅信選擇貴單位是明智之舉,立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間,必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出,成為獨擋一面的卓越人才。
環(huán)境工程畢業(yè)生求職自我介紹3
以下的是本人的自我介紹:
我在大學(xué)的三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地把握了水利水電施工、設(shè)計、治理等有關(guān)理論;熟悉涉外工作經(jīng)驗;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
在社會實踐上,四年的大學(xué)生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾多次參加社會實踐活動,具有一定的實踐經(jīng)驗和動手能力。
在眾多學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意志,愈戰(zhàn)愈強的精神和塌實肯干的'作風(fēng),這才是最重要的。對于實際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步進步了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理題目的能力,以及一定的協(xié)調(diào)組織和治理能力。每遇到一些不懂的問題,我都能虛心地向別人請教,來加強自己的學(xué)習(xí)能力。
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