大自然的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
一天早晨，天空烏云密布，空氣很悶熱。小燕子低飛，小鯉魚不停地跳出水面。落葉從樹上飄落下來。
這時兩只小燕子拍著一對翅膀飛快地掠過水面。兩條小鯉魚跳出水面，探出頭來，看到兩只小燕子，于是就說：“小燕子，小燕子，水里的空氣真少啊!都快把我給悶死了。”小燕子聽了，說：“你們難道不知道嗎?在下雨之前，水里的.空氣是很少的。只有等雨過后，空氣才會更多。”“哦，原來是這樣啊�！彼鼈冋f著，一粒粒豆大的雨珠掉了下來，緊接著就下起了傾盆大雨，像瓢潑一樣。“嘩嘩嘩……”的聲音不斷地映入耳中。小燕子嚇得快速地飛回窩里。小鯉魚也躲進(jìn)水里不見了。
一個小時過去了，雨停了，太陽出來了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小鯉魚和小燕子看見了，異口同聲地說：“哇!彩虹真是美麗啊!”
大自然的景象真是奇妙!
大自然的作文 篇2
天空像一張明凈深邃、碧藍(lán)的紙，又像一匹透明的藍(lán)緞子。一些細(xì)碎而潔白的云塊，洋洋灑灑地點綴在空中，猶如揚(yáng)帆起航的小舟，仿佛被陽光曬化了似的，浮游不定。
遠(yuǎn)山含黛。和風(fēng)送暖。水晶似的藍(lán)天下。溫柔可親的大地媽媽雕刻出一座座峰巒競秀、碧幽堆云的青山，有的隱隱約約。像被乳白色的玉帶纏繞：有的挺拔秀麗，像一個剛出浴的美人，披著蟬翼般的紗衣，含情脈脈，如彩霞般燦爛，發(fā)出奪目的光彩……大小諸峰像掛在天邊的雄偉的畫卷。
寶石山上彌漫著清風(fēng)雨露似的“輕紗”。影影綽綽，像畫家的水粉畫一樣柔美。這山像青色的寶塔，云霧繚繞，蜿蜒起伏。滿山青松翠竹郁郁蔥蔥。像一件翡翠的衣裳。山上繁花似錦，星星點點，千姿百態(tài)。像一朵五彩繽紛的`彩云，鋪滿山頭，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。
我們沿著逶迤綿延的山路，撫摸著冰涼的山石向上攀爬。怪石多得使人眼花繚亂，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅致，宛如流光溢彩的百花：有的氣勢磅礴，猶如“黃河之水天上來”。這些山石錯落有致，林壑幽美。山石多色，紅的像霞，粉的如桃，白的似雪，給幽遠(yuǎn)深邃的寶石山洞潤色增輝。
盤道沿著山勢，迂回曲折。隱藏在層林間，峰回路轉(zhuǎn)，路上綠毯似的青苔，給崎嶇的小路增添了無限幽雅趣味。初春的山路上，空氣涼爽而清新，幾聲清脆悅耳的鳥叫聲夾著泥土的清香，恬靜溫柔地飄來，涼快怡人的山風(fēng)，帶著露水和草木的清香，彌散在潔凈、明朗的空氣里。
登上寶石山頂，立在群峰之上，悠悠藍(lán)天，泛著幽光，玉宇深沉，碧空呈翠。鳥瞰寶石山，群山巍峨；俯瞰西湖。波光瀲滟，像淡綠色的綢緞，又宛如一面翡翠寶鏡。我想說：“這大地上雕刻的詩。是大自然的杰作�！�
大自然的作文 篇3
我躺在綠油油的草地上，聞著百花的芬芳和草的清香�？粗{(lán)藍(lán)的天空，如碧玉一般。幾只小燕子來來回回的掠過，不時的丟下柔軟的“呢喃”聲。輕風(fēng)時時吹拂著我的臉，感到一陣陣的清爽。夕陽把天邊的云彩渲染的燦爛無比。多愜意的時刻呀！
入夜，在滿是繁星的夜空，已經(jīng)看不清遠(yuǎn)處的山，清晰可見的是高高低低像刀刻的邊緣。記得在那座山的最高處，站著一顆顆高大挺拔的紅松樹，現(xiàn)在已經(jīng)和大山結(jié)合成一個不可分割的整體。白天登上山頂，真有一覽眾山小的感覺，從它筆直的腰身看得出，大自然給與了它雄壯的體魄，才使它有了與生俱來的堅強(qiáng)性格和不屈不撓的精神。在此，我顯得是多麼的渺小啊。
我趴在河邊的.大石頭上看著清澈的河中，魚兒們悠閑自在的游來游去。有時成幫結(jié)伙的擁在一起好像是在開會，有時排成一隊，一溜煙的游上游下，像似在訓(xùn)練隊形。一個小蟲子沒頭沒腦的掉在河面上，魚兒們頓時亂了隊形，幾條眼尖的小魚爭先恐后的沖向上來，瞬間蟲子消失的無影無蹤。突然，小魚們一哄而散，可能是我的影子嚇到它們了吧！一切都在悄無聲息的發(fā)生著。一種無聲的美油然而生。
大自然給了我們無數(shù)奇妙的神奇世界，讓我們的生活豐富多彩，只要你細(xì)心就會體驗到大自然的美。我愛美麗的大自然！
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)：付慧佳
大自然的作文 篇4
我從大自然的啟示上明白，雖然只要我們輕輕一踩，他們的生命就沒有了，可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想這只螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。他的這一舉動讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來，我繼續(xù)跟他，他它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動。最后他用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就不要放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出他失望了，小螞蟻又在餅干前來回走動，好像在好像正在想著什么辦法，然后悄悄的離開了，我想這只螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么好看的.，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身子的時候，忽然看見一大群螞蟻來了，它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈，團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？所以我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。
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