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自然作文

大自然作文

時間:2026-05-02 08:28:50 自然作文

大自然作文范例(9篇)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的大自然作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然作文范例(9篇)

大自然作文 篇1

  春天最美麗的莫過于森林了。一顆顆高達的松柏像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士,桃花在二月安然開放,晶瑩的露珠為森林披上一塊透明的薄紗,各種各樣的鳥兒站在樹的只有放聲歌唱,仿佛在對春的到來表示祝賀。

  夏天的大自然在湛藍的天空下呈現(xiàn)得更加優(yōu)美,一大片的.向日葵挺著身子向太陽公公致敬。

  秋天,桂花開放后香氣彌漫到每個角落。清澈的河水發(fā)出陣陣幽涼。一個個柿子像一個個燈籠,紅紅的蘋果掛在高大的樹上,多么的可愛!

  冬天,是一個寒冷的季節(jié),在春天的松柏,到了冬天還毅然聳立在冰天雪地里,威武不屈!

  大自然的四季不僅是五彩繽紛,更是奇妙無比。

大自然作文 篇2

  大自然是奇妙又美麗的。走進花園,路邊的郁金香五彩繽紛:有桃紅色的、有金黃色的、還有深紫色的……美麗極了!這時一陣微風吹來,郁金香朝著我,如同是一場盛大舞會上的主持人;前方的柳樹在風中手舞足蹈,好像是臺上的舞蹈演員,臺下觀眾——小草,被風吹得低下了頭,似乎在討論著什么。整個花園顯得生機勃勃。

  這時,一只螞蚱從我眼前跳過去,它身穿棕色大衣,觸角很粗,身體大得離譜。我心想:這只螞蚱會不會變異了呢?要是我把它抓回去,向別人炫耀一番該多好!我二話沒說,連忙飛奔過去。正當快抓到它的時候,它凌空一躍,跑遠了。我像一只捕食的獵豹,緊追不舍,好不容易趕上了它,已經累得氣喘吁吁、汗流浹背了。我把螞蚱輕輕地扣住,慢慢地將它捧起,說:“你可真機靈啊,我終于捉到你了,哈哈哈哈!”突然,我感覺手感有些不對,小心翼翼地把手打開一條縫隙,迅速瞟了一眼,深深地嘆了口氣:原來我手里的不是螞蚱,而是一片落葉!真是空喜一場啊 !

  大自然是奇妙又美麗的.,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會有新的發(fā)現(xiàn)!

  污染特別大,在長白山空氣就清新多了……

  這就是遠近聞名的長白山。

大自然作文 篇3

  有一天,我在小區(qū)門口前看見了一個蜘蛛網,我很想看看蜘蛛是怎樣吃食的,于是就懷著強烈的好奇心,捉來一只小蝸牛。

  我把小蝸牛放在蜘蛛網上,等了一會兒,一只巨大兇惡的蜘蛛從一個洞里出來了,像一個國王一樣,巡視著它的領地。突然,他發(fā)現(xiàn)了小蝸牛,它就吐出細細的絲來左一圈右一圈把蝸牛緊緊纏住了,然后撒手不管,又慢慢回到洞中。我好奇的想:蜘蛛怎么又回去了?難道它生病了?我又繼續(xù)等,兩個多小時后,蜘蛛還是沒有出來,我有一些不耐煩了,于是就回家了。

  第二天,我又來到了這個地方,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了,蝸牛殼卻在這里,我奇怪極了:“怎么蝸牛不見了,蝸牛殼咋完好無損地在這里呢?我得弄清楚!”我馬上跑回家查資料。在查閱了浩如煙海的書后,我終于在《十萬個為什么》中找到了答案:原來蜘蛛的.嘴里有一種毒液,它用絲纏住小動物時,毒液就進入了動物的身體,會把動物身體變成汁,然后從網上流到蜘蛛的洞里,蜘蛛不需要動就可以飽吃一頓了。

  我們的大自然真奇妙啊!我們世界一定還有許多的未解之謎,我以后一定要去破解這些謎團!

大自然作文 篇4

  大自然是偉大的,大自然也是神奇的。只要細心研究和觀察,就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物,都和我們人類一樣充滿著聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學會要團結友愛;忙碌的蜜蜂讓我們學會勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學會做任何事情要堅持不懈,不能半途而廢。

  螞蟻可能是自然界中最小的'動物了,它們如一粒粒小沙子,風一吹,也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈,常常創(chuàng)造出令人驚嘆的舉動。作文

  在野外,只要你細心觀察,就能經?匆娝鼈儠r時或抬或拖 著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲尸體,成群結隊的走動?此羌毿〉纳碥|,生命是如此柔弱,也許只要被人那么輕輕一壓,它的一生就結束了。可是螞蟻雖小,之間卻十分團結。如果一只螞蟻找到食物,由于食物體積比較大,自己無法搬運的,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起團結,就成功了。所以我們也要向螞蟻學習團結友愛。如果不能團結,就會像一盤散沙,將一點力量都沒有。相反,那我們在做人做事上就能屹立不搖。

  除了螞蟻,大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示,所以說:大自然是我們人類最好的老師。只要我們用心去接觸大自然,就一定會有更多更大的收獲。

大自然作文 篇5

  大自然是我們的老師,科學家們從動植物身上得到啟示,發(fā)明出許多科技。例如以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒就可以飄80米遠,像這樣的風很有可能把電視塔吹倒。

  人們從云杉身上得到啟示,把電視塔修得像云杉一樣的形狀,不管風吹雨打,電視塔也不會倒?茖W家還從鯊魚的皮膚上得到啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……

  由此,我想到,在平時生活中,我觀察到壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而且不會掉下來。壁虎的手腳為什么有吸引力,難道它的腳下有膠水?

  原來,壁虎的`腳掌底盤布滿了肉眼看不到的密密麻麻的吸盤,所以吸力很大很大,是人們無法想象的。這個吸盤必須在顯微鏡下才能看見。壁虎具有適合攀爬的足,足趾長而平,趾上肉墊覆有小盤,盤上依序有微小的毛狀突起,末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附于不規(guī)則小平面上,使壁虎攀爬極平滑與垂直的面,甚至越過光滑的天花板。這是壁虎特殊的身體構造形成的特殊本領。

  我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,工人刷墻時不用爬梯子,只要把這雙鞋穿上就可以開始工作了,它不僅不會掉下來,還可以減輕你的體重,即使倒著刷墻也不會掉下來。

大自然作文 篇6

  大自然中的事物會給我們許多啟示,而今天我要說的是小壁虎給我的啟示。

  一個星期五的晚上,我上樓梯時發(fā)現(xiàn)一只壁虎粘在墻角,我覺得非常有趣!它的四肢短短的,頭圓溜溜的,上面還長著一雙明亮但很小的眼睛。用手一摸,呀!身上冰涼涼的,還有一些小斑點。

  我以前聽說過“壁虎斷尾”這個詞語,十分好奇!今天我一定要讓它斷尾。我小心翼翼地走過去,把手伸出來,時機一到,我用手指趕緊按住它的尾巴!懊!”我心里不由得這樣歡呼。

  按住它的尾巴以后,它使足了勁在我的手中掙扎,不過這也是徒勞無功的。過了幾分鐘后,它還在掙扎,那細長細長的'尾巴不斷在我的手指下擺來擺去,我感覺挺舒服的?晌矣钟X得有點過分。突然,只聽輕輕一聲“啪”,壁虎的尾巴斷了,我剛想看看它斷尾后會發(fā)生什么變化,它就趕緊跑了。我愣了一下,自言自語地說:“壁虎大哥,你尾巴不要了嗎?”這時我感覺有東西在我手上動,我低頭一看,沒把我嚇得魂飛魄散,居然是壁虎的尾巴。雖然斷了,但怎么還會動?這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒睡著,腦海中不斷浮現(xiàn)出白天的情景,心里像有個石頭壓著似的。

  第二天早上起來,我急急忙忙地打開電腦,在百度上查找有關壁虎的資料。后來才查到:壁虎斷尾是一種自救的辦法,不幾天后尾巴還會重新長出來,這時我心里的那塊石頭才落了底。

  又過了幾天,我重新見到了那只“壁虎大哥”,發(fā)現(xiàn)它的尾巴重新長好了。那條尾巴至今我都在保存著,它成了我的珍藏品。

  這些大自然中的動物真是神奇,身上有著自己獨特的能力。

大自然作文 篇7

  大自然音樂是生活的一部分,也是生命的一部分,聽音樂,能把你帶入夢幻田園,引入未來世界。

  聽音樂,你的感情會隨之起伏;聽音樂,你會感到世間的美好與快樂;聽音樂,能喚起你對生活的信心;聽音樂,能使你對朋友充滿向往……是誰創(chuàng)造了音樂?他一定是最偉大的。但是,音樂到底出自哪位大師之手呢?哦,那就是大自然!是第一只鳥兒的婉轉啁啾,創(chuàng)造了音樂;是第一場春雨漸漸瀝瀝降下,創(chuàng)造了音樂;音樂是大自然的一個奇跡莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂的種子撒遍人間。神奇的音樂……神奇的大自然。我喜歡游山,我喜歡玩水,喜歡蔚藍的天空,喜歡蒼綠的樹木,喜歡多彩的花朵,喜歡青綠的小草……在我眼里,大自然的一山一水,一草一木,甚至一溝壑,都是一幅幅美麗的自然風景畫。江水它不斷地流動,它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分,大海是由一滴水匯集而成的`,水“嘩嘩”地流動,也許,水流動的聲音并不引人注意,但這聲音讓人聽了后的感覺是多么美好。小動物小動物發(fā)出的音樂聲音更是多,嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小,大們聽不到也看不到它在哪兒喊叫,不過,細微地聽,你會發(fā)現(xiàn)這是一個音樂王國。時時在演奏的小提琴手,鋼琴手,豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動人,心曠神怡。投身大自然,是我的夙愿,哪怕是一縷花香,一聲鳥叫都是我提神醒腦的補藥。

  我一直在尋找大自然的足跡,因為我愛大自然。

大自然作文 篇8

  南寧開展的城鄉(xiāng)清潔工程在南寧還沒有開展清潔工程之前,我們外國語學校的哥哥姐姐們都不愛護環(huán)境,吃完零食的`垃圾袋,都隨地亂扔,一點都不愛護環(huán)境。外面也一樣,在路旁有許多燒烤的小攤。一燒烤,煙就冒進外國語學校里,走出校門就會聞到那種難聞的味道。在路旁也有水果攤。人們要買水果,嘗水果的時候,就把嘗完的水果皮,隨手就丟在地上,真是太不愛護環(huán)境了。

  南寧市政府知道了這個情況,為了改善環(huán)境,就決定組織全南寧市市民開展城鄉(xiāng)清潔工程。現(xiàn)在在外國語學校里,特別少見哥哥姐姐們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那時侯我們外國語學校的哥哥姐姐們還去把路旁的垃圾都清掃得干干凈凈的,F(xiàn)在擺小攤的現(xiàn)象也越來越少了。在學校里空氣比原來清新多了,街道上的地面也比原來干凈多了。

  這就是在生活中我觀察到的。我也會保護環(huán)境,讓我們的南寧變得更加美麗,更加干凈。

大自然作文 篇9

  風、雨、雪、話、草……這一切的一切都屬于大自然。所以,他們都屬于大自然。今天,我就要和這一切跳一支“特別的舞”我的樂隊人員有很多,如:風、雨、草、花……

  我和它們一起來到了草地上。風是我的伴奏,一陣陣亂刮到我的`臉頰上,也像富有節(jié)奏的音樂;雨在“嘩嘩”地響,以為它就像浮在空中的音樂符號;藍天、白云就像我舞蹈的背景;小草、小花就像我的舞伴。蝴蝶她是我另請的一位“舞蹈高手”,只要她剛剛翩翩起舞,就會引來不少的“粉絲”。

  風一陣陣刮來,小草、小花、蝴蝶隨著雨的伴奏跳起《愛情華爾茲》。它們個個搖頭晃腦、踮腳抬腿;花兒看到雨的音符,聽到風的聲音,變得更加好看了;樹兒、草兒也因為如此變得更綠了。我看到它們隨著雨和風的伴奏變得更加嬌艷、更茁壯,我也不僅一起喝它們跳起了優(yōu)美的舞姿。

  它們搖搖頭,我也跟著學它們搖搖頭;它們晃晃腦袋,我也跟它們晃晃腦袋,它們……總之就是它們做什么,我也跟著做什么。

  一會兒,這兒的花有些為了爭艷,自己卻被其它的“競爭對手”給擠了下來。我撿起了它,并把它戴到了耳邊,繼續(xù)跳起我的舞。雨后,花兒在陽光的照射下更顯得健康、柔美嘍。

  大自然給人類帶來了太多好處、快樂……但有些可惡的人類卻不知道保護大自然,如:亂扔垃圾、亂砍伐樹木……讓大自然的環(huán)境面得無法想象,甚至讓綠洲變成了沙漠,讓一些無辜的老百姓遭受一些自然災害,如:洪水、地震、泥石流……

  如果大家都來保護大自然,人人都與大自然共舞,那是多么美好、和諧的畫面!

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