自然作文400字
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的自然作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文400字 篇1
提到感恩，我們會想到要感謝自己的父母、自己的老師、同學。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學的`幫助和關懷。但是，不知大家是否想到過要感謝大自然，感謝地球媽媽？
雖然，大自然似乎不需要我們的感恩，事實上我們與大自然密不可分。打開窗，馬路兩旁的梧桐樹隨風搖擺著，向您招手，釋放出新鮮空氣，讓您感到神清氣爽；走出家門，溫暖的陽光親吻著您，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎著您，天上潔白的云朵為您講述著一個個動聽的神話。這一切，都是大自然賜予您的。千百年前，地球媽媽慷慨地獻出寶貴的土地、森林和食物，人類在地球上過著安逸、舒適的生活。又過了千百年，一場森林大火，讓人類得到了火種，從此，人們學著用火，一直流傳至今。大自然給予我們這么多，我們難道不應該感恩嗎？俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。
我們的地球媽媽正在哭泣，因為它給予我們這么多恩澤。我們呢，非但不回報，還在不停地砍伐樹木，污染水資源。地球媽媽原來那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的�。喊咨廴尽⒋髿饴┒�、工業(yè)污染等病癥，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們，請感恩大自然賜予的一切，回報大自然，讓大自然重新渙發(fā)出風采與活力！
自然作文400字 篇2
路邊上的小草，山林里的野花……這些都是大自然。
我人在車里，車在高速公路上，心在旁邊的大自然上。
一片片翠綠的草地，一段段連綿起伏的平房。草地的綠叫人站在遠處，垂涎三尺。不明不白、情不自禁的產(chǎn)生了聯(lián)想。還有那或紅或藍、或高或矮的平房。雖然是點綴，但也美的無可挑剔。
在草地上還有一棵棵高大挺拔的大樹，他們筆直的`站在草地上一動不動，看起來莊嚴又神氣。他們整齊的排成一隊，穿著一樣的綠色“警服”，守護著、保衛(wèi)著我們，似乎在對我們說：“不用怕，我會保護著你們的。”
還不止這些呢，反向車道行駛的中間有一排排整齊的小樹。他們雖然沒有媽媽的警服，但他們卻有可愛的翠綠色的小裙子。他們想學習自己媽媽神氣的樣子，卻學不來。只好等一陣清涼爽心的微風吹過，微笑著向我們點頭表示問好。我也不由自主的向他們點了點頭，可我不是在向他問好，我在謝謝他們讓我欣賞了這么美的風景。
你們猜我會好好的表揚大自然吧，如果這么想那就大錯特錯了。我認為大自然是一個臭美的、單調(diào)的女孩。她除了綠色就不會用其他顏色嗎？綠色雖美，但百分之九十五都是綠色，這風景的畫面感還會好嗎？
我慢慢的想，慢慢的思考。最后夕陽為這風景畫上了句號，也為我的作文劃上了完美的句號……
自然作文400字 篇3
夏天來啦，讓我們來傾聽有誰在說話吧。
我來到公園門前，便聽見了嘰喳嘰喳的叫聲，這是誰在唱歌？原來是小鳥啊。小鳥在枝頭一邊用好奇的眼神看著我們，一邊在枝頭上唱歌。它好像在說：“歡迎來到公園，里面有許多樹，快進去吧。”
進入公園，我便聽見知了的歌聲，“知了，知了，知了。”這歌聲真好聽，令我全身充滿了力量。那聲音仿佛在說：“歡迎來到樹林中，這里的.大樹棵棵枝繁葉茂。”
我走到了一條小溪邊，小溪一邊“叮咚叮咚”地唱著歌，一邊歡快地奔跑著，一波接一波，讓我都舍不得離開這兒了。它仿佛在說：“歡迎來到小溪邊這里，河水清澈，河里有許多小魚、小蝦，生機勃勃。”
“轟隆隆”，天空突然起了一聲炸雷，隨著雷聲，天上還下起了綿綿細雨。我趕緊躲到一個亭子里，心想：原來是雷公來了呀。外面的雨還在下著，那雷聲仿佛在說：“哈！哈！哈！你們這些小東西快向我跪下吧�！�
雨中，小溪邊蛙聲不斷，“呱呱呱，呱呱呱”，那歌聲伴隨著雨聲，在溪邊傳開，使夏日的炎熱一掃而光。那聲音仿佛在說：“下雨啦，下雨啦，真是涼爽啊，要是天天下雨就好啦�！�
只要你細心觀察，大自然還有許多美妙的聲音。
自然作文400字 篇4
大自然里有很多秘密等著人們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。最近，人們發(fā)現(xiàn)防毒面具和豬鼻子非常相似。難道防毒面具跟豬鼻子有關系嗎？
我?guī)е@個問題查找了許多資料，終于找到了答案。原來，二戰(zhàn)的時候，一個國家為了戰(zhàn)勝另一個國家，就派士兵們把數(shù)瓶裝滿氯氣的鋼瓶放在戰(zhàn)場上。然后打開瓶蓋，淡黃色的氯氣立刻從瓶子里魚貫而出。氯氣順著風以每秒3米的.速度向另一個國家的軍營滿眼過去。結果導致這個國家的5萬名士兵和大部分野獸死亡，并有5000名士兵受傷。
可是，人們發(fā)現(xiàn)只有野豬沒有被這種化學氣體毒害。人們就仔細觀察野豬的生活規(guī)律，就發(fā)現(xiàn)原來野豬每天都要做一件事，那就是——用嘴拱地。
科學家經(jīng)過仔細地研究才知道，因為豬一聞到毒氣就拼命地拱地。泥土被它拱了以后，非常松軟，對毒氣起到了過濾的作用。根據(jù)這一個發(fā)現(xiàn)，科學家們終于研制出了第一批防毒面具。這種防毒面具沒有直接采用泥土當過濾物，而是用了吸附性更強的活性炭。直到現(xiàn)在，因為豬鼻形的防毒面具可以裝較多的活性炭，所以就沒有更換。現(xiàn)在，我終于明白了，原來防毒面具也是人類模仿豬鼻子的一個杰作呀。
大自然真是人類的好老師�。∪藗儚拇笞匀簧砩蠈W會了許多東西，為人類造福。我們應該保護大自然，保護生態(tài)平衡。
自然作文400字 篇5
花兒的綻放，樹木的搖擺，大雁的啼囀，都是生命在躍動。
與自然親近，呼吸著新鮮的空氣，躺在柔軟的草地上，你的煩惱會化為歡樂，干戈化為玉帛。
當我走在一條幽靜的小路上，累了，坐在一棵年老的樹下，腳下踩著柔軟的小草。這是我已和大自然融為一體，忘我的境界，頓時我也變成一棵老樹，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹藤，腳下長出堅硬的`根須深深的扎進泥土，現(xiàn)在我是一棵老樹，我吸著新鮮的空氣，俯視這腳下那些頑皮的“小家伙”們，他們好有趣，在微風中他們頻頻點頭，有些就大展舞姿。突然一排螞蟻軍隊正在草地上穿行著，好像在找陣地。一只美麗的小鳥站立在我的手上，正在為我這個老前輩唱歌，我搖了搖身子，拾起一片樹葉送給了小鳥。
一陣微風緩緩吹來，亂落了許許多多的落葉，它們飄飄灑灑地落到了柔軟的草坪上，我用樹枝拾起了一片落葉，我看著上面的紋路，這些紋路上都講述著一個個生動的故事，也說明了時間在變遷，生命在輪回的道理。我又拾起了一顆精致的鵝卵石，捧在手中，聽見了遠古火山爆發(fā)的聲浪。
突然下起了一陣雨，我急忙蘇醒過來，原來這一切都是幻想，這是我還靠在這棵老樹上，這時我的衣服濕透了，頭發(fā)也濕了，我趕快跑回家。
為什么要下這場雨，它打破了我美好的幻想，打破了我與大地相融的境界。
與大自然融為一體的感覺真好!呼吸著新鮮的空氣，與鳥兒一起唱歌，聽著石頭中的聲浪，看著小草中的一個個故事，體會時間的變遷，生命的輪回。
自然作文400字 篇6
我有一群朋友，他們是我最特別的朋友。今天，趁著空余之時，我特地去拜訪一下他們吧！
走進這片樹林，第一個我就看見了這些石桌和石凳，他們已飽經(jīng)滄桑，但卻結實硬朗！是我這些朋友中最老的一位！他載過多少人們，人們舒服了，但自己卻在吃力的堅持著！有的人不管你有多么辛苦，就去破壞你不把你當成朋友。但你，卻還依然堅固而挺立在那里。
我的朋友浪浪是一只受傷的鳥，在我的醫(yī)治下，他的病很快就好了！如今，你瞧1浪浪在樹林里安了新家，還結實了兩個同伴呢！浪浪，你嘰嘰喳喳的說些什么呢？是不是在給我打招呼呀！這是螞蟻也出了洞，三個一群兩個一伙的`繞著我，是要邀我卻你們家里玩嗎！
微風吹過了我的臉龐，就像，她用手輕輕撫摸我的臉，看看我是否變了樣。又歡快地跳起舞！楊樹柳樹也高興地望著我，柳樹甩起了大辮子。微風拂過，楊樹發(fā)出了沙沙的聲音，多美呀！浪浪唱起了歌，楊樹伴著奏，柳樹甩起了大辮子，螞蟻和老桌凳一起當觀眾!多有意思的一場音樂舞會呀！讓我看得入了神。
轉眼間，夕陽西下了，我戀戀不舍得離開這里，與朋友們告別了，踏著余輝，走上了回家的路。
自然作文400字 篇7
大自然是人類的好老師，它既神奇又偉大。當一名揭開大自然奧秘的科學家，這是我的理想。這次“大自然的啟示”綜合學習活動給了我一次機會。
一天，老師布置了一個任務給我們，讓我們?nèi)ふ掖笞匀坏膯⑹�。晚上，我們小組在一起討論：研究什么東西呢?我們個個都在冥思苦想。正在這時，媽媽按下開關，日光燈亮了。“日光燈!”我大叫起來，“日光燈的'發(fā)明是從哪兒得到的啟示呢?它跟大自然有什么聯(lián)系呢?”出于好奇，我們決定“打破沙鍋問到底”。
接下來，我們上網(wǎng)搜索，去圖書館看《十萬個為什么》，在學校里請教了科學老師。真是“功夫不負有心人，踏破鐵鞋無覓處”。終于讓我們找到了，原來日光燈是從螢火蟲身上得到啟示的：螢火蟲開始活動時，呼吸加快，體內(nèi)吸進大量氧氣，螢火蟲的肚皮下就發(fā)出碧瑩瑩的光亮來，由于螢火蟲不同的呼吸節(jié)奏便形成了時明時暗的“閃光信號”。螢火蟲發(fā)出來的光雖然亮，但沒有熱量，人們稱這種光為“冷光”。物理學家們認為，這是非常理想的光，三十多年前，人們模仿螢火蟲發(fā)光的原理創(chuàng)造了日光燈。真想不到小小的螢火蟲還能給人類這么多的啟示呢!我和同伴們?nèi)缤l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地跳了起來，因為我們揭開了日光燈的發(fā)光之謎，也嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
啊!大千世界真是無奇不有，我一定要好好學習，繼續(xù)探索大自然的奧秘!
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