大自然的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
你為何不停下繁忙的腳步?當你匆匆而過，你錯過了太多大自然的美。
你放慢腳步，去細細品味大自然的那一抹芳香;去細細品味花兒綻放的那一瞬間;去細細品味小草破土而出的那一霎那;去細細品味荷葉上那晶瑩剔透的露珠……或許再近些，再近些，你會看到背著家四處奔波的蝸牛;你會看到辛勤采蜜的蜜蜂;你會看到翩翩起舞的蝴蝶。也許你看到大自然最樸實的美之后，你會不驚贊嘆，原來大自然的素顏是如此美麗!
可是不僅是你，我們都常常錯過這最樸實的美。那棵參天大樹我們常常把它當作一絲煙云，從不去留意它。也許某一天，它真的變成一絲煙云，消失在人間，大自然的靈魂從此少了一株……
我們仰身望望它吧!看古樹那茂盛的枝葉。老樹啊老樹，您在這土壤中生長了幾百年了吧!您的“胡須”點綴著您古樸的身軀;您的“頭發(fā)”，那綠寶石般的枝葉，鑲嵌在您含有古老氣息的面容上。您蘊含了怎樣的'生命的奧秘?
老樹啊老樹，我多么想跟著您變成一棵小樹，在您身邊。在您的呵護下，也許我會更珍惜這最樸實最本真的美。
我常常愧疚對大自然的遺忘，對大自然不經(jīng)意間的破壞。大自然最古樸的美不是我們?nèi)ジ惺芷渌挛锩赖母鶈?
大自然有太多太多的美，大自然的美是最樸實的美。不要再因為迷失而錯過，用我們那雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去把大自然美的那一角都通通找回來吧!
大自然的作文 篇2
大自然可真是人類的好老師��！例如蛙泳就是科學家們仔細觀察青蛙游泳時的動作，而發(fā)明出來的一種游泳方式。
雷達是因為人類不理解蝙蝠為什么可以在夜里飛行而飛機不行，經(jīng)過科學家認真研究部分蝙蝠做出來的`。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍天的欲望�，F(xiàn)在科學家認真地研究了鳥類飛行的原理終于在1903年發(fā)明了飛機。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀？科學家經(jīng)過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師-大自然真是太棒啦！我們從大自然中學到了許多知識，我們會使生活水平不斷提高。
大自然的作文 篇3
大自然是偉大的，是神奇，只要我們認真觀察大自然，研究大自然，就會得到啟示。
小時候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺得好玩，直到四年級暑假時，自從我去了沈陽的一個公園里去觀察小動物后，才發(fā)現(xiàn)原來除了好玩外，還有更多收獲。
我們來到公園里，去觀察小動物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢里，爸爸對我說：“去吧，快去吧！認真點哦１我聽到爸爸的話后，便努力的去尋找小動物的蹤跡，我蹲下來，眼睛像掃描儀似地投向草地繼續(xù)尋找，我找啊找！找了很久都沒有找到，我垂頭喪氣的對爸爸說：“我找不到，還是算了吧？”爸爸皺著眉頭說：“俗話說，堅持就是勝利，我們千萬不要半途而廢１突然，一只小青蛙 “呱呱呱”的叫聲從遠處傳了過來，我迫不及待地跑過去看看是什么回事！原來，一只小青蛙在一口井里，我想：這不就是童話故事里的井底之蛙的故事，怎么會成真呢？這只小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的.向上跳可因為小青蛙太矮小了，沒有足夠的能力跳上去，頓時我想到了一句格言：世上無難事，只怕有心人�？吹叫∏嗤苓@么可憐，我從旁邊找來一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著繩子爬上來。小青蛙那永不放棄、堅持不懈的精神非常值得我們學習，我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難，都要堅持去完成！
一只 小小的青蛙，給人一個終生啟示，謝謝你！青蛙！
大自然的作文 篇4
來自大自然？還是來自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來發(fā)現(xiàn)，我，在那里！后來，在與溪流的交談中我明白了，世間萬物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰呀？
在我身后長大的花兒是我看著長大的，是風把它帶來的。可是它說風不是它的“母親”，在它沉睡的時候做了一個很長很長的夢，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來未夢見過她。
同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來自天上的那個世界，它說我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒有概念。
有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因為我的名字叫鵝卵石，或許是因為當我還是一個卵的時候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個是我的“母親”呢？我也不知道。
不知過了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調(diào)謝，溪流也已經(jīng)不見蹤影，四季四處轉(zhuǎn)，風雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過的石子路，但我依舊思索著那個問題，到底誰才是我的母親？有時候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過去的孩子們一樣快樂地撲進“母親”的懷抱。
日子平平的，平平的，因為我只是那條石子路上萬千石塊中的一個。
一天，那是個一如既往的黃昏，一個如我一樣平凡的一個男孩
改變了我的命運，或者說這就是我的.命運，他用滿足和興奮的眼光看著我的那一刻，我將走向命運的轉(zhuǎn)折點，將踏上我的尋找答案的旅行。
“媽媽，你看我找到了什么！”
“哦，孩子，是什么？“
“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經(jīng)的許多年，歷經(jīng)了風雨的洗禮，我要在它身上畫畫！”
我還是頭一次聽說別人這樣形容我，當然也是頭一次這樣被人形容。我想這個孩子是那樣天真，如果他知道我已經(jīng)十分年邁了，還會選擇我嗎？他興奮地捧著我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫都流進了我的心胸。
在那個書房的最高點，我看著這個男孩牽著畫筆快樂成長。雖然，他很喜歡我，喜歡我?guī)淼哪且环萃甑目鞓�，喜歡我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經(jīng)布滿灰塵。最終我被換成了一張閃閃發(fā)光的獎狀，被放在一個望都望不到那里的一個地方。不！應該是角落，沒有人理會，再后來，便是在黑暗里度過了。
看不到陽光，也不知道過了多少日子，只知道我已經(jīng)被遺忘，那個問題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。
再次見到光明是在同樣的那個黃昏，一切如同，刺眼的陽光讓我睜不開眼，是一位老人，是那個男孩，雖然不再是那個熟悉的房間，不再是那個熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿了滿足和興奮。
他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。
回到一切開始的地方－－石子路，最后一抹陽光閉上雙眼。一句話結束我的旅程，因為我得到了答案，這是大自然賜你的色彩，歷經(jīng)千年永不改變。
我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來，我一直在大自然我的“母親”懷中。
大自然的作文 篇5
同學們，你們知道嗎？大自然的聲音有很多很多，有花開的聲音，下雨的聲音，風吹樹葉的聲音……
我就來給你們講講吧！花開的聲音是吱，吱，吱�；ㄩ_的時候，一顆顆花蕾好似一只只跳著艷舞的小精靈，就這樣，花蕾就慢慢的展開了，真是美麗極了！
下雨的聲音是叮咚，叮咚，叮咚；下小雨的.聲音是嗒，嗒，嗒；下大雨的聲音是噼里啪啦，噼里啪啦，只要你認真去聽，你就會發(fā)現(xiàn)雨的聲音是各種各樣的！
風吹樹葉的聲音是沙，沙，沙。風吹樹葉的時候，樹葉弟弟好像在對風姐姐說：“風姐姐，你出大一點力氣吧，這樣我才能飄洋過海，飛越山峰，看看這個世界是怎么樣的�！卑�，風吹樹葉的時候真是奇妙啊！
同學們，只要你們?nèi)フJ真的聽，認真地想，你就會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是一首美妙的樂曲！
大自然的作文 篇6
大自然是人類的家園，大自然是神奇、美麗的，它是美麗神話中的天堂……
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂，他能讓你心情感到十分舒暢。
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
大自然是那茂密的樹林，它是無私的，他無私供給人類森林資源、免費給人類提供“氧吧”。啊！你就是天神的歡娛，生命的動力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性，在你那里，你能陶冶我們的`情操，哦，這多么讓人心動。
大自然你就是一本好書，你常常告訴我們做人道理——無私奉獻。
大自然你就是生命的源泉，如果沒有你呀！世界任何生物將會滅亡，這后果真是不堪想象。
大自然你就是人類生存的守則，你上面寫著，哪里有自然資源，應該有序的利用，可是有些人破壞了你的自然規(guī)律，結果他們不僅給自己帶來麻煩，還會給人類帶來了災難。洪災泛濫不就是人類自食其果嗎？比如說現(xiàn)在的“SARS”變異冠狀體病毒，為什么會有這種病毒侵入呢？也許是人類不注意保護自然環(huán)境的后果吧？
大自然你是人類的母親，我們永遠愛你，永遠，永遠……
大自然的作文 篇7
早晨，我聽著音樂走進樹林。（我閉著眼睛，隨著音樂走進樹林。）
聽，晨鳥在唱著它們的原創(chuàng)歌曲：《音樂的樹林》�！皣\——嘰喳——喳——嘰——”小鳥們站在枝頭，梳理梳理羽毛，身體蹭著對方，好像在打招呼呢！“吱吱——吱——吱——”知了也趴在樹干上歌唱。
樹葉是那么茂密，空氣是那么清新。各種昆蟲也都唱出各種動聽的歌聲，仿佛組成一組合唱團�；秀遍g，我伸出一只手，兩只小鳥都爭著飛到我的手上。我又伸出一只手，兩只小鳥一只停一只飛。接著，我采下各種野花，編成花冠，戴在頭上，跳起舞來，就像一個快樂的舞蹈家。
忽然，閃電像流星似的劃過，緊接著“轟隆隆，轟隆隆”，豆大的雨點像斷了線的`珠子砸向地面。這時，我還沉迷在“合唱團”里，結果被大雨淋成了落湯雞。我急忙跑到附近的亭子里避避雨。“嘩嘩嘩”，雨越下越大，砸向地面，地面上頓時炸開了無數(shù)小酒窩。不一會兒，樹林里就匯成了小溪。
雨停了，小溪叮叮咚咚，一顆顆水珠從葉子上滾落到小溪里。我的身旁蹦出兩只小青蛙。
合唱團又回來了，我又沉迷在了歌聲中……我很開心！
大自然的作文 篇8
我們每一個人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關系。大自然就仿佛是一個母親一樣，時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因為他有60多億孩子和數(shù)不清的動植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責，將陽光和熱撒向大地的每一個角落。然后有隨風一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤他們，讓土地照料他們：自然母親又來到河邊，它同鳥兒低語，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，他讓大樹投下綠陰，讓微風輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進入他們的夢鄉(xiāng)。他到了非洲慰問一個個孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風沙，將商人們引向正途，遠離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽著小啄木鳥向他訴說老長不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復一日，年復一年，大自然用她那博大的'胸襟做出了無私的奉獻。我們看不見她，卻又時時感到它的存在，我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐，通過風吹的聲音聽到她婉轉(zhuǎn)、悠揚的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時候，便依偎在他的懷里，把心事說給她聽，他總會幫以解決
噓，聽到了嗎？大自然的聲音···
大自然的作文 篇9
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和熙輕柔。天空被秋風擦拭得非常明亮，想一塊覆蓋大地的藍寶石。
我，樹葉，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。秋風想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落在地上。
忽然，一只小螞蟻爬過來對我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去么？”我欣然同意了。
于是，我載著小螞蟻，接著秋風的吹拂，飄到了湖里。伴著秋風，我們在水面上隨著微波飄蕩，小螞蟻多日來渴望水上漂流的愿望終于實現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我心里很快樂，我不忍打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上飄著，一直飄到了岸邊。
小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下去玩。
在地底下，我又結識了許多新朋友，有鳳仙花的`種子，有蒲公英的小花傘，有牽�；ǖ男±取鞚u漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無形的養(yǎng)分，滋潤著泥土……
秋風溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠落下，她是我曾經(jīng)的同伴。于是，又一個動人的故事開始了…。.
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