大自然的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
大自然母親帶給所有的生物感動：落葉落在地上，化作肥料，讓它的下一代茁壯成長；小烏龜?shù)呐笥阉廊�，另一只小烏龜一直呆在那只烏龜身邊，不吃也不動；書本讓人懂得知識，如果沒有書本，人們將一問三不知。
大自然母親讓動物帶給我們感動。那天我放學回到家，把妹妹讓我照看的小雞從籠子中放出來，小雞們跑出來，吃地上的小米，我也在吃小零食。吃完零食，我把零食的包裝紙隨地一扔，便跑上樓回去看書了。我正上樓上到一半時，后面?zhèn)鱽怼皣\嘰嘰……”一陣雞叫。我回頭看了看小雞們，一下呆住了。原來，小雞的.嘴里是我剛扔到地上的垃圾袋，我返回去，羞愧地拿走垃圾袋，放到垃圾桶中。小動物們都可以做到不亂丟垃圾了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
大自然母親讓萬事萬物都帶給我們感動。記得那是一個寒冷的冬天里，北風呼呼地刮著，我們都在家里取暖，可還是不暖和。終于，太陽出來了，我們都紛紛走出家門曬太陽了。我們望著那火紅的大太陽，就像沙漠里的人找到了綠洲一樣開心。啊，我美麗的大太陽，你真令我感動。
大自然的感動，無處不在，可以是一件驚天動地的大事，也可以是不值一提的小事，我們要有一雙善于觀察感動的眼睛。
大自然的作文 篇2
我聽見了——
風輕輕地吹，有時它卻發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。有時它吹動樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，有時它猛烈搖晃著大樹，嚎叫著離開。
我聽見雨聲了，帶著無盡的纏綿——滴嗒、滴嗒，眨眼間卻伴著雷聲，狂暴起來。
我聽見風來到了大海，它拍擊巖石，啪——啪——，無數(shù)次。連著它的河流，波濤洶涌地向東方流去，遠處一條小溪嘩嘩地流著，忽然碰上了懸崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……
我聽見一只鳥兒唱起歌來，池溏里的`蛙群為它伴奏，旁邊的草叢中，蟲子們振動翅膀鼓著掌，蟬也興奮地演奏起來。
我還聽見一只小螞蟻，踏著輕快地步伐，你聽見嗎？——嗒——嗒，它帶著青春的活力、興奮地叫著，也許在慶祝陽光照進樹林，這聲音來自一片草地。
嚓嚓，雪在融化，我聽見它溜走了。
我聽見小草出土、樹木發(fā)芽時刷——刷——，這是帶給人希望的聲音；
我還聽見花開的聲音，刷——，這聲音帶給人美好的感覺。你聽見了嗎？也許你聽不見，這是無聲的聲音。
請你和我一起去傾聽大自然的聲音。
大自然的作文 篇3
一花一世界，一樹一菩提，一草一自然。綠樹、紅花、蒼松、翠竹、雄鷹、鳴蟲，渺小的事物詮釋的，卻是大自然或偉大、或卑微、或堅強、或脆弱的生命。波瀾萬丈、遼闊無垠的大海讓我明白了什么叫做磅礴；峰巒起伏、拔地而起的大山讓我明白了什么叫做雄偉。大自然多么像一位蒙著面紗的神秘人，只有我們用心地去走近它、探索它，才能領略它的無窮魅力。
美麗的大自然
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是大自然清麗的美；“采菊東籬下，悠然見南山”是大自然純樸的美；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是大自然雄渾的美。大自然，就像一位技術高超的畫家，勾勒著一幅幅絢麗多彩的畫：蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；西湖的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，柳樹的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。大自然，又像一位偉大的音樂家，彈奏出一曲曲婉轉動聽的歌曲：鳥兒的嘰嘰喳喳，河水的叮叮咚咚，雨水的淅淅瀝瀝；它又像一位杰出的染色家：小草的“草色遙看近卻無”，楓樹的“霜葉紅于二月花”，荷葉的“接天蓮葉無窮碧”，無不讓我流連忘返，沉迷其中。
頑強的大自然
當縷縷春風拂過大地之時，漫山遍野的小草鉆出地面，像給大地披上一件綠裝；當絲絲秋雨帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地將秋天的大門打開之際，小草彎下了腰，低下了枯黃的頭，等待生命的結束。但是來年春天，它們又會頑強地挺出大地�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，平凡的`小草之所以讓人敬佩，是因為它們燃燒著頑強的生命之火。大自然沒有給它們肥沃的土地，良好的條件，但它用昂揚的姿態(tài)宣告：“我生長，我頑強�！毙〔菔谴笞匀辉杏模〔莸念B強，也是大自然的頑強。
堅韌的大自然
寒風刺骨的隆冬降臨大地，一陣皚皚白雪過后，萬物凋零。你會嘆息：“哎，再也沒有姹紫嫣紅、爭奇斗艷了�！笨赡憧纯创巴猓銜@喜地發(fā)現(xiàn)；白白的枝杈上，點綴著三五成群的梅花。不錯，是梅花，它傲立在枝頭，仿佛肅殺的寒風是溫柔的和風，冰冷的白雪是飄灑的細雨。它挺立枝頭，迎霜傲雪。你會想起那些有骨氣、立地頂天的戰(zhàn)士們�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話用在梅花身上，再合適不過了。
我眼中的大自然，有美麗的容顏，頑強的性格，堅韌的品質，怎能不讓我由衷喜愛呢？
大自然的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”一陣鈴聲打破了這寂靜的早晨，“唔”我伸了個懶腰，揉揉眼睛起了床。我抬頭向窗外望去，只見窗外一片美麗的景色，小鳥在枝頭歌唱，外面一片綠色的景物，把大自然裝點得生機勃勃。家里的景物都這么美，何況是野外的大自然。
我們來到野外，大自然被春雨滋潤的春意盎然，我想：原來大自然也可以這么美麗。小草視乎感受到了春天的召喚，從泥土里探出了腦袋，小小的嫩芽代表一個生命。草地上五顏六色的小花，也個個不甘示弱，爭奇斗艷的展示自己的美呢！有的還是個花骨朵兒，似乎不想讓別人看見她的“廬山真面目”，有的才展開倆三片花瓣兒，好像在邀請我們去做客呢！有的花瓣兒全都展看了，似乎在展現(xiàn)它的美呢！紅的似火，白的似雪，黃的賽金，粉的似霞。
一棵棵大樹像戰(zhàn)士似的挺拔的'矗立在大自然中，它們不在是光禿禿的一棵樹，而是長滿了翠綠的樹葉，風一吹，樹枝在風中“沙沙”的搖擺，好像在為春天的到來奏樂呢！
小溪也“嘩嘩”的流淌，溪水清澈見底，魚兒在河水里自由自在的游著，它們有的跳出了水面，似乎在歡迎春天的到來。有的三五成群，似乎在玩捉迷藏。
河邊的柳樹姑娘枝頭上，已經開始發(fā)芽了，它吧長長的辮子，甩到了小溪里，讓溪水，清洗它的發(fā)絲。
太陽公公漸漸地下山了，彩霞染紅了天空，云兒也變美了，遠遠望去，就像是“火燒云”。
春天是多么的美麗，多么的富有生機，它讓大自然變的更加生機勃勃。
大自然的作文 篇5
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。篇七：大自然的聲音
大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。
你聽，在靜謐的夏夜里，池塘里的蛙聲“呱---------呱--------”地放聲歌唱。樹上的蟬“知了——知了----------”地吹奏著柔和的“知了曲”，像一只小型的歌唱隊。真不知是哪個調皮的孩子，向池塘里拋了一塊石頭，“咕咚”一聲，嚇壞了正在睡覺的鳥兒，驚叫一聲，劃破了夜空的寧靜�！昂簟憋L吹過樹枝和莊嫁發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，由遠而近，由遠而近——
雷雨來到的時候，大自然里是最熱鬧的，洋溢著一切生靈的歡聲笑語。瞧，天空閃過一道白光，，劃過黑壓壓，陰沉沉的天空�？�，大會就要開始了�！稗Z隆”一聲，開幕式的禮花升上了天空，像流星雨似的充滿了五彩的幻想灑落人間。掉在草地上，小草更加綠了，落在花兒的臉上，更艷了，“叮咚--------”落在水面上，激起了層層的漣漪。你看到水面上那一朵朵競相開放的水花了嗎？那是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的水花。它預示著：聯(lián)歡會即將播出！你想知道節(jié)目是不是很精彩呢？那就隨我來看看吧！你看，魚兒都迫不及待地爭先恐后要開始表演了，一個個“嘩-----”相繼躍出水面，跳得好高好高！這就是傳說中的'“鯉魚跳龍門”吧！別急別急，錯過了這個節(jié)目，還有更精彩的呢！蜻蜓小姐的舞姿也不賴呀！他在空中翩翩起舞，也絲毫不比“花仙子”差呀！它的蜻蜓點水更是讓人叫絕。他猛地向水面飛去，用尾部輕輕一沾水，便激起層層漣漪讓人想入非非。。。。。。
那“轟隆隆”的熱烈的掌聲結束了這一切，“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋�！蹦钦情]幕式。遠處，一只鳥兒在“嘰嘰喳喳”地啼囀，仿佛在傾吐著聯(lián)歡后的歡快。進處，凝聚在樹葉上的雨珠，還在往下滴落著，落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的響聲—————
“�！恕！恕薄�。。。
仿佛是聯(lián)歡會后的余韻。
大自然的作文 篇6
落葉似風，隨心又隨物。這片楓樹林，若不是楓葉在空中擺動著的曼妙舞姿，硬是可以將它當作一幅油畫，且出自大家之手。當一切靜止時，林中的人已經成了畫中人。
我靜靜地散步在這條小路上，沿途都是相同的風景，不是金黃便是一片舒心的寧靜。林中似乎真的只有我，獨自一人，卻好像打破了這本屬自然的美景。
身旁不時有風吹過，卻感到溫暖，或許是色調的原因罷。金黃本就是暖色調，或許是它感染了四周的環(huán)境罷。
它是從哪兒來的？是憑空冒出來的嗎？是大自然搬來的嗎？這林中的深處，是否有那童話世界中的七個小矮人和白雪公主？走進去，是否就像打開了童話世界的大門 ？
我想邁出這一步，但我猶豫了。我不愿去打破這天成的美景，不愿去毀壞這份安逸的靜謐。
我害怕，我很害怕，我怕這一步，會將它破壞，甚至它會不復存在。大自然的美，總是周而復始地存在，而如今，這美景卻會轉瞬即逝。我迷戀它的美，迷戀它的靜，迷戀它的神秘，迷戀它一切的一切。但若我隨心所欲，它將不得不染上一點凡俗之物，便失去了它本存在的意義和價值。我怔怔地望著，不知如何是好。轉念一想，何不將它的美保留于世呢？何不讓眾人目睹它的`美呢。？我愛的正是它的出塵，愛的正是它的這般獨一無二。
讓我多在這兒停駐一會兒，讓我再望望這片未因我的私欲而被破壞的楓林，這片我因美好而成全的楓林。然后眷戀地揮手離去。它或許不會知道我的存在，它或許依舊如此的美，但我的內心卻找到了歸屬感。有一種愛，叫做放手。
無論是人或物抑或是景，即使我們想去擁有它，得到它，當它會因我們的舉動受到傷害時，我們應該做的是瀟灑地離去。將美好，封存于自己的心中。
我成全了這片楓林，抑或說，這是這片楓林贈于我的禮物，無形，無影，看不見，摸不著，卻是對我人生的啟迪。詩人那般揮一繪衣袖，不帶走一片云彩的意境，才是“擁有”的最高境界罷。我雖終沒有目睹美好的“童話世界”，卻得到了心靈的洗禮。我離開了這片楓林，帶走了它曾帶給我的美景，也帶走了最好的禮物。
曾不停追尋心中所向往的美好，孰不知，她就在我身邊。 ——后記
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