大自然的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　很久很久以前，有一條清澈見底的小河，小河的周圍鋪滿了綠油油的小草，草叢里盛開著五顏六色的小花。每一天都會有可愛的小孩子在這條小河邊嬉戲打鬧，大家高興的不得了。小鳥唱起了歌，小花和小草拉著手，在一起跳舞呢！你看，它們跳的多開心��！就連大樹也站在那里看跳舞看得入迷呢！小河邊上每天都過得無憂無慮……。

　　可是，有一天，大家玩得正起勁時，小河的對面來了一些人。他們在那里嘀嘀咕咕的，也不知道在說什么�？墒�，沒過幾天，河對面就建起了一座工廠。大機器轟隆隆的運作起來，從大機器里不停地排出了廢煙和廢氣。沒過幾天，原本清澈的小河就變得一片渾濁。天空不再蔚藍，小草變得又黃又蔫，小花的臉上長滿了雀斑，大樹也經(jīng)常低頭嘆氣。小鳥紛紛搬家，小朋友也不愿意來玩了。

　　大家非常痛心。生病的小草站出來氣憤的說：“為什么那些可惡的人類要破壞我們的環(huán)境？天天生活在這里，怪不得我的身體一天比一天差”。

　　“你們還比我好，你們看看我！”只見一株身上滿是斑點的玫瑰花痛心的`說，“我以前可是被大家公認的花姑娘！現(xiàn)在呢？卻生活在這樣的環(huán)境里，喝著黑水，吸著臟氣。我越長越難看，都沒臉見人了！”說著，玫瑰抹了一把臉上的淚。

　　“你們哪有我慘？前幾天，我在小草上帶了一點露珠回家給我的孩子喝，可是沒過幾天，我的孩子就一直肚子疼。我把它送到醫(yī)院，醫(yī)生卻束手無策，我那可憐的孩子就這樣離開了我�！崩衔伵３錆M了悲痛。

　　“這都是人類的錯！就是他們干的！是他們的不對”小動物們紛紛抗議。

　　“沒錯，這些可惡的人類，為了錢財，為了榮譽，為了地位，為了一己私利，破壞我們的家園。它們是大自然的惡人！”大樹雖然年齡已經(jīng)很大了，但是聲音仍然不失威嚴�！八麄儸F(xiàn)在和我們一樣，喝著臟水，吸著廢氣。就算掙到再多的錢又有什么用呢？人類真該醒醒了。哎！”

　　一個路過的小女孩看到了小河的慘狀，聽到了大家的遭遇。她在心里默默地許下一個愿望：我一定要保護好環(huán)境，再也不讓大自然中的一切受到破壞！

大自然的作文 篇2

　　生活在喧囂的城市里太久，我早已經(jīng)忘記了大自然的美麗，森林的茂密，花兒的清香，鳥兒的長鳴。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。

　　記得上次去玩已經(jīng)是半年前的事情了，所以在驅車前往的兩個半小時里，我一直在想，公園是什么樣子的，埋在繁雜學習的題海里的我早已忘記，現(xiàn)在我又要重回此地，許多繁雜的心情交織在一起，不知不覺，車子已經(jīng)駛入山林里了。

　　原來的大路漸漸消失了，我們駛入了羊腸小道，看見那高大的杉樹，粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花，呈現(xiàn)了一片和諧安詳?shù)木G色，我不禁想起了上次的景象，和現(xiàn)在基本沒什么變化，但那時是秋天，沒有綠的`滋潤，只是一望無際的黃，山里的景象一點也不受城市里的影響，當外面的樹木仍然披著綠衣裳時，美妙的大山里卻完全不同，比起外面，這里擁有著更深的神秘，這就是自然。

　　車子開到了盡頭，漸漸的停了下來，車外真的完全是一個不同的世界，清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環(huán)繞，風是無聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著，好想把這里的一切全都帶回家里去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運轉，但我卻完全感受不到，這里似個密室，但卻那么完美，耳朵只享受著美麗清脆的鳥叫聲，這都是為我準備的么，我真的很高興。

　　這里有幾個小湖，與其說是湖，不如說幾個小水塘，水面上有幾只可愛的鴨子，我走過去，它們好似并不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才仿佛大夢出醒，活躍了起來。

　　美麗的大自然，它凈化了我的心靈，這是多么有趣，我真的想天天在那里生活，這真是最快樂的最高級的享受。

大自然的作文 篇3

　　我愛大自然，愛它春天的生機盎然；愛它夏天的綠意勃發(fā)；愛它秋天的深沉寧靜；愛它冬天的白雪飛揚。愛它四季的輪回！

　　在一碧如洗的藍天上，有幾多潔白的云。還有幾只可愛的.小鳥，正在和她們玩捉迷藏。他們一會兒躲到這多云朵里，一會躲到那多云里。忽然一架客機從湛藍的天空劃過，鳥兒驚飛了。白云被拖出了一個長長的尾巴，給藍天添加了一條美麗的弧線。

　　在寬廣沉靜的土地上，有著層層疊疊，連綿起伏的山巒，猶如一條巨大的龍盤繞在地上。山上和山下都有著郁郁蔥蔥的松柏。正是因為這些松柏才使這條孤單的龍變得不再孤單，遠遠望著，美極了！

　　遠處還有一片草地，草地上有著活波可愛的小動物。還有鮮艷美麗的花朵點綴著這漫長的綠地毯，上方還盤旋著許多蜜蜂和蝴蝶，還有幾片灌木叢，其中穿梭著身手敏捷而有機智可愛的小松鼠，鮮花，灌木叢，小動物點綴在這寂寞的草地上。

　　這些都是大自然的點點滴滴，也正是這些點點滴滴的事物才豐富了我們的生活，使我們的生活不在枯燥乏味，而開始變得擁有無限樂趣。因此，我們生活在大自然之中，大自然就等同于我們的家園。

大自然的作文 篇4

　　大自然是神奇美妙的，它千變萬化，是世界萬物的創(chuàng)造師。今天我要介紹的是“江北第一大洞”紫薇洞。

　　紫薇洞位于巢湖市北郊，總長約三千米，主洞長約1500米，是由于常年受地下河的沖刷而形成的.廊道式溶洞。洞內有很多形態(tài)各異的雕像和各種自然景觀。最妙的要數(shù)“四絕”、“三奇”景觀�！八慕^”有天溝、天板、天漕、玉螺帳等，“三奇”為鐵索寒橋、雙井開天、地下長河。另外，還有像“群猴朝圣”、“猴子撈月”、“八戒照鏡子”、“葫蘆壽星”等景點。

　　根據(jù)導游介紹，紫薇洞是在戰(zhàn)爭時期被一個小孩無意中發(fā)現(xiàn)，后來成了大家的避難所，所以也被稱為“安全洞”。

　　紫薇洞里很多景點是天然形成的，大自然真是鬼斧神工，非常的神奇。

大自然的作文 篇5

　　經(jīng)過了多日的空調團，今天終于風和日麗，覺得好舒服，爸爸突然心血來潮的說：“大家準備好，我們等一會兒就要去爬山咯！”我們趕緊換上衣服，坐上車，向著目標前進。

　　到了目的地，我們下了車，沿著步道開始爬山，對我們這種很少運動的人來說，真是一種挑戰(zhàn)，但我還是努力地向上爬，沿途經(jīng)過了濃密的小叢林，哇！空氣真好，我們也吸了很多氧氣，而且遠離了都市的喧鬧、廢棄，感覺舒暢無比，邊坡滿是腐葉，腐葉堆中發(fā)現(xiàn)一片捲曲的樹葉，爸爸告訴我：“這可是象鼻蟲為了保護寶寶，把它的蟲卵藏在里面�！弊屛矣X得母愛的偉大，我們絕不能去傷害它！走著走著，看到層層疊疊的石縫中長出一株小草，我心想：“這株小草的生長環(huán)境不好，沒有泥土，陽光微弱，但依然努力的生長，可見生命的力量多么大呀！”讓我領悟到在惡劣的環(huán)境中不要怕困難的'精神。

　　我們繼續(xù)往上爬，抬頭一看，樹上掛了一個大蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛躲在里面“守株待兔”，爸爸告訴我：“蜘蛛在荒郊野外能夠生存，就是靠它堅固的網(wǎng)，它所結的網(wǎng)都經(jīng)過多次的風吹雨打，它都不灰心，還是繼續(xù)堅持到底，告訴我們做事情不要怕失敗，不達到目標絕不放棄�！�

　　不知不覺中，爬上了山頂，一切美景映入眼簾，吹吹風，享受一下，令人心曠神怡。爬山樂趣多，可以接近大自然，又啟發(fā)了我不少做人做事的道理，真是太棒了！

大自然的作文 篇6

　　有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。

　　第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個老人的臉，正在對我瞇瞇笑呢。我看到了這個情況，馬上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？媽媽說：這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發(fā)生。哦——，原來是這樣啊。我說。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，說：你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。為什么？我問。這樣的話它一定會死的。那又是為什么呢？媽媽說：反正······你別拔就對了。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天說的話，你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會兒，媽媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因為根拔長了，豆芽還沒死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的`是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。

　　原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。a

大自然的作文 篇7

　　在綜合性學習中，我學到了非常多關于大自然的知識，主要是仿生學。

　　我們這個單元和其它好幾課都是在講仿生學，仿生學也是一門兒科學，關于動植物的科學仿生學在我們的生活中運用的非常廣泛，如飛機是模仿蜻蜓做的，潛水艇是模仿魚做的。輪船之所以行駛的快，是因為模仿鯨魚身體的形狀流線型設計的，模仿蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，發(fā)明了雷達，雷達就是仿生蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而發(fā)明的電波等等好多依靠仿生學發(fā)明的物品，說也說不完。

　　聽完了同學們的發(fā)言，我又學會了很多我不知道的知識。有人說蒼蠅蚊子不喜歡聽音符里的“哆”，喜歡音符“西”，彈“哆”可以趕走蒼蠅、蚊子，彈“西”可以把蒼蠅，蚊子喚在一個地方，干自己想干的事。聽完后我想：夏天馬上到了，我也要試試，告訴我妹妹，夏天彈“哆”能把蒼蠅蚊子趕走。還有人問為什么蚊子叮完我們后，會起一個非常癢的大包？我頓時蒙了，我感覺應該是蚊子的'嘴有毒，但事實不是那樣，他說是蚊子在叮我們之前會先吐一口唾液，是蚊子的唾液對我們過敏才會起包。最后，又說了很多其他我不知道的知識，就下課了，我們還想交流，但是時間不夠了，只能下次了。

　　這堂課讓我又學到了很多關于動物和植物的知識。了解了仿生學，仿生學的用處，讓我受益匪淺，我以后也要依靠仿生學發(fā)明一個有用的物品。

大自然的作文 篇8

　　今天，我們班開了一個綜合性討論回會，了解了很多知識，知道了人們從大自然的動植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個究竟吧!

　　在丁老師的主持下，我們盼望已久的.討論會終于開始了。同學們爭先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機，可是飛機總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學家忽略了一個重要的地方，蜻蜓每個翅膀末端有一個黑點，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行�！蔽矣终f：“科學家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻。”孫銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇�！卑嗉壚锵癜l(fā)生了抗日爭一樣。

　　這次同學們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻。

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