[精]大自然作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　這是個奇特的世界，走進大自然，就被大自然的夢幻絢麗所迷住了。她是那么的美妙，那么的和諧，那么的壯麗，又是那么的可愛。來吧，讓我們走進自然，呼吸自然的氣息，讓我們一起來飽覽美麗大自然的母親之美吧，感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！

　　春天就像一位傳說中的美麗仙女，她從海洋躍登島嶼，又從島嶼躍登大陸的南端，一路向北傳遞著春天到來的消息。她所到之處冰雪融化了、樹木發(fā)芽了、鮮花開放了、冬眠的動物們睜開睡眼醒過來了。輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落、千條萬條的柔柳，齊舒了它們的眼，紅的、黃的、白的花，綠的葉和綠的樹葉，皆如趕集市似的奔聚而來，形成了燦爛無比的春天。

　　春姑娘走了，夏出場了。夏天是一位生氣勃勃的少年，健步走上舞臺，帶給大地一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的陽光，灑下一片綠蔭，樹上的蟬兒則在拼命唱著歌。花花草草們也因為陽光和溫度的強烈，而在拼命地生長。夏的陽光到達哪里，哪里就是一片酷熱，一片郁郁蔥蔥。

　　當秋媽媽到來時，整個世界都變成金色和紅色的了。果園里，那紅通通的蘋果、黃橙橙的柿子、亮晶晶的葡萄，這是多么熱鬧啊！田野里，一株株果實累累的玉米，一顆顆沉甸甸的谷穗，全都是金燦燦的.，和農(nóng)民伯伯臉上洋溢的笑容，一起構(gòu)成一幅喜氣洋洋的畫卷。

　　當北風呼呼，冬天這位老人步履蹣跚地走來時，山川大地披上了銀裝。一片茫茫原野之中，松樹、竹子依然蒼翠，殷紅的梅花訴說著淡淡的清香。孩子們在冰天雪地里打雪仗，堆雪人，快樂地游戲著。萬物在休整，在積蓄著力量。

　　這就是我們的大自然！她多姿多彩、五彩斑斕。我愛美麗的大自然，愛她的春夏秋冬，愛她包容紛繁蕪雜的萬物，愛她展露的勃勃熱情、優(yōu)美動聽的語言！

大自然作文 篇2

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實用的工具都是從大自然那里得到的.啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的形狀很特別，一個大大的頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢�，生物真是人類的好老師��！

　　人們通過對大自然中生物的觀察和認識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運用到生活當中。

　　從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學問呢！千萬別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學習，那里面的學問可大哩！

大自然作文 篇3

　　奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。而在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉(zhuǎn)笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

　　小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的`天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現(xiàn)在想想，覺得那是真是好笑。

　　長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

　　看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

大自然作文 篇4

　　我是大自然最微小的成員——小雨滴。

　　我每天和伙伴們坐在白云上，看到哪兒需要我們，我們就在哪兒降落。我身邊的朋友一個一個地少去。我想：我什么時候才可以下去呢？終于，云在一塊即將干涸的池塘上停下來，我們馬上做好準備。但陽光太猛烈了，不少同伴還沒落到地上就又回到了我們身邊。這可怎么辦，眼看魚兒們就會因為缺水而死亡。這時，白云機長馬上向烏云機長們、雷電兄弟、風將們求助。頓時，一片片烏云在我們身邊飛過，去擋住太陽，風將們帶來一大群雨云，雷電兄弟為我們加油打勁兒。我們一隊隊地往下跳，落到地面、池塘里。我跳下去時，風把我吹向地面，我趕緊喊道：“風將們，快把我吹向池塘，我要去救魚兒們。”一陣風吹來，我準確無誤地落入池塘，魚兒們又獲得了一點生的希望。噼噼啪啪、噼噼啪啪……雨下了一整天。白云機長覺得可以了，就率領(lǐng)“部隊”繼續(xù)前進，我們跟它們揮手告別。

　　從此，這里就成了我的家。白天，我和魚兒們一起嬉戲；到了晚上，我就在水里休息。每隔一段時間，就會有新朋友加入。到了魚兒的產(chǎn)卵期，我們幫它們照看魚寶寶。我越來越喜歡這里的`生活。

　　干旱來了。我的同伴們一個個被蒸發(fā)了。我潛入塘底，就在快不行時，突然雷聲大作。我抬頭一看，是白云機長它們來了，嘩啦啦、嘩啦啦……無數(shù)的雨滴降落下來，我再次活躍起來。池塘又積滿了水，魚兒們再一次被救了。我又沉浸在這歡躍當中。

　　我熱愛大自然，我會把我的生命交給她，因為這是我們共同的家園。

大自然作文 篇5

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的.葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么會事？爸爸說：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說是開水。爸爸說：‘‘不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的�！�’我終于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。

　　看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。

大自然作文 篇6

　　清晨，霧蒙蒙的山中，空氣格外清新濕潤。一場大自然的表演也悄然而至。

　　雨悄悄地來了。飄飄灑灑的雨絲仿佛成千上萬根纖細柔軟的羽毛，從天而降，帶來絲絲涼意，這清晨變得更加涼爽。

　　山中的一切都煥然一新。這場表演算是這樣開幕了。

　　瞧，道路兩旁的牽�；ù灯鹆诵±�叭，歡迎著我們的到來。雛菊也向我們露出了燦爛的笑容，而鈴蘭見到我們卻害羞地垂下了頭。

　　沿路而上，我們來到了溪邊。溪邊大樹那片片葉子上，雨珠在一顆一顆滑落水面，發(fā)出一陣“叮咚叮咚”的聲音。水面泛起一圈圈的波紋，繼而成橢圓形，隨波消失。多么清脆悅耳，仿佛一場山雨的'余韻。

　　我們走著走著，突然一只小青蛙不知從哪兒蹦出來，圍著我們興奮地呱呱直叫，舞之蹈之，唱之跳之，好不精彩！舞出一個又一個弧線，組成了一朵可愛的花。少時，它縱身一躍，跳進水里，周身漾起一圈圈的漣漪，濺起些許水花。我忍不住為它鼓掌叫好。

　　隨后，我的目光被另一群真正的舞者所吸引。細看，兩只花蝴蝶在花叢間翩翩起舞，與花朵爭奇斗艷。幾只蜻蜓也不甘示弱，跳起了水上芭蕾：旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后完美落地。地上的千足蟲也在為它們打著節(jié)拍，身體有節(jié)奏地向前蠕動爬行。

　　接下來，大山又給我們表演了魔術(shù)。這座山峰，好像一只巨蛙眺望著遠方。山頂上，仿佛一只雄鷹即將展翅翱翔。這座山的側(cè)面，有一只只兔子仰望著天空，仿佛在思念月亮。而另兩座山頭好像一只獅子和一只老虎正對視凝望，馬上要較量一番。遠處那座山上，像一條巨龍盤山而上，俯視著眾山皆小……

　　太陽親吻著西山，一片金光撒進山里。我慢慢地走下山去，回味著今天的風景，感受著大自然的神奇。同時，帶回了滿懷的好心情、好記憶，留下一抹晚霞。

大自然作文 篇7

　　星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

　　不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的'觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。

　　通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

大自然作文 篇8

　　2月3日我們?nèi)�家去了被世人譽為“浙中第一山”的牛頭山！這可是親近大自然的好機會，我們一起開始了一段山中“尋友”的奇妙旅程。

　　開始爬山了，我來到了第一個新朋友面前——浴仙湖，據(jù)說這浴仙湖早年可為牛頭山中最大的湖。湖周青山環(huán)繞，樹茂花香，蝶飛鳥鳴，猶如仙境，湖水清澈見底，碧波身長漾，蝦戲魚游，天成泳池。啊！浴仙湖，你捧出一面明鏡，昌要我生新梳妝嗎？湖中的小魚小蝦們是與你在玩捉迷藏嗎？是否邀我一同加入呢？你倒映著人影，魚影，月影，歲月悠悠，波光明來，唯有你依然如舊。

　　山路越來越陡峭，氣溫也越來越高。漸漸覺得體力不支，由于平常很少有機會能出來活動，感覺體能有點吃不消了，休息的次數(shù)也越來越頻繁。朋友們開始爭相為我打氣，鳥兒忽飛忽落，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“加油啊！相信你！”山風幫我擦去額頭上的汗珠，帶給我陣陣清涼，大樹抖著樹枝，為我遮擋陽光。我突然充滿了信心，深吸一口氣，便飛似的跑了起來。

　　來到了這巍峨的朋友——金索橋面前。這位朋友真是讓人見了膽戰(zhàn)心驚，橋全長92.5米，奇險壯觀，就如空中樓閣一般，氣勢巍峨峻拔。索橋，你如一位堅守崗位的戰(zhàn)士，把多少人渡過這懸崖，不論狂風暴雨，還是雨花飛舞，你都對這堅苦的崗位不離不棄，真是讓人深感佩服。

　　累了，我便放慢腳步，欣賞著山中的風景。這山中的一切，都是我的朋友，我熱情地跟他們打招呼：你好，可愛的小花，你隨風飄舞，是要我與你共舞嗎？你好，調(diào)皮的'小魚，你在石縫中穿梭，是想讓我陪你捉迷藏嗎？你好，茂盛的大樹，你挺直了身軀，是想為我遮陽光嗎？你好，勤勞的小蜜蜂，你在前面嗡嗡鳴叫，是想和我一同賽跑嗎？你好……哇，我又交到了好多朋友。

　　牛頭山的風景真是妙不可言，這次旅行我親近了自然，交到了朋友，我愿牽著你的手，到牛頭山上去走走，探訪我山中的朋友。

大自然作文 篇9

　　中秋節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。

　　剛進溶洞，我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，好像掛在墻上的旗；有的高低不平錯落有致，好像蜿蜒的樓梯；還有的.好像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬千�。�

　　往里走，我看見了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，好像放在盤子中的仙桃，好像外星來客，好像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個小鐘乳石，他們上方凸出了一個半圓球，好像小娃娃的腦袋，下面好像有一個瘦瘦的身體，這些鐘乳石，像長在巖石上的人參，全身都是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動，逼真。

　　溶洞非常深，我們沿著曲折的小路走了非常長時間。一路上，我看見了很多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來，存放在電腦里。

　　快出溶洞的時候，我還發(fā)現(xiàn)了石水母，在遠處看，石水母就好像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見一個個長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有很多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。

　　這次溶洞游覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學知識。

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