大自然的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
夏天到了，樹(shù)上的蟬寶寶在聲嘶力竭地叫喊著，蚱蜢踏著青草四處蹦跳著……這么多活躍的昆蟲(chóng)中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。
我瞧著翩翩起舞的蜻蜓多可愛(ài)啊，忍不住猛撲上去捉了一只來(lái)玩耍。我小心地捏著它的一對(duì)翅膀，放在手心上觀(guān)察。呀，小蜻蜓的眼睛圓圓的，大大的，還泛著綠光呢！咦？里面好像還有許多小瞳孔呢。于是我拿了放大鏡來(lái)仔細(xì)觀(guān)察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是兩只，也不是四只，里面還有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，難道這是一只變異的蜻蜓？于是，好奇的我立刻又捉了幾只來(lái)觀(guān)察，結(jié)果與第一只所看的是一樣的，這說(shuō)明了蜻蜓的眼睛里確實(shí)有無(wú)數(shù)的小眼睛。
這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚天大秘密啊，傳說(shuō)中的“二郎神”有三只眼睛已是厲害之極了，擁有這么多眼睛的蜻蜓的視力豈不是更厲害？蜻蜓到底有多少只眼睛？又有什么作用呢……
滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我在家里探索無(wú)果，只好向科學(xué)老師請(qǐng)教，答案令我茅塞頓開(kāi)：蜻蜓的眼睛是復(fù)眼，每個(gè)復(fù)眼是由許多小眼組成，數(shù)目由10至3萬(wàn)個(gè)不等。每一只小眼都是一架小型照相機(jī)，周?chē)奈矬w不斷被攝人，形成圖象，它能看到6米以?xún)?nèi)的`東西。昆蟲(chóng)的眼睛，一般說(shuō)來(lái)都是近視眼，可是，蜻蜓的眼睛，卻是遠(yuǎn)近都能看，視力確實(shí)很好。它上半部分的小眼睛，專(zhuān)門(mén)看遠(yuǎn)處的物體；下半部分的眼睛，是專(zhuān)門(mén)看近處的，這樣它在空中捕捉小蟲(chóng)時(shí)，也能得心應(yīng)手，百發(fā)百中，從不落空。不過(guò)，如果你加快速度在它的眼睛上部晃動(dòng)，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，這就是蜻蜓眼睛多的弱點(diǎn)。
大自然可真是處處充滿(mǎn)著奧秘。我以后要多觀(guān)察、多質(zhì)疑、多探究，做生活的有心人，一定能發(fā)現(xiàn)更多更有趣的東西。
大自然的作文 篇2
我每天都在翱游世界，想知道為什么嗎？我是——風(fēng)，天天都能看見(jiàn)許多景物，有很多很多…那青青的竹林，真美！這種顏色，如碧玉，看！那拔地而起的竹筍，竹筍一定在想：外面的世界是五彩斑斕的世界，一定非常美吧！嗨！竹子哥哥，你們一直在看守著這片土地，我為你們吹吹風(fēng)。
那金黃的田野，真美！這種顏色，猶如金子�？�！那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，每天都為農(nóng)作物辛勤工作，雖然很累，卻掛滿(mǎn)了笑！嗨！稻谷弟弟，你們?cè)谵r(nóng)民的呵護(hù)下享福著，真的.很羨慕你們。
那汩汩的溪流，真美！這樣平靜，如鏡子。喂！跑出來(lái)游泳的朋友，你把這平靜的水面濺起了水花，一定很涼吧！看！這個(gè)家伙，他還叫了許多同伴一起游泳，誰(shuí)又不想游泳呢？
那綠綠的草地，真美！綠油油的，真美麗�？�！那些在草叢中的花，在綠草的襯托下，翩翩起舞，這么動(dòng)人！喂！人類(lèi)朋友，你們一直在草地上歡快玩耍，多么快樂(lè)，誰(shuí)又不想加入呢？
那茂密的樹(shù)木，真美！一棵棵樹(shù)，好高大，像一位位士兵。聽(tīng)，那些正在鳴叫的鳥(niǎo)，在森林里舉辦了一個(gè)百鳥(niǎo)大會(huì)，我聽(tīng)著音樂(lè)，已經(jīng)陶醉于其中了，多么動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)會(huì)啊！這多么令人向往。
那熱鬧的校園，真美！看！小朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩，他們正做著好玩的課外活動(dòng)呀！上課鈴響起，聽(tīng)！從教室里，傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我又想讀書(shū)了。
那鮮艷的花叢，真美！五彩繽紛――真漂亮，瞧！那一只只小蜜蜂啊，累了嗎？你們沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng)，真的很辛苦！看！花兒在笑，她準(zhǔn)備與漂亮的蝴蝶共舞呢！
那遼闊的大海，真美！聽(tīng)！浪花拍打著那石頭，遠(yuǎn)方的燈塔照亮著水中一切！水天一色！看！在那水中，難道不是魚(yú)兒歡快的聲音嗎？我真想與它們寒暄！
我是風(fēng)，飛過(guò)許多地方，這都非常美。青青的竹林，真美！綠綠的草地，真美！金黃的田野，真美！汩汩的溪流，真美！茂密的森林，真美！熱鬧的校園，真美！鮮艷的花叢，真美！遼闊的大海，真美！大自然，真美！我愛(ài)大自然！
大自然的作文 篇3
“大自然”多么親切的稱(chēng)呼，她與我形影不離，在我的青春歲月里，給予了我多少的溫暖，多少的安慰，消除了我多少的辛酸苦辣；它給予了我太多的自由感和美好的遐想。我是臥巢的幼鳥(niǎo)，我是嬌小的花骨朵兒、是正在努力抽發(fā)的小苗兒，而大自然在精心撫育著我，讓我無(wú)所煩惱的成長(zhǎng)著。
早晨，還帶有睡意的我打開(kāi)窗戶(hù)，清脆的鳥(niǎo)鳴聲、濕潤(rùn)的氣息迎面撲來(lái)，還摻雜著迷人的花草香，令人沁人心脾，心曠神怡。一顆耀眼的驕陽(yáng)從東邊懶懶的升起，頓時(shí)給了我每一天開(kāi)始時(shí)美好的心情，開(kāi)始勾畫(huà)出這一天最完美的思想曲線(xiàn)。
夜晚來(lái)臨，天空黑色縷絲從一邊快速地織到另一邊，月光展現(xiàn)出它的柔美，不久泛出金黃的眼睛，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿(mǎn)了對(duì)大自然的感恩，感謝大自然賦予的安寧。
在學(xué)習(xí)或生活中遇到煩惱時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地將其它雜念拋在腦后，因?yàn)槲抑溃笞匀粫?huì)幫我找回靈感和信念。身處大自然時(shí)，優(yōu)美的景色映入眼目，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，和風(fēng)親吻著我的肌膚，讓我知道它在與我交流。因?yàn)樗虝?huì)我大山為什么如此雄偉，奔流為何如此澎湃，鳥(niǎo)兒為何能自由翱翔……，我感謝大自然給我緩解壓力的力量！
春日旋綠、夏日炎炎、秋日蕭黃，冬日白寒，大自然真美，讓我遐想連篇……
大自然無(wú)私的奉獻(xiàn)著她的.真摯，她把美麗無(wú)條件地展現(xiàn)給我們。我們?cè)撊绾位仞佀兀咳耸怯辛夹牡�，我們除了感恩父母，還得感恩大自然，我們應(yīng)懷著一顆虔城的心去感恩她。我們是祖國(guó)的花朵，生長(zhǎng)在大自然母親的懷抱里，如果沒(méi)有她的驕陽(yáng)，沒(méi)有她的眼淚，沒(méi)有她肥沃的土壤，哪來(lái)的我們茁壯成長(zhǎng)？她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，無(wú)私無(wú)欲。
可我們是怎樣回報(bào)大自然的呢？現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，大自然在哭泣。我們應(yīng)該向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)，向花兒、草兒學(xué)習(xí)，因?yàn)轼B(niǎo)兒用它最清脆的聲音回應(yīng)大自然；花兒用它絢麗的色彩映照大自然，草兒用自己的素顏為大自然披上外衣。
所以我們也應(yīng)伸出雙手為大自然插上綠蔭、多一份新綠，少一份荒蕪與污染�，F(xiàn)在我們應(yīng)多植樹(shù)，種環(huán)保，從我做起，從現(xiàn)在做起。不亂踩踏小草、不亂扔垃圾、不亂排放污水，遵守自然環(huán)境的規(guī)律。
所以朋友們，來(lái)吧！我們攜手行動(dòng)，一起來(lái)感恩大自然，擁抱大自然吧！讓大自然母親永遠(yuǎn)年輕漂亮，青春永駐。
大自然的作文 篇4
大自然有很多聲音，只要你認(rèn)真去聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是美妙的、多彩的。
“沙沙沙、沙沙沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。我倚著窗戶(hù)，閉上眼睛，傾聽(tīng)者這美妙的雨聲，仿佛在欣賞一首快樂(lè)和諧的樂(lè)曲。
“沙沙、沙沙”，它落入田野里，田野里麥苗綠油油的，油菜花金燦燦的;它落到草地里，小草綠了，小花露出了笑容;它滴到洞穴里，冬眠的`小動(dòng)物醒了，它們都在迎接春雨的到來(lái)�！稗Z隆、轟隆”，春雷響了，像雷公公打鼓一樣，雷公公牽著春雨來(lái)了。小雨點(diǎn)們紛紛掙脫雷公公的巨掌，手拉手，肩并肩，從天空中跳落下來(lái)，交匯成一曲美妙的樂(lè)章。
“沙沙、沙沙”，小草被這美妙的聲音喚醒了，它們爭(zhēng)先恐后地向高處躥長(zhǎng)，仿佛是樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符。“沙沙、沙沙”，花兒也被這美妙的音樂(lè)逗樂(lè)了，滿(mǎn)山遍野的杜鵑花競(jìng)相綻放著，有淺紅到深紅，好像是一群穿紅裙子的姑娘在追逐、嘻戲。春風(fēng)輕輕地掠過(guò)，拂來(lái)了一陣陣桃花雨、梨花雨，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鬧春歌。這歌唱紅了桃花，唱白了梨花，唱來(lái)了人們的笑臉……“沙沙沙、沙沙沙”，春雨仍在下著，滋潤(rùn)每一片干涸的土地，也像在滋潤(rùn)著人們的心田。
我傾聽(tīng)著，默默地祝福著這春天、這春雨、這大地的生靈。
大自然的作文 篇5
在大自然中，有許多不同的奧秘。比如：飛機(jī)等實(shí)用工具都是流線(xiàn)形，可以減少空氣的阻力；你仔細(xì)觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳；你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹(shù)。大自然的秘密像無(wú)邊無(wú)際的海洋。
上個(gè)星期五，老師讓我們回家觀(guān)察大自然。于是我一回到家，把書(shū)包一放，興致勃勃地到了陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始觀(guān)察家里的吊蘭了。
接下來(lái)，就讓大家來(lái)聽(tīng)我的講解吧！我家里的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會(huì)干，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！
我說(shuō)：“這個(gè)吊蘭為什么可以很久才澆水都不會(huì)干枯呢？”我要查個(gè)水落石出，我說(shuō)干就干。我查了很多資料，最終在手機(jī)上找到了。上面說(shuō)：因?yàn)榈跆m是肉質(zhì)根，有很強(qiáng)的保水能力，葉子蒸發(fā)的水份不會(huì)給整體的儲(chǔ)水造成太大的損失，我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這么強(qiáng)，突然腦袋里蹦出了一個(gè)新的想法，如果我把吊蘭上面的`花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問(wèn)大伙們了，可一個(gè)都沒(méi)問(wèn)到。
于是這個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦海之中，我迅速的拿起科學(xué)書(shū)，翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，找到了那一課，然后我照著書(shū)上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來(lái)，然后把剪下來(lái)的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最后把土松開(kāi)種上吊蘭花再撒上一層土，之后我天天灑水就可以了。過(guò)了五六天，吊蘭還沒(méi)有枯死。
我的實(shí)驗(yàn)成功了，心里樂(lè)開(kāi)了花，像一只活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。
最后，我明白了什么問(wèn)題都要親自去發(fā)現(xiàn)，親自去實(shí)驗(yàn)！
大自然的作文 篇6
“我”是一棵大樹(shù)，一棵保護(hù)大家的大樹(shù)，不像蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù)一樣會(huì)開(kāi)花結(jié)果，“我”是一棵為大家服務(wù)的大樹(shù)。
春天，脫下了冬天的棉襖，迎接新的一個(gè)季節(jié)。大地溫暖著“我”。��！好一個(gè)清爽的早晨�。∮袪N爛的陽(yáng)光，我伸了個(gè)懶腰，和樹(shù)葉們打招呼！你好，現(xiàn)在這么早你們都起來(lái)了，好棒呀！嘩啦啦！下起了雨，雨露姑娘滋潤(rùn)著我。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我。
夏天，枝繁葉茂，我便說(shuō)道：“哇！炎熱的夏天已來(lái)到，小伙伴們又該來(lái)我的'樹(shù)下乘涼了，好開(kāi)心呀！”我在不遠(yuǎn)處聽(tīng)到了下課鈴聲，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，每個(gè)人都說(shuō)好涼快呀！
秋天，我脫下了綠色的外衣，變成了金黃色的衣服，因?yàn)榍锾毂认奶鞗隹於嗬�！低頭往下看，旁邊的溪流、河道唱著優(yōu)美的歌曲，我正在聽(tīng)著那好聽(tīng)的歌曲。突然來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友，在小溪旁邊玩耍，你潑我、我潑你，有趣極了。到了夜晚我睡了，蛐蛐的叫聲成了我的催眠曲，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天，下了好多場(chǎng)大雪，把我和樹(shù)葉們凍得直流鼻涕，我穿上了厚厚的一身衣服，都是白花花的。不一會(huì)兒雪停了，太陽(yáng)終于出來(lái)了，我伸了個(gè)懶腰，逐漸暖和起來(lái)了，我也長(zhǎng)高了。雖然生命沒(méi)有那么長(zhǎng)，但每天活得很開(kāi)心。
大自然的作文 篇7
當(dāng)歷史的車(chē)輪前進(jìn)的時(shí)候，我們看到的往往是人類(lèi)的.啟示，前人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，啟示我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步，除了人的貢獻(xiàn)外，還有就是自然的啟示，大自然給了我們?cè)S多啟示，讓我們懂得了許多。
我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。山是偉岸的，海是寬廣的。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
這些都是大自然給我們的啟示。
大自然的作文 篇8
螞蟻是一種分工明確又力大無(wú)窮的昆蟲(chóng)。它們的頭部呈橢圓形，尾部大過(guò)頭部，整個(gè)身體像一個(gè)橫著的數(shù)字8；它們有六條腿，每條腿都又細(xì)又長(zhǎng)，正是這個(gè)原因，它們的.移動(dòng)速度可快著呢！
螞蟻是群居動(dòng)物，它們生活中分工明確。
蟻后主要負(fù)責(zé)繁殖后代，完成配種后，它會(huì)獨(dú)自挖好豎井，開(kāi)辟屬于自己的小房間，然后在房間里生出小寶寶來(lái)。工蟻負(fù)責(zé)筑巢、找尋食物、照顧幼蟻和蟻后等一系列工作，是螞蟻中最累的蟻種。兵蟻是螞蟻王國(guó)中的守護(hù)者，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻巢及蟻巢中所有螞蟻安全的責(zé)任，它們就像軍人一樣保家衛(wèi)國(guó)。工蟻和兵蟻都是沒(méi)有生育能力的母螞蟻，但它們是整個(gè)蟻群正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心力量。
螞蟻不僅分工明確而且力大無(wú)比。
有一次，無(wú)意中我掉了一小塊面包到地上，不一會(huì)兒就引來(lái)了很多螞蟻。它們把面包分成一小塊一小塊的，然后陸陸續(xù)續(xù)地把比自己身體重很多倍的面包塊運(yùn)回到巢里。如果是普通人，肯定抬不起比自己重很多倍的東西，螞蟻真是昆蟲(chóng)界的大力士！
螞蟻雖然微小，但是力大無(wú)比，而且它們這種分工明確、齊心協(xié)力的合作方式值得我們學(xué)習(xí)！
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然作文06-10
大自然的作文06-11
大自然的作文06-11
大自然的作文06-12
大自然的作文06-13
大自然的作文06-14
大自然的作文06-15
大自然的作文06-15