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自然作文

大自然的作文400字

時間:2026-04-28 19:34:22 自然作文

大自然的作文400字【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大自然的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文400字【精】

大自然的作文400字 篇1

  大自然里的聲音十分奇妙,令無數(shù)人傾慕,下面我們一起看看這篇《大自然的聲音》。

  自然界的聲音非常奇妙,只要你用心傾聽,每一個聲音都是奇妙的,都帶著幻想的色彩!

  來到樹林里,聽!風(fēng)婆婆輕輕撫摸著樹葉發(fā)出柔和又美妙“沙沙,沙沙!钡穆曇!斑蛇伞蛇伞鼻嗤苣谴笤腴T開始唱歌了,蝴蝶也被這音樂氣氛感染了,跳起歡快的舞蹈,多像一首森林波爾卡啊!“叮叮咚咚—嘩嘩啦啦—”泉水定要與青蛙相比賽,它們同時唱起了動人的.歌曲。

  蜂蜜也來加點兒料,“嗡—嗡—嗡—”,小鳥“嘰嘰喳喳—嘰嘰喳喳。”好像在向樹林中的一切問好,又好像在呼喚兒女們起床。

  一邊的天漸漸陰了過來,不一會,“轟隆—轟隆隆!闭l又惹雷公生氣了,不知不覺便哭了起來,淚水滴到人間,從和諧的“滴滴答答”變?yōu)椤皣W嘩啦啦。”“啪”的一下子,一道閃電把這天空劃成兩半,也劃破了樹林的熱鬧,小鳥不再“嘰嘰喳喳”,溪水和青蛙的歌聲越來越小,昆蟲大概也回巢了吧。

  雷陣雨來的急,走的也急。一會兒,樹林里又恢復(fù)了原型,這次又多了幾個大將,鴿子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋!鄙掷镉珠_了一次盛大的音樂會,一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。

  讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮,用心靈去傾聽大自然的聲音吧!

大自然的作文400字 篇2

  我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫的xx村,那里猶如一幅巨大的山水畫卷,漂亮極了!

  我們村子的前面是一條如銀河般的小溪,它清澈見底,清得能看見青褐色的石頭,能看見水利的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的葉子。它也很靜,靜得想一面鏡子,映出了藍(lán)的天,白的云,綠的葉……太陽照在小河上,金色的光斑和銀色的光斑交錯著,照出了五彩的光。小河邊,勤勞的人們在洗衣服,釣魚。水里的魚兒卻正在捉迷藏……

  我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹,高大挺拔,十分茂盛!還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來,聞了聞大自然芬芳的味道。太陽照在小草上,小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰,想一位位戰(zhàn)士在守護者山林。小竹筍努力地向上爬,也想像爸爸一樣,成為一名光榮的'戰(zhàn)士。

  山腳下的田野里,種著五顏六色的東西,有的是花,有的是蔬菜,有的水果。一陣風(fēng)吹來,油菜花翩翩起舞,像一片金黃色的海洋;ǘ浞曳紦浔牵鼓榷嘧,真是美不勝收啊!而昆蟲都在花朵上跳舞,歌唱。

  我的家鄉(xiāng)是不是很美呢?有空來我家坐坐。

大自然的作文400字 篇3

  我愛大自然,大自然是人類的母親,哪有兒女不愛自己的母親呢?我覺得,四季也是大自然派出四位女兒,她們應(yīng)該是這樣的:

  春天,溫和的春姑娘來了。她播種下希望的種子,一揮手,草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的樹木,用春雨灌溉剛打苞的.小花。

  夏天,熱心的夏姑娘來了。她的性格有些潑辣,有時地里的莊稼都低著頭,大喊著:“渴呀,渴呀!”連小狗都伸出了舌頭直喘粗氣。瞧!它的舌頭上都有汗珠啦!可小朋友還是最喜歡她。因為,到了夏天,她們就可以換上漂亮的裙子,多美呀!

  秋天,可愛的秋姑娘來了。為什么說她可愛呢?因為,秋天是豐收的季節(jié),春姑娘播撒的希望也該收獲啦!在田里,農(nóng)民伯伯樂得哈哈笑,連胡子都飛了起來,農(nóng)民伯伯一年的辛苦沒有白費,你瞧!高粱樂紅了臉,小麥笑彎了腰。不用說,今年又是一個豐收年!

  冬天,冷酷的冬姑娘來了。冬姑娘的脾氣有些暴躁。你看,小草小花在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖,連大樹爺爺也不得不脫下綠色的衣裳,開始冬眠了。大雪連夜地下。別說,這么一下還真有好處,俗語說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”“瑞雪兆豐年”,這雪多下下還是有好處的!

  我愛大自然!是大自然養(yǎng)育了我們?nèi)祟,希望那些亂砍亂伐、偷獵的人趕快停手,保護我們的大自然!我們共同的家!

大自然的作文400字 篇4

  四季,到處都是好風(fēng)光。春、夏、秋、冬四個季節(jié),讓人感到大自然美好的四季風(fēng)光。春天,和風(fēng)輕拂著我的臉,猶如一雙雙小手在撫摸著我的臉。許多花草因為和風(fēng)的到來,都從土里探出頭來與和風(fēng)示好!!微笑著的和風(fēng),你給大自然帶來了生命的起點,你讓那嫩綠的'小草發(fā)出小芽。夏天,熏風(fēng)并沒有很快的來到,太陽依舊照射著大地,嫩綠的小草就已經(jīng)汗流浹背了。這時,吹來一股熱風(fēng),雖然說是風(fēng),可絲毫起不到半點作用,反而更熱了。這便是熏風(fēng)呀!這熱風(fēng)帶著的夏天太炎熱了!秋天,金鳳唱著歌輕輕地走過來。啊!真涼爽呀!嫩綠的葉子,變得金黃金黃的,它哼著歌,跳著舞緩緩地飄落下來。這清涼的金色,讓大自然的果實,結(jié)果了,谷子,成熟了!農(nóng)民伯伯高興極了!

  他們可以采果子,割谷子了。銀裝素裹的冬天,“嗚嗚嗚嗚~~”是誰在哭呀?!樹爺爺們活了這么久,我還是第一次看到他們身上嫩綠的葉子都落了,他們頭發(fā)都光了。原來是朔風(fēng)哥哥來了呀!!雪花一片一片地飄落下來,是下雪了嗎?我等待著,等待下完雪后,一切將返璞歸真我愛大自然,愛萬紫千紅、細(xì)雨蒙蒙的春天,愛使萬物蓬勃生長的夏天,愛遍地瓜果的秋天,也愛銀裝素裹的冬天。

大自然的作文400字 篇5

  大自然,一張千變?nèi)f化的臉。時而高興,時而憂愁;時而歡喜,時而憤怒。

  春天,生機勃勃,各種各樣的植物被春天喚醒了,樹上長滿了嫩綠的小芽,小草伸了伸懶腰,從土里鉆出來,小燕子從南方飛回來,一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽光下,我們自由自在地放著風(fēng)箏,真是“草上鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”啊!

  夏天,大自然漸漸變得急躁,不斷地向大地吐著熱氣。房子、樹木、人們,都沉沒在這個世界里,花兒不再微笑,鳥兒不再唱歌,只有知了在不厭倦地叫著……

  秋天,大自然被畫上了金色的一筆。樹和花兒不再春天那樣了,而是慢慢衰老,直到葉子漫天飛舞為止……

  冬天,大雪紛飛。潔白無瑕的雪花像一個個白色的精靈從天上紛紛飄落,掛滿了光禿禿的樹枝,鋪滿了一望無際的大地,好像蓋上了潔白的`被子。

  生機勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫,它們代表著各種意思,只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

  啊,我愛大自然!

  專家點評:

  這是一篇描寫大自然的文章,開頭表達(dá)大自然擁有一張千變?nèi)f化的臉,然后對大自然的春夏秋冬的生動描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,語言生動形象且內(nèi)容具體,“生機勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫”是文章的中心。

大自然的作文400字 篇6

  科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子,叫我們回去種在土里,觀察它的生長變化。

  放學(xué)后,我在陽臺的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過水后,種子貪婪地吸著水與土里的養(yǎng)分,沒過幾天,它們就沖出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。

  剛剛長出來的鳳仙花嫩芽,翠綠無比,葉子與葉柄都是嫩綠色的,十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過,葉子就漾起波紋,好看極了。隨著時間的變化,小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長大,變綠。大約一個半月左右,鳳仙花就能長到40厘米高,鳳仙花開始打花骨朵了。

  鳳仙的花是紫紅色的,直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣,中間像一個黃色的小燈。雖鳳仙的花不如君子蘭高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

  鳳仙花很誠實,有幾個花骨朵,就開幾朵花。一般來說,一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長大的.鳳仙花紫紅的。如寶石般點綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴的,結(jié)的果實是棕色的,這些果實就是鳳仙花的種子,千萬不要碰它,要不然,手可能會被刺得很疼的。

  鳳仙花的用法有很多種,加上明礬包在紙中,貼在指甲上,幾天后,指甲就會就像寶石一樣,那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

  我喜愛美麗的鳳仙花。

大自然的作文400字 篇7

  成熟的麥穗低著自己的腦袋,那是在教育我們做人要謙虛;忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越,那是在教育我們要勤勞;溫柔的小水珠能滴穿巖石,那是在教育我們要堅韌。其實,美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示,它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。

  在《十萬個為什么》里,某幾頁說過雷達(dá)是從蝙蝠身上發(fā)明的,那是因為蝙蝠通過超聲波辨別障礙物,人類就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。

  還有一頁上面說有一種可以飛行的魚,叫飛行魚。它之所以叫飛行是因為它有一對翅膀,通過這小飛行魚發(fā)明了玩具飛機。

  還有的人說:“人們?nèi)绾伟l(fā)明飛機,我們還是去問問蜻蜓吧!”原來是因為蜻蜓的翅膀很堅硬,不易破壞,所以才從蜻蜓的身上發(fā)明了飛機。你瞧現(xiàn)在我們的飛機是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢?

  還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過螳螂的'大鉗子發(fā)明了鍘刀,這些消息被發(fā)到了網(wǎng)上。人們還問:“是不是蜘蛛吐的絲,可以發(fā)明纖維?”

  這次同學(xué)們都有很大的收獲,知道了大自然是人類的老師,人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。

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