自然作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自然作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文300字 篇1
經(jīng)過二橋，映入眼簾的是成片的油菜茶，不禁讓人露出贊美的微笑。風(fēng)似乎也清爽濕潤(rùn)多了，一片接一片的金黃，把春天和大自然的氣息展現(xiàn)得淋淳盡致。
不知不覺就進(jìn)了山，向窗外望去，發(fā)現(xiàn)山格外綠，也極有層次�？醋畹讓�，青柔的不像樣，想起朱自清曾在一篇文章說過：山是青得要滴下來，水是滿滿的，軟軟的。從遠(yuǎn)處看去，真的是這樣，好怕一陣風(fēng)吹過，山就會(huì)化成水，淌下來。再看看最上層，綠得跟黑色一般，黑得見不到底，像用墨水浸泡過，一層一層，像是分離的，零落的，混亂的，可一眨眼，它又變成了一體的。這大自然可真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊！
到了目的地，下車走了一段路，我們來到了一個(gè)大山坡，準(zhǔn)確的說是大草地，一寸一分都是深深的.綠。新嫩的草伸出細(xì)微的葉片，踩起來嘎嘎響，繞有趣味。一旁楊樹的嫩枝因陽光的照射，而閃閃發(fā)亮，一只靈巧的蝴蝶正繞著那峭壁上的紫色花朵飛來飛去，花朵在懸崖上綻放著，盡情地展現(xiàn)它們的頑強(qiáng)與美麗。突然一只松鼠從樹林間躥過，發(fā)出春的叫聲，證明春已到來。
自然作文300字 篇2
星期天的早上，風(fēng)和日麗，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。
在茂密的草叢中，我找了找，終于發(fā)現(xiàn)了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個(gè)，把它放在地上，細(xì)細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬起來時(shí)，又漫又費(fèi)勁，經(jīng)過的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅(qū)使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的感覺，并叫起來：“好惡心��！”我趕快把手上的粘液擦掉。突然，一個(gè)新奇的.想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來一場(chǎng)跑步比賽呢？
我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個(gè)賽道�！邦A(yù)備……跑！”
為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應(yīng)該能追上我了吧。我跑到了終點(diǎn)，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當(dāng)我看見它正在一步一步地向我靠近時(shí)，我不禁被它那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，我在想：要是人人都學(xué)習(xí)它這種精神，那該多好啊。
回到家，我打開電腦，查了關(guān)于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動(dòng)，所以才會(huì)爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有時(shí)間，我還會(huì)去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
自然作文300字 篇3
春姑娘邁著輕快的步伐走來了——
她走過的地方，一切都變得生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。
公園里，小麗、小美和小剛在綠油油的草地上放風(fēng)箏。瞧！他們的風(fēng)箏各有不同。小麗的風(fēng)箏是一只美麗的.大蝴蝶，弄得天上的小鳥都往這兒飛呢。小美的風(fēng)箏則是一只在天空中自由飛翔的燕子。小剛的風(fēng)箏最可怕，是一條又大又長(zhǎng)的蜈蚣！還張著嘴做出咬人的姿勢(shì)。
小剛說：“這樣只放風(fēng)箏多無趣�。〔蝗缥覀儊肀日l的風(fēng)箏飛得高吧！”小美和小麗相視一笑，異口同聲地說：“好，我們女生一組，你一個(gè)人一組，行嗎？就算你默認(rèn)了！”
比賽開始了。只見，小剛的蜈蚣風(fēng)箏飛得越來越高，小麗的蝴蝶風(fēng)箏就要輸了！這時(shí)，一只“燕子”從高空中俯沖了下來。原來，是小美的風(fēng)箏來“救援”了。比賽非常激烈，雙方都各有千秋，不分上下。
最終，小剛以一分惜敗�？蛇@時(shí)，兩位女生卻給他戴上了勝利的桂冠�？葱傄荒樢苫蟮臉幼�，女生們齊聲說：“恭喜你，一個(gè)人以99分的好成績(jī)贏了我們！”
放風(fēng)箏真好玩，但我覺得大自然中的樂趣更多，也更美。
自然作文300字 篇4
今年，我在暑假時(shí)來到了姥姥家，在那里，我度過了一個(gè)愉快的假期。
清晨，我起床后，走出門，伸了一個(gè)大大的懶腰，我聽見了鳥兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只調(diào)皮的小狗來到美麗的山村。
在村后，我看到了樹林。突然，一陣微風(fēng)拂過，它叫醒了花鳥魚蟲，叫醒了樹林，叫醒了整個(gè)村莊。樹林低沉地發(fā)出了“沙，沙”聲，鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西��？”我走近一看，呀，原來是露水滴進(jìn)小溪的'聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調(diào)皮的小狗。它們都安靜下來了，仔細(xì)聆聽這美妙的歌聲。
忽然，兩只蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)水面，小溪醒了，發(fā)出“嘩——嘩——”的聲音。頓時(shí)，小溪帶動(dòng)了小動(dòng)物們，動(dòng)物們唱的唱，舞的舞，開起了盛大的音樂會(huì)。
我又來到了村口的那棵百年老樹旁，我的耳朵貼在樹上，聽見了汁液在樹木年輪里旋轉(zhuǎn)，流淌的聲音，仿佛聽到了老樹的心跳聲，看到了它生長(zhǎng)的過程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對(duì)這棵老樹致以崇高的敬意。
我也坐在老樹旁，繼續(xù)聆聽大自然的歌聲。
自然作文300字 篇5
根據(jù)我們身邊的動(dòng)物，科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造，如：根據(jù)鳥兒的飛行，發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨魚的游動(dòng)，發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蝙蝠的飛行，發(fā)明了雷達(dá)。等。
就說在中國(guó)吧！古時(shí)候在魯國(guó)，有位心靈手巧的`木匠，叫魯班。有一次，魯班上山時(shí)被草邊的鋸齒割破了手，魯班想發(fā)明一種東西，可以鋸開木頭，這就是鋸子的發(fā)明。還有一個(gè)下雨天，魯班來到了河邊，看到河里的小魚游動(dòng)到了荷葉下，沒有被雨淋著，魯班想了想，就用毛皮和木頭做的架發(fā)明了傘，后來塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的傘。
大名鼎鼎的牛頓，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹，牛頓把它在到了院子里，十分的照顧。有一天，蘋果樹結(jié)了幾個(gè)蘋果熟了，從樹上掉了下來，愛思考的牛頓想：為什么蘋果掉了下來，沒有飛到天上去？于是他仔細(xì)研究，終于，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。
朋友幫助我們，我們是不是也應(yīng)該保護(hù)它呢？那么，就讓我們一起來保護(hù)大自然，讓地球更加完美。
自然作文300字 篇6
為了美化校園、班級(jí)的環(huán)境，迎接第34個(gè)植樹節(jié)的到來，作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合雷鋒月活動(dòng)，大隊(duì)部特組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行一次主題為“守護(hù)生命綠色”為主題的`黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。熱愛大自然，呵護(hù)身邊的綠色，培養(yǎng)樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境。具體事項(xiàng)如下：
1、準(zhǔn)備時(shí)間：3月1日－3月25日
2、評(píng)比時(shí)間：3月25日（星期一）中午1：00
3、評(píng)比對(duì)象：四、五、六年級(jí)各班
4、評(píng)比要求：
①主題突出，設(shè)計(jì)新穎。
�、趦�(nèi)容詳實(shí)，書寫工整,無錯(cuò)別字。③色彩鮮艷,版面整潔。
④學(xué)生負(fù)責(zé)，教師指導(dǎo)。
5、評(píng)比方式：由大隊(duì)部組織人員評(píng)分,屆時(shí)將以年級(jí)為單位，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、評(píng)委老師：抽簽決定，每年級(jí)抽取一名班主任老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
7、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
請(qǐng)各班級(jí)積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，創(chuàng)辦出一期高水平的黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
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