美妙的大自然作文

時(shí)間：2026-04-24 20:59:06 自然作文

美妙的大自然作文7篇(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美妙的大自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美妙的大自然作文7篇(優(yōu))

美妙的大自然作文篇1

　　大自然是一曲美妙的交響樂，那聲音時(shí)而底細(xì)，時(shí)而洪大；時(shí)而沉重，時(shí)而輕快……

　　躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜�，一朵朵雪白的云兒便映入眼簾，這些云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像四蹄生風(fēng)的.白馬，有的像頑皮可愛的小狗有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了！不一會(huì)兒，一只小鳥“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌，飛落在一棵大樹上，好像在為小伙伴們表演呢。

　　“咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來跑去，發(fā)出陣陣快樂的情鳴。“咩——咩——”

　　羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草；一會(huì)兒，小刺猬也跑出來找食物了，只聽“咔嚓”一聲，一個(gè)紅通通的大蘋果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

　　繼續(xù)向縱深行進(jìn)，便來到了一條條小河邊，河水“嘩嘩”地流淌著，“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來學(xué)游泳啦！只聽“撲通撲通”小鴨們跳下了水，用腳蹼劃水，水面上不時(shí)傳來“淙淙”聲……

　　�。〈笞匀�，你就像一個(gè)美麗的演奏家，創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律！

美妙的大自然作文篇2

　　大自然的美妙無奇不有，常常有令人嘆為觀止的事情發(fā)生。像小草姐姐、夕陽(yáng)爺爺、星星寶寶、月亮姑娘、白云哥哥、風(fēng)姐姐等。

　　路邊的小草姐姐，從石縫中綻放出來，她們?cè)谡宫F(xiàn)生命的力量。她們手牽手為大地織出一片綠地毯，不怕風(fēng)吹也不怕雨打，保護(hù)著自己的`兄弟姐妹。我喜歡躺在她們的懷里，盡情享受大地的溫暖，欣賞夕陽(yáng)爺爺猶如黃橙橙的橘子皮，乘著浮云西斜。

　　當(dāng)大地?cái)n上一片黑暗時(shí)，我仰望著天空中的星星寶寶。星星寶寶像寶石一樣亮晶晶，把一大片天空變成鉆石王國(guó)。美麗的月姑娘翩然出現(xiàn)，這時(shí)皎潔的月光，秋蟬的鳴叫，成了最美的裝飾，月姑娘正率領(lǐng)著千萬(wàn)個(gè)身鑲鉆石的武士下窺大地。只要月亮姑娘對(duì)我笑，我就會(huì)被深深吸引住。

　　當(dāng)太陽(yáng)公公再度降臨大地時(shí)，蔚藍(lán)的天空中有柔軟的棉花糖，那就是白云哥哥。每當(dāng)風(fēng)姐姐一生氣，白云哥就會(huì)帶著他的兄弟姐妹一起逃跑。彷彿風(fēng)姐姐是一個(gè)魔術(shù)師的指揮棒，真是有趣啊！

　　我喜歡暢游在大自然中，盡情享受它帶來的驚奇與贊嘆。能生活在如此動(dòng)人的地球上，我真的想大聲歌頌大自然真是美不勝收！

美妙的大自然作文篇3

　　美妙的聲音在大自然中是無處不在的，只要用心去觀察、聆聽，就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。

　　你聽，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì)，原來是它的媽媽—雷姑姑來接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的.想法，它也只好回家了。

　　“呱呱，呱呱”原來是青蛙弟弟從池塘里探起頭來，水里的青蛙媽媽對(duì)它說：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說：“它們都不帶我玩�！闭f著，一條小金魚從池塘里鉆了出來說：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚回答說。它們就一起開始游泳比賽了。

　　秋天的早上，我打開窗戶，看到外面是一個(gè)金色的樂章我不由自主地打開門沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對(duì)我說：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲，我上前去，看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們?cè)诩依锿高^窗戶來看這外面的世界。

　　大自然的聲音是多彩的，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

美妙的大自然作文篇4

　　日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨，筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首《童年》，我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的.幼蟲一生下來就會(huì)在陰暗潮濕的地下生活三四年，然后破繭而出。在小樹枝上，把皮脫下來，成為蟬。蟬的生命是短暫的，它日夜不停地歌唱。渺小的蟬，用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的終結(jié)。短暫的夏天，蟬活出了自己的精彩。教給我們知識(shí)的老師，他們就像一只蟬兒，伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。

　　有一天，我在樹下休息，卻被蜜蜂蟄了一下，我就開始討厭蜜蜂�？捎幸惶煳业脚笥鸭铱匆娒鄯湓诓擅郏业呐笥堰€拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口，啊，真甜！沒想到這蜜蜂這么能干，我贊嘆了一番。聽朋友說：釀一斤蜜，蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留給自己，卻把甜蜜留給別人。從此，我開始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。

　　啊，奇妙的大自然，我深深為你陶醉，你給我?guī)砹嗽S多啟示。

美妙的大自然作文篇5

　　戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們手拉著手來到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手：“快來呀，這是什么？”一群孩子立刻圍了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的�！薄拔抑赖�，是蒲公英，媽媽告訴我的�！薄八芟裥阋粯语w起來�！焙⒆觽冏分罩酗h動(dòng)的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指著長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)莢子的植物說：“這是什么呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的莢子�！背砍拷又f�！安皇堑�，赤豆的莖不是這么直的'，是彎彎的，像藤一樣�！焙坪茡屩f……孩子們興奮地爭(zhēng)論著，我沒有馬上把答案告訴孩子，只是注視著他們，并引導(dǎo)他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。

　　我們都知道整天把孩子困在溫室里，他們對(duì)外面的世界只能知之甚少。老師要適當(dāng)?shù)匕阉麄儙У阶匀恢腥�，使他們整個(gè)身心都能浸潤(rùn)在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動(dòng)、有趣和神奇。

美妙的大自然作文篇6

　　當(dāng)陽(yáng)光穿過樹林，當(dāng)露珠穿過綠葉，當(dāng)一絲溫柔的風(fēng)穿過花叢，大自然的音樂會(huì)就拉開了序幕。

　　首先出場(chǎng)的是春天組合，春姐姐優(yōu)雅華麗，一展動(dòng)人的歌喉，春風(fēng)先生也迫不及待的到來，和樹葉、小花、小草們玩游戲，發(fā)出了沙沙的聲響，小蜜蜂在舞臺(tái)上跳起來優(yōu)美的舞蹈，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出嗡嗡的響聲，好像一位美麗的仙女。

　　接下來出場(chǎng)的是昆蟲樂隊(duì)，金蟬發(fā)出了知了知了的動(dòng)人的歌聲，而它那尖尖的叫聲被輕柔的、悠揚(yáng)的歌聲代替，蟈蟈吹奏著沙啞的薩克斯，嘩……全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

　　緊接著，安詳?shù)臉非鷿u漸傳來，有叮叮，有鐺鐺大家都閉上了雙眼，聆聽這美妙的樂曲，原來是平凡的世界，小溪呼啦啦的流著，花草隨風(fēng)飄蕩，仿佛被這美妙的音樂陶醉了。發(fā)出了沙沙的音響，誰(shuí)也不愿意打破這安詳?shù)氖澜纭?/p>

　　我輕輕的走來，摘下一株蒲公英“呼”的吹，它便散布到各個(gè)地方，我呵呵的'笑了起來，歡快的跑回了家。

　　花草們都知道要拉下帷幕，于是他們有的發(fā)出了沙沙的聲響，好像在說：“再見”，有的發(fā)出了知了知了的叫聲，好像在說：“明天繼續(xù)！”

　　大自然是一位歌手，歌唱者新的聲音；大自然是一座天然的音樂庫(kù)，是所有音樂的源頭，讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！