大自然作文

時(shí)間：2026-04-24 13:06:10 自然作文

大自然作文10篇（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拇笞匀蛔魑�10篇，歡迎大家分享。

大自然作文10篇（優(yōu)選）

大自然作文篇1

　　美麗的大自然中有許許多多美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽。一陣風(fēng)出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)從樹(shù)上發(fā)出的聲音：“沙沙沙”！看見(jiàn)許多細(xì)數(shù)精致的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飛舞而下。這短暫而又別有深意的儀式，讓人浩氣長(zhǎng)舒。

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在粗壯的樹(shù)干上嘰嘰喳喳的高聲歌唱，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這片樹(shù)林，大家將會(huì)歡迎你”。一只不知名的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔著，展示著它那優(yōu)美的姿勢(shì)，一邊欣賞著樹(shù)林的美麗，一邊慢慢地飛向遠(yuǎn)方。

　　走到池塘邊，坐在石頭上。一只青蛙站在一片荷葉上，用它那卷長(zhǎng)的舌頭吃著一只又一只可恨的蚊子。這種為民除害的精神著的我們學(xué)習(xí)。它跳在池塘邊，再跳的過(guò)程中，它總會(huì)發(fā)出令人開(kāi)心的聲音：“呱~呱~呱~”！吃飽后，又跳回了荷葉上，施展它那讓人大笑的'舞姿。

　　忽然，雷陣雨來(lái)了，所有的動(dòng)物紛紛回到家中。我撐起一片寬大的芭蕉葉，就像一把巨傘，給我擋雨。雨滴像一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。一個(gè)閃電在云頭劈過(guò)，一聲令人害怕的“轟隆”聲。

　　雷陣雨過(guò)后，樹(shù)葉上滴落下來(lái)的雨珠，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。讓人聽(tīng)得癡迷。

　　一只鳥(niǎo)兒從山頭飛過(guò)，看見(jiàn)了一縷夕陽(yáng)。我該回家了，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。

　　這美麗的大自然的美妙聲將伴著我逐漸成長(zhǎng)。

大自然作文篇2

　　大自然的天空一望無(wú)邊、一碧如洗，在天空上還有白云在飄蕩，猶如人在悠閑自在地散步。群山連綿起伏，蒼翠的松林和茂密的樹(shù)林覆蓋著群山，有了松林和樹(shù)林，群山就顯得更加美麗。

　　近處，小花競(jìng)相開(kāi)放、五彩繽紛，貼近小花還能聞到一股花香撲鼻而來(lái)。小草綠油油的，遠(yuǎn)看，就像望不到頭的綠地毯。

　　小河清澈見(jiàn)底，在河里能看到水草，水草扭動(dòng)著它的'身子，像是在跳優(yōu)美的舞蹈。一只小烏龜從岸邊爬來(lái)，它仔仔細(xì)細(xì)的注視著河底，好像看河里的水草跳舞。忽然，一群小魚(yú)游來(lái)了，小烏龜像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，把頭和四肢都縮進(jìn)殼里，像一塊綠石頭。

　　大自然真美��！

大自然作文篇3

　　春天的大自然是美麗的，我愛(ài)美麗的大自然。

　　郊外的天空是那么明潔，純凈，像一塊被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石般。朵朵白云隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒變成一匹匹駿馬，一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)金蘋(píng)果，千變?nèi)f化，變化莫測(cè)。一群小鳥(niǎo)在白云上穿梭，像梭子在織布機(jī)上翻飛，跳躍。

　　這邊，一片樹(shù)林形成一道綠色的屏障，大樹(shù)挺拔著胸脯，立在天地之間。一只只白兔在林中跳來(lái)跳去，在林中玩耍。

　　小河像一條藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，幾條小魚(yú)用雙鰭不斷地拍打著水面，河面上濺起了美麗的浪花，又沉到水底吐泡泡。那一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下，五彩斑斕，十分美麗。

　　綠油油的草地長(zhǎng)出無(wú)數(shù)瑪瑙般大的野花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的'、紫的、五彩繽紛，猶如一條美麗的花地毯，招引來(lái)一群蝴蝶，好象要跟花兒們比美。他們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，翩翩起舞。

　　遠(yuǎn)處，一座座拔地而起、各個(gè)相連的山，手拉手，肩并肩，像士兵一樣，保衛(wèi)著這一美景。

　　春，令人留戀的季節(jié)，春意盎然的季節(jié)；春，無(wú)論用什么美麗詞匯描寫(xiě)你都不過(guò)分。讓我們留住春天。

大自然作文篇4

　　科技的飛速發(fā)展，何嘗不是人類(lèi)自掘的一片墳?zāi)�？地球一直以一個(gè)母親的身份無(wú)私的包容著我們這些自以為“牛”到不行的人類(lèi)，過(guò)分的寬容似乎變成了一發(fā)不可收拾的寵溺，于是人類(lèi)更加肆無(wú)忌憚的奪取母親身上的一切，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這都是理所當(dāng)然。

　　那些被收藏在博物館里的古董們，似乎見(jiàn)證了上述的一切。他們見(jiàn)證了陪伴自己多年的老榕樹(shù)被無(wú)情地伐去，變成了一個(gè)冰冷的路燈，見(jiàn)證了一片蘊(yùn)含生機(jī)的草地，變成了一棟棟高樓大廈，哪怕草地上的生命正在繁育生長(zhǎng)，在人類(lèi)眼中，始終比不過(guò)那些用混凝土加上冰冷金屬，堪稱(chēng)“建造藝術(shù)”的萬(wàn)丈高樓。

　　每個(gè)人都是有底線的，包括地球，自然，亦是如此。終于，人類(lèi)的天真將導(dǎo)火索，徹底點(diǎn)燃，自然的報(bào)復(fù)也就源源不斷，洪澇，霧霾，酸雨……自然親眼目睹著人類(lèi)在被疾病的折磨中不甘死去，看著人類(lèi)眼中美得不可方物的大廈被酸雨慢慢腐蝕，直至天崩地裂，血染山河。

　　是的，當(dāng)人類(lèi)被這些災(zāi)難所傷害，怨著上天的不公時(shí)，別忘了一切，都是人類(lèi)咎由自取，有因才有果，但是，這個(gè)果，我們終究還是承受不起，也無(wú)力承受。

　　所以，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，快點(diǎn)挽救這一切吧！這一切的幕后操作者不僅是自然，更是人類(lèi)！雖然，自然可能永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我們的錯(cuò)誤，但在最后之前垂死掙扎，總比甘愿死的.粉身碎骨有勇氣！

　　所以，請(qǐng)放下手中的手機(jī)，關(guān)掉家里的空調(diào)，去大自然走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)诟呖萍贾�，已�?jīng)失去如此多的好時(shí)光！

　　真的，為了拯救自然，更為了拯救我們自己，請(qǐng)還森林一片常青，還湖水一絲縹碧，讓那藍(lán)的耀眼的天空，依舊純潔！

大自然作文篇5

　　波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

　　實(shí)際上，波蘭家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿(mǎn)月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開(kāi)始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車(chē)?yán)�，盡情享受戶(hù)外明媚的陽(yáng)光和滿(mǎn)眼的綠意了。當(dāng)然，家長(zhǎng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了防止過(guò)分強(qiáng)烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

　　孩子長(zhǎng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫。波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子聽(tīng)鳥(niǎo)叫有利于聽(tīng)覺(jué)器官的生長(zhǎng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂(lè)地觀察著周?chē)吧氖澜纭?/p>

　　波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的敏感性，而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。

　　十來(lái)個(gè)月大的孩子已開(kāi)始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(zhǎng)往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的.視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八門(mén)的不同的花香對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了鍛煉和發(fā)展。

　　1歲左右的孩子大多已開(kāi)始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(zhǎng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長(zhǎng)常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營(yíng)，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹(shù)葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。

大自然作文篇6

　　大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人嘆為觀止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。大自然是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活在那里就像人間仙境一般。

　　春天，燕子給我們剪下了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，小樹(shù)也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來(lái)，樹(shù)下面成千上萬(wàn)的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說(shuō)話(huà)。

　　夏天，樹(shù)更郁茂了，莊稼漸漸長(zhǎng)高了，火辣辣的太陽(yáng)直射在我們的頭上，太陽(yáng)公公仿佛在考驗(yàn)我們。夏天經(jīng)常會(huì)下下小雨，來(lái)緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個(gè)舒服的夏天。

　　秋天，秋天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，樹(shù)葉姐姐飄落了，大樹(shù)換上了新的'衣服，我們的家鄉(xiāng)就給我們獻(xiàn)出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋(píng)果，又小又甜的草莓。

　　冬，太陽(yáng)懶洋洋的起來(lái)，房屋、樹(shù)木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開(kāi)心。

　　我愛(ài)的自然，大自然不僅是我的最?lèi)?ài)，還是世上的最?lèi)?ài)。所以，我們還是要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。

大自然作文篇7

　　厭煩城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧變扭。我渴望遠(yuǎn)離這里一段時(shí)間，使我的心靈遠(yuǎn)離束縛。

　　你去過(guò)大自然嗎？

　　那里的碧藍(lán)天寧?kù)o的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調(diào)的美，那么幽靜。云，悠悠的劃過(guò)天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那么一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光。而眼睛，也再也挪不開(kāi)。這一切，是如此空靈而完美。

　　清晨，所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直腰，開(kāi)始“清晨六重唱”；郁金香伸伸懶腰，正濃郁的散發(fā)著馥香；淡紫色的勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的露珠，晶瑩剔透。

　　我坐在樹(shù)梢上，與小鳥(niǎo)比歌聲；與彩虹比俏皮；與小草比堅(jiān)韌；與松鼠比靈巧，與風(fēng)信子比純淡。累，躺在滿(mǎn)是薰衣草的花地里，讓沁人心脾的迷香流進(jìn)靈魂，逐一凈化�？匆鐫M(mǎn)蓬松感的蒲公英乘著風(fēng)兒去那不知目的地的遠(yuǎn)方旅行。手握一株縹緲的月神草，對(duì)它咬咬耳朵，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。心里的石頭化，輕飄飄的，像云在蕩漾。陽(yáng)光滲透進(jìn)每一根神經(jīng)，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。

　　我把風(fēng)鈴掛在樹(shù)梢，看她們與年老的大樹(shù)對(duì)唱；我把螢火蟲(chóng)掛在綢緞似的天上，讓他們?cè)诩帕鹊囊梗転榘疽沟娜藗冄惭矋�；我把手電筒送給月亮，拜托她為迷路的'行者照亮方向；我把銀杏葉疊成的明信片寄回家里，告訴爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在的我，是如此快樂(lè)。我的心靈，獲得前所未有的釋放，現(xiàn)在，它正和櫻花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前無(wú)人踏足的崇山峻嶺，裝滿(mǎn)一瓶子的四葉草，做這個(gè)世界上幸福唯一的繼承人……

　　你有過(guò)煩惱嗎？我愿意帶你去大自然。你會(huì)感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節(jié)奏，有種能凈化你靈魂的魔力。在這里，享受是一種特有的服務(wù)。

　　你去過(guò)大自然嗎？那里很美很幸福……

大自然作文篇8

　　城市的孩子只能從書(shū)中，電視里面，電腦上領(lǐng)略自然之美，山河婉轉(zhuǎn)，始終沒(méi)辦法真正體會(huì)。就算有機(jī)會(huì)，也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢(shì)，他們打從生下來(lái)就和土地相連，腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉，他們的童年浸潤(rùn)在草長(zhǎng)鶯飛之中，他們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，享盡自然的饋贈(zèng)。

　　今年，嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員們的眼中，海棠小學(xué)的`孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動(dòng)遵從自己的心和天性，毫無(wú)矯揉造作。他們的笑容純樸自然，一如校門(mén)口被跑道圍繞的草地上生長(zhǎng)的綠草，不受外界污染。

　　海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲，詢(xún)問(wèn)著這些和藹可親的大學(xué)生老師，關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡，永不停歇的。

　　他們不僅有好奇心，也有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著，海棠小學(xué)的孩子們真厲害，自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會(huì)的東西，他們一節(jié)課就會(huì)了。

　　大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過(guò)去，小手在大手身上看見(jiàn)了未來(lái)。

大自然作文篇9

　　在任何人的心中一定會(huì)有一顆感恩的心，感恩父母你您們讓我誕生在這美好的世界；感恩老師是您像一位慈愛(ài)的母親帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；感恩朋友是你們給了我真摯的友誼。或許大家都懂得感恩他們，但你們還記得有一個(gè)“人”也值得我們感謝嗎？那就是———大自然。

　　八年級(jí)的我們學(xué)習(xí)了《植物的生殖》，讓我知道植物通過(guò)各種繁殖方式繁衍后代，并為動(dòng)物提供可靠的食物來(lái)源，植物還可以進(jìn)行光合作用制造動(dòng)物呼吸所需的氧氣，感恩大自然豐富的植被，讓我的生活絢麗多彩。

　　清晨，睡意朦朧的我走到陽(yáng)臺(tái)，太陽(yáng)漸漸地散發(fā)它的光芒，花草也在它的照耀下開(kāi)始享受新的`一天，小草上的露珠紛紛掉落，落在地面上形成一面明鏡，把晴朗無(wú)云的藍(lán)天映在了上面。樹(shù)枝上濕濕的地方在陽(yáng)光的照射下，變干了，樹(shù)葉也換了一件衣服。而我，也在這時(shí)從睡意中驚醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了忙碌的一天。感恩大自然，讓我擁有一個(gè)心曠神怡的清晨。

　　中午，大自然中的生物又是另外一番景象。這時(shí)，太陽(yáng)上升到了最高點(diǎn)，花草樹(shù)木也并沒(méi)有休息，它們?cè)诩橙〈笞匀毁?zèng)予它們的禮物。在夏天時(shí)，可以聽(tīng)到蟬鳴、蛙叫，它們的聲音就像一首交響樂(lè)，讓人感到十分地輕松。人類(lèi)這時(shí)也在為生活而奮斗著，并沒(méi)有停息，大自然中的生物也都一樣，都在努力生長(zhǎng)、長(zhǎng)大。感恩大自然，讓我擁有一個(gè)輕松、愜意的中午。

　　傍晚，天邊掛上了一幅美麗的夕陽(yáng)圖景。越晚天就越黑，這也讓人們知道該回家了，讓小鳥(niǎo)們知道該歸巢了，讓植物們知道該歇息了。大自然中的一切都開(kāi)始變沉寂、靜謐。感恩大自然，讓我擁有一個(gè)十分安逸的傍晚。

　　夜晚，太陽(yáng)公公回家了，月亮姐姐出來(lái)了。成千上萬(wàn)的星星也都紛紛跑到了天空的懷抱，讓人感到很溫馨。很多動(dòng)物此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，大地變得悄無(wú)聲息，人類(lèi)因?yàn)榈诙煲ぷ鳌W(xué)習(xí)，也都睡了。感恩大自然，讓我擁有了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大自然給予我們?cè)S許多多的東西，讓我們懂得了許多自然知識(shí)，它就像母親一樣地哺育我們，所以我們要感恩大自然！