大自然的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的大自然的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
當你靜下心來觀察這個世界,你會發(fā)現(xiàn)大自然也是它的文字。他是一本很厚的書,每一顆星星是一個字,每一粒石子是一個字。
每天早上醒來,當你拉開窗簾,燦爛的早朝告訴我們——今天準是個睛天;出來遛達時,你看那地上的螞蟻,他們告訴我們——螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘;午飯后,你來到小河邊,看到蝌蚪在水中歡暢地游玩,它們甩動著尾巴在告訴我們——春天來到人間;你抬頭望望藍天,大雁編隊南飛,多像一串省略號,它們在告訴我們——秋天就在眼前;如果有大樹被坎倒,年輪會告訴我們——一年只長一圈,這就是大樹的年齡;我們釣魚時,魚鱗上細小的圓圈告訴我們——一圈就是一歲,這就是魚的年齡;當你在某個地方撿到了珍奇稀少的`貝殼海螺,它們告訴我們——這里曾經(jīng)是汪洋一片;如果你發(fā)現(xiàn)了許多動物的化石,它們告訴我們——在上萬年前,這里是一片叢林或是一座高山;傍晚,窗外胖胖的黃云會鄭重地告訴我們——明天一定會下大雨。
大自然的文字真是妙不可言,無奇不有。不愛觀察和學習的人,永遠都不會看懂它;整天坐在家里的人,永遠也不會讀明它;粗枝大葉的人永遠也不會發(fā)現(xiàn)它。
大自然的作文 篇2
我家突然來了一個新客人小八哥。它好像非常怕生,人們一走過去,它就跳上籠子,而且伸出它那長而又力的爪子,似乎在警告:“你不要靠近我,不然有你好看的!”八哥的外貌也非常好看。它有一雙小巧玲瓏的眼睛,而且水靈靈的,有時還咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),有趣極了!它還有一雙橘色的爪子襯著黑白相間的羽毛,美麗極了。你別看爪子小,如果你被它抓一下,那你可就慘了!
八哥不但很可愛,而且也很淘氣。八哥吃食時常常引起我們的共憤,啄一下,甩一下,甩得地板上到處都是。但有時很餓時,它總會將食物吃得一干二凈。
八哥雖然很淘氣,但為我們家增添了許多歡笑。有一次,我去捉弄它,可能它知道我會出這一招,它就扇動它那強而又力的'翅膀?qū)⑺鹊乃疂姷轿业哪樕,將媽媽逗得哈哈大笑?/p>
但是天有不測風云。有一天早上,媽媽打開籠子去喂食時,八哥鉆出籠子,逃走了。我轉(zhuǎn)過頭,卻看見八哥居然在蔚然的天空中翱翔,我驚呆了!佇立在陽臺上,不管我怎么叫它,它也不理我。我傷心地流下了眼淚。
但我轉(zhuǎn)念一想,這只鳥兒飛到大自然里去了,飛到了屬于它自己的地方。它也許厭倦了呆在籠子里的生活吧?它也許需要更多的朋友吧?也許我不該那么自私,將它留在自己的身邊 !八哥有它自己的生活,它的家在大自然,它也應(yīng)該生活在大自然才對。它一定是聽到了大自然的呼聲才飛走的。想到這,我笑了……
大自然的作文 篇3
暑假里,我們一家開車去縉云奶奶家。車開著開著,漸漸告別了城鎮(zhèn)的喧鬧,來到了安靜的鄉(xiāng)村;送走了灰蒙蒙的天空,迎來了湛藍湛藍的碧空……
不久,天上又出現(xiàn)了幾朵云,有的像“雞兔同籠“,有的似”鷹擊長空“,還有的如”萬馬奔騰“……過了一個山洞,我抬頭一看,咦,雞、兔、鷹、馬都無影無蹤了,天空萬里無云……
忽然,傳來一陣“沙沙”的響聲。正當我百思不得其解時,雨點在車窗上拍拍地響了,只見豆大的`雨點兒從天而降,“嘩啦啦”鄭重其事地下了起來。到處都是一片迷茫的景象,我們的車在公路上艱難緩慢地前進著。又進了一個山洞,我舒了一口氣,總算可以躲一下那惱人的大雨了。
正當我們出洞準備迎接風雨時,卻又大吃一驚,不僅雨停了,還出太陽了呢!此時,起了霧,與山巒融在了一起,像霧化成了山,又像山化成了霧。大霧籠罩著大地,我們也在茫茫霧海中到達了奶奶家。
在這不長的旅途中,我竟然見到了幾種完全不同的天氣景象。真是神奇的大自然!
大自然的作文 篇4
美妙的大自然令人難忘,它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽了,也唱起歌來“知了,知了……”
秋天樹葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球,“砰——”,這是什么聲音?原來有一個小朋友堆的雪球太大了,在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽就可以聽到很多聲音。篇七:大自然的聲音
大自然的聲音非常美妙,只要你用心去聆聽,就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。
你聽,在靜謐的夏夜里,池塘里的蛙聲“呱---------呱--------”地放聲歌唱。樹上的蟬“知了——知了----------”地吹奏著柔和的“知了曲”,像一只小型的歌唱隊。真不知是哪個調(diào)皮的孩子,向池塘里拋了一塊石頭,“咕咚”一聲,嚇壞了正在睡覺的.鳥兒,驚叫一聲,劃破了夜空的寧靜!昂簟憋L吹過樹枝和莊嫁發(fā)出“嘩啦啦”的聲響,由遠而近,由遠而近——
雷雨來到的時候,大自然里是最熱鬧的,洋溢著一切生靈的歡聲笑語。瞧,天空閃過一道白光,,劃過黑壓壓,陰沉沉的天空?,大會就要開始了!稗Z隆”一聲,開幕式的禮花升上了天空,像流星雨似的充滿了五彩的幻想灑落人間。掉在草地上,小草更加綠了,落在花兒的臉上,更艷了,“叮咚--------”落在水面上,激起了層層的漣漪。你看到水面上那一朵朵競相開放的水花了嗎?那是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的水花。它預(yù)示著:聯(lián)歡會即將播出!你想知道節(jié)目是不是很精彩呢?那就隨我來看看吧!你看,魚兒都迫不及待地爭先恐后要開始表演了,一個個“嘩-----”相繼躍出水面,跳得好高好高!這就是傳說中的“鯉魚跳龍門”吧!別急別急,錯過了這個節(jié)目,還有更精彩的呢!蜻蜓小姐的舞姿也不賴呀!他在空中翩翩起舞,也絲毫不比“花仙子”差呀!它的蜻蜓點水更是讓人叫絕。他猛地向水面飛去,用尾部輕輕一沾水,便激起層層漣漪讓人想入非非。。。。。。
那“轟隆隆”的熱烈的掌聲結(jié)束了這一切,“雨過天晴白云飄,藍天架起彩虹橋!蹦钦情]幕式。遠處,一只鳥兒在“嘰嘰喳喳”地啼囀,仿佛在傾吐著聯(lián)歡后的歡快。進處,凝聚在樹葉上的雨珠,還在往下滴落著,落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的響聲—————
“!恕!恕。。。。
仿佛是聯(lián)歡會后的余韻。
大自然的作文 篇5
大自然中的生物都有自己獨特的聲音。大自然的聲音是美妙的,它能讓人知道從中的奧秘,感受到它們的心聲。
在一個景色宜人,四季如畫的小村莊里,住著一條連綿不斷的小溪,每天都歡快地唱著歌:“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”它一直以來都有一個夢想:傾聽萬物絢麗多彩的心聲。
那一天,小溪為了實現(xiàn)夢想,于是開始了它的奇妙之旅。首先,它來到了綠油油的草地旁,聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音:“喀嚓,喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。“咦?一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來,誰知?那只小狗原來是想喝水,不管三七二十一,它馬上低下頭,大口大口地喝著水來。小狗不再口渴了,它高興地叫了起來:“汪,汪,汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。
小溪和環(huán)衛(wèi)工人,小狗道別后,它來到了一間學校,“鈴,鈴,鈴……”“怎么回事呢?”小溪心想道。隨后,只見一群同學在田徑場上跑步。“哦,原來這是上課的鈴聲!边@時,小溪感受到了學生們生機勃勃的氣息。
快到下午了,小溪要回家了,它依依不舍地與學生們道別后,走向回家的路。當小溪經(jīng)過街道時,雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來,大雨沖洗路面,窗戶時,唱出了一首動聽的'歌:“噼噼啪啪,噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲:路面太臟了,我要幫她“洗澡”!”……
就這樣,小溪結(jié)束了它的奇妙之旅,感受與傾聽了生物的美妙心聲!
大自然的作文 篇6
大自然是人類的老師,可以給我們很多啟示,因此人類根據(jù)這些啟示發(fā)明了很多東西。例如:發(fā)現(xiàn)烏龜殼,發(fā)明了裝甲大炮,發(fā)現(xiàn)了青蛙,發(fā)明了電子蛙眼,發(fā)現(xiàn)了老鷹飛翔,發(fā)明了飛機……很多很多,可是根據(jù)螳螂的兩把大刀,我們?nèi)祟惏l(fā)明了什么呢?
周日,我和我班四人小隊,來到北山來觀察大自然,看一看我們會從中得到什么啟示?我們發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓,剛想走近觀察,就傳來了一聲慘叫,“啊啊”原來是組長申壯的手被螳螂扎破了還出了血,我們急忙地幫申壯拿開螳螂,我們議論紛紛,為什么一只弱小的螳螂會有那么大的傷害呢?我們困惑不解,我們拿來一個大罐子,把它裝回家;丶液笪也榱艘幌沦Y料,原來螳螂的大刀上有許多小鋸齒,非常密集,我們數(shù)都數(shù)不過來,那個鋸齒非常鋒利。
我們接下來要做個試驗,首先,我先拿來一張紙和一把刀,我先拿刀來切紙,我輕輕地切,可是切不斷,我又重重地切,紙只是皺了一下。
我又拿來扎申壯的.螳螂,只見它輕輕揮舞手臂,紙便被一分為二,我們驚訝一只小螳螂竟然這么厲害。
人類通過這個試驗和發(fā)現(xiàn),發(fā)明了大電鋸,電鋸比斧頭砍樹更容易了,同學們我們這次的發(fā)現(xiàn)有趣嗎?
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