大自然作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。你看那樹上的葉子。這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前。你看那天上電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘。你發(fā)現(xiàn)向日葵，你就會發(fā)現(xiàn)——向日葵向著哪里，太陽就在哪里。你看那殘雪融化，這是大自然的語言：殘雪融化了，春天來到人間。你看蛇在冬眠，這是大自然的語言：蛇在冬眠，冬天到了。公雞早上起喔喔啼這也是大自然的語言：公雞早上啼，太陽已出來。大自然的語言啊，這是妙不可言。不愛學習的.人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
大自然作文 篇2
爸爸和媽媽昨天帶我到秦嶺住了一晚上，我可高興了。那里的空氣特別的清新，有很多的.樹和小鳥。
今天早上我們都是讓小鳥的叫聲吵醒的，我還在小橋上照了很久多照片。哪里還有小河，小河里還有很多的魚在自由地游來游去。媽媽告訴我這就是大自然，我喜歡大自然。
大自然作文 篇3
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的'大網(wǎng)上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶著貓頭鷹來到大學的運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了�？粗堫^鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!
大自然作文 篇4
一天下午，我和家人們一起去外面野餐，我看見草叢里有一只七星瓢蟲，我一靠近它，它就像裝死似的，四腳朝天，一動不動，我覺得很奇性。
于是我問爸爸：“爸爸為什么我一靠近七星瓢蟲，它就像死了似的呢？”爸爸說：“裝死是因為七星瓢蟲突然受到強烈的外界刺遇，造成的`一種“昏厥”，多半是在受到碰撞的時候而發(fā)生的一種‘神經(jīng)性休克’現(xiàn)象。因此，七星瓢蟲會失去知覺，而一動不動，并不是‘裝死’，當受到刺激的神經(jīng)系統(tǒng)恢復常態(tài)后，仍可以繼續(xù)爬動�！�
疑問之鎖終于被打開了，以后我要繼續(xù)努刀學習知識，去解開更多的不解之迷。
大自然作文 篇5
一片青綠色的草地，一縷清新的空氣，一年四季千變萬化的美景，這些全都是大自然贈送給我們的禮物。大自然，是我們人類生活的家，給我們提供了生活的各種資源，而我們只是去傷害它。
大自然，你給了我們水，空氣，讓我們可以生活。大自然，你給了我們美景讓我們游玩感受萬事萬物的美。大自然，我想對你說：“對不起！”現(xiàn)在，人們開始砍伐樹木，摧毀森林，影響野生動物的生存，垃圾扔的的.到處都是，嚴重破壞了大自然你給我們的禮物。我們知道對于對于每一次我們的“成功”，你都會報復我們，你會下下酸雨，引發(fā)自然災害，全是你報復的方式。對于這些我們人類也接受不了�，F(xiàn)在到處都是災難，死的人不計其數(shù)，也會把人類的杰作一一毀滅。讓我們人類生活不下去。所以我們已經(jīng)意識到這個嚴重的后果，我們也會保護你。
的確，我們現(xiàn)在已經(jīng)開展了大大小小保護環(huán)境的活動，比如現(xiàn)在會進行垃圾分類，分類后會到不同的垃圾回收站，對垃圾進行處理再利用從而減少資源的浪費。還有現(xiàn)在大部分都是電能車可以減少尾氣的排放，從而減輕對空氣的污染�，F(xiàn)在植樹的人也越來越多，這樣環(huán)境大大地受到保護。
大自然，我想對你說，我們會保護好你的。我們會用實際行動讓大自然變得更加美麗！
大自然作文 篇6
清早，我來到河邊，見到河里到處是垃圾，小魚的家被污染水入侵了，小魚從此沒有了家，傷心地哭了。
我又來到了森林，見到樹木都被人類砍下來了，天空黑沉沉的，像被蒙上了一層黑色的罩衣，也被人類無情地破壞了了，小鳥沒有了家，也傷心地哭了。
我來到草地上，看到小花小草都夭折了，草地上到處都是垃圾，就連剩余的一些花草，也被垃圾壓得喘不過氣來。小花小草，傷心地哭了。
我回到家，回到房間，看著外面的景象，再看看自己的家，仿佛就是兩個世界，一個是天堂，一個是地獄。人類你們現(xiàn)在得到的一切，都是用眼前的利益換來的，你們一定會為此付出代價的`。
現(xiàn)在，你們住的房屋，都是用郁郁蔥蔥可以為我們遮風擋雨的樹砍下來的，我們從此沒有了依靠。
現(xiàn)在，家里的裝飾品，都是用世間萬物變化而來的，從此，大自然沒有了，美麗的景色沒有了，美景可以讓我們外出郊游時觀看。
現(xiàn)在，你們把毒氣排放在天空中，從此，天空不再那么湛藍深遠，而是一片黑暗，我們出門時，再也沒有能讓我們呼吸的新鮮空氣。
如果你們還是要破壞大自然的話，那么，對不起，大自然對你們的行為感到傷心欲絕，大自然再也不歡迎你們了，好自為之吧。
大自然作文 篇7
生活在都市的人們，在高樓大廈的蒙蔽下，忙于工作，忙于學習，已漸漸失去了親近自然的機會，在同樣的環(huán)境里，我卻在大自然中收獲了少有的快樂······
雨，忽急，忽緩，飄飄灑灑地下了一夜，終于在黎明到來之時止住了。雨后初晴，太陽含羞地露出半張臉，在漫天的紅云里若隱若現(xiàn)。仰望這一片如洗的`天空，不由得浮想聯(lián)翩。頓時游興大發(fā)，信步下樓走向那晨光中的小區(qū)。
四周滿溢著泥土的氣息，混合著草味花香，使人精神為之一振。那些圓潤、晶瑩的露珠，映著天光，懸掛在葉尖上。微風拂過，葉面布滿了一條條水痕。所有植物都閃著珍珠般的光芒，像漫天的星斗，閃閃爍爍。走過樹叢，褲腿已濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長，朝露沾我衣”��！
不知不覺，來到了天鵝湖，清澈的一方池水，被垂柳映得綠油油的，水邊有三尊天鵝石像，像三個清高的小姐，氣質不凡地挑逗著這個世界。鳥兒忽然飛過，打破了這片寧靜，它們歡快地唱著歌，觸弄得樹葉“沙沙”作響。接著一切又恢復了寧靜。岸邊的垂柳從前被風吹歪了，現(xiàn)在橫臥在水面上，竟更顯一番風韻，黃綠相間的豆蔻葉靜靜地揚起雙手······
晨霧還未褪去，薄紗般的霧嵐籠罩在湖面上，如夢，如幻，如詩，如畫，揮不走，抹不掉，輕輕隱去了遠方的道路，使人有種飄飄欲仙的感覺。樹披著霧，霧披著樹；綠透著白，白透著綠，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似嬌美的彝家少女，接起層層潔白的面紗，臉頰飛起一抹淡淡的紅云。
慢慢地，小路上出現(xiàn)了幾個稀疏的人影，老爺爺每天趕來做操；青年繞著湖畔跑步，腳步如踩鼓點，清朗而活潑。他們若隱若現(xiàn)，一會兒“滑”入樹叢，一會兒又躍到了你眼前，待一回頭，早已不見了蹤影。人們都欣喜地走進這片仙境，大家都被美景陶醉了，連太陽也染上了紅暈。
此時此刻，我激動不已，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍，卻又不忍擾亂林中的一片寧靜。我愁腸百結，愛恨交錯，這美景已把我?guī)У教斓刂饬�！萬般榮幸，能收到如此美麗的饋贈，此時，沒有比我更快樂的人了！
大自然作文 篇8
關愛大自然是我們每位公民應盡的義務，我們在享受美麗風光時
也不要忘了去關愛她，保護她。今天我就和家人走進大自然，與她進行了親密接觸，去欣賞她的美麗，感受她的氣息。
富樂山環(huán)境優(yōu)美，古跡眾多，被譽為“綿州第一山”。公園營造依山就勢，山水成趣，賞樂并舉，融“三國”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心曠神怡，流連忘返。可是我們看到草叢中到處散落著紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時讓我們心情難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色特別美，可是就有人不管文明標語的勸告，還是進去拍照或野餐，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃，嚴重破壞了古跡。
我們來到富樂閣，這里有許多賣小吃的，可是環(huán)境臟亂不堪，地上滿是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾，明明垃圾桶就在旁邊，可人們就習慣隨手亂扔�？匆娺@樣的環(huán)境我還吃得下嗎？
游覽了一圈，我心情越來越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境，讓我們欣賞她優(yōu)美的.風景，呼吸她清新的空氣，領略她歷史的悠遠。我們應該愛護環(huán)境，保護環(huán)境，只有這樣我們才能更好的去享受她。讓我們共同建造我們美好的家園吧！
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