大自然作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的大自然作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
這是一根竹子，一根長(zhǎng)得很丑的竹子。
置身于茫茫竹海中，呼吸著竹林中特有的混合著泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風(fēng)吹過(guò)掀起陣陣竹浪，陽(yáng)光下泛著光的竹葉亮閃閃的，竹節(jié)粗壯筆直且分布均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚(yú)桿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭著腰肢，吸引來(lái)絡(luò)繹不絕的賞竹人。
唯獨(dú)它在這竹海中顯得那么突兀，與這里的秀美格格不入。它扭曲，竹節(jié)長(zhǎng)短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透著英氣的翠竹仿佛比它美了許多，于是在常人的眼中，長(zhǎng)得這般畸形的竹子根本就不會(huì)有人欣賞了。
然而總會(huì)有些有心人會(huì)于不尋常中尋找美，于是，這些長(zhǎng)得奇形怪狀的竹子有了另一個(gè)用途——觀賞。做盆景，做工藝品，為當(dāng)?shù)厝藥?lái)了更為可觀的經(jīng)濟(jì)效益，這樣比起來(lái)，那些長(zhǎng)得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林里萬(wàn)千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點(diǎn)，自身反而沒(méi)有能讓人印象深刻的特色。
“天生我材必有用”，只要在世上生存下來(lái)，萬(wàn)物必有其存在的意義，都會(huì)有其用武之地，或大或小，只要善于挖掘，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能說(shuō)能跑會(huì)思考，于是我們成了現(xiàn)今世上的`最高主宰，學(xué)會(huì)用腦，認(rèn)真思索自己存在的意義。
最美麗的風(fēng)景，不一定在花開(kāi)得最繁茂的地方，一枝獨(dú)秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。
大自然作文 篇2
大自然的力量是無(wú)窮的，它像一位可敬的老師給予人類(lèi)知識(shí)，給了人類(lèi)無(wú)數(shù)的啟示。
是大自然創(chuàng)造了一切，大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚(yú)和魚(yú)膘的模樣仿造出來(lái)的，后來(lái)又人鯨加快了船的速度。科學(xué)還根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開(kāi)大自然，它是利用了水母、墨魚(yú)的反沖原理。后來(lái)，科學(xué)家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發(fā)明了電子蛙眼。數(shù)也數(shù)不盡的高科技的誕生，都要?dú)w功于大自然哩！
其實(shí)牛頓發(fā)明萬(wàn)有引力定分律也大自然啟示的一個(gè)典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬(wàn)有引力的.問(wèn)題，最后從蘋(píng)果落地證實(shí)了萬(wàn)有引力。人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)植的身上受到的啟發(fā)。
我也想發(fā)明一種高科技來(lái)造福人類(lèi)�，F(xiàn)在地球上害蟲(chóng)越來(lái)越多，我很想發(fā)明一種可以吃蟲(chóng)的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā)，可以發(fā)明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會(huì)發(fā)出誘人的香味。這種香味會(huì)讓人感覺(jué)心曠神怡，同時(shí)也會(huì)引銹來(lái)害蟲(chóng)，當(dāng)這些蟲(chóng)子停在像花一樣的儀器上時(shí)，一起就合上花瓣，把蟲(chóng)子一口吞下，再將蟲(chóng)子轉(zhuǎn)化為能源繼續(xù)工作。
大自然是人類(lèi)的老師我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，尊敬她。
大自然作文 篇3
雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來(lái)到人間。
“滴答，滴答……”一曲無(wú)字歌謠傳入我的耳畔。我拿上一把雨傘，輕輕的走出房門(mén)，坐在一塊巖石上，靜靜地聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲……
雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來(lái)到人間。
雨姑娘跳到樹(shù)爺爺身上，在樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠚g快的跳來(lái)跳去，樹(shù)爺爺身上一半綠一半灰，有的長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，她癢極了，發(fā)出一陣陣笑聲“沙沙沙，沙沙沙”。這時(shí)，風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧，它“呼呼”地吹著風(fēng)，幫助樹(shù)爺爺把小雨滴吹到了草阿姨的身上，草阿姨輕柔的唱著樂(lè)曲。小雨滴從草阿姨的.身上一骨碌滾到石頭弟弟身上，發(fā)出“咚、咚”的聲音。小雨滴索性躺在石頭弟弟的身上，彈起了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這時(shí)，雨停了。太陽(yáng)姐姐露出了俊俏的臉，小雨滴興奮的跳到小水洼中找她的朋友，發(fā)出“叮咚，叮咚”的吆喝聲。他們有的跳到人們傘上發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)”的伴奏聲，有的跳到了人們的手上、衣服上、屋檐上……
“沙沙、呼呼、咚咚、叮咚、當(dāng)當(dāng)”如一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)了雨中的樂(lè)章；又好似琴鍵，彈奏出一首首悅耳的樂(lè)曲。
大自然作文 篇4
20xx月X日星期X晴
我是大自然中的一陣風(fēng)，為人們吹來(lái)一年四季。
春天的腳步向人們走來(lái)，在春天里我就是“報(bào)春者”。因?yàn)樵诖禾炖镂沂且还膳L(fēng)，我將喚醒大地媽媽?zhuān)屗兄参镏匦禄氐酱蟮啬赣H的懷抱。
春天悄悄的走了，夏天悄然來(lái)臨。在夏天里，我是眾多人的“討厭者”，因?yàn)樵谙奶炖�，我是一股熱風(fēng)，我會(huì)讓人們的汗水如雨一般落下，讓人們睡不著覺(jué)。
終于，夏天的我?guī)е藗兊谋г苟闫饋?lái)了，迎來(lái)了又一個(gè)我，又一陣風(fēng)，秋天涼爽的秋風(fēng)。當(dāng)人們知道我的到來(lái)的時(shí)候，都不知不覺(jué)的穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。
告別了春天的我，告別了夏天的我，告別了秋天的我，迎來(lái)了最后一個(gè)我，最后一陣風(fēng)，冬天寒風(fēng)刺骨的`冷風(fēng)。當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，人們都換上了棉衣棉褲，要不怎么能說(shuō)寒風(fēng)刺骨呢。
春天的我——溫暖，夏天的我——炎熱，秋天的我——涼爽，冬天的我——刺骨。四季不同的我?guī)Ыo大自然不同的風(fēng)，因?yàn)槲沂撬募撅L(fēng)，四季不同的風(fēng)。
大自然作文 篇5
一片迷繞著神秘氣息的土地上，白霧中偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫或蛙鳴。水波聲淡淡幽幽，隱隱約約，覓食的鱷魚(yú)有時(shí)濺起淡淡水中花，聲音美而靜。
濕地里有幻想的聲音。水中的魚(yú)兒在軍訓(xùn)，喊著：一二一，一二一，一二一．．．．．．；樹(shù)上的小鳥(niǎo)在生氣，哦，原來(lái)發(fā)卡不見(jiàn)了，臉都?xì)饧t了；地上的螞蟻在逃命，鳥(niǎo)兒的發(fā)卡掉樹(shù)下，正好落在螞蟻軍隊(duì)前，嚇得它們直喊：救命！救命�。⑹裁�，這些都是我想象的聲音，你聽(tīng)不見(jiàn)？好吧，那我再說(shuō)明白點(diǎn)。
你總聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒拍翅的聲音吧？當(dāng)高貴的天鵝起飛時(shí)風(fēng)鼓的聲音，當(dāng)靈巧的小東鳥(niǎo)輕輕地扇翅時(shí)的聲音，當(dāng)優(yōu)雅的白頭鶴慢慢點(diǎn)水飛翔的聲音，你總聽(tīng)到了吧。這是濕地獨(dú)特而優(yōu)美的聲音。
蝴蝶輕敲木琴，星光吹起短笛，藤蔓環(huán)起排鐘，月光奏起豎琴，這是濕地美而幻的`聲音。
站在這片神奇的土地上，進(jìn)入遐想的夢(mèng)境，也許，你會(huì)聽(tīng)到大樹(shù)嚴(yán)肅的會(huì)議，也許，你會(huì)聽(tīng)到村民們歡樂(lè)的歌謠，也許，你會(huì)聽(tīng)到小孩子們的悄悄話......
濕地的聲音，多姿多彩，濕地的聲音，是純正而又自然的天籟之音。濕地的傳音，透過(guò)迷霧，飄遠(yuǎn)了。
大自然作文 篇6
夜深了，彎彎的月亮爬上樹(shù)梢，四周靜悄悄的，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)。幾顆孤單的小星星閃著寒光，照射著月下沒(méi)有睡意的我。我閉目聆聽(tīng)，似乎聽(tīng)到路邊的行道樹(shù)正在呼喚：
“我們每天都聽(tīng)著那煩人的噪聲，吸進(jìn)二氧化碳，卻還得吐出清新，獻(xiàn)出濃蔭。可是，你們?nèi)祟?lèi)并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，還在繼續(xù)你們的罪行。大量砍伐樹(shù)木，建造樓房，又使土地沙漠化。我們的同胞一個(gè)個(gè)都倒下了，我們不甘心�。《嘞敫嬖V你們?nèi)祟?lèi)，你們正在自掘墳?zāi)梗茐沫h(huán)境就是毀滅你們?nèi)祟?lèi)自己。”
河水不再平靜，不再歌唱，而是憤怒地哀號(hào)：“如果世界上只剩下一滴水，那一定是你們?nèi)祟?lèi)自己的眼淚�！毙『⒆觽兪チ艘粋�(gè)四季樂(lè)園，不能在河邊嬉戲玩樂(lè)，不能再游泳，不能再讓河水照出自己的身影。啊，悲傷，小河從此將走上寂寞，被人冷落、嘲諷的道路；啊，悲傷，小河不能再為人類(lèi)帶來(lái)方便，只能讓猖獗的蟲(chóng)子大量繁殖；啊，悲傷，小河已失去了往日的風(fēng)采，正在一天天的衰老。
隨著人們生活水平的提高，空氣質(zhì)量也大不如從前了。工廠里滾滾的濃煙彌漫在城市的上空。聞那空氣，不再只是單純的清新，而是混著污濁，混著惡心，混著危險(xiǎn)的氣息，正在醞釀一場(chǎng)災(zāi)難。
我在放學(xué)回家的路上，常見(jiàn)到賣(mài)青蛙的.販子。對(duì)青蛙的介紹已不在是“捕蟲(chóng)高手”，而是“肉香鮮嫩，美味可口”了。動(dòng)物是我們的朋友，但更多的人只是把它們作為美食。即使它們的數(shù)量在急劇減少，瀕臨滅絕，人們?nèi)匝什幌伦炖锏目谒�。雖是大飽口福了，但吃掉的，更是我們和諧的自然環(huán)境，更是生態(tài)平衡�。∶鎸�(duì)這一切，我茫然了，看看我們愚蠢的行為吧！
我的心在呼喊：“美好的記憶去哪兒了呢？還我美好的記憶�！�
我希望天能更藍(lán)，水能更綠，空氣能更清新。到處是青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人與自然和睦相處。自然是我們永遠(yuǎn)的“好朋友”，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人們美好的希望，用鮮花和綠地去裝飾大自然！
大自然作文 篇7
大自然是神奇美妙的，在大自然中，每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大自然可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無(wú)比。
在我祖母家，養(yǎng)了一群毛茸茸的、活潑可愛(ài)的小雞。一天中午，我正在家看電視，突然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的雞叫，把我嚇了一跳，趕緊跑出去一探究竟，原來(lái)是那只最威武的小雞，嘴里不知含著什么，我定睛一看，小雞正在吃石頭，ohmygod，這是什么的節(jié)奏，得想辦法讓它把石頭吐出來(lái)，我又是趕又是攆，小雞被我嚇的四處亂飛，可石頭依然被小雞死死地噙在嘴里，怎么辦？小雞這樣會(huì)被石頭噎死的，可是我又一籌莫展，急的我抓而撓腮，對(duì)了，找祖母，祖母一定會(huì)有辦法的。我飛快的去找祖母，邊跑邊喊，“祖母，祖母，不好了，救命啊，快點(diǎn)出來(lái)……”鄰居用驚奇的'目光看著我，祖母以為我出了什么大事，被我的呼叫嚇得飛奔而來(lái)。
祖母看到我平安無(wú)事，那可懸著的心才算落地。我上氣不接下氣的對(duì)祖母說(shuō)：“快跟我來(lái)�！钡搅穗u圈，所有的雞都爭(zhēng)先恐后的搶食小石子，“祖母，快想辦法阻止他們，否則它們都會(huì)被噎死的。”祖母則不慌不忙笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，沒(méi)事的，雞都會(huì)吃石子�！蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，忙問(wèn)：“為什么呀？”祖母說(shuō)：“雞天生就吃石頭，但為什么吃，我就不知道了。”
這時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的疑問(wèn)：雞為什么吃石頭？雞不吃石頭可導(dǎo)致什么？雞吃石子有什么作用？
帶著一系列的問(wèn)題，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找尋答案，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了。原來(lái)雞沒(méi)有牙齒，無(wú)法咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲(chǔ)到身體里一個(gè)小口袋里面，小石子和食物混合到一起，慢慢的把食物磨碎，食物磨碎以后進(jìn)入腸道就容易吸收了，所以小雞要經(jīng)常吃小石子。
我把這個(gè)結(jié)果告訴祖母，祖母夸我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，我也在解決問(wèn)題的過(guò)程中，更加想了解大自然，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，珍惜大自然，和大自然和諧相處，大自然就會(huì)毫不吝嗇的賜予我們無(wú)窮的知識(shí)，和無(wú)盡的樂(lè)趣。
大自然作文 篇8
在我生存在這個(gè)美麗的地球的14年間，我每天都在不斷的成長(zhǎng)著、品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而就在這不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，往往蘊(yùn)含著一些人生哲理，從而積少成多，成為我們?yōu)槿颂幨碌膶?dǎo)航儀。而就在這些琳瑯滿目、色彩斑斕的收獲中，最讓我難以忘懷的是一份來(lái)自大自然的收獲：一份本該是綠色，卻被人們?nèi)境牲S色；一份包含著悲傷和感慨的收獲。
記得在我很小的時(shí)候，爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話：在老家的小山中，有許多高大的樹(shù)木，有一條汩汩流淌的小溪，在哪里有許多小動(dòng)物，那真是一個(gè)美麗的地方��！于是，在我幼小的心靈中就印下了這樣美麗的畫(huà)面，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)我兒時(shí)一直向往的地方。從此以后，我就經(jīng)常請(qǐng)求父母帶我去看，可父母總是說(shuō)工作忙。終于，在幾年前的暑假，我終于如愿以?xún)�，�?lái)到了這個(gè)我向往的地方。
來(lái)到老家，我最想去的地方便是爺爺說(shuō)的那座小山，但在我來(lái)到那以后，我驚呆了！哪還有高大的樹(shù)木？只剩下一排排的樹(shù)樁；哪還有汩汩的溪流？只剩下一灘溪水，在溪水中也只剩下一兩只蝌蚪在做垂死的掙扎。這根本不是一個(gè)美麗的地方，而是一座毫無(wú)生機(jī)的死山！我問(wèn)同鄉(xiāng)的人這是怎么回事？他們說(shuō)：人們?yōu)榱速嶅X(qián)，將樹(shù)都砍掉賣(mài)了，山中的一些動(dòng)物也被捉走賣(mài)錢(qián)了，現(xiàn)在剩下的只是一座荒山而已。我聽(tīng)了他們的話，心里很惆悵。走到那僅剩的一灘溪水前，蝌蚪正無(wú)力的游著，像是在吶喊，像是在掙扎，像是在哭泣。“可憐的小蝌蚪啊”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“你們是在尋找自己的母親嗎？你們是在怨恨人類(lèi)嗎？你們是在做最后的吶喊嗎？其實(shí)你們已經(jīng)算幸運(yùn)的'了，如果你們生活在城里，或許早就成為飯桌上的一道佳肴了吧。”我順著那一排排的樹(shù)樁望去，看到有幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上鳴叫，那叫聲沒(méi)有平常叫聲的優(yōu)美，仿佛帶著悲傷，帶著怨恨。“你們是在為自己的家園被人類(lèi)毀滅而憂傷而怨恨嗎？”我望著他們飛去的身影輕輕的說(shuō)著。突然，我的心里充滿了內(nèi)疚感，我作為人類(lèi)的一份子，卻不能做些什么，可憐的人類(lèi)啊，殊不知這樣做最終受到報(bào)應(yīng)的還將會(huì)是這件事的始作俑者——人類(lèi)。依靠地球生存的人類(lèi)，如今卻要拋棄地球，這是個(gè)多么荒唐的事啊！如果人類(lèi)再這樣繼續(xù)下去，再這樣任意毀壞地球環(huán)境，破壞大自然，那么，最終人類(lèi)所面臨的只有一條路——滅亡！
滿懷著憂傷，我離開(kāi)了那兒，一并帶走了那灘溪水中的小蝌蚪，回到了家。幾個(gè)月后，我聽(tīng)父母說(shuō)：老家發(fā)生了泥石流，很多房屋都被壓塌了，要是當(dāng)年沒(méi)有將樹(shù)砍得一干二凈就好了，就不會(huì)蒙受這么大的損失了！是啊，其實(shí)保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己！
我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《20xx》這部影片吧，里面的情節(jié)雖然都是虛構(gòu)的，但如果再這樣下去，那樣的事早晚會(huì)降臨到人們的頭上！通過(guò)這件事我收獲了許多，但這份收獲太過(guò)沉重。它本應(yīng)該是綠色，但卻被人們?nèi)境闪它S色，我衷心希望人們能夠還它本來(lái)面貌，不要使《20xx》中的情節(jié)上演！�。�
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