自然作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的自然作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文300字 篇1
大自然是一曲動(dòng)聽的歌，是一首抒情的詩，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事，我們都有過親近自然，認(rèn)識(shí)自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的'樹林比較多，每當(dāng)心情不好時(shí)，我就去樹林里面，看著花花草草，看著一些小動(dòng)物，心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時(shí)我會(huì)想這樣一個(gè)問題：人們?yōu)槭裁匆车魳淠緛矸N地呢？有很多樹不是很好嗎？樹提供人類和其他動(dòng)物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛？人類濫砍了那么多樹，樹木少了，該給人類少制造多少氧氣�。∥液芟矚g寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說草原特別的好，開著汽車睡一覺醒來還奔馳在草原上，聽后我就特別向往草原，自然帶給人類帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對(duì)自然，人類很渺小，所以人類控制不了自然。
我們要保護(hù)自然，才有資格面對(duì)自然。保護(hù)自然人人有責(zé)。
自然作文300字 篇2
在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。
當(dāng)那火紅的旭日帶來初升的熱情時(shí)，我們手牽手共同去感受自然。
感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著耳畔清脆的鳥鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。
當(dāng)那晴朗的天空帶來清新的空氣時(shí)，我們唱著歌一起去感受自然。
感受白樺林旁沙沙作響的樹葉摩擦著生命，敲擊著心田，看著那吱吱呀呀的水磨小屋，帶來古老的回憶。
當(dāng)那雨后陽光又普照大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那被洗刷后的色彩，透過嫩綠的幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽的`本色，就是大自然，賜給人類的，最高尚的華彩。
當(dāng)那血樣的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜籠罩大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那如水的月光，肆無忌憚地涂抹著周圍的一切，沐浴在銀色的月光下，感受那遙遙的遠(yuǎn)方，大自然所發(fā)出的，孤寂的顫音。
感受自然，感受人們不可離開的第二個(gè)生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響……
自然作文300字 篇3
手機(jī)的光芒照耀在臉上，手指在熒光屏上劃動(dòng)著，留下一條條白色的指印，我的眼睛直勾勾地看著手機(jī)里的冬日美景，不時(shí)用手揉著眼睛，又陷入了手機(jī)之中。
抬起頭向窗外望去，早上那淡淡的日出已消失在下午的皚皚白雪之中，窗戶上的水汽正慢慢向下流。冷風(fēng)一吹，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，剛才從手機(jī)里看到的風(fēng)景涌上心頭，不禁想去觀看那雪中的世界。
穿上大衣，走出房門，眼前雪白一片，雪花正慢慢飄落。枯樹上雪花滿枝，小噴泉的水結(jié)成冰，像一塊白寶石。
我繼續(xù)向前走著，腳下不斷發(fā)出“咯吱”的聲響，人們正在街上穿梭。雪還在下著，路邊的枯樹葉上鋪滿了一層冰霜，露出了枯葉和霜搭配的不同顏色。旁邊的`高樓小店被雪包圍，只剩下透明的窗戶。
看久了，我才意識(shí)到手凍得僵硬，腳已麻木了，再望望四處的風(fēng)景，心中不禁發(fā)出感慨，這就是大自然的美，是欣賞手機(jī)里冬天白雪的圖片根本感受不到的。
自然作文300字 篇4
今天早上，我拉開窗簾像往常一樣，朝窗外一看，不禁驚呆了。�。∪庆F，朦朦朧朧的什么也看不清楚。整個(gè)城市都籠罩在大霧之中，好像給整座城市都披上了一層神秘的面紗，若隱若現(xiàn)。
我急忙跑到平臺(tái)上，想看一看街道上的行人、車輛和樹木，誰知任憑我怎么努力都無法看清楚，只能聽到汽車的喇叭聲、尾氣聲。
向遠(yuǎn)處望去，原來的'高樓大廈已不知在哪里了？道路兩旁的樹木也不見了；就連對(duì)面鄰居家的葡萄樹和仙人掌也看不清楚了，晨練的人們也都沒有出來，街道上少了往日的喧鬧，多了份安靜。
在白色的世界中一切都是那么的純潔、天真。這些東西仿佛來自天外世界，異常動(dòng)人心弦。一陣涼風(fēng)迎面吹來，我不禁打了個(gè)哆嗦。這時(shí)媽媽過來打斷了我的沉思。
正是因?yàn)榇笞匀挥辛擞�、露、霧、陽光、、、、、、的奇妙，才構(gòu)成了這些多姿多彩神奇世界。
自然作文300字 篇5
大自然是人類必定看到的一處美麗動(dòng)人的景區(qū)，美麗的山和水，也是人們經(jīng)常玩耍、欣賞的地方！讓我們與大自然親近一次吧！
一天，我的家教老師給我們講她小時(shí)候在鄉(xiāng)下讀書的'幾件有趣的事，老師說：“以前，我在鄉(xiāng)下讀書的時(shí)候那時(shí)好像才……好像才二年級(jí)，經(jīng)常班上、村里的小朋友一起成群結(jié)隊(duì)地到山上去釣魚，在夏天，那個(gè)小湖水非常冰，也沒有多深，就在腰上，我們用一個(gè)紗布圍起來，再拿一根樹枝綁起來，站到水池中間去撈魚，只要嘮叨幾條小魚和蝦米就興高采烈的……”
聽到這里時(shí)我就想到了小時(shí)候爸爸媽媽帶我到郊外去野炊，我們看見對(duì)面的那個(gè)池塘里有幾只小螃蟹，我就對(duì)爸爸說：“爸爸我想吃螃蟹�！卑职致犃�，連忙把鞋子脫掉就走進(jìn)池塘幫我抓了幾只螃蟹，然后就到旁邊撿了一些小木頭，放在一起，還撿了一些干草放在中間，然后就用打火機(jī)點(diǎn)燃上方，一下子就有火了，我們把螃蟹“解剖”，然后就用筷子串起來，放在火上烤，烤了一陣之后，螃蟹就好香好香的，加上調(diào)料之后就更好吃了，我們一家人就津津有味的吃起來，吃完后就躺在草地上看著天空，欣賞著美麗的夕陽。
啊！大自然真好，我們既可以欣賞美麗的風(fēng)景，又可以吃這么好吃的東西，太好了。
自然作文300字 篇6
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，這大家都知道�？稍谶@一天，我們究竟應(yīng)該做些什么呢？我決定去紅樹林感受自然風(fēng)光。
當(dāng)我躺在草坪上仰望天空時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這兒的天空是湛藍(lán)的、純藍(lán)的，仿佛是那空靈的藍(lán)水晶，似乎比任何地方的天空還要藍(lán)，還要美。那種美的感受，是無法描繪出來的，無論是漢語、英語、法語，還是繪畫、雕刻、寫作。這種美的感受，只能在心里體現(xiàn)出來。人的心，是一個(gè)五彩墨盒，能繪出世界上所有的顏色，并附有感情色彩。
縷縷白云飄浮在天空中，烘托出天空的美，那幽靜的美。真不知道很久很久以后，天空會(huì)是那么的藍(lán)，云朵會(huì)是那么的.白嗎？也許會(huì)吧，希望如此。
天空，就像一面美麗的鏡子，云朵，就像一位美麗的仙女。許多年后，希望天空不是一池被污染的水，希望云朵不是一位丑惡的魔女。希望……希望……希望……
前幾天剛下過雨，海水非常渾濁，但愿過幾天，海水會(huì)重現(xiàn)原貌。聽媽媽說，那綠油油的是叫“紅樹”，具有預(yù)防海潮的作用（不知道是不是真的）。這些紅樹只是一些小苗子，它們會(huì)不停地汲取陽光、雨露和營養(yǎng)，最后長成參天大樹。
如果人類多種些紅樹，就不會(huì)有那么多的海嘯發(fā)生，就不會(huì)有那么多的人死亡，就不會(huì)有那么多的房屋倒塌……
自然作文300字 篇7
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對(duì)細(xì)細(xì)的.觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好象要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來說非常小，但是對(duì)螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀察大自然觀察昆蟲！
自然作文300字 篇8
自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱為大自然，古人們?cè)谀莾荷妫阅莾旱�，用那兒的。大自然，這就是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……與動(dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與自然存在著莫大的'關(guān)系，自古以來，人們對(duì)自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但這，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對(duì)自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥兒。誰知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒了……”雖說科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來越好過，但是，自然的資源與生命也就是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎？
自然，這就是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)椋速M(fèi)自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”
自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛，保護(hù)自然，創(chuàng)造美好的未來。
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